學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)實施方案
學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)實施方案
為深入貫徹落實黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
1、指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)
以“*x理論”、“****”重要思想和*****為指導(dǎo)，深入貫徹落實*中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，以科學(xué)文化教育為基礎(chǔ)，以道德規(guī)范教育、身心健康教育和實踐創(chuàng)新教育為重點，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，構(gòu)建覆蓋課堂教學(xué)、校園文化和社會實踐三位一體的素質(zhì)教育體系和能力培養(yǎng)的長效機制，促進學(xué)生素質(zhì)和能力全面、主動、和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競爭合作意識、社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會交往，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、實施途徑
(1)充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新探索精神、創(chuàng)新能力和實踐能力，塑造學(xué)生人文精神，增強學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)生讀、寫、說等方面的綜合素質(zhì)和能力。
培養(yǎng)措施：
1、教師在教學(xué)中要充分發(fā)揮自然科學(xué)學(xué)科、人文學(xué)科等不同學(xué)科對提高學(xué)生素質(zhì)和能力的不同作用。
2、課堂教學(xué)要貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，改進教學(xué)方法，注重學(xué)生動腦、動口、動手。要精選教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容要更加貼近學(xué)生生活與社會實際。
3、大力推行啟發(fā)式教學(xué)，強化自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
4、控制教師課堂講授時間，增加學(xué)生預(yù)習(xí)、思考、練習(xí)和說、寫的時間。
5、每學(xué)期認(rèn)真上好開學(xué)安全教育第一課。
工作要求：
1、全面推進新課程的實施，嚴(yán)格按部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時，執(zhí)行教學(xué)進度。
2、加強綜合實踐活動課程、地方課程與學(xué)校課程的管理。
(2)廣泛開展德育主題活動
培養(yǎng)目標(biāo)：培育學(xué)生集體榮譽感、愛國主義情感和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、協(xié)作意識、競爭意識、守紀(jì)意識及吃苦耐勞精神、頑強拼搏意志和開拓創(chuàng)新品質(zhì)，樹立正確的理想信念。
培養(yǎng)措施：
1、廣泛開展理想信念、愛國主義、集體主義、基本國情、時代精神以及社會主義核心價值觀等內(nèi)容的德育主題活動。
2、開展以中小學(xué)生行為規(guī)范和“八榮八恥”教育為基礎(chǔ)公民道德教育、誠實守信教育和感恩教育活動。
3、重點進行校規(guī)校紀(jì)、安全、法制和應(yīng)對挫折教育及學(xué)風(fēng)訓(xùn)練。
4、開展每月主題教育活動，具體為：一月文明禮儀教育、二月科技創(chuàng)新、三月綜合宣傳與安全教育、四月革命傳統(tǒng)與市情教育、五月感恩教育、六月信息網(wǎng)絡(luò)安全、九月國防教育、十月藝術(shù)活動、十一月讀書活動、十二月法制與健康教育。
工作要求：
1、學(xué)校每期至少開展兩次形勢政策教育和革命傳統(tǒng)教育活動，舉辦一次專題講座。
2、學(xué)校每月主題教育活動要創(chuàng)新活動組織方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
(3)認(rèn)真開展體藝和健康教育活動
培養(yǎng)目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣，學(xué)會健體，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣，提高學(xué)生心理、生理和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和人格、良好的交往能力和應(yīng)對挫折的能力，樹立良好的自信心，增強責(zé)任心。
培養(yǎng)措施：
1、積極開展陽光體育活動，保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時以上。
2、認(rèn)真抓好“兩操”活動，廣泛開展以學(xué)生自主活動、廣播體操、健身跑等為主要內(nèi)容的體育大課間活動。
3、推廣實施中小學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”項目。
4、每學(xué)期開設(shè)不少于3課時的以生理、心理健康為重點的健康教育課，舉辦知識講座、報告會、主題班會等宣傳普及生理、心理健康教育常識。
