蓉芙中學青年團校工作方案

　　一：指導思想：

　　長郡蓉芙中學少年團校工作以*x理論和“****”思想為指導，深入、認真貫徹團員發(fā)展“堅持標準，保證質(zhì)量，加強培養(yǎng)，積極發(fā)展”的原則以及“積極地、有計劃地發(fā)展團員”之方針，按照團章要求，滿足中學生成才發(fā)展需要，突出中學生思想道德教育，建設高素質(zhì)的團員隊伍，發(fā)揚“團結、拼搏、求實、創(chuàng)新”的精神，培養(yǎng)具有堅定共產(chǎn)主義信仰、善于思考、勇于實踐的中學生，為加強團的基礎建設、提高團員的綜合素質(zhì)發(fā)揮更好的作用，進一步推動我校青年年團校工作取得新發(fā)展。

　　二：培訓人員：

　　初二、初三所有入團積極分子。

　　三、培訓目標：

　　1、團干部的教育和管理，充分發(fā)揮團員的先鋒模范作用。

　　2、加強對進步學生的政治、思想道德教育，促進團員發(fā)展工作的順利開展，不斷壯大團組織隊伍。

　　3、培養(yǎng)團干部的工作能力和技巧。

　　4、積極配合推動學校團委的工作。

　　四、課程安排：

　　1、開課儀式暨破冰訓練

　　2、團的基本知識教育

　　3、理性愛國教育講座

　　4、如何維持團員先進形象

　　5、教唱團歌

　　6、“文明小博客”講座

　　7、結業(yè)考試

　　五、考核方式

　　青年團?？己朔绞綖槠綍r成績+考勤成績+考試成績

　　六、培訓要求：

　　1、上課時要認真聽講、做筆記，不得有交頭接耳、吃東西、睡覺、隨意在班內(nèi)走動等違紀行為，少年團校將根據(jù)情況分別給予警告、嚴重警告、取消團校學習資格等處分。

　　2、學員應帶好校牌，嚴格按照課程安排表上的規(guī)定時間、地點要求參加培訓，確保參加培訓期間全勤，不遲到、不早退。如學員無法按時參加培訓班，應提前一天告知團委，否則事后請假按曠課處理。

　　3、學員應提前幾分鐘簽到入場完畢，按指定位置就座。

　　4、服從管理，保持培訓場地清潔有序。

　　5、各班團支部書記要認真負責組織工作，及時傳達學校加強對團員、團支部的有關會議內(nèi)容和工作要求。

　　附件1：

　　z蓉芙中學青年團校課程具體安排表

　　具體時間地點課程內(nèi)容講課人備注

　　20**年9月18日中午12：45多功能廳、室內(nèi)體育場開課儀式暨破冰訓練z書記

　　z老師

　　z老師任團本期培訓班主任

　　20**年9月20日中午12:45多功能廳第一講：團的基本知識教育z

　　20**年9月24日中午12:45多功能廳第二講：理性愛國思想教育z老師

　　20**年9月26日中午12:45多功能廳第三講：如何維持團員先進形象zz

　　20**年9月27日中午12：45多功能廳第四講：教唱團歌z老師

　　20**年9月28日中午12:45多功能廳第五講：“文明小博客”講座z老師

　　20**年9月29日中午12:40多功能廳結業(yè)考試/

　　蓉芙中學團委

篇2:小學中青年教師教學擂臺賽實施方案

　　山巍小學中青年教師教學“擂臺賽”實施方案

　　一、指導思想

　　為了進一步推進新課程改革，深化素質(zhì)教育，及時發(fā)現(xiàn)和提前培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師，積極營造“讓優(yōu)秀教師脫穎而出”的良好教育環(huán)境，拓展小學中青年教師展示教學風采的平臺，搭建名師培養(yǎng)梯隊，完善“三大板塊、九大載體”教師培訓體系，促進教師專業(yè)化成長，探索“輕負擔高質(zhì)量”教學方法，東陽市教體局決定舉行**年小學中青年教師教學擂臺賽。

　　二、領導小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：小學各科教研員

　　三、參賽對象

　　已報名確定的參賽教師。具體名單在OA系統(tǒng)上公布(注：品德與社會(生活)、綜合實踐(勞動與技術)、信息技術等學科報名人數(shù)少于15人，暫不組織比賽。)

　　四、比賽具體操作流程和制度

　　比賽由三部分構成，第一輪專業(yè)素養(yǎng)考試后按成績從高到低選取總數(shù)的50%進入第二輪比賽;第二輪比賽結束后，綜合前兩輪比賽成績，仍按成績從高到低選取總數(shù)的30%進入第三輪比賽。

　　比賽堅持公正公平的原則，各項比賽由教育局直接領導，教研室負責安排，局紀委全程監(jiān)督。評委由5-7人組成，全由教育局外請和抽簽產(chǎn)生。課堂教學評比的有關程序和規(guī)定具體見附件。

