當作文教學遭遇網絡語言的策略

澄海灣頭中學黃惠群

內容提要：隨著網絡時代的到來，網絡語言沖擊著初中作文教學，教師該怎樣看待這種現象？該怎樣引導學生？這些都是我們應該探討的問題。

關鍵詞：網絡語言作文教學新課標策略

《初中語文新課程標準》在“總目標”中指出，寫作的總目標是“能具體明確，文從字順地表達自己的意思，能根據日常生活需要，運用常見的表達方式寫作。”然而，現在卻出現了與“文從字順”“常見”似乎相違悖的作文語言表達現象，那就是網絡語言。當作文教學遭遇網絡語言，教師該怎么辦？

什么是網絡語言呢？網絡語言指的是網絡交際中所用的詞語和表達方式，如“菜鳥”“886”“美眉”“TMD”等。網絡語言以其新穎時尚、方便快捷、風趣幽默等特點，受到廣大中學生的追捧，他們不僅在上網時大量使用，在日常交際中隨口而出，而且在作文中屢屢出現。從現階段看，還有愈演愈烈的趨勢。網絡語言正在沖擊著傳統的語言表達習慣，沖擊著常規的作文教學，給廣大學生、教師和作文教學帶來了不容忽視的影響。它出現在網絡中時，作為一種網絡現象，無可厚非，教師也沒辦法左右，但當它影響著作文教學，影響著語言教學的時候，我們該怎樣看待就成了一個很值得探討的問題了。

一、網絡語言出現在作文中的原因。

隨著二十世紀九十年代以來計算機和互聯網的逐漸普及，在網上聊天、寫博客、發微信的人越來越多，廣大青少年學生成為其中的一支大軍，網絡生活成為他們生活中的一大部分。網絡的虛擬性、便捷性和自由性，使大量網絡語言應運而生，網民以各種方式不斷地創造網絡特有的交際語言，有用語言的諧音創造出來的，如“7456”就是“氣死我了”，“杯具”就是“悲劇”；有用符號象形創造出來的，比如“^^”代表眼睛；有用英語縮略創造出來的，如“U2”表示“youtoo（你也是）”；有用詼諧指代創造出來的，如“公司總裁”是表示“公司總在裁員”等等，由于它們的生動形象、風趣幽默、書寫方便，使廣大網民趨之若鶩、大量模仿。青少年學生往往具有崇尚創新、追求時尚的特點，所以，此類語言很快就被他們所接受，并形成很大市場。在他們的博客、QQ聊天中，許多學生是以不能說上幾句網絡語言為恥的。在這種情況下，網絡語言就從網上走到網下，并以不可抵擋之勢迅速走進了學生的作文。學生的作文中，常不由自主地崩出幾句網絡語言，比如：“我的GG（哥哥）真是TMD（他媽的）懶惰。”“她真是個漂亮MM（美眉）”。“那真是杯具（悲劇）了”。動不動就用“暈”“東東”等字眼，讓教師不知所云，而又無可奈何。盡管大部分教師對網絡語言很不喜歡，但現實中，網絡語言還是在作文中占了一席之地。

二、網絡語言對作文教學的積極影響。

事物總有正面和負面作用，我們要客觀分析，努力充分利用其正面作用，避免其負面作用。網絡語言對作文教學有什么正面、積極的影響呢？

首先，網絡語言有利于學生作文的創新性。

篇2:讓網絡語言在現代漢語規范化進程中健康發展

讓網絡語言在現代漢語規范化的進程中健康發展

樂山七中葉舟

摘要:

網絡語言作為一種隨著時代發展應運而生的語言，因其新奇快速的特點迅速傳播開來。隨著它的使用范圍的不斷擴大，網絡語言的使用已經超越了網絡的界限，滲透到我們的日常生活中來。它是否應該繼續發展？人們持不同意見：一是對網絡語言的出現感到恐慌，認為網絡語言的出現必然會污染現代漢語，甚至會嚴重影響到現代漢語的規范化；另一種意見則認為：網絡語言已經成為現代社會不可或缺的組成部分，對傳統漢語的改造有相當充分的改造和利用價值，因此不但不應該遏制，還應該放手讓其發展。應該怎樣看待這個問題呢？在我看來，我們無需為此擔憂，只需要在全面了解，正視網絡語言的存在。讓它在現代漢語規范化的進程中健康發展。

