小學(xué)三年級數(shù)學(xué)計(jì)算專題研討活動計(jì)劃
一、研討專題
計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)的重要組成部分,它貫穿小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終,無論是數(shù)學(xué)概念的形成、數(shù)學(xué)結(jié)論的獲得,還是數(shù)學(xué)問題的解決等都依賴于計(jì)算活動的參與,計(jì)算能力的高低對學(xué)好數(shù)學(xué)知識起著極為重要的作用。可見計(jì)算教學(xué)的重要性。然而在很多教師和學(xué)生眼里計(jì)算總和“枯燥、練習(xí)”聯(lián)系在一起。所以盡管計(jì)算是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的主要內(nèi)容,但在各級各類公開課上很難找到計(jì)算課的蹤影,也正因?yàn)槿绱耍瑢W(xué)生普遍不愿上計(jì)算課,不喜歡毫無生氣的計(jì)算題。計(jì)算能力也理所當(dāng)然的達(dá)不到理想的效果
二、研討目的
提高全體教師對計(jì)算教學(xué)的認(rèn)識,通過全體教師對計(jì)算教學(xué)不同方面的思考和探索,尋找學(xué)生學(xué)習(xí)和教師計(jì)算教學(xué)的最佳途徑。在實(shí)踐教學(xué)中進(jìn)行檢驗(yàn),驗(yàn)證策略的可行性。從而提升教師的計(jì)算教學(xué)效果,提高學(xué)生的計(jì)算過程中思維的含量和準(zhǔn)確率,為學(xué)生順利學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識,持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。而且,教師通過運(yùn)用研究所得的策略,在今后的課堂教學(xué)中能少走彎路,充分發(fā)揮出該研究成果的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。
三、研討形式
1、召開專題會議,啟動專題研究,部署任務(wù)。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),深刻領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于計(jì)算教學(xué)和本專題相關(guān)的精神,撰寫學(xué)習(xí)心得。
3、組織教師進(jìn)行集體備課,上專題研討課,做好針對性的評課工作。
四、預(yù)期效果
1、通過本課題研究,逐步使枯燥的計(jì)算教學(xué)成為形式多樣,生動活潑的學(xué)生喜歡的課堂,提高學(xué)生對數(shù)的概念,運(yùn)算定律,運(yùn)算性質(zhì),算理的理解和掌握能力,提升學(xué)生計(jì)算過程中的思維的含量,從而達(dá)到提高學(xué)生的計(jì)算能力。
2、使教師在利用情境圖教學(xué)方面有所發(fā)展,能夠合理的利用教材的情境圖,讓合理利用情境圖教學(xué)成為數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一項(xiàng)重要資源。通過利用情境圖教學(xué)提高學(xué)生對算理的理解,激發(fā)學(xué)生對計(jì)算學(xué)習(xí)的興趣。同時提高教師對教材的處理能力。
3、通過對口算和估算的研究提高學(xué)生口算和估算能力以及計(jì)算的實(shí)際運(yùn)用能力。
4、提高全體教師研究教材的能力,使教師在計(jì)算教學(xué)方面的能力有所提高。培養(yǎng)教師形成良好的研究課題的習(xí)慣,逐步提高數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
篇2:中學(xué)學(xué)為中心素養(yǎng)課堂改革研討活動方案
第一次活動
1、時間:*年7月5日中午12:30-2:00
2、地點(diǎn):行政樓三樓會議室
3、對象:領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員
4、議程:
主持:謝*
(1)周校長講話
(2)陳*副校長組織學(xué)習(xí)“學(xué)為中心”課堂教學(xué)改革先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和案例。
(3)謝*布置研討任務(wù):
本次課堂改革的核心思想:學(xué)為中心
課堂教學(xué)的策略:小組合作學(xué)習(xí)、問題解決、任務(wù)驅(qū)動
課堂改革的目的:有效學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)。
本次需要研討的問題
①根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)對課堂40分鐘時間進(jìn)行分段任務(wù)設(shè)計(jì)(明確各時間段教師的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù))
課堂40分鐘任務(wù)設(shè)計(jì):
第一環(huán)節(jié):0-前5分鐘:組織課堂,新課引入,當(dāng)堂完成預(yù)習(xí)檢測
關(guān)注點(diǎn):預(yù)習(xí)檢測卷如何編寫
第二環(huán)節(jié):5-15分鐘:提出問題,任務(wù)驅(qū)動,學(xué)生小組討論解決
關(guān)注點(diǎn):問題如何來(教師如何預(yù)設(shè)問題,學(xué)生的問題如何收集和展示)
第三環(huán)節(jié):15-25分鐘:小組展示,相互補(bǔ)充
關(guān)注點(diǎn):組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)的小組以何種形式組建,小組的位置如何安排,課堂內(nèi)小組如何分工管理,班級中小組間的評價(jià)制度如何跟上,學(xué)校中如何加強(qiáng)對學(xué)習(xí)小組的集體評價(jià)。
第四環(huán)節(jié):25-35分鐘:教師小結(jié),方法提升,解題指導(dǎo)。
以上第二、三、四環(huán)節(jié)可以穿插進(jìn)行,體現(xiàn)精講原則。
第五環(huán)節(jié):35-40分鐘:當(dāng)堂鞏固練習(xí)。
②適合新的課堂模式的作業(yè)布置、批改和課余時間的管理模式,體現(xiàn)精練原則。(布置什么作業(yè),什么時候批改?如何批改?作業(yè)中的問題什么時候解決?以何種方式解決學(xué)生作業(yè)中的問題?)
