金瑞二中開展廉政文化進(jìn)學(xué)校活動實施方案

　　為深入貫徹落實*中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，全面推進(jìn)“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動，提高我校廣大師生的廉潔意識，建設(shè)健康的學(xué)校文化，根據(jù)《金瑞第二中學(xué)廉政文化建設(shè)20**-20**年工作規(guī)劃》，結(jié)合工作實際，特制定我校20**年開展廉政文化進(jìn)學(xué)校活動實施方案。

　　一、工作思路

　　以*****為統(tǒng)領(lǐng)，以傳播廉政理念為內(nèi)容，以反腐倡廉教育為依托，以主題教育活動為載體，有重點、全方位、多層次地開展學(xué)校廉政文化建設(shè)活動，通過廉政文化滋養(yǎng)，增強(qiáng)師生的崇廉尚潔意識，培養(yǎng)師生的敬廉崇潔品質(zhì)，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和學(xué)校和諧發(fā)展提供思想保障和文化支撐。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過廉政文化建設(shè)活動，提高教職員工的廉潔從教意識和職業(yè)道德水平，做到依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、為人師表，做人民滿意的教師。

　　2、通過廉政文化建設(shè)活動，提高廣大學(xué)生的敬廉崇潔意識和思想道德素質(zhì)，做到自尊自愛、勤奮好學(xué)、嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守法，做誠信文明的學(xué)生。

　　3、通過廉政文化建設(shè)活動，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，濃厚校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧育人環(huán)境，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力的文化支撐和政治保障。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、建立三級機(jī)制，增強(qiáng)廉政建設(shè)實效。

　　建立學(xué)校、處室(年級)、班級三級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，形成“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，處室(年級)協(xié)調(diào)實施，班級廣泛參與”的廉政文化進(jìn)學(xué)校工作格局。學(xué)校成立由校級領(lǐng)導(dǎo)、處室(年級)負(fù)責(zé)人組成的廉政文化進(jìn)學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)、優(yōu)化教育資源，組織、落實廉政文化進(jìn)學(xué)校活動，充分利用各種途徑和多種方式營造良好的輿論氛圍，切實增強(qiáng)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動的實際效果。

　　2、區(qū)分三個層次，開展廉政文化教育。

　　(1)對黨員干部重點進(jìn)行廉潔從政教育。在黨員干部中開展以“廉潔從政，率先垂范”主題教育活動，提高法制觀念，規(guī)范從政行為，發(fā)揮黨員干部在廉政教育中的組織協(xié)調(diào)和模范帶頭作用，以自身的模范行為影響師生員工。

　　(2)對教職員工重點進(jìn)行廉潔從教教育。在教職員工中開展“廉潔從教，為人師表”主題實踐活動，組織以學(xué)修德、以講揚(yáng)德、以行立德、以評促德系列師德踐行活動和群體師德創(chuàng)優(yōu)活動，促進(jìn)教師依法執(zhí)教、廉潔從教。

　　(3)對廣大學(xué)生重點進(jìn)行廉潔意識教育。在廣大學(xué)生中開展“敬廉崇潔，遵紀(jì)守法”主題教育活動，宣傳廉潔文化，傳播廉政知識，弘揚(yáng)廉政精神，提高廣大學(xué)生的道德認(rèn)知和判斷能力，培養(yǎng)青少年學(xué)生“敬廉崇潔”的道德情操。

　　3、依托三方互動，形成廉政建設(shè)合力。

　　(1)學(xué)校與學(xué)生的互動。在抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生廉潔教育的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生干部、團(tuán)干部對學(xué)校民主管理進(jìn)行監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)校校務(wù)公開情況和教師廉潔從教情況，為學(xué)生創(chuàng)造互動的平臺。

　　(2)學(xué)校與家長的互動。向家長發(fā)出廉政建設(shè)倡議書，讓家長支持“廉政文化進(jìn)學(xué)校”工作，對學(xué)校的管理工作和老師的廉潔從教情況進(jìn)行監(jiān)督。通過家長會通報學(xué)校廉政建設(shè)及管理的有關(guān)情況，聽取家長的意見和建議。

　　(3)家長與學(xué)生的互動。通過家長會等形式建議家長在家庭教育談話時，以面對面的交流、訪談等形式引入話題，使青少年學(xué)生與父母在輕松的氛圍里進(jìn)行交流，讓學(xué)生與家長一起感悟和踐行廉政文化。

　　四、基本原則

　　1、正面引導(dǎo)原則。提倡廉政教育科學(xué)導(dǎo)向，堅持以正面事例、正面說理、正面教育為主，在教育內(nèi)容和方法形式的組織上，引導(dǎo)師生更多地看到和追求社會上光明、健康的方向，用先進(jìn)和榜樣的力量充實思想，努力減少社會上各種消極、腐敗、負(fù)面的現(xiàn)象對師生心靈的占據(jù)和影響。