　　五、比賽設獎

　　學科參評人數(shù)獲獎人數(shù)(占總人數(shù)的30%)

　　一等獎

　　二等獎

　　三等獎

　　合計

　　六、比賽內(nèi)容和評比方法

　　比賽輪次比賽內(nèi)容考核形式評價形式

　　比重

　　組織

　　科室

　　第一輪

　　專業(yè)素養(yǎng)

　　音、體、美

　　技能考試

　　外請專家命題、評分

　　20%

　　教研室

　　語、數(shù)、英、科學

　　書面考試

　　外請專家命題，教研員組織評委網(wǎng)上閱卷。評委由教育局抽簽產(chǎn)生。局紀委全程監(jiān)督。

　　第二輪

　　科研素養(yǎng)

　　現(xiàn)場寫論文

　　20%

　　第三輪

　　課堂教學

　　定時、定教材

　　獨立備課、上課

　　教研員組織評委評分。評委由教育局抽簽產(chǎn)生。局紀委全程監(jiān)督。

　　60%

　　七、比賽時間和地點

　　比賽輪次

　　比賽內(nèi)容

　　比賽時間

　　比賽地點

　　備注

　　第一輪

　　專業(yè)素養(yǎng)

　　考試

　　語文

　　數(shù)學

　　4月23日

　　五大基地

　　請參賽教師到所處的各基地參加考試

　　英語、科學

　　4月23日

　　外國語小學

　　各項比賽的

　　具體操作流

　　程由教研室

　　負責安排

　　體育

　　4月23日

　　吳寧五校

　　音樂

　　4月23日

　　吳寧一校

　　美術

　　4月23日

　　吳寧五校

　　第二輪

　　科研素養(yǎng)測試

　　5月14日

　　外國語小學

　　第三輪

　　課堂

　　教學

　　語文數(shù)學

　　分組預賽

　　5月18-31日

　　具體安排

　　由各學科

　　教研員負責

　　決賽

　　6月7-17日

　　其他學科

　　決賽

　　5月18-31日

　　附件：**年小學中青年教師“擂臺賽”課堂教學評比的有關程序和規(guī)定

　　附件：**年小學中青年教師“擂臺賽”

　　課堂教學評比的有關程序和規(guī)定

　　1.所有參加上課的老師于課堂教學比賽前一天到教研室統(tǒng)一抽簽，決定上課的日期和節(jié)次。

　　2.上課老師以半天一批，一起到上課學校教務處報到，并同時將手機交聯(lián)絡員保管。

　　3.報到后由聯(lián)絡員負責安排在休息室等待，提早2小時告知備課內(nèi)容，獨立備課。

　　4.提早10分鐘接觸學生，上課時間不得超過四十分鐘。

　　5.上課學校提供多媒體教室，其他所需的教學輔助工具自帶。

　　6.上課老師相互不得聽課。

　　7.評委由教育局在賽前一天下午抽簽產(chǎn)生，局紀委全程監(jiān)督。

　　8.評委成績一課一封。即每堂課結束后，評委當即打分簽字，裝入信封密封，由聯(lián)絡員收集統(tǒng)一保管。

　　備注：

　　1、上課期間，上課年級各班的教學進度必須每天保持一致。

　　2、聯(lián)絡員由上課學校指定，補貼由教育局支付。

　　3、伙食采用快餐制，由上課學校安排。伙食費由上課學校先行墊付。

　　東陽市教育局

篇3:六中青年教師教學競賽實施方案

　　沙長六中青年教師教學競賽實施方案

　　一、指導思想

　　為進一步打造高效、特色、和諧的課堂，深化課程改革，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)青年教師的創(chuàng)新精神和實踐能力，學校決定在校內(nèi)進行青年教師教學競賽，現(xiàn)將比賽相關事宜安排如下：

　　二、組織領導機構

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z各教研組長學術委員會委員

　　三、競賽安排

　　(一)競賽時間地點

　　1、競賽時間：

　　**年9月21、22日(周三、周四)

　　2、競賽地點：

　　實驗樓二樓錄播教室

　　(二)競賽分組

　　第一組：z

　　第二組：z

　　(三)獎項設置及獎勵

　　競賽設置一、二、三等獎，學校將對所有獲獎選手頒發(fā)獲獎證書并按績效獎勵津補貼方案予以獎勵。

　　四、競賽內(nèi)容及權重

　　(一)內(nèi)容

　　1、片段教學展示(15分鐘)

　　2、教育微表達(3分鐘)