工作要求：
1、開展陽光體育活動，要科學(xué)安排教學(xué)計劃和作息時間，學(xué)生課外體育活動要有制度、有組織、有要求、有記錄。
2、每年至少舉辦一次全校性的體育運動會，每年至少舉辦一次全校性的藝術(shù)節(jié)，每個學(xué)生至少要參加一次體藝活動。
(4)積極開展校園群體文化活動
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、服務(wù)意識，增強管理能力、協(xié)調(diào)能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，增強人文素養(yǎng)。
培養(yǎng)措施：
1、引導(dǎo)和組織學(xué)生參與競選輪流擔(dān)任班級、少先隊、共青團、學(xué)生會干部的活動。
2、開展中小學(xué)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、先進集體等評選活動。
工作要求：
1、進一步完善中小學(xué)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、先進集體等各種形式的表彰獎勵制度。
2、要發(fā)揮團隊組織在開展學(xué)校文化活動中的主力軍作用，不斷優(yōu)化校園活動機制，加強團隊活動的品牌建設(shè)。
3、學(xué)校每年組織全校性校園文化活動4項以上，學(xué)生參與面要達到百分之百。
(5)不斷改革、完善評價制度
培養(yǎng)目標(biāo)：綜合評價學(xué)生，進一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
工作要求：
1、建立和完善適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系。
2、進一步改革和完善教師考評機制。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立紫巖鄉(xiāng)中小學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組織：何明
副組長：馬君
成員：馬毅
各班班主任
4、實施要求
1、提高認(rèn)識，增強責(zé)任感。學(xué)校必須切實提高認(rèn)識，從對學(xué)生終身發(fā)展、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)出發(fā)，切實增強責(zé)任感和使命感，積極探索，開拓創(chuàng)新，切實做好學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校要切實加強對學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要親自掛帥，認(rèn)真做好學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作的整體規(guī)劃，結(jié)合實際，制定切實可行的具體實施方案，并精心組織實施。
3、規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增效。加強中小學(xué)生素質(zhì)與能力培養(yǎng)工作要與提高教師素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為工作緊密結(jié)合。要切實加強教師專業(yè)培訓(xùn)，促進教師更新教育觀念，不斷提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。
篇2:學(xué)生素質(zhì)能力培養(yǎng)實施方案
學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)實施方案
為深入貫徹落實黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育，切實提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，結(jié)合我校實際，特制定此方案。
1、指導(dǎo)思想和基本目標(biāo)
以“*x理論”、“****”重要思想和*****為指導(dǎo)，深入貫徹落實*中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，以科學(xué)文化教育為基礎(chǔ)，以道德規(guī)范教育、身心健康教育和實踐創(chuàng)新教育為重點，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力為目標(biāo)，構(gòu)建覆蓋課堂教學(xué)、校園文化和社會實踐三位一體的素質(zhì)教育體系和能力培養(yǎng)的長效機制，促進學(xué)生素質(zhì)和能力全面、主動、和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競爭合作意識、社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存，學(xué)會交往，學(xué)會勞動，學(xué)會健體，學(xué)會審美，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
2、實施途徑
(1)充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新探索精神、創(chuàng)新能力和實踐能力，塑造學(xué)生人文精神，增強學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)生讀、寫、說等方面的綜合素質(zhì)和能力。
培養(yǎng)措施：
1、教師在教學(xué)中要充分發(fā)揮自然科學(xué)學(xué)科、人文學(xué)科等不同學(xué)科對提高學(xué)生素質(zhì)和能力的不同作用。
