陽朝小學(xué)秋季期末質(zhì)量檢測方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為增強(qiáng)質(zhì)量意識、競爭意識、合作意識，抓好教學(xué)過程管理，加強(qiáng)考風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特制定本方案。

　　二、檢測領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：z

　　組員：z

　　三、檢測科目：語文、數(shù)學(xué)、3--6年級英語、五年級信息(其中三年級語文、五年級信息為區(qū)抽測科目)

　　四、檢測時間：20**年1月5日

　　五、命題與制卷：檢測內(nèi)容的命題與制卷均由區(qū)教科中心負(fù)責(zé)。

　　六、檢測形式：均為閉卷筆試。(其中英語有聽力測試)。

　　七、具體安排：

　　1、考前準(zhǔn)備：由教導(dǎo)處按照區(qū)教育科的安排，布置好抽測科目的考室。(請班主任和黃佳宇老師配合)除三年級語文、五年級信息這兩門抽測科目外，其它檢測科目的考室為本班教室。要求各考室桌凳排列整齊,地面保持清潔,桌斗內(nèi)的雜物和紙屑要清除干凈,考場內(nèi)多余的課桌要搬出考場，考場四周墻上不能保留與考試內(nèi)容有關(guān)的文字,圖畫。

　　2、監(jiān)考要求：

　　1)請監(jiān)考老師在考前10分鐘到會議室領(lǐng)試卷。考試結(jié)束后將試卷送到會議室。

　　2)監(jiān)考老師要本著愛護(hù)學(xué)生、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真監(jiān)考，不得在考場內(nèi)聊天、看書做其他事情或隨意離開考場。

　　3、其它事項(xiàng)：

　　1)請各位班主任提前一天通知家長，一二年級同學(xué)上午考試結(jié)束后由家長接回家，下午不來校，其他學(xué)生考試完后回家休息，1月9日全體學(xué)生來校參加結(jié)業(yè)典禮。

　　2)因?yàn)橐欢昙壣衔鐑砷T考試的結(jié)束時間各不相同，因此請班主任老師結(jié)束監(jiān)考后，迅速回到本班教室，組織安排學(xué)生，直到第二場考試開始。請劉再暉老師負(fù)責(zé)一甲班，喻小燕老師負(fù)責(zé)二乙班。

　　3)各場考試時間以卷面為準(zhǔn)。

　　4)行政巡視：一樓：z二樓：z三樓：z四樓：z

　　5)閱卷時間及安排：20**年1月6日由各教研組組長負(fù)責(zé)，組織老師流水閱卷。

　　八、監(jiān)考安排：

　　附：班級監(jiān)考人員

　　8：30-10：0010：20--11：3014：00-15：3015:50-16:50

　　語文數(shù)學(xué)

　　一甲班zz

　　一乙班zz

　　二甲班zz

　　二乙班zz

　　數(shù)學(xué)英語語文五年級信息

　　三甲班zz

　　三乙班z

　　四甲班zz

　　四乙班zz

　　五甲班zz

　　五乙班zz

　　六甲班zz

　　六乙班zz

　　外派教師：zz

　　陽朝二村小學(xué)

篇2:小學(xué)三年級下語文期末復(fù)習(xí)檢測考試試卷

小學(xué)語文三年級下冊復(fù)習(xí)檢測試卷

班級___________姓名____________得分__________________

一、看拼音寫詞語。（10分）

wān

yán

zhē

dǎng

jǐng

tì

zhǎn

dīng

jié

tiě

jiù

yuán

cōng

lǜ

fú

lǔ

wàng

ér

shēng

wèi

二、比一比，再組詞。（8分）

奪()辯()挎()拌()

奇()辨()跨()伴()

三、查字典，按要求填表。（6分）

要查的字

部首

再查幾畫

組詞

字典中的解釋

應(yīng)選義項(xiàng)

竊

竊竊私語

①偷；②偷偷地；③謙指自己（意見）

竊取

服

服氣

①衣服；②擔(dān)任；③吃藥；④服從，信服；⑤適應(yīng)