　　2、循序漸進(jìn)原則。抓緊抓實，不急功近利，充分體現(xiàn)教育的漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣度上逐步遞進(jìn)，深入淺出，通俗易懂，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。

　　3、活動育人原則。將廉政文化直觀化、形象化、活動化，按照“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”的要求，設(shè)計開展生動活潑、符合學(xué)生身心特點的主題教育和社會實踐活動，把思想變成行動，把理論變成實踐，避免空洞說教，促進(jìn)教育活動取得實效。

　　4、整體協(xié)調(diào)原則。廉政文化建設(shè)作為一項系統(tǒng)工程，需要學(xué)校、社會、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，增強(qiáng)工作的整體性和協(xié)調(diào)性，形成工作合力，確保廉政文化建設(shè)的扎實推進(jìn)。

　　五、實施途徑

　　1、在德育活動中融合。將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，依托學(xué)校德育資源優(yōu)勢，結(jié)合貫徹《未成年人思想道德建設(shè)實施綱要》，把廉潔教育作為青少年思想道德教育和國民義務(wù)教育的重要內(nèi)容，把廉政文化融合到理想信念教育、基礎(chǔ)道德教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育、誠實守信教育、法制紀(jì)律教育等學(xué)校德育活動之中，使廉潔教育與學(xué)校德育有機(jī)融為一體，互相補(bǔ)充，互為促進(jìn)，使師生在德育活動中樹立廉潔意識，構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。

　　2、在學(xué)科課程中整合。加強(qiáng)廉潔文化與學(xué)科課程的整合，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道、主陣地作用，有意識的挖掘和利用語文、思想品德、歷史、地方課程、綜合實踐等教材中所蘊(yùn)含的廉潔教育資源，在學(xué)科教學(xué)中積極創(chuàng)設(shè)一些開放性的廉潔教育教學(xué)環(huán)境，設(shè)計豐富多樣并具有實效性的教學(xué)方式和手段，使學(xué)生在接受文化知識的同時，接受廉政文化熏陶，領(lǐng)悟廉潔品質(zhì)精髓，在潛移默化中感知并養(yǎng)成廉潔品質(zhì)，實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

　　3、在黨團(tuán)共建中結(jié)合。將廉政文化建設(shè)活動與黨員學(xué)習(xí)教育、學(xué)校團(tuán)隊活動結(jié)合起來，與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，把廉政文化滲透到黨團(tuán)共建工作的各個環(huán)節(jié)。黨支部、團(tuán)委要將廉政文化教育作為黨員、團(tuán)員教育的重要內(nèi)容，開展以廉政文化為主題的黨課、團(tuán)課等學(xué)習(xí)教育活動，提高黨員、團(tuán)員的廉潔意識和道德修養(yǎng)。

　　4、在校園文化中彰顯。在校園文化活動中彰顯廉政文化的滲透力和凝聚力，借助校園文化生動活潑、靈活多樣的形式，有的放矢的開展學(xué)校廉政文化活動，使廣大師生在參與和欣賞之中提升品味、陶冶情操，凈化心靈。利用校園文化建設(shè)平臺，加載道德修養(yǎng)、精神境界、價值觀念、敬業(yè)精神、人格品德、廉潔自律等教育內(nèi)容，豐富校園文化教育內(nèi)涵，使廣大師生在校園文化活動中受到廉政文化的教育和熏陶，提高廉政文化建設(shè)的感染力和影響力。

　　5、在師德建設(shè)中強(qiáng)化。在師德建設(shè)中強(qiáng)化廉潔教育，將廉潔從政、廉潔從教、廉潔自律納入干部、教師的行為準(zhǔn)則，堅持以責(zé)任為基礎(chǔ)、誠信為根本，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范，進(jìn)一步規(guī)范師德行為，進(jìn)一步促進(jìn)師風(fēng)建設(shè)，樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的良好師表形象。通過教師在日常生活中的言傳身教和在課堂上對廉政內(nèi)容的傳授，發(fā)揮教師在廉政教育中的引導(dǎo)示范作用。

　　6、在學(xué)校管理中滲透。把廉政文化融入學(xué)校教育教學(xué)管理的每一個環(huán)節(jié)，在學(xué)校常規(guī)管理過程中滲透廉政文化教育。將廉政教育與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，將涉及教師、學(xué)生、家長利益的重大事項通過校務(wù)公開的形式接受監(jiān)督，從而形成權(quán)力規(guī)范運(yùn)作、辦事公開透明、工作廉潔高效的學(xué)校管理體系，為教師教學(xué)和學(xué)生成長營造良好的氛圍，

