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總結：幼兒良好學習習慣培養

俗話說：“習慣成自然”，那么，一個好的學習習慣一旦養成，不但學習效率會提高，而且會使他們終身受益。幼兒是祖國的花朵，是祖國的未來，他們正處于不斷學習的過程中，那么對于幼兒來說，養成一個良好的學習習慣，對他的一生具有決定性的意義。而要培養幼兒良好的學習習慣，不是一朝一夕的事情，需要堅持不懈地，有條不紊的進行練習和強化。

作為幼兒老師，為更好地做好幼小銜接，我們給了孩子更多的任務，比如：游戲專心，善于思考，專心聽講，愛說敢說，握筆寫字，注意傾聽等多方面。

一、首先讓幼兒養成游戲專心聽講專心的習慣。無論是游戲還是上課時要提出明確的要求，促使他們專心仔細游戲和聽課；采用幼兒喜聞樂見、生動形象的教學方法，吸引他們仔細聽課；運用幼兒有意注意與無意注意相互轉化的規律，保持幼兒良好的注意。其次，在教學中要注意對幼兒聽的習慣進行培養和訓練，讓幼兒養成會玩，會聽，玩出興趣，聽出門道。

二、讓幼兒養成善于思考的習慣。去發現問題，由不知到知，由知之不多到知之較多的認識過程，也是一個知疑、質疑、釋疑的思維過程。激發幼兒質疑問難的興趣，通過實例引導學生了解幼兒教育中質疑問難的主要方法，有目的、有計劃地引導幼兒質疑問難，釋疑解難，并逐步養成習慣。

三、讓幼兒養成愛說敢說的習慣。教師必須和幼兒經常溝通情感，讓幼兒樂于說，讓學生大膽說，打消顧慮。教師并且酌請提問，讓幼兒踴躍說，并發給小紅花等鼓勵，讓幼兒爭著說。

四、讓幼兒養成注意傾聽的習慣?！队變簣@教育指導綱要》指出：“傾聽是兒童感知和理解語言的行為表現，要培養幼兒注意傾聽的習慣，發展語言理解能力?！迸囵B幼兒認真傾聽的學習習慣，這也是我們研究過的一項課題。聽是學和說的“奠基石”，只有懂得傾聽、樂于傾聽并善于傾聽的人，才能真正理解語言形式和語言內容，掌握人際交流、溝通的技巧。而如今，幼兒園的孩子中有許多孩子不樂于、不善于傾聽，這直接影響到其對語言的理解能力及課堂聽講程度，因此，培養幼兒良好的傾聽習慣刻不容緩。為了培養孩子良好的傾聽習慣，在日常的教學活動中，我們組織各種各樣的活動，旨在讓幼兒學會主動關心周邊的事物，提高自主表達與傾聽能力。通過這些游戲和活動，使得孩子們聽的特別認真，并且孩子們能夠爭先恐后地發表自己的意見。這一活動使每個小聽眾都有了自己的工作，讓他們沒有局外人的感覺，極大地激發孩子的傾聽興趣，提高了傾聽的效果。

習慣是一個人內在的極其重要的品質。良好的學習習慣,是提高學習效率、保證學習質量的關鍵。良好學習習慣的培養并非一日之功,需要有一個循序漸進的過程。幼兒剛進入幼兒園學習,尚未形成良好的學習習慣,而良好的習慣又不是短時期內可以形成和鞏固的,急于求成,效果會適得其反。所以,教師要善于挖掘幼兒身心發展的優勢,結合日常教學有步驟的進行養成教育,從點滴做起,潛移默化以愛心、恒心來引導孩子漸漸步入正軌,逐步適應小學的學習生活;并與家長們積極配合、家園共同努力,使幼兒們較快地適應幼兒園環境,早日養成良好的學習習慣，為未來的成功打下堅實的基礎。

