金瑞二中“感恩與責任”教育月主題活動實施方案

　　一、具體目標

　　1、通過感恩教育使學生“知恩”。要讓學生明白，在這個社會里，愛從來都是雙向的，每個人每時每刻都在享受父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠。要讓學生懂得在正視個人價值的同時，還應該顧及他人的利益。要用感恩的心去融化自私、冷漠的心，培養學生與人為善、樂于助人的良好品德和健全人格。

　　2、通過感恩教育使學生學會“感恩”。要讓學生明白，胸懷感恩之心是每個公民都應該具有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養，也是中華民族的傳統美德。不會感恩、不愿感恩是缺乏修養、自私自利、內心冷漠、沒有人情味的表現。

　　3、通過感恩教育，在學生中倡導“施恩”精神。倡導擁有熱情、寬容的心態，不圖任何名利的崇高精神去幫助那些需要幫助的人。

　　4、通過感恩教育，培養學生的“責任”意識。讓學生明確對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻，讓感恩之心滲透于學生心靈深處，成為學生自強、自立、進取的內驅力和推動力

　　二、活動主題

　　感恩與責任

　　三、活動標語

　　(1)天道酬勤，凡事感恩。滴水之恩，當涌泉相報。

　　(2)學會感恩，學會做人，塑造完美人生!回報父母，回報恩師，共創和諧校園!

　　(3)感恩之心，人皆有之;感恩之人，世皆敬之。

　　四、活動安排

　　1、開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。組織初二學生祭掃革命烈士陵園，引導學生閱讀有關英雄人物書籍、觀看愛國主義教育影片，讓學生感受戰爭歲月的艱辛，感悟并學習革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

　　2、利用每周的國旗下講話，向全校學生發出“知恩、感恩、報恩、施恩”的倡議。圍繞“感恩與責任”主題，由政工處設計好本月的國旗下講話內容，力爭講話有成效，聽者受啟發。

　　3、利用校園廣播播放感恩主題歌曲。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發親娘》、《母親》、《父親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》、《懂你》等。

　　4、主題征文比賽

　　主題：通過一月一次回家，讓孩子從衣、食、住、行等方面調查孩子爺爺(或奶奶、外公、外婆)童年艱苦的生活，讓學生以爺爺(或奶奶、外公、外婆)苦難的童年生活為題寫一篇文章。

　　要求：初中學生500--800字，高中學生800字以上，每級選送5--10篇于4月29日(周二)交團委肖玲書記處，由肖玲書記組織語文教研組進行評選。

　　5、板報比賽

　　主題：以“感恩、責任、奮進”為主題出一期黑板報

　　要求：版面設計美觀，內容豐富，抄寫端正。學校將于4月18日(周五)檢查評比。

　　6、各班級利用班會課組織開展好大討論活動

　　在全體學生中開展“假如我是一名老師”的換位思考活動，讓學生體驗老師教書育人的辛苦，從而在日常學習活動中更加努力，爭取以更優異的成績回報老師;各班列舉校園之中不愛護公物的現象，結合本班存在的問題，讓學生自己談談對這些問題的認識;結合本班學生存在的衛生問題，開展“感恩社會、感恩學校、凈化美麗校園”的活動。

　　7、主題演講比賽

　　主題：以“感恩”為主題舉行演講比賽

　　要求：基礎年級參加，時間擬放在4月下旬或5月上旬。

　　8、經典感恩美文誦讀活動

　　基礎年級語文老師組織學生在早讀課進行感恩文章、古詩或名言的誦讀。

　　以上活動，以政教處、團委通知為準。

　　五、活動要求

　　學校政工處、團委負責活動的組織、安排、檢查、督促。各年級、各班級要根據學校安排，切實抓好該項工作。各班主任負責本班“感恩和責任”教育活動的落實，要結合本班學生實際，開展好豐富多彩的教育活動。各班充分利用班集體的力量，對表現積極、突出的學生要及時表彰，樹立班級學習的榜樣。為學生提供健康有益的精神食糧。各任課教師結合學科特點，配合班主任做好工作。

　　1、充分發揮課堂教學的主渠道作用，寓感恩教育于日常教育教學全過程。

　　2、充分發揮教師的言傳身教作用，讓學生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學會知恩和感恩。

　　3、充分發揮學校與家庭、社會的紐帶作用，構建濃厚的感恩教育氛圍。

篇2:常懷感恩的心心理活動主題活動方案

　　“常懷一顆感恩的心”心理活動主題活動方案

　　活動目的：

　　通過“常懷一顆感恩的心”主題隊會活動，學生認識到孝敬父母，尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德，每一個少年兒童應該以一顆感恩的心來回應父母的愛，使他們成長為有孝心，有責任感的陽光好少年。

