一、終身教育

（一）終身教育的基本內(nèi)涵

在終身教育的概念下，如何重新確定教育的目的、目標(biāo)、內(nèi)容和評價(jià)方式呢？應(yīng)對培養(yǎng)教師和教育者的子系統(tǒng)做哪些改變呢？對這些問題的考慮和實(shí)驗(yàn)，可能使終身教育的基本內(nèi)涵顯著地表示出來。

就終身教育的概念而論，它具有兩個(gè)特點(diǎn)：

（1）終身教育具有整體特點(diǎn)，它面向全體人，并把一切具有教育功能的機(jī)構(gòu)聯(lián)系或連接起來。

（2）終身教育是持續(xù)的，它貫穿于人一生的整個(gè)過程，它也是全面的。因?yàn)樗蛎總€(gè)人提供了進(jìn)修和豐富知識的可能性，以和參與職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)文化培訓(xùn)的途徑。

具體說，終身教育的基本特性和原則是：

（1）終身教育的意義和范圍涉和生活、終身與教育三個(gè)概念。

（2）終身教育包括各年齡階段

篇2:學(xué)前教育專業(yè)教師崗位職責(zé)任職要求

學(xué)前教育專業(yè)教師崗位職責(zé)

學(xué)前教育專業(yè)教師上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院,上海思博1、獨(dú)立承擔(dān)2門以上學(xué)前教育專業(yè)核心課程的教學(xué)工作;、

2、承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的相關(guān)工作;

3、配合學(xué)院進(jìn)行專業(yè)、課程及實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作;

4、完成學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作;

崗位要求:

1、碩士及以上學(xué)歷,音樂學(xué)、學(xué)前教育相關(guān)專業(yè);

2、具備一定的舞蹈或鋼琴等藝術(shù)專長;

3、有一定的科研基礎(chǔ)及科研能力;

4、有幼兒園工作經(jīng)歷的優(yōu)先考慮;

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學(xué)前教育專業(yè)教師崗位

篇3:教育學(xué)教師崗位職責(zé)任職要求

教育學(xué)教師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、按要求實(shí)施日語教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量,對教學(xué)結(jié)果負(fù)責(zé);

2、進(jìn)行統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)化備課和授課;

3、及時(shí)批改作業(yè),定期進(jìn)行小測驗(yàn)、考試;

4、對教學(xué)中出現(xiàn)的問題,及時(shí)做出科學(xué)合理的反饋并改進(jìn),不斷提高教學(xué)水平;

5、負(fù)責(zé)學(xué)生的管理工作。

二、任職要求:

1、日語專業(yè)本科以上學(xué)歷,日語能力N1級或?qū)０艘陨?

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),日語發(fā)音和表達(dá)純正;

3、熱愛教育事業(yè),具備較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力;

4、責(zé)任心強(qiáng),對學(xué)生細(xì)心、有耐心,有親和力,個(gè)人形象佳;

5、師范類院校畢業(yè)、有日本留學(xué)經(jīng)驗(yàn)、有日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;

6、在公司國內(nèi)的日語教師崗位鍛煉2-3年。

教育學(xué)教師崗位