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篇2:巧用動漫加強幼兒養成教育養成良好習慣

巧用動漫加強幼兒養成教育養成良好習慣

【摘要】我國著名教育家葉圣陶曾說過：“教育就是習慣的培養?！绷己玫牧晳T也是人的基本素質，因為習慣成性格。幼兒期是一個人身心發展最迅速的時期，也是人生智力發展最快的時期。所以幼兒時期是孩子習慣的黃金時期。這一時期，是人生教育的啟蒙階段，也是人生教育的基礎。人的一生中的許多習慣都是從幼兒時期形成的。巧用動漫，激發幼兒興趣，養成良好習慣。

【關鍵詞】動漫；興趣；習慣

英國作家薩克雷說過，“播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲性格，播種性格，收獲命運?！秉c明了培養良好習慣的重要性。我國著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養成良好的習慣。凡是好的態度、好的方法只要養成了習慣，就好像自動化了，一輩子受益無窮。”“凡人生所需之重要習慣性格態度多半可以在六歲以前培養成功?！边@揭示了培養良好行為習慣應及早抓起的必要性。幼兒期是一個人身心發展最迅速的時期，也是人生智力發展最快的時期。人的一生中的許多習慣都是從幼兒時期形成的。我國教育家陳鶴琴先生也曾說：“人類的動作十之*x是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的。”所以，幼兒期是培養幼兒良好習慣的關健時期，家庭教育和學前教育階段是幼兒形成良好行為習慣的重要時期，如果說體、智、德、美全面發展這一目標是高頂點的話，培養良好的養成教育則是藉以攀登的階梯。越來越多的事實證明，良好的行為習慣的養成要比知識的獲得重要得多，養成良好的習慣是一個人獨立于社會的基礎，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質量，并進而影響他一生的成功和幸福。

隨著網絡的快速發展，現代教育技術已經全面步入校園。那么，利用現代教育技術創新幼兒養成的新模式，應該作為當今形勢下的重要研究內容。美國教育家布魯納說：”學習的最好刺激，乃是對所學材料的興趣。”創新學校養成教育的途徑和模式，可以全面提高幼兒的“知、情、意、行”，促進幼兒主動養成良好的行為習慣和意志品質。巧用動漫，激發幼

兒興趣，養成良好習慣。經過嘗試，筆者認為以下幾點作法可資借鑒：

一、巧用動漫，激發幼兒的興趣

（一）動畫導入，激發興趣

俗話說良好的開端是成功的一半，教學活動也是如此。興趣是幼兒學習的動力和源泉，上課伊始，教師就與孩子親切交談：“咱班的孩子都特別的喜歡聽故事，今天老師要給大家講一個故事，故事里有誰呢？”（出示羊媽媽的動畫）隨著羊媽媽可愛的卡通形象的展示，教師娓娓講述：“羊媽媽長胖了，大家都來恭喜它，可羊寶寶卻不這么想，這是為什么呢？”隨著問題的提出，孩子們頓時興致勃勃，都期盼著聽故事呢。

篇3:為什么說幼兒小孩堅持午睡習慣好？

為什么說幼兒小孩堅持午睡的習慣好？

夏季天氣炎熱，夜短晝長，這樣使夜間睡眠時間相對減少，為此，需要有一定時間的午睡來補足。特別是小兒，由于大腦發育尚未成熟，更易于疲勞，更需要午睡來休息，以補充夜間睡眠的不足部分。

另外，天氣炎熱，人體主要靠皮膚的汗液撥發散熱，這樣血液大量集中在皮膚，從而導致體內各個器官血液減少，當然大腦組織也不例外；當大腦組織血液減少時，會使人精神不振，易于睡眠。再有，由于天氣炎熱，要多喝水，這樣會沖淡胃液，使消化不好，也就是說，食欲減退，如果不午睡，小兒就會不僅吃不好，而且睡不好，長期下去會影響生長發育，同時也會影響智能。還有，冬季也要堅持午睡，因為吃完中午飯后，胃要進行消化吸收，需要血液，這樣也促使大腦血液減少，易于疲勞。只有通過午睡，才能消除疲勞，使之下午精力充沛，有益小兒身心健康。

午睡時間的長短，應根據小兒年齡大小而定，年齡越小，午睡時間越長，隨著年齡增長而午睡時間逐漸縮短。

總之，堅持午睡有益幼兒身心健康。

習慣,小孩