七年級(jí)下語(yǔ)文期末試卷分析

一、難易程度。

總體上看，本次語(yǔ)文試卷的難度適中。基礎(chǔ)題、靈活性試題、語(yǔ)段分析題，份量適中，題型搭配合理，既考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，又考察學(xué)生的能力狀況?？梢哉f(shuō)，單純的學(xué)習(xí)課本是很難取得好的成績(jī)，運(yùn)用平時(shí)的方法加上一定的能力訓(xùn)練再輔以一定的知識(shí)拓展才能取得更好的成績(jī)!

二、試卷題型分析。

這次考試試卷包括三大塊：基礎(chǔ)題，閱讀理解，作文?；A(chǔ)題30分，都是緊緊圍繞課本出的。閱讀理解涉及文言文和現(xiàn)代文，既有課內(nèi)的文言文，又有課外的現(xiàn)代文。符合新課改以教材為綱，又不拘泥于教材的原則。從難易程度上說(shuō)，難易程度適中，考慮到了面向全體，兼顧優(yōu)差生。從分值分布上看，基礎(chǔ)題30分，閱讀理解40分，作文50分，分值的分布，體現(xiàn)出了母語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)是讀、說(shuō)、寫(xiě)?？傊?，這次考試試卷題型設(shè)置比較合理。

三、學(xué)生答題分析

基礎(chǔ)題：根據(jù)注音寫(xiě)漢字，第一個(gè)字和改錯(cuò)別字及文言文里的解釋加點(diǎn)詞有一部分同學(xué)錯(cuò)了，詩(shī)歌鑒賞題圍繞表現(xiàn)手法和主題挖掘兩方面設(shè)題。其中有關(guān)主題方面的問(wèn)題學(xué)生答題的正確率不高，說(shuō)明有關(guān)詩(shī)歌鑒賞方面在以后教學(xué)中有待加強(qiáng)。

閱讀理解題：各個(gè)文體都練習(xí)過(guò)，生答題時(shí)語(yǔ)言不到位或答題不全面也導(dǎo)致失分，需加強(qiáng)訓(xùn)練。

另外，作文寫(xiě)得沒(méi)有別開(kāi)生面，給人耳目一新之感，不免落入了俗套，語(yǔ)言沒(méi)有文采。

四、努力方向

1、做為中學(xué)起始年級(jí)的我，必須立足基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)漢語(yǔ)拼音和識(shí)字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入閱讀世界、注重積累借鑒，了解四大名著及其他課外作品。

3、引導(dǎo)學(xué)生親近自然、走進(jìn)社會(huì)，觀察生活.細(xì)致觀察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。

4、繼續(xù)讓學(xué)生寫(xiě)小楷、記日記，這也是一種行之有效的練筆方式。

總之,多督促、多鼓勵(lì)迅速提高學(xué)生的寫(xiě)作興趣和成績(jī)，是我的當(dāng)務(wù)之急。

篇2:第一學(xué)期七年級(jí)上生物科期中試卷分析

第一學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)生物科期中試卷分析

一、試卷結(jié)構(gòu)

本試題有學(xué)?？平M命題，滿(mǎn)分都為100分，閉卷考試；60分鐘完成由選擇題和非選擇題兩部分組成。而非選擇題都由連線題、填空題、作圖題、實(shí)驗(yàn)探究題。從整張?jiān)嚲砩峡椿痉稀渡飳W(xué)科程教學(xué)大綱》要求。

二、命題情況分析

命題以基本知識(shí)為基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)概念，難易適合；和生活實(shí)際比較貼近。如：選擇題的1、3、5、8、9、13、小題；非選擇題的22、23、和生活較接近。

三、答題情況分析

試題的選擇題學(xué)生的答題情況看，評(píng)卷過(guò)程中發(fā)現(xiàn)丟分較多的發(fā)生在第1、10、13、11、20小題；非選擇題丟分較多的發(fā)生在第二十二題的第四小題、二十四題的第3小題、第二十五題的第五小題。從整體上看，各班這次成績(jī)大概如下：一、二、三

