盈萬(wàn)一幼家園共育欄評(píng)比方案

　　一、活動(dòng)目的

　　家園共育欄是以宣傳班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)和家園互動(dòng)為主要內(nèi)容，要能根據(jù)教學(xué)計(jì)劃隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整，同時(shí)有利于家長(zhǎng)了解幼兒學(xué)習(xí)和生活情況，為家園共育提供平臺(tái)。(每周更新一次)如今，在幼兒園教育活動(dòng)中，家園共育欄作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已得到廣大幼兒教師的密切關(guān)注。為了充分體現(xiàn)各班級(jí)家園共育欄的創(chuàng)新布置，讓它成為幼兒感知、操作、展現(xiàn)和交流的一個(gè)平臺(tái)，我們特開(kāi)展本次主題墻評(píng)比。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20**年12月10日中午1:30分

　　三、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　本次比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)一個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)100元，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)80元，三等獎(jiǎng)六個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)50元。結(jié)果將納入到園內(nèi)年終量化考核中。

　　四、評(píng)委組成

　　組長(zhǎng)：z

　　副組長(zhǎng)：z

　　成員：各班班主任

　　五、注意事項(xiàng)

　　1、本著公開(kāi)、公平、公正的原則，提供大家共同學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，因此各位班主任到評(píng)到自己班級(jí)的時(shí)候就不需要打分了。也請(qǐng)老師們給以一些指導(dǎo)意見(jiàn)!

　　2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)老師們先學(xué)習(xí)，后評(píng)分家長(zhǎng)園地創(chuàng)設(shè)(各班級(jí)負(fù)責(zé))

　　盈萬(wàn)中心幼兒園

篇2:實(shí)中星級(jí)班級(jí)評(píng)比方案

　　豐大實(shí)中“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比方案

　　為使學(xué)校德育管理工作得到深化和延伸，使班級(jí)管理工作再上新臺(tái)階，讓學(xué)生在更廣泛的范圍內(nèi)得到鍛煉，達(dá)到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界，使學(xué)生自主管理氛圍得以擴(kuò)展。經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定如下自主管理方案。

　　一、星級(jí)要求

　　1、禮儀星班級(jí)：語(yǔ)言、舉止文明禮貌、校內(nèi)說(shuō)普通話、無(wú)說(shuō)臟話現(xiàn)象、不留長(zhǎng)指甲、不戴首飾、無(wú)染發(fā)、男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不留怪發(fā)、學(xué)校規(guī)定要求穿校服時(shí)必須穿校服、必須佩校牌、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好等。

　　2、環(huán)保星班級(jí)：包干區(qū)、教室整潔衛(wèi)生無(wú)垃圾、無(wú)痰跡、潔具干凈、擺放整齊、不亂倒垃圾或雜物、不亂拋亂扔。無(wú)食品衛(wèi)生安全事故。

　　3、秩序星班級(jí)：遵守學(xué)校校紀(jì)校規(guī)方面，如遲到曠課、打架斗毆等。兩操做到靜齊快、動(dòng)作規(guī)范到位有精神、升旗集合做到靜齊快莊嚴(yán)肅穆、行注目禮、*退場(chǎng)按秩序，不混亂、自行車(chē)擺放整齊上鎖、不追打嬉戲、就餐排隊(duì)。無(wú)遲到、早退、無(wú)曠課、上課遵守紀(jì)律、不擾亂課、自修課保持安靜、無(wú)喧嘩吵鬧、不打架斗毆、賭博、不攜帶兇器或管制刀具、不到校外網(wǎng)吧打游戲等。

　　4、榮譽(yù)星班級(jí)：學(xué)校組織的學(xué)科測(cè)試在年級(jí)前三的班級(jí);當(dāng)月常規(guī)成績(jī)提高最快的班級(jí)(如遇多個(gè)班級(jí)提高的級(jí)數(shù)一致時(shí)，取名次最好的班級(jí));當(dāng)月為學(xué)校做出突出貢獻(xiàn)或?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的班級(jí)等可獲得“榮譽(yù)星班級(jí)”。此項(xiàng)目不用申報(bào)，由綜合考核小組予以評(píng)定。

　　5、誠(chéng)信星班級(jí)：學(xué)生不撒謊，班級(jí)無(wú)抄作業(yè)現(xiàn)象。誠(chéng)信作業(yè)，誠(chéng)信做人，誠(chéng)信做事等。

　　6、節(jié)能星班級(jí)：節(jié)約用電用水、無(wú)人吃零食(宿舍除外)、不亂花錢(qián)、不損壞公物、不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品等。

　　二、申報(bào)與評(píng)比

　　1、月星由每月月初申報(bào)，下月初考核評(píng)比得出，

　　2、每個(gè)申報(bào)類(lèi)別的“月星”分年級(jí)最多評(píng)三個(gè)，已獲得的星級(jí)保星需在分項(xiàng)10名。

　　3、獲得“月星”的頒發(fā)月星標(biāo)志，并在班主任月津貼中按每星加10元發(fā)放。

　　4、學(xué)期獲星累計(jì)校前10的班級(jí)班主任直接確定為校級(jí)優(yōu)秀班主任;一學(xué)期未獲一星班級(jí)的班主任，學(xué)校將對(duì)其班主任工作進(jìn)行調(diào)整。