　　六、活動載體

　　1、干部廉政文化教育。在黨員干部中開展“反腐倡廉六個一”活動，即：讀好一本反腐倡廉警鑒書，簽訂一份黨風(fēng)廉政責(zé)任書，觀看一次反腐倡廉電教片，溫習(xí)一次廉政準(zhǔn)則的條規(guī)，參加一次廉政民主生活會，幫扶一位家境貧困的學(xué)生。

　　2、教師廉政文化教育。在教職員工中開展“學(xué)習(xí)思廉七個一”活動，即：學(xué)習(xí)一篇廉政建設(shè)的文章，撰寫一篇廉政主題征文稿，簽訂一份廉潔從教承諾書，設(shè)計一課廉潔教育新教案，觀看一部廉政警示教育片，參加一次師德教育專題會，參與一次廉政理論研討會。

　　3、學(xué)生廉潔文化教育。在全體學(xué)生中開展“教育促廉八個一”活動，即：觀看一次愛國主義教育片，學(xué)習(xí)一個勤政廉潔好榜樣，參與一次廉政主題班隊會，講述一個勤廉高潔小故事，鑒賞一首崇廉思正古詩詞，觀賞一次崇廉尚潔書畫展，編制一份崇廉倡儉手抄報，銘記一句敬廉崇潔的格言。

　　4、校園廉政文化建設(shè)。在文化建設(shè)中開展“文化養(yǎng)廉九個一”活動，即：懸掛一批廉政警句牌匾畫，設(shè)置一個廉政讀物的書架，編制一期廉政櫥窗宣傳欄，刊出一期創(chuàng)先爭優(yōu)黑板報，舉辦一次廉潔漫畫圖片展，編寫一本感人事跡宣傳冊，組織一次先進(jìn)事跡宣講會，開辟一個反腐倡廉的網(wǎng)頁，設(shè)立一個廉政建設(shè)意見箱。

　　七、工作措施

　　1、有序?qū)嵤鋵嵙ㄔO(shè)責(zé)任。把學(xué)校廉政文化建設(shè)作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容，列入議事日程，健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實際，精心部署，明確責(zé)任，有序?qū)嵤葑ヂ鋵崳コ龀尚Аｉ_展“廉政文化進(jìn)學(xué)校活動”由黨總支牽頭，黨支部、德育處、教務(wù)處、團(tuán)委具體抓，年級組具體組織實施。

　　2、構(gòu)建基礎(chǔ)，營造廉政文化氛圍。建立廉政文化教育陣地，充分發(fā)揮校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳工具和宣傳陣地在傳播廉政文化中的積極作用，廣泛宣傳廉政文化建設(shè)工作成果和先進(jìn)典型事跡，營造濃厚的廉政文化氛圍，使廉政文化真正入目、入耳、入腦。

　　3、把握規(guī)律，深化廉政理論研究。把握學(xué)校教育規(guī)律，把廉政教育滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個方面，使師生在潛移默化中受到廉潔文化的熏陶。加強(qiáng)廉政教育規(guī)律、途徑和方法的理論研究，按照教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點，整合教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，使廉政教育切合實際、具有可操作性。

　　4、突出重點，豐富廉政教育內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生年齡特點，分層設(shè)計、組織開展各類符合學(xué)生身心特點的廉政文化主題教育活動，既體現(xiàn)廣泛性、綜合性，又突出層次性、針對性。組織開展廉政故事比賽、廉政演講比賽、廉政知識競賽、廉政辯論大賽、廉政趣味競猜、觀看廉政影視、征集廉政書畫、傳唱廉政歌謠等教育活動，讓學(xué)生在靈活多樣的教育活動中感知、體悟、探究、思考和積累，使廉潔理念內(nèi)化為自身的道德需要。

　　5、整合資源，增強(qiáng)廉政文化體驗。精心挑選古今中外，特別是歷史上清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，組織師生閱讀并撰寫讀后感或讀書隨筆，強(qiáng)化閱讀領(lǐng)悟，促使廣大師生在感悟中內(nèi)化廉政理念，提高崇廉尚潔意識。整合調(diào)動社會力量，優(yōu)化利用社會資源，組織開展參觀訪問、社會調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等社會實踐活動，讓學(xué)生在真實的活動中體驗、領(lǐng)悟和陶冶廉政文化，讓學(xué)生伴隨著豐富的體驗過程把廉潔轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的品質(zhì)。

　　6、繼承傳統(tǒng)，實現(xiàn)師生精神升華。把廉政文化教育活動作為革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育的一部分，以金瑞得天獨(dú)厚的紅色文化資源為依托，以傳承革命傳統(tǒng)為主線，以激發(fā)愛國情懷為核心，以塑造高尚品格為宗旨，充分利用金瑞各類愛國主義教育基地、民族精神教育基地，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育實踐活動，讓廣大師生充分感受金瑞所特有的紅色文化和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化承載的廉政文化，實現(xiàn)師生的精神升華。