　　活動準備：

　　各小隊根據本隊的實際情況準備節目，由心里輔導員輔導。

　　活動形式：

　　唱歌、小品、朗誦、家長與學生之間的互動節目等。

　　活動開始：

　　集合列隊，整理隊伍。

　　小隊長向中隊長報告人數，中隊長向輔導員報告人數。

　　一、全體立正。

　　二、出旗。(鼓號齊奏，全體隊員敬禮)

　　三、唱隊歌。

　　四、中隊長講話，宣布活動開始。

　　敬愛的老師們、親愛的少先隊員朋友們：

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。從嬰兒的“哇哇”墜地到長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，老師、長輩給予了多少慈愛與關懷。你們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著我們。

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，長輩們為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你們為我們傾注了心血、精力，我們將會牢記你們的生日，體會你們的勞累，察覺你們那縷縷銀絲，絲絲皺紋。我們將會用感恩的心去體會，去報答。一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，都是我們的孝敬。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待長輩，看待親朋，我們將會是快樂的，學會感恩，會使世界更美好，使生活更充實。讓我們一起走進我們五一中隊的“常懷一顆感恩的心”主題隊會。

　　五、進行活動。(范例)

　　第一篇章為何感恩

　　男、(音樂)《感恩的心》

　　主持人男：草木為了感激春的到來吐露新芽;

　　主持人女：鮮花為了感激夏的到來競相開放;

　　主持人男：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;

　　主持人女：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。

　　主持人男：大自然尚且如此，人更應具有感恩之心。

　　主持人女：首先請欣賞第一小隊劉閣同學的演講《學會感恩》(4分鐘)。

　　第二篇章向誰感恩

　　主持人男：學會感恩--感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命

　　主持人女：學會感恩--感激我的老師，是你們給了我無窮的知識

　　主持人男：學會感恩--感激我的朋友，是你們給了我克服困難的力量

　　主持人女：學會感恩--感激我周圍的一切，是你們讓我和諧健康地成長

　　主持人男：不要忘記對他們說一聲--“謝謝”

　　主持人女：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多，

　　主持人男：有一個詞語最親切，

　　主持人女：有一聲呼喚最動聽

　　主持人男：有一個人最難忘記

　　主持人女：有一個人最要感謝

　　同學們!這個人就是我們的--

　　(合)“媽媽”!

　　主持人男：請欣賞第二小隊的組合詩朗誦《媽媽的愛》!

　　主持人男：展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，

　　主持人女：寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。

　　主持人男：請聽第三小隊戴吳廣同學的《寫給媽媽的一封信》

　　《寫給媽媽的一封信》(3分鐘)

　　主持人女：孝敬父母是中華民族的傳統美德，讓我們從小學會孝敬、體貼、理解父母。下面請欣賞二中隊表演歌曲的《世上只有媽媽好》

　　主持人男：讓我們把贊歌獻給母親，給媽媽朗誦一首詩吧，這是我們最動情的作品，給媽媽唱一首歌吧，這是我們最動情的心聲。請欣賞三中隊表演的《頌歌獻給母親》。(集體朗誦詩歌)

　　主持人女：媽媽是偉大的，給了我們一個生命，為我們無私的奉獻著一切，我們應該做一個有孝心的人，孝敬我們身邊為我們無私奉獻的每一個人，接下來是由六中隊表演的小品《奶奶的生日》，讓我們一起來學學他們是怎樣孝敬長輩的。

　　主持人男：如果說是父母給了我們生命，那么是誰--

　　把無知的我們領進寬敞的教室，

　　教給我們豐富的知識?

　　主持人女：是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?

　　(合)是我們的--老師!

　　主持人男：那就讓我們把最美的歌獻給我們的老師吧!請欣賞全班合唱《每當我走到老師的窗前》(4分鐘)。

　　第三篇章如何感恩

　　主持人男：我們沐浴著愛的陽光長大

　　主持人女：我們滋潤著人間的真情成長

　　主持人男：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉

　　主持人女：多少回含著感動的淚花把未來暢想

　　主持人男：親愛的父母、敬愛的老師、親密的朋友、美麗的校園、偉大的祖國......

　　主持人女：是啊，我們要感激的太多太多，

　　主持人男：可是，我還是一名小學生，我應該如何感恩?