校服

四、把成語補(bǔ)充完整，并按要求歸類。（9分）。

千（）百態(tài)喜出（）外（）苗助長五（）六色

談笑風(fēng)（）七嘴八（）（）假虎威（）天喜地

（）耳盜鈴

1、表示心情高興的：。

2、出自寓言故事的：。

3、含有數(shù)字的：。

五、選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（6分）

不管……都……只有……才……雖然……但……

1、我們（）到哪里，（）要遵守規(guī)定。

2、（）我的學(xué)習(xí)成績差，（）我絕不放棄。

3、（）到過海邊的人，（）能真正感受到大海的魅力。

六、按要求完成句子。（8分）

1、將要考試了，我們能不抓緊時間復(fù)習(xí)嗎？（改成陳述句）

。

2、我們必須講衛(wèi)生的好習(xí)慣。（改病句）

。

3、南沙擁有難以計(jì)數(shù)的珍貴的海洋生物。（縮句）

。

4、萬丈陽光把他的臉照得紅紅的。（改成被字句）

。

七、寫出句子帶詞的近反義詞。（4分）

1、這條枝條長的粗壯。反義詞：__________

2、這樣爭論下去，時間白白浪費(fèi)了。反義詞：__________

3、王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手。近義詞：__________

4、不是他們笨，而是他們沒有抓住時機(jī)。近義詞：__________

八、根據(jù)提示，把下面“看”的近義詞填到合適的成語中。（4分）

睹矚見覽

1、看到別的事物就改變原來的主意

篇3:學(xué)年一年級(3)班語文學(xué)科期末檢測質(zhì)量分析報告

**-**學(xué)年一年級（3)班語文學(xué)科期末檢測質(zhì)量分析報告

鎮(zhèn)沅直屬小學(xué)普榮仙

一、試題評價。

此次期末檢測試卷由五大題組成，分別是“書寫”“拼音”“識字”“讀讀記記”“句子”五大題，共100分。各題的權(quán)重分別是“書寫”5%、“拼音”38%、“識字”39%、“讀讀記記”8%、“句子”10%。試卷中檢測到知識點(diǎn)有：正確書寫聲母2.5%；按要求寫筆畫2.5%；找出聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)10%；把圖和相應(yīng)的音節(jié)連在一起10%；把拼音的聲母、韻母分一分、合一合8%；給音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)10%；給漢字?jǐn)?shù)筆畫、寫筆畫5%；加一筆、減一筆，變新字8%；填量詞6%、讀拼音寫詞語10%、組詞10%；按課文內(nèi)容填空10%；把與圖片相對應(yīng)的拼音句子正確寫下來。試卷難中易比例合理，難度適中，檢測的知識點(diǎn)較廣，重點(diǎn)檢查學(xué)生對拼音及字詞的掌握情況。

從整個卷面來看，學(xué)生“書寫”部分，聲母書寫格式學(xué)生都對。拼拼音寫筆畫，有少部分同學(xué)筆畫混淆或?qū)戝e。今后漢字筆畫應(yīng)加強(qiáng)識記和做好相應(yīng)的訓(xùn)練。

“拼音”部分，學(xué)生丟分大部分丟在ü加減兩點(diǎn)上及看圖給音節(jié)標(biāo)調(diào)。這兩個知識點(diǎn)以后要多加強(qiáng)練習(xí)。

“識字”部分，大部分同學(xué)掌握得還可以，丟分的同學(xué)有的是因?yàn)榇中拇笠?，把拼音拼錯、把字寫錯或組詞才寫一個字。所以今后做題的一些方法、技巧還得不斷訓(xùn)練。

“按課文內(nèi)容填空”，學(xué)生掌握得還可以?；緵]有同學(xué)丟分。

“看圖抄寫句子”，丟分的原因是學(xué)生抄寫時把拼音抄錯或者忘記放標(biāo)點(diǎn)了。