篇2:廉政文化進(jìn)學(xué)校實施方案

廉政文化建設(shè)是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，是新形勢下開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體和途徑,是貫徹落實*****，構(gòu)建和諧社會的客觀要求，是創(chuàng)建一流學(xué)校的基礎(chǔ)和條件，根據(jù)區(qū)委《平川區(qū)20**年廉政文化建設(shè)試點工作實施方案》要求，制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想與主要目的

高舉***主義偉大旗幟，以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實*****。堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，圍繞構(gòu)建拒腐防變教育長效機(jī)制、反腐倡廉制度體系、權(quán)力運(yùn)行監(jiān)控機(jī)制，以預(yù)防腐敗試點為載體，以廉政文化進(jìn)學(xué)校為主要抓手，構(gòu)建平安和諧校園，辦讓人民滿意的教育。深化廉政文化建設(shè)，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，形成崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍，教育和引導(dǎo)廣大師生深刻領(lǐng)會*****的內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀，培養(yǎng)廣大師生廉潔高尚的道德情操，培養(yǎng)更多更好的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、總體目標(biāo)

以“構(gòu)建一條思想警戒線，一條道德標(biāo)準(zhǔn)線，一條精神文明風(fēng)景線，增強(qiáng)全體教職員工，學(xué)校管理人員和全體學(xué)生反腐倡廉意識”為主要目標(biāo)。以宣傳廉潔理念、傳播廉政文化、推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧為主題。在全校師生中廣泛開展廉潔，誠信，理想信念和做老實人，干老實事的教育，使學(xué)校管理人員拒腐防變能力顯著提高，廣大師生反腐倡廉意識明顯增強(qiáng)，“廉榮腐恥”的校園文化環(huán)境和輿論氛圍逐步形成，保證學(xué)校這塊育人的凈土不受污染。

三、具體措施

一是明確主要工作任務(wù)。學(xué)校要要以辦讓人們滿意的教育為宗旨，進(jìn)一步增強(qiáng)“為民辦學(xué)、廉政辦學(xué)、陽光辦學(xué)，勤儉辦學(xué)”的意識。不斷完善教師、家長、學(xué)生之間的良性互動機(jī)制，相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，切實營造“崇廉、奉廉、贊廉”和廉潔從小做起、從我做起、從現(xiàn)在做起的良好校園氛圍。

二是創(chuàng)新工作載體。開展廉政文化進(jìn)學(xué)校活動，是教師職業(yè)道德建設(shè)的重要組成部分，是中小學(xué)生思想道德教育的新要求，活動要注重結(jié)合學(xué)校廣大師生的特點、思想實際和理解接受能力，精心設(shè)計活動載體。學(xué)校要結(jié)合實際，在具體工作中，普遍開展好以“五個一”活動為載體的“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動，即在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員中召開一次以反腐倡廉為主題的民主生活會，具體時間在7月份，由學(xué)校黨支部組織實施。在教師中舉辦一次以“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為主題的爭先創(chuàng)優(yōu)活動，時間安排在9月份，結(jié)合教師節(jié)師德演講和評優(yōu)表彰，突出廉政文化這一主題，樹師表，鑄師魂，開展一次師德集中教育活動。在師生中組織一次創(chuàng)編廉政作品，漫畫展覽活動;在校園中開辟一個反腐倡廉專欄，繼續(xù)堅持校務(wù)公開制度和公示制度。在學(xué)生中每月開設(shè)一節(jié)廉政文化課，要充分利用各科教材，特別思想品德課的自身優(yōu)勢，滲透廉潔文化教育的內(nèi)容，使學(xué)教活動經(jīng)常化。