四班的及格率分別為：94%、83%、84%、91%；但優(yōu)秀率較低一、二、三、四班的優(yōu)秀率分別為：54%、57%、53%、60%；后面的班級(jí)及格率低、優(yōu)秀率更低。

四、存在的問(wèn)題

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有待改進(jìn)。

2、學(xué)生不善于抓住題目所提供的主要關(guān)鍵字。

3、在講練過(guò)程中，應(yīng)該針對(duì)不同班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)采用不同的題型進(jìn)行練習(xí)。

篇3:秋期中考試七年級(jí)生物試卷分析

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**年秋期中考試七年級(jí)生物試卷分析

一、學(xué)生基本情況分析：

生物學(xué)對(duì)于七年級(jí)學(xué)生是細(xì)節(jié)處的一門(mén)學(xué)科，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣都在不斷的摸索中，七年級(jí)全級(jí)共173人，我對(duì)他們的了解還有待加強(qiáng)，但就這次期中考試成績(jī)來(lái)看，好學(xué)生考出了自己的真實(shí)水平，也有少數(shù)學(xué)生發(fā)揮欠佳。我就本次期中調(diào)研考試試題作以下分析。

二、整體分析：

這次期中考試，生物試卷共100分，考試時(shí)間60分鐘。試卷由兩大題組成，分選擇題和綜合題。突出考察學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況和實(shí)驗(yàn)的能力。就試卷內(nèi)容來(lái)看，題量比較適宜，難易程度體現(xiàn)了教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，沒(méi)有偏題、怪題，覆蓋面比較廣，知識(shí)點(diǎn)多且靈活，更能與生活實(shí)際中的問(wèn)題密切結(jié)合。對(duì)發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生能力有所幫助。本次考試平均分：其中七一班為69.9分，七二班為71.88分，七三班為72.49分，合格率：七一班74.5％，七二班86.4％，七三班81.0％。優(yōu)秀率，三班分別為45.5％；30.5％；46.6％。沒(méi)有過(guò)差學(xué)生，三班的成績(jī)差距并不大。

三、卷面分析：

1.選擇題共25個(gè)，共占50分，實(shí)得分為32分，得分率為64%。錯(cuò)誤較多的有：3小題、11小題、14小題、15小題、20小題，主要是呼吸系統(tǒng)部分的內(nèi)容，理解性較強(qiáng)，學(xué)生掌握情況不好。

2．綜合題共50分，實(shí)得分34分，得分率為68%。本大題分為15個(gè)小題，識(shí)圖題為2個(gè)，一個(gè)實(shí)驗(yàn)題。其中基礎(chǔ)知識(shí)填空做的較好，學(xué)生讀背記憶較強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)題得分率低，由于條件關(guān)系，學(xué)生沒(méi)有做試驗(yàn)，所以對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的理解不到位。識(shí)圖題主要奧差的消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，非常重要，但是學(xué)生掌握的不是很好

四、總述

本次考試認(rèn)識(shí)到了在對(duì)七年級(jí)的生物教學(xué)中存在了一些不足和問(wèn)題。在以后的輔導(dǎo)中要著重對(duì)七二班進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，而七三班要著重培優(yōu)。所以在下班學(xué)期中我要從以下幾點(diǎn)做起：

1、抓基礎(chǔ)，重應(yīng)用

要重視基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，對(duì)重要的生物知識(shí)加強(qiáng)理解。對(duì)需要識(shí)記的知識(shí)，要求學(xué)生掌握。加大對(duì)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練。

2、加強(qiáng)知識(shí)與實(shí)際的聯(lián)系與探究

教學(xué)中要密切聯(lián)系學(xué)生的生活，注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。要把知識(shí)放到實(shí)際問(wèn)題情境中來(lái)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在問(wèn)題情景中結(jié)合自身體驗(yàn)來(lái)思考問(wèn)題，討論交流，尋求解答途徑。

總之，通過(guò)這次考試，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)效果。根據(jù)學(xué)情制定合理的教學(xué)計(jì)劃，理清工作思路，狠抓課堂教學(xué)，注重實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量。

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