③設(shè)計(jì)出適合新的課堂教學(xué)模式的集體備課模式(備什么?怎么備?什么形式的作品?)
各學(xué)科組在獨(dú)立研究期間,組長牽頭,學(xué)科組研討兩次,形成共同方案。
第二次活動
1、時間:*年7月26日-7月29日
2、地點(diǎn):待定
3、對象:領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員(每個成員帶筆記本電腦)
總務(wù)處(后勤安排)
信息技術(shù)處(提供投影儀)
4、議程:
7月26-27日:各小組研討,形成初步方案,上交電子稿。
7月28日:各小組完善方案、各小組展示本組方案(ppt形式),相互探討取長補(bǔ)短,進(jìn)一步完善本組方案。
7月29日:各小組完成本次方案,把成果電子稿上交。
第三次活動
1、時間:*年8月25日-8月30日
2、地點(diǎn):學(xué)校各會議室
3、對象:語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會全體老師
4、議程:
1、學(xué)習(xí)課堂改革新模式,集體討論完善模式。
2、組內(nèi)分工,集體備課
3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員審核各集體備課小組的成果。
后續(xù)工作,各備課組根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)新模式,完善提升。
相關(guān)推薦:
高郵市中小學(xué)高效課堂過關(guān)年活動方案
“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究活動方案
親子團(tuán)隊(duì)第二課堂活動方案
篇3:公司中期經(jīng)營發(fā)展研討會及拓展活動方案
一、活動時間:*年10月28―29日
二、活動地點(diǎn):浙江海鹽縣。
戰(zhàn)略研討會―賓館中型會議室;
拓展活動---海鹽縣南北湖拓展基地
三、參加人員:公司主管級以上員工(含后勤工作人員)。
會議內(nèi)容及形式下周提交領(lǐng)導(dǎo)批示再行下發(fā)。
四、活動流程及相關(guān)內(nèi)容
項(xiàng)目時間活動安排備注
第一天10月27日
16:00
………
18:00公司出發(fā),到達(dá)賓館晚餐、住宿
第二天10月28日戰(zhàn)略發(fā)展研討會
主持人:
9:00
………
9:30現(xiàn)有精英情況公司領(lǐng)導(dǎo)簡要介紹上海公司*年工作目標(biāo)及行動計(jì)劃以及集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展思路,闡述召開本次研討會、制定三年戰(zhàn)略規(guī)劃的目的及意義
9:30
………
10:00全員溝通―我們的優(yōu)勢回顧公司的發(fā)展歷程,總結(jié)公司在一年多創(chuàng)業(yè)期的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),對公司發(fā)展內(nèi)、外部保險(xiǎn)展開討論分析,對公司目前的現(xiàn)狀進(jìn)行客觀、全面的自我剖析。
10:00
………
11:00全員溝通―我們的困難與不足
11:10
………
11:20休息
11:20
………
12:00配合公司的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃,公司應(yīng)該怎么做---總體目標(biāo)界定企業(yè)的總目標(biāo)
1、公司未來的前景如何
2、公司的真正使命是什么
3、公司的最終目標(biāo)是什么
14:00
………
16:00全員溝通―三年發(fā)展目標(biāo)之一:公司品質(zhì)目標(biāo)(體系認(rèn)證、品質(zhì)體系的可操作性、品質(zhì)監(jiān)控體系)及措施
全員溝通―三年發(fā)展目標(biāo)之二:公司人力資源目標(biāo)(團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工素質(zhì)、薪酬水平、培訓(xùn)體系、晉升機(jī)制、操作層員工管理)及措施
全員溝通―三年發(fā)展目標(biāo)之三:公司客戶滿意度(服務(wù)水平、客戶評價(jià)、投訴處理水平、與地產(chǎn)溝通)及措施