　　主持人女：其實這很簡單，每個人都能做到，只要你有顆感恩的心。

　　主持人男：歷史上，現實生活中，感恩成了永恒不變的主題，下面我們來進行感恩的成語及故事競賽。

　　主持人男：瞧!瞧!芳芳是怎樣做的?欣賞小品《媽媽，我們一起來》

　　主持人男：也許你會說，我像芳芳這樣做，也太辛苦了吧!

　　主持人女：歷史上，現實生活中，感恩成了永恒不變的主題，

　　主持人男：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

　　主持人女：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

　　主持人男：擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人。

　　主持人女：擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。

　　主持人男：擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

　　主持人女：擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

篇3:感恩教育活動實施方案

　　成功學家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫治現在的孩子冷漠、沒有責任心、缺乏愛心、不懂關心的良藥。感恩是人文精神的重要內涵，是提高學生品德修養，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格的重要的教學內容。為了加強學生的思想道德建設，教育孩子學會感恩，學校大隊部號召全體師生開展“感恩關愛”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;關愛自己，關愛他人，關愛集體。

一、宣傳發動階段（4月3日――4月7日）

　　組織學生利用國旗下講話、班隊會、黑板報、校園廣播等陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發動工作。

二、全面實施階段（4月10日――4月28日）

　　1、以班級(中隊)為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊會，并推薦優秀班隊會在全校集中展示。

　　2、以課堂特別是語文課堂、班會課、思想品德課為主陣地，充分利用語文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學資源，對學生進行感恩教育。

　　3、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學校將組織進行評比。

　　4、征文比賽

　　組織學生每人寫一篇“感恩作文”，每班擇優選取三篇上報學校參加評比。內容可以是感激父母的養育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學間的愛心相助、感激社會的關愛等等。

　　5、唱一首感恩歌曲

　　利用學校廣播站定時播放歌曲《感恩的心》，同時利用音樂課學習這首歌曲并學會做這首歌曲的手語操。

　　6、舉行感恩主題演講比賽。

　　7、父母生日給父母做一道菜，為父母洗衣服，為父母洗一次腳，給父母說或寫一句祝福的話，為父母制作一張賀卡。

　　雙碑小學少先隊大隊部

　　年3月31日

篇4:學會感恩中隊主題活動方案

　　五年級中隊主題活動方案――學會感恩

　　活動主題：學會感恩

　　活動目的：通過這次活動，隊員們了解感恩的重要性和必要性，增強感恩意識，激發感恩之情，同時付諸行動。

　　活動準備：1.收集有關感恩的資料。

　　2.閱讀有關感恩的故事。

　　3.全體隊員積極準備活動。

　　活動過程：

　　一、主持人：五(2)中隊“學會感恩”主題中隊活動現在開始。

　　1.全體起立，出旗，敬禮。

　　2.唱隊歌。

　　3.全體坐下。

　　二、主持人：同學們，你們讀過這首詩嗎?

　　慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

　　知道這是首什么詩嗎?知道它的意思嗎?通過我們今天的主題中隊活動，你就會知道它的內涵啦!下面請欣賞我們的節目!、

　　三、1.詩歌朗誦：《母親》

　　母親，母親像冬天的太陽一樣，在我遇到挫折時，他會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。

　　母親，母親像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明，

　　母親，母親像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我、支持我，給我充滿信心。

　　母親，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔，

　　所以，我要說，媽媽感謝您!我愛您!

　　2.游戲：體驗母親十月懷胎的艱辛

　　讓每個學生在腹部綁上一個特制沙袋，沙袋就象征著肚子里的寶寶，然后走下樓梯，拿書再走上樓梯、過獨木橋，最后再把書放在書架上坐回原位，從而讓學生們通過游戲感悟母親十月懷胎的艱辛和痛苦。

　　3.話題討論：由游戲延伸出：為什么要感謝父母?

　　4.女生獨唱：《燭光里的媽媽》

　　5.折千紙鶴：發給每一個同學一張紙，讓同學們在紙上寫上最想對父母說話，最后折成千紙鶴。

　　6.集體合唱：《感恩的心》

　　四、

　　主持人：同學們，知道一開始我讀的那首詩是什么了嗎?對啦，就是《游子吟》。而這首詩又有什么含義呢?是的，就是告訴我們要知道感恩，懂得感恩，學會感恩。

　　五、結束語：

　　學會感恩，就是要從我做起，從小事做起，親身感受父母的艱辛、父母的愛，心靈深處受到感動，懂得理解、寬容、體貼、關愛，懂得孝敬父母是為人之本，懂得感恩是快樂生活之源，讓每個人的心中充滿愛心，使學習更有動力、生活更有意義。

　　六、主持人：退旗!

　　活動到此結束!謝謝大家!

　　常州市東方小學五(2)中隊