　　(二)權重

　　競賽項目、內(nèi)容及權重

　　15分鐘片段教學展示80%

　　教育微表達20%

　　教學過程及效果50%

　　粉筆字與板書10%

　　教學與信息技術融合20%

　　教育機智10%

　　教育教學理論運用10%

　　計分方法：評委當場打分(百分制)，主持人當場報分，最后累加分值的平均值為該教師的得分。

　　五、競賽形式及要求

　　(一)15分鐘片段教學展示

　　1、競賽形式：選手自主選取所教學科教材(初一至高三)中的某一個片段進行片段教學。

　　2、競賽要求：

　　①以《課程標準》為依據(jù)，體現(xiàn)新課程理念，符合學生認知規(guī)律。

　　②粉筆字板書使用正楷或行楷字體、書寫規(guī)范、設計布局合理、注重藝術性。

　?、凼炀氝\用現(xiàn)代信息技術，幫助學生理解、掌握、運用知識，注重實用性和美觀性結合。

　　3、競賽時長：限時15分鐘，超時扣分，正負誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

　　(二)教育微表達

　　1、競賽形式：選手自己設計一個教育教學案例，在完成片段教學后，進行陳述。教育教學案例主題范圍包括：

　?、賻煹滦摒B(yǎng)。政治素質(zhì)與品德修養(yǎng)、職業(yè)理想與敬業(yè)精神、遵守教育法律法規(guī)、專業(yè)發(fā)展與團隊合作等。

　?、趯I(yè)理念。以人為本、關愛學生，尊重差異、平等待人，尊重教育規(guī)律、提升核心素養(yǎng)、關注學生全面發(fā)展等。

　?、劢虒W能力。準確把握課程標準、開發(fā)與利用課程資源、創(chuàng)造性使用教材，靈活運用教學方法、有效應對教學生成性事件、合理運用新媒體技術、激發(fā)學習興趣、發(fā)展學生思維，教學目標意識、教學內(nèi)容與生活的關聯(lián)，發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力、活動組織與調(diào)控能力等。

　?、芙逃芰?。班級管理能力、組織班級活動的能力，課堂領導能力，班級突發(fā)事件的處理、與家長的溝通能力，關注潛能生、關心學生的學習生活與思想動態(tài)、注重師生之間的對話與溝通，學科中的德育滲透、教師教育機智、學生激勵性評價等。

　　⑤教研能力。終身學習能力、自我反思能力、課題研究能力、分析歸納能力、邏輯思維能力、行動研究能力等。

　?、奁渌Ｈ缃處煹奈幕滋N、學生社團的組織與管理、民主型班級建設、學校家庭與社會教育的結合等。

　　2、競賽要求：

　?、龠x手所選案例(情景式案例、故事性案例、新聞性案例、現(xiàn)象性案例、數(shù)據(jù)性案例、政策性案例、兩難性案例等)，應結合教育教學實際，主題突出，適合中小學各學科教師，以問題解決為導向，貼近教育教學實際，拒絕空洞宏大和單純的理論性問題，融合個人反思，脫稿講述。

　　②每篇以80-200字為宜。列舉2-5條案例評價要點。案例后面附錄評價要點。

　　③觀點正確、思路清晰、表達精煉流暢。

　　④普通話標準，語速適當，富有激情。

　　3、競賽時長：限時3分鐘，超時扣分，正負誤差在30秒不扣分，超過30秒以上，每10秒扣0.5分，扣分不封頂。

　　六、評委安排

　　第一組(9月21日下午14：10開始)：章捷雷志明許丹曹彩春舒利民徐海波周寬沈昭李永紅曹嘉黃敏蘭張云霞鄭英帆滕英俊胡國香陳志榮

　　第二組(9月22日下午14：10開始)：左曉波彭勇覃振興葉法彬羅華俐陳許生趙輝張正清郭義生繆新軍董文彬王震海凌姍盧海英唐奇志楊雄吳昊

　　七、比賽程序及相關安排

　　1、賽前抽簽(負責人：陳許生、陳秀芝)：參賽教師于**年9月19日(星期一)上午2、3節(jié)課到教科室抽簽。

　　2、教學競賽工作人員安排

　　第一組主持：z計時：z統(tǒng)分：z

　　第二組主持：z計時：z統(tǒng)分：z

　　3、賽課多媒體維護及課件、教案的收集：z

　　攝像、照相：z

　　4、各項比賽成績統(tǒng)計：z

　　八、其他注意事項

　　1、參賽教師須將片段教學課題名稱及“教育微表達”參賽內(nèi)容在**年9月16日前報教科室(以電子郵件或文件傳送到QQ號：z，請注明姓名及學科)。競賽結束須將片段教學的教學設計電子文檔上交教科室。

　　2、請各參賽選手在9月19日上午9點到11點將片段教學課件分組拷貝到實驗樓二樓錄播教室(請找z老師，短碼z)。

　　3、參賽教師須在賽前向教科室提交片段教學展示課的教案1份。同時將比賽教案電子稿傳送到QQ號：z，請注明姓名及學科。

　　4、參賽教師要求使用課件輔助片段教學。教科室將對所有參賽選手比賽用課件拷貝留存，進入教師成長檔案。

　　5、各參賽選手指導教師(召集人)為各教研組長。

　　6、請各評委自行將當天的課調(diào)開，并告知教務處。

　　沙長市第六中學工會