三是注重抓好結(jié)合。廉政文化進(jìn)學(xué)校活動是一個系統(tǒng)工程，要在體現(xiàn)活動效果上注重四個結(jié)合。一要把廉潔教育與課堂教學(xué)滲透相結(jié)合。要按照教育教學(xué)規(guī)律，深入挖掘現(xiàn)在學(xué)科的廉潔教育資源，有效整合各年段語文、政治、社會、歷史、思想品德等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的與廉潔教育相關(guān)的知識點進(jìn)行梳理和挖掘，由授課教師精心設(shè)計和備課，在教學(xué)過程中進(jìn)行重點提示和講解，把知識教育、思想教育、品德培養(yǎng)融為一體，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的教育功能。二要把廉潔教育和法治教育，日常行為習(xí)慣教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力，提高法制意識和維權(quán)意識，拒腐蝕，樹正氣，遠(yuǎn)離不良社會可能帶來的負(fù)面影響。三要把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。堅持科學(xué)管理、民主管理、依法管理、規(guī)范辦學(xué)行為。在校內(nèi)營造風(fēng)清氣正的良好氛圍，增強(qiáng)內(nèi)在發(fā)展的潛力，提升對外的競爭力，促進(jìn)學(xué)校不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校又好又快發(fā)展打造廉潔的環(huán)境。三要把廉潔教育與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的基本任務(wù)就是堅持不懈的對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工進(jìn)行廉潔意識教育。加強(qiáng)廉潔教育就是不斷提升黨員干部的思想境界，文化素養(yǎng)和道德情操，把大家認(rèn)同的易被接受的理念，最終內(nèi)化為全校師生共同遵守的行為準(zhǔn)則和道德準(zhǔn)繩。

四、方法步驟

整個活動分四個階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動(20**年4月至5月)。制定完善實施方案，按照預(yù)防腐敗試點項目工作要求，確定“廉政文化進(jìn)學(xué)校”活動內(nèi)容，做好宣傳工作，營造試點工作輿論氛圍。學(xué)校要利用周一的教職工例會和升旗儀式及主題班隊會，校園廣播等形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會精神，加強(qiáng)輿論宣傳，以便提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。

第二階段：組織實施(2010年6月至11月)。按照學(xué)校已經(jīng)確定的“廉政文化進(jìn)學(xué)校”實施方案，全方位組織實施，務(wù)求取得實效。活動既要重實效，有要注意收集保存資料。

第三階段：檢查驗收(2010年12月)。對活動開展情況進(jìn)行全面自查驗收，并迎接平川教育局和區(qū)廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查驗收。

第四階段：總結(jié)提高(2010年1月至3月)。總結(jié)“廉政文化進(jìn)學(xué)校”工作的經(jīng)驗和做法，建立長效機(jī)制，對在活動中表現(xiàn)突出的單位和個人進(jìn)行表彰獎勵。

五、工作要求

一是建立健全責(zé)任落實機(jī)制。學(xué)校要成立廉政文化進(jìn)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把廉政文化進(jìn)學(xué)校這項工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心安排，扎實推進(jìn)。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，廣大教育工作者積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。根據(jù)學(xué)校制定的廉政文化建設(shè)實施方案，細(xì)化、量化目標(biāo)任務(wù)，將責(zé)任靠實到個人，做到人人有責(zé)任、有壓力、有動力，形成責(zé)任明確、目標(biāo)具體、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、上下貫通的責(zé)任落實機(jī)制。

二是加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校要對此項工作定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時了解工作進(jìn)展情況，做到全程監(jiān)督。要通過督促檢查，著力增強(qiáng)廉政文化進(jìn)學(xué)校試點工作的吸引力、感染力和說服力，督促指導(dǎo)各部門和教育工作者不斷創(chuàng)新形式，探求辦法，不斷創(chuàng)新載體，不斷拓寬渠道，使廉潔文化貼近師生思想、工作和學(xué)習(xí)實際，使廉潔的觀念滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個方面，深入到師生內(nèi)心，從而達(dá)到事半功倍的效果。

三是加大宣傳力度。在開展廉政文化進(jìn)學(xué)校學(xué)教活動中，要很好地學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，穩(wěn)步推進(jìn)，在實踐中不斷探索總結(jié)經(jīng)驗，要注重試點成果的運(yùn)用，邊試點、邊總結(jié)、邊完善、邊推廣。要充分利用校園廣播、校報、黑板報、校園網(wǎng)等大力宣傳試點工作中的好做法和新成效，著力營造良好的社會氛圍，促進(jìn)教育系統(tǒng)廉政文化的繁榮發(fā)展。

四是強(qiáng)化考核。要建立考核機(jī)制，把廉政文化進(jìn)學(xué)校工作列入年度評價體系進(jìn)行考核。牢固樹立“不抓預(yù)防腐敗試點工作是失職，抓不好試點工作就是不稱職”的意識，建立獎勵機(jī)制，對廉政文化進(jìn)試點工作成績突出的班級和個人進(jìn)行表彰獎勵，樹立典型，要把廉潔學(xué)教活動開展情況納入年度考核，作為師德考核的重要內(nèi)容，要把廉潔學(xué)教活動成果作為評優(yōu)選先的條件之一，對在此項學(xué)教活動中不認(rèn)真履行職責(zé)、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付、工作不力，成效不顯著的部門和班級進(jìn)行通報批評，對違犯教師職業(yè)道德的行為要及時處理，引領(lǐng)活動不斷深入，達(dá)到創(chuàng)建“書香校園，文明校園，平安校園，和諧校園”之目的。