　　說(shuō)明：

　　1、先根據(jù)常規(guī)管理匯總情況反饋，由執(zhí)行機(jī)構(gòu)評(píng)議。

　　2、本方案在執(zhí)行過(guò)程中不斷調(diào)整完善。

　　3、本方案如與原有的評(píng)比制度相抵觸，以本方案為準(zhǔn)，不詳之處再行解釋。

篇3:實(shí)中星級(jí)宿舍評(píng)比方案

　　豐大實(shí)中“星級(jí)宿舍”評(píng)比方案

　　一、評(píng)比時(shí)間

　　每學(xué)期第7-8周各班級(jí)進(jìn)行準(zhǔn)備，第9周進(jìn)行星級(jí)宿舍第1次評(píng)比，第10周公布評(píng)比結(jié)果。以后根據(jù)情況每學(xué)年評(píng)比4--5次，達(dá)到相關(guān)要求的逐次升星。

　　二、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

　　⑴室內(nèi)無(wú)異味、無(wú)滯留垃圾(10分)

　　⑵地面、門(mén)口走廊整潔無(wú)污漬(5分)

　　⑶床下只放四雙鞋子，且鞋子較干凈(5分)

　　⑷床面平整，床單枕巾整潔，且無(wú)多余的物品(5分)

　　⑸被子按要求疊成方塊，統(tǒng)一放于床的北頭中央(5分)

　　⑹蚊帳掛放整齊干凈(5分)

　　⑺壁櫥完好上鎖(5分)

　　⑻洗漱用品擺放整齊成線(5分)

　　⑼毛巾疊好且下端平齊(5分)

　　⑽漱洗間內(nèi)整潔無(wú)積水，墻面無(wú)污漬，水池內(nèi)無(wú)雜物，窗臺(tái)無(wú)亂放物品(5分)

　　⑾衛(wèi)生間內(nèi)無(wú)滯留便紙，地面整潔無(wú)積水，墻面無(wú)污漬，便池內(nèi)無(wú)雜物(5分)

　　⑿擱臺(tái)下茶瓶成直線，把手朝一個(gè)方向(5分)

　　⒀宿舍內(nèi)文化布置，積極向上、催人奮進(jìn)，文化氣息濃(20分)強(qiáng)調(diào)：簡(jiǎn)潔、大方、積極。

　　⒁宿舍門(mén)窗玻璃明亮，窗臺(tái)無(wú)積灰，門(mén)上無(wú)腳印等(5分)

　　⒂整個(gè)宿舍成員無(wú)違紀(jì)記載，且積極要求進(jìn)步，輔導(dǎo)員反映好(10分)

　　三、評(píng)比程序

　　凡分?jǐn)?shù)在95分以上的為二星級(jí)宿舍，90分以下為不合格宿舍。以后評(píng)比得分為：評(píng)比得分+值班扣分+宿舍輔導(dǎo)員扣分+德育輔導(dǎo)員扣分

　　四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

　　被評(píng)為星級(jí)的宿舍相關(guān)班級(jí)常規(guī)考核分加2分。(該項(xiàng)加分沖當(dāng)月的常規(guī)扣分、混合宿舍按人頭平均到班，直接納入當(dāng)月評(píng)比)連續(xù)獲得星級(jí)的宿舍逐次升星。獲得五星的宿舍，學(xué)校將發(fā)放獎(jiǎng)狀和一定獎(jiǎng)品。

篇4:中心幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案

　　岡上中心幼兒園優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升我園教師的專(zhuān)業(yè)水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，結(jié)合我校本學(xué)期工作安排的“優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)研究特制定以下方案。

　　二、評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為了加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立優(yōu)質(zhì)課評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長(zhǎng)：zz

　　副組長(zhǎng)：zz

　　評(píng)委：

　　1、第一輪：zz

　　2、第二輪：zz

　　三、參評(píng)條件

　　1、35周歲以下教師。

　　2、要求參評(píng)的教師具有良好的教師職業(yè)道德，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

　　3、具有扎實(shí)的教學(xué)基本功，具有比較系統(tǒng)、堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一定的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

　　4、能體現(xiàn)新課程理念對(duì)課堂教學(xué)的要求。

　　四、評(píng)比內(nèi)容

　　1.教案設(shè)計(jì)：參賽老師根據(jù)建構(gòu)式教材活動(dòng)安排情況，進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)。每位參賽教師準(zhǔn)備教案一式三份，上課前交評(píng)委。

　　2.活動(dòng)開(kāi)展：根據(jù)教案設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容，實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。基本要求為：教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教學(xué)方法靈活，教學(xué)手段先進(jìn)，合理使用電教手段，體現(xiàn)扎實(shí)的教學(xué)基本功;注重幼兒的合作意識(shí)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果明顯。

　　五、總體分三個(gè)階段進(jìn)行：

　　(一)初評(píng)階段

　　1、依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真評(píng)比。

　　2、推選出四位教師參加第二輪評(píng)比

　　3、沒(méi)帶班教師觀摩教學(xué)活動(dòng)

　　4、課后反思。課后就上課的情況進(jìn)行書(shū)面反思，總結(jié)一節(jié)課的成功與不足，并提出改進(jìn)的辦法。(包括評(píng)委老師和觀摩教師)

　　(二)復(fù)評(píng)階段

　　要求：選出兩位教師推薦為“優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)”人選。

　　(三)“優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)(約在第9周)

　　要求：被推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的教師，提前做好充分準(zhǔn)備，對(duì)結(jié)對(duì)幫扶的幼兒園做好輻射作用。