多媒體技術手段是打造高效課堂的有效途徑

吉林市豐滿區教師進修學校蘆儀蘭

教育信息化是現代教育的重要標志，而多媒體技術可以提供豐富、高效的信息量，為現在課堂注入新的活力。將多媒體技術融合到學科教學之中，豐富教師教學內容的呈現方式，完善學生學習方式，培養學生的科學創新精神和實踐能力、信息素養已成為基礎教育面臨的重要工作。我們現在見到的多媒體計算機技術、網絡技術、視頻實物展臺、數字攝像機等現代信息教育技術媒體，在語文、數學、英語、美術、物理、化學、生物等實驗教學、演示實驗中具有直觀形象、化小為大、化遠為近，改變時空、動靜變化、快慢可調、重復再現等功能，為各個學科教學插上了理想的翅膀。多媒體技術對于整合各學科教學，優化課堂教學過程，打造高效課堂具有很重要的作用。

一、運用多媒體技術的“超文本”網頁功能，為師生提供快捷高效教學平臺

多媒體計算機技術的“超文本”強大功能，為各個學科提供了非常優越的條件。教學中，教師每一節課都需要寫板書、例題及解題過程、板圖等，如按傳統的教學方法去寫、畫，會浪費許多寶貴的時間。利用先進的多媒體計算機“超文本”技術，就可以克服弊端。許多的計算機軟件，如：Word、PowerPoint及網頁工具FrontPage等軟件都具有超文本（超鏈接）功能，為課堂教學提供了很好的工具。例如：利用PowerPoint演示文稿軟件，可以將板書、例題及解題過程、板圖等制作成電子教案，把講課用的視頻資料、例題、條件分析、解題步驟、板圖、練習題1、2、3等，用幻燈片的形式存儲成不同的畫面或單元，再用超鏈接的方法進行鏈接到需要的部分。當教師講到需要用的部分時，用鼠標點擊鏈接提示，就可以很方便的調出需要的內容。

有名老師在講授泰戈爾時，將作者生平、作品、寫作背景等大量關于泰戈爾的信息資料精心選擇，分類下載到本地服務器，制作成“走進泰戈爾網頁”。學生利用學校的網絡環境，在短時間內了解泰戈爾生平、作品及相關信息，并投票選出學生最喜歡作品，教師針對學生最喜歡的文章進行講解。這樣經過教師篩選制作出來的網頁，有效利用了信息資源，在教師收集整理過程中，將資源去其糟粕、取其精華，營造出一個相對個性化的“綠色”教學環境，使學生的大部分時間用于對資源的高效利用而不是大范圍的查找上。

二、發揮多媒體技術能夠“改變時空”作用，使其成為跨越時空的有效工具

在語文、歷史等教學中有時涉獵歷史或中外名勝古跡方面的內容，離學生的生活很遠。（讓學生在頭腦中復現許多生活現象，而那些生活現象有的學生能及時的復現，而有的學生可能忘記或是在平時根本就沒有注意，從而影響教師的講課。）如果教師適時地利用信息技術的“改變時空”即“化遠為近”的獨特作用，利用事先制作成的視頻音像資料，通過多媒體計算機的超文本（鏈接）功能，利用視頻投影機等播放一段古代的、近代的、過去的、他人先進的教學資料片，就能活躍課堂氣氛和提高語文、歷史等學科的教學效果。

例如：在講授語文課的《赤壁之戰》時，適時地運用信息技術媒體，播放電視《三國演義》等音視頻資料，將古代戰爭的宏大場面展現給學生，創設出有效的學習情景，激發學生的學習興趣，讓信息技術成為拉近古代與現代距離的有效工具。這就是信息技術的獨特優勢，它明顯優于一般教師的簡單、枯燥的講授效果。

再比如美術學科的欣賞課，在講授世界著名的的古代遺產時，利用信息技術將各個國家的古跡進行再現，利用視頻資源給學生一個清晰完整的歷史畫面，埃及的金字塔、意大利的比薩斜塔、俄羅斯的圣瓦西里教堂等每一個古代遺跡都蘊涵著一個歷史故事，讓學生通過故事記住這些歷史文物，了解這些文物存在的價值所在。運用信息技術的“改變時空”作用，讓學生走進每一個名勝古跡的歷史文化中。

三、利用多媒體技術的“復現”作用，多元展示物理、化學、生物等學科的實驗功能

初中物理、化學、生物等是以實驗為主要方式進行的，有的實驗在教學中做了演示實驗或是學生實驗，在復習時由于時間的延長而忘記或記不太清是不可避免的，有的實驗是不適宜重復做的，尤其是在復習課時更不可能把平時教學時的演示實驗都重做一遍。因此，利用信息技術的“復現”優勢就可以達到復習的目的，既節省時間又提高效果。利用播放音像資料片（自制或購買的教學光盤）的方法把一些實驗“復現”出來，教師還可以邊講邊分析。

例如：生物課中的細胞分裂，學生上課時可以通過顯微鏡觀察到，但是復習時，你不可能把實驗再做一次，只有通過播放視頻資料或者利用多媒體演示實驗過程，再給學生一次直觀的復現。再比如植物的光和作用，我們做實驗的時候是在植物生長最旺盛的時期，他是有時間性的，如果這個時間周期已過，你在重溫這個實驗時，只能依賴多媒體技術，再現光和作用全貌，對鞏固知識起到很好的作用。

四、利用多媒體技術的“模擬”作用，虛擬理化生實驗的全過程

篇2:多媒體技術工程師崗位職責任職要求

多媒體技術工程師崗位職責

崗位職責:

1.根據客戶或者設計師要求,提供多媒體方案,制作多媒體設備清單。

2.運用CAD繪制多媒體設點位圖、弱電布線圖、展項深化圖(投影光路圖、結構圖等)。

3.多媒體項目駐場實施(安裝、調試、整改)。

4.負責售后技術服務及客戶培訓、用戶手冊維護部分制作。

5.負責系統使用和維護的技術支持、現場確認及排除故障。

6.現場管理多媒體外包公司。

任職要求:

1.熟悉投影機、觸摸屏、LED屏、拼接屏、中控系統等多媒體設備,能獨立完成展項的多媒體深化方案。

2.2年以上展館展廳等多媒體項目實施經驗,能獨立實施展覽館多媒體項目。

3.熟悉計算機系統安裝調試,網絡系統的安裝調試。

4.精通CAD、OFFICE等辦公軟件。

5.吃苦耐勞,有較強的承壓能力,能夠適應頻繁出差。

6.有良好的表達能力、溝通能力及團隊協作能力。

7.誠實可靠,有責任心。

8.有駕照會開車者優先錄用。

多媒體技術工程師崗位

篇3:多媒體技術員崗位職責

多媒體系統技術員中航物業管理中航物業管理有限公司地產項目分公司,中航物業,中航物業管理,中航職責描述:

主要負責多媒體控制室、教室、報告廳等燈光音響多媒體設備的使用與日常維護。

任職要求:

1、中專及以上學歷,40歲以下;

2、具有1年以上Windows、Unix、Linux等多操作系統安裝維護經驗;

3、具有1年以上計算機網絡系統維修維護經驗

4、具有1年以上多媒體控制室、多媒體教室、會議室、舞臺燈光、音響、錄播設備的使用管理與日常維修維護經驗之一;

5、有網絡、調音之類證書者,或有相應的職稱證書者優先。