全員溝通―三年發(fā)展目標(biāo)之四:公司財(cái)務(wù)目標(biāo)(預(yù)算制度、采購體系、財(cái)務(wù)監(jiān)控)及措施
全員溝通―三年發(fā)展目標(biāo)之五:公司管理目標(biāo)(體系、制度、流程)及措施
全員溝通―三年發(fā)展目標(biāo)之六:公司管理架構(gòu)及措施在經(jīng)過討論形成了一個初具輪廓的總體戰(zhàn)略目標(biāo)之后,圍繞總體目標(biāo),討論各分項(xiàng)目標(biāo)
16:00
………
16:10休息
16:10
………
17:00全員溝通―公司目標(biāo)匯總
17:00
………
17:30公司企業(yè)文化氛圍討論大家就公司今后應(yīng)倡導(dǎo)、營造什么樣的
文化氛圍暢所欲言,各抒己見。
17:30
………
18:30公司領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
附注:研討會后續(xù)工作行政人事部匯總討論意見后,4月20日左右提出規(guī)劃初稿,再組織多次不同層次的討論,經(jīng)多次修改后6月份定稿。
第一日晚餐18:30
………
20:30草坪燒烤+激情篝火晚會
返回賓館休息20:30
………
晚上自由活動注意安全
注意休息和調(diào)節(jié)!(活動組織方保險(xiǎn)提供室內(nèi)游泳池、健身房)
第三天10月29日拓展活動
起床,洗漱08:00
賓館早餐08:10賓館自助早餐及辦理退房手續(xù)
前往基地9:30
………
10:00南北湖拓展培訓(xùn)基地
拓展活動10:00
………
11:00破冰及集體展示
團(tuán)隊(duì)熱身活動
團(tuán)隊(duì)形成儀式!(熔煉團(tuán)隊(duì))所有隊(duì)員將被隨機(jī)分為1組.選出隊(duì)長,確定隊(duì)名、隊(duì)歌、口號并集體展示隊(duì)行,彼此熟悉
11:00
………
12:00中餐湖邊農(nóng)家特色
12:00
………
14:10a線:大型高空個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目
信任背摔高空抓杠
b線:團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)
備選項(xiàng)目:大腳板心心相印所有的隊(duì)伍將分為兩部分,a,b兩條線開展進(jìn)行
14:10
………
16:10a線:團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目(團(tuán)隊(duì)整合類)
孤島求生鱷魚湖穿越繩網(wǎng)
b線:大型高空拓展挑戰(zhàn)項(xiàng)目
信任背摔高空抓杠
備選項(xiàng)目:大腳板心心相印培訓(xùn)實(shí)施:教練講解項(xiàng)目要求,學(xué)員討論分析,完成任務(wù)分享總結(jié)
16:10
………
17:00大型團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目:極地求生墻請聽從教練的講解釋!
謝謝
返回上海17:00
五、活動費(fèi)用明細(xì):
項(xiàng)目明細(xì)備注價(jià)格
交通費(fèi)豪華車全程陪同路橋費(fèi),司機(jī)津貼
賓館費(fèi)含早餐三星豪華賓館
餐飲費(fèi)晚餐1+中餐*2+燒烤1奉送激情篝火晚會一臺
風(fēng)景區(qū)門票南北湖風(fēng)景區(qū)門票團(tuán)隊(duì)優(yōu)惠價(jià)
拓展基地場地費(fèi)包括器械消耗拓展培訓(xùn)費(fèi)培訓(xùn)師,保護(hù)教練,相關(guān)工作人員
意外保險(xiǎn)費(fèi)
飲用水免費(fèi)奉送
會議室中型會議室
人均費(fèi)用930元/人
費(fèi)用合計(jì)39x930元/人
六、拓展基地簡介:
南北湖戶外拓展基地位于保險(xiǎn)灣北岸的海鹽縣南北湖景區(qū)內(nèi),是中國唯一的山海、湖融為一體的風(fēng)景名勝區(qū)。基地內(nèi)擁有十分豐富的自然景觀和人文景觀,洞、園、池自成格局;南北湖風(fēng)景區(qū)位于海鹽縣南端保險(xiǎn)灣畔,總面積30平方公里,由湖塘、鷹窠頂、譚仙嶺石城、三灣濱海五大景區(qū)組成。可謂是“山有層次,水有曲折,海有奇景”。人云"比瘦西湖幽深,比西子湖玲瓏,能兼兩者之長"。整個基地以其閑雅和野趣保留著江南一片真山水,完善的拓展設(shè)施,讓您親近自然,流連忘