篇3:二中廉政文化進(jìn)學(xué)校活動實施方案

　　金瑞二中廉政文化進(jìn)學(xué)校活動實施方案

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工和全體學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)廉政文化建設(shè)，推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校工作，提高廣大師生的廉潔意識，培養(yǎng)師生的敬廉崇潔品質(zhì)，特制定我校20**年廉政文化進(jìn)學(xué)校活動實施方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　全面貫徹落實黨的**大和十八屆三中、四中、五中全會精神，遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生成長成才規(guī)律，結(jié)合學(xué)校思想道德教育規(guī)劃，積極推進(jìn)廉政文化進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。保持生動性、趣味性、知識性、參與性與政治性、思想性的統(tǒng)一，不斷增強(qiáng)針對性、實效性和吸引力、感染力。開展多種形式的廉潔教育活動，傳播廉潔知識，弘揚(yáng)廉政文化，優(yōu)化育人環(huán)境，陶冶和培養(yǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、教師、學(xué)生正確的價值觀、世界觀、人生觀和高尚的道德情操。

　　二、活動目標(biāo)

　　1.強(qiáng)化黨員干部黨風(fēng)廉政責(zé)任意識。立足崗位，亮身份明職責(zé)，樹立形象;追求奉獻(xiàn)，講黨性守黨紀(jì)，創(chuàng)先爭優(yōu)。

　　2.強(qiáng)化全體教師廉潔從教責(zé)任意識。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，廉潔從教，為人師表，遵紀(jì)守法，做人民滿意的教師。

　　3.強(qiáng)化廣大學(xué)生節(jié)儉自律責(zé)任意識。教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操，做到以廉為美、以廉為樂、以廉為榮。

　　三、活動內(nèi)容

　　1.行政層面。在學(xué)校行政中開展以“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”的主題教育活動，領(lǐng)會精神實質(zhì)，不斷提高理論素養(yǎng)，進(jìn)一步落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)，廉政從政、正確行使人民賦予的權(quán)力。通過教育活動提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉政意識和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

　　2.教師層面。在學(xué)校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動。通過教育活動提高全校教師尊廉崇潔意識，廉潔從教，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務(wù)，為人師表。切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，在教師隊伍中，用廉政文化來規(guī)范教師行為，凈化校園風(fēng)氣，增強(qiáng)尊師愛教愛生氛圍。不斷豐富廉政文化進(jìn)學(xué)校工作內(nèi)容，將廉政文化進(jìn)學(xué)校建設(shè)與開展教育思想討論、專業(yè)知識學(xué)習(xí)、專業(yè)技能練兵;愛教育、愛學(xué)生、愛自己等活動有機(jī)結(jié)合起來。在教師隊伍建設(shè)中，樹立正確人生觀、世界觀、價值觀;弘揚(yáng)社會公德、家庭美德、職業(yè)道德;弘揚(yáng)終身從教的獻(xiàn)身精神、認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、不講得失的奉獻(xiàn)精神;構(gòu)建新型的師生觀，推動學(xué)校各項工作不斷向前發(fā)展。

　　3.學(xué)生層面。在學(xué)生中開展“敬廉崇潔”為主題的“廉潔清風(fēng)進(jìn)校園”教育活動，讓廉政教育進(jìn)校園、進(jìn)活動、進(jìn)心坎。通過教育活動讓學(xué)生欣賞廉政文化、感悟廉政文化、踐行廉政文化，提高學(xué)生廉潔奉公、誠信守法意識，增強(qiáng)抵制社會不良風(fēng)氣的能力、提高遵紀(jì)守法的自覺性和辨別是非的能力，發(fā)揮“小手牽大手”作用，充分發(fā)揮學(xué)生在家庭、社會中的促廉助廉作用，將廉潔文化帶進(jìn)家庭，對父母進(jìn)行廉政宣傳，自覺地進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，增強(qiáng)主人翁意識和家庭、社會責(zé)任感。提高全社會拒腐防變的免疫力。

　　四、工作措施

　　(一)把廉潔文化融入課堂教學(xué)活動中，滲透敬廉崇潔思想。

　　1.強(qiáng)化學(xué)科滲透教育。有效整合思想品德、語文、歷史等學(xué)科教材中蘊(yùn)涵的有關(guān)敬廉崇潔教育資源，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容，提煉有關(guān)廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點，在教學(xué)中滲透敬廉崇潔思想，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又受到廉潔文化熏陶。

　　2.延伸課外閱讀教育。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和知識結(jié)構(gòu)狀況，組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，把敬廉崇潔的教育延伸到課外。