關鍵詞:

網絡語言現代漢語規范化

首先，我們需要對網絡語言做出一個全面的了解。下面，我們就從網絡語言的定義，網絡語言的組成部分及網絡語言的特色幾個方面來了解網絡語言。

一、網絡語言的定義

隨著電腦的普及，上網成為大多數年輕人的生活組成部分，人們習慣在網絡上與人交流，網絡語言隨之產生。那么到底什么是網絡語言呢？我們在《中國網絡語言詞典》中找到解釋：“‘網絡語言’是互聯網的產物。在網絡日益普及的虛擬空間里，人們表達思想、情感的方式也應與現實生活中的表達習慣有所不同，于是有的人創造出令人新奇也令人憤怒和不懂的‘網絡語言’。大部分‘網絡語言’是網民為提高輸入速度，對一些漢語和英語詞匯進行改造，對文字、圖片、符號等隨意鏈接和鑲嵌。從規范的語言表達方式來看，‘網絡語言’中的漢字、數字、英文字母混雜在一起使用，會出現一些怪字、錯字、別字，甚至完全是病句。但是在網絡中,它卻是深受網民喜愛的正宗語言。”比如：“偶要裝臺酷雞，心至少是屁兔或者菜羊，有一個15的純平靚芒。對了，偶要上網沖沖浪，發發伊妹兒，有時間還要做個烘焙雞，56K的貓是少不了的。至于老鼠嘛，隨便買個新的就可以了。不過內存一定要大，偶可是要裝溫酒吧的。”（我要裝臺酷機，主板要P2或者賽揚，有一個15寸的純平顯示器。對了，我要上網去看看，發發E-mail，有時間還要做個Homepage，56K的調制解調器是少不了的，至于鼠標嘛，隨便買個新的就可以了。不過內存一定要大，我可是要裝win98的。”）這是近兩年網絡上比較流行的一段話，如果不懂網絡語言，你根本不知道這是在說些什么，然而這些光怪陸離的新奇詞語正是深受網民喜愛的網絡語言。

二、網絡語言的成因和組成部分

（一）網絡語言的成因

90年帶以來，網絡日益盛行，自由活動在網絡虛擬空間中的網民們在交流的過程中自己創造并且逐漸形成具有中國特色的網絡語言。這種網絡語言開放、包容、自由、張揚，成為網民們的最愛。那么這種網絡語言是怎樣形成的呢？

篇3:試論網絡語言與語文教學教研

試論網絡語言與語文教學的教研

如今在學生的周記作文里看到，諸如，昨天JJ帶著她的青蛙BF來家吃飯，JJ的BF不斷地向我媽媽PMP。鄰居的MM界面友好生活方式很IN，還是幾個BBS的斑竹呢！之類的話語已不再是什么稀奇事。

隨著網絡技術的普及更多的網絡語言現象將在網絡上，生活中登臺亮相。人們的語言行為與能力正發生潛移默化地改變，我們不能不驚嘆網絡語言的滲透力，同時也促使我們思考語言作為一種交際工具，它與網絡結合將會給中學語文教學帶來什么樣的影響，網絡語言是隨著網絡技術的發展而發展起來的，為了節約時間和上網費用，網民群落的年輕人蔑視傳統，崇尚創新，對部分漢語和英語詞匯或句子進行改造，以致形成新的詞匯，它是一種應用語言的變體，網絡語言語體透析網絡語言，首先要了解它的構詞方式。

一、網絡語言的構詞方式

（一）舊詞出新義

網絡的產生和發展使許多傳統詞匯獲得了新的意義，這些傳統詞匯往往由于其意義上的特點符合網絡的需要而被借用于表示與網絡相關的新義，如伊妹兒，電子郵箱，壇子，論壇，打鐵，在BBS上發表文章，機車不上道，自以為是孔雀，自作多情，大俠，超級網蟲，網絡高手等等。

（二）產生新詞

原有詞匯已不能滿足網絡詞匯的需要，于是大量的新詞成為網絡詞匯的主流，這些新詞的產生主要有下列方式：

1、外來詞

電腦和網絡本來就是西方國家的發明，有關網絡的一些英文詞匯，對中國當代網絡詞匯有著巨大的影響力。許多網絡詞匯源于英文，它們的構詞方式又各有不同，直接音譯如E-mail伊妹兒，半音半譯半意譯Intemet