　　3.加強(qiáng)校本課程開發(fā)。開發(fā)校本課程，收集編寫廉潔教育讀本，使廉潔教育走進(jìn)課堂，把廉潔文化的精神精髓融匯在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生通過與文本人物對話，在趣味性的基礎(chǔ)之上，達(dá)到廉潔文化教育目的。

　　(二)把廉潔文化融入學(xué)生德育工作中，凸現(xiàn)培養(yǎng)育人功能。

　　1.抓好基礎(chǔ)道德教育。遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律，通過國旗下講話、班會級會、宣傳櫥窗、教室板報、團(tuán)隊活動等德育主陣地，把廉潔文化教育融入校園德育工作。利用校園網(wǎng)站、主題活動、課外閱讀、社會實踐等途徑，開展以誠信、責(zé)任、正直為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)道德教育;以清廉、節(jié)儉、自律為主要內(nèi)容的傳統(tǒng)美德教育;以胸懷大志、為民為公為主要內(nèi)容的理想信念教育;以公正、民主、守法為主要內(nèi)容的法制觀念教育。

　　2.開好廉潔主題班會。

　　開好以尚廉崇潔為主題的班會，強(qiáng)化敬廉崇潔思想教育。班主任設(shè)計好活動教案，開展廉政文化進(jìn)學(xué)校主題班會活動，通過多種活動形式，讓學(xué)生積極參與，讓學(xué)生敬廉崇潔，受到情操陶冶，懂得做人道理。

　　3.開展廉潔文化活動。

　　以廉潔為主題，開展敬廉崇潔“六個一”活動：(1)辦好一期以廉潔為主題的櫥窗專欄;(2)出好一期以廉潔為主題的黑板報;(3)進(jìn)行一次敬廉崇潔為主題的手抄報比賽;(4)開展一次“倡廉潔，講榮辱”主題征文活動;(5)開展一次敬廉崇潔格言警句征集活動;(6)開展一次“創(chuàng)節(jié)儉校園”體驗活動。

　　(三)把廉潔文化融入校園文化建設(shè)中，提高學(xué)校文化品位。

　　1.加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。

　　在努力構(gòu)建“和諧、人文、向上”的校園文化基礎(chǔ)上，融入廉潔文化建設(shè)，豐實學(xué)校文化的內(nèi)涵和品位。學(xué)校校園內(nèi)設(shè)立廉潔警示標(biāo)語牌，辦公室懸掛廉潔格言，教室寢室和餐廳有廉潔條幅，通過走廊櫥窗、黑板報、手抄報、論文征集、名言匯編、心得交流、主題班會、德育例會等形式加大宣傳教育力度。

　　2.加強(qiáng)廉政制度建設(shè)。

　　加強(qiáng)廉政制度建設(shè)，黨員與學(xué)校簽訂廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任狀，教師作出廉潔從教公開承諾，開展禁止有償家教簽名活動，發(fā)出拒收學(xué)生及家長禮物的倡議書等，不斷豐富校園文化內(nèi)涵，以良好教風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)熏陶教育全校師生，形成清正廉明的校風(fēng)，奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)，勤奮好學(xué)的班風(fēng)。

　　3.濃厚廉潔文化氛圍。

　　將廉潔文化建設(shè)融于校園文化建設(shè)中，營造濃郁的校園廉潔文化氛圍，提高廣大教職工廉潔從教、服務(wù)學(xué)生的意識，培養(yǎng)學(xué)生尊敬廉潔人物、推崇廉潔行為的情感，形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好廉潔氛圍。

　　(四)把廉潔文化融入師德師風(fēng)建設(shè)中，強(qiáng)化樹立師表形象。

　　1.提高廉潔從教意識。

　　組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)廉政規(guī)定，學(xué)習(xí)關(guān)于廉政文化進(jìn)學(xué)校活動的文件精神，簽訂廉潔從教公開承諾書，開展“廉政從教、服務(wù)學(xué)生”師德主題征文活動，開展征集“廉潔從教”格言活動等，提高教師的廉潔從教意識。

　　2.開展師德主題教育。

　　開展“立足崗位作奉獻(xiàn)、教書育人當(dāng)楷模”主題教育活動，提高教師尊廉崇潔意識，以身作則，守廉踐廉。教師節(jié)前評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀黨員，表彰師德高尚、教學(xué)成績好、班級工作好、服務(wù)育人好的教師，進(jìn)一步增強(qiáng)教師為人師表的自覺性。

　　3.加強(qiáng)廉潔從教考核。

　　將廉潔文化建設(shè)與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，抵制有償家教，并與師德考評、業(yè)務(wù)考核結(jié)合起來，堅決杜絕亂征訂教輔資料、亂辦班、有償家教等違規(guī)行為，推行“師德失范”一票否決制，把“依法治教、廉潔從教”貫穿師德教育始終，將廉潔從教的考核作為教師聘任、晉級、獎懲的依據(jù)之一。

　　(五)把廉潔文化融入黨風(fēng)廉政建設(shè)中，提高黨員隊伍素質(zhì)。

　　1.抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

　　堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)與廉政文化進(jìn)學(xué)校活動相結(jié)合，認(rèn)真落實上級關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署，落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，抓好黨員廉政目標(biāo)考核，抓好學(xué)校處室和重點崗位腐敗風(fēng)險預(yù)警排查防控工作。堅持黨員民主測評制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、民主評議制度，堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會制度。

　　2.落實廉政建設(shè)規(guī)定。

　　認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，堅持學(xué)校重大事項民主決策制和工作失職責(zé)任追究制，堅決抵制以權(quán)謀私，堅決糾正形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。

　　3.加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。

　　及時研究解決涉及師生群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，及時查處違紀(jì)違規(guī)事件，堅決杜絕不正之風(fēng)。虛心接受社會各界對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)民主評議。

　　(六)把廉潔文化融入辦學(xué)發(fā)展理念中，重視廉潔文化建設(shè)。

　　1.注重廉潔文化建設(shè)。

　　建立廉潔文化建設(shè)組織機(jī)構(gòu)，組成分管德育副校長、德育處主任、團(tuán)委書記、年級主任、班主任等組成的廉潔文化創(chuàng)建小組，做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有分工、有職責(zé)、有經(jīng)費(fèi)保障，同時制定切實可行的廉潔文化建設(shè)方案。

　　2.提高廉政建設(shè)覺悟。

　　開展系列學(xué)習(xí)教育活動，通過宣傳學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識活動意義，提高全校師生參與廉潔教育的自覺性，增強(qiáng)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動的政治責(zé)任感和歷史使命感。

　　3.加強(qiáng)基層組織建設(shè)。

　　圍繞辦學(xué)目標(biāo)抓科學(xué)管理，圍繞隊伍建設(shè)抓廉潔教育，從師德考評、收費(fèi)管理、黨務(wù)校務(wù)公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設(shè)等方面重視廉政文化建設(shè)，著力完善制度，規(guī)范學(xué)校管理，為實現(xiàn)“學(xué)生進(jìn)步、教師提高、學(xué)校發(fā)展、社會滿意”的辦學(xué)目標(biāo)提供強(qiáng)有力的組織保證和制度保證。

　　五、工作要求

　　1.健全責(zé)任落實機(jī)制。

　　成立金瑞第二中學(xué)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由書記任組長，校長任副組長，其他班子成員、各處室負(fù)責(zé)人、各年級負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，由德育處主任兼任辦公室主任。把廉政文化進(jìn)學(xué)校這項工作納入重要議事日程，統(tǒng)籌規(guī)劃，精心安排，扎實推進(jìn)，形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，廣大教職工積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局。根據(jù)學(xué)校制定的廉政文化建設(shè)實施方案，將責(zé)任靠實到人，做到人人有責(zé)任、有壓力、有動力，形成責(zé)任明確、目標(biāo)具體、責(zé)權(quán)統(tǒng)一、上下貫通的責(zé)任落實機(jī)制。

　　2.加強(qiáng)督促檢查指導(dǎo)。

　　學(xué)校對廉政文化進(jìn)學(xué)校活動情況定期進(jìn)行檢查指導(dǎo)，及時了解工作進(jìn)展情況，督促指導(dǎo)各處室、年級和全校教工不斷創(chuàng)新載體，不斷拓寬渠道，使廉潔文化貼近師生思想、工作和學(xué)習(xí)實際，使廉潔觀念滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個方面，深入到師生內(nèi)心。通過督促檢查，著力增強(qiáng)廉政文化進(jìn)學(xué)校活動的吸引力、感染力和說服力。

　　3.加大活動宣傳力度。

　　在開展廉政文化進(jìn)學(xué)校活動中，充分利用校園廣播、校報、黑板報、校園網(wǎng)等大力宣傳活動中的好做法和新成效，著力營造良好的氛圍。積極學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，穩(wěn)步推進(jìn)，在實踐中不斷探索總結(jié)經(jīng)驗。

　　4.注重工作考核獎懲。

　　建立考核機(jī)制，把廉政文化進(jìn)學(xué)校工作開展情況納入年度工作考核，對工作不認(rèn)真履行職責(zé)、推諉扯皮、敷衍應(yīng)付、工作不力的進(jìn)行通報批評，對違反教師職業(yè)道德的行為要及時處理，引領(lǐng)活動不斷深入。建立獎勵機(jī)制，對廉政文化進(jìn)學(xué)校工作成績突出的處室、年級和個人進(jìn)行表彰獎勵，樹立典型。