2、課堂教學(xué)要貫徹以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則，改進教學(xué)方法，注重學(xué)生動腦、動口、動手。要精選教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容要更加貼近學(xué)生生活與社會實際。
3、大力推行啟發(fā)式教學(xué)，強化自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。
4、控制教師課堂講授時間，增加學(xué)生預(yù)習(xí)、思考、練習(xí)和說、寫的時間。
5、每學(xué)期認(rèn)真上好開學(xué)安全教育第一課。
工作要求：
1、全面推進新課程的實施，嚴(yán)格按部頒標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時，執(zhí)行教學(xué)進度。
2、加強綜合實踐活動課程、地方課程與學(xué)校課程的管理。
(2)廣泛開展德育主題活動
培養(yǎng)目標(biāo)：培育學(xué)生集體榮譽感、愛國主義情感和民族精神，培養(yǎng)學(xué)生團隊意識、協(xié)作意識、競爭意識、守紀(jì)意識及吃苦耐勞精神、頑強拼搏意志和開拓創(chuàng)新品質(zhì)，樹立正確的理想信念。
培養(yǎng)措施：
1、廣泛開展理想信念、愛國主義、集體主義、基本國情、時代精神以及社會主義核心價值觀等內(nèi)容的德育主題活動。
2、開展以中小學(xué)生行為規(guī)范和“八榮八恥”教育為基礎(chǔ)公民道德教育、誠實守信教育和感恩教育活動。
3、重點進行校規(guī)校紀(jì)、安全、法制和應(yīng)對挫折教育及學(xué)風(fēng)訓(xùn)練。
4、開展每月主題教育活動，具體為：一月文明禮儀教育、二月科技創(chuàng)新、三月綜合宣傳與安全教育、四月革命傳統(tǒng)與市情教育、五月感恩教育、六月信息網(wǎng)絡(luò)安全、九月國防教育、十月藝術(shù)活動、十一月讀書活動、十二月法制與健康教育。
工作要求：
1、學(xué)校每期至少開展兩次形勢政策教育和革命傳統(tǒng)教育活動，舉辦一次專題講座。
2、學(xué)校每月主題教育活動要創(chuàng)新活動組織方式，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
(3)認(rèn)真開展體藝和健康教育活動
培養(yǎng)目標(biāo)：讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣，學(xué)會健體，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美情趣，提高學(xué)生心理、生理和社會適應(yīng)能力，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和人格、良好的交往能力和應(yīng)對挫折的能力，樹立良好的自信心，增強責(zé)任心。
培養(yǎng)措施：
1、積極開展陽光體育活動，保證中小學(xué)生每天鍛煉1小時以上。
2、認(rèn)真抓好“兩操”活動，廣泛開展以學(xué)生自主活動、廣播體操、健身跑等為主要內(nèi)容的體育大課間活動。
3、推廣實施中小學(xué)體育、藝術(shù)“2+1”項目。
4、每學(xué)期開設(shè)不少于3課時的以生理、心理健康為重點的健康教育課，舉辦知識講座、報告會、主題班會等宣傳普及生理、心理健康教育常識。
工作要求：
1、開展陽光體育活動，要科學(xué)安排教學(xué)計劃和作息時間，學(xué)生課外體育活動要有制度、有組織、有要求、有記錄。
2、每年至少舉辦一次全校性的體育運動會，每年至少舉辦一次全校性的藝術(shù)節(jié)，每個學(xué)生至少要參加一次體藝活動。
(4)積極開展校園群體文化活動
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、服務(wù)意識，增強管理能力、協(xié)調(diào)能力，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，增強人文素養(yǎng)。
培養(yǎng)措施：
1、引導(dǎo)和組織學(xué)生參與競選輪流擔(dān)任班級、少先隊、共青團、學(xué)生會干部的活動。
2、開展中小學(xué)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、先進集體等評選活動。
工作要求：
1、進一步完善中小學(xué)“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀團員、先進集體等各種形式的表彰獎勵制度。
2、要發(fā)揮團隊組織在開展學(xué)校文化活動中的主力軍作用，不斷優(yōu)化校園活動機制，加強團隊活動的品牌建設(shè)。
3、學(xué)校每年組織全校性校園文化活動4項以上，學(xué)生參與面要達到百分之百。
(5)不斷改革、完善評價制度
培養(yǎng)目標(biāo)：綜合評價學(xué)生，進一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。
工作要求：
1、建立和完善適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系。
2、進一步改革和完善教師考評機制。
3、組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立紫巖鄉(xiāng)中小學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組織：何明
副組長：馬君
成員：馬毅
各班班主任
4、實施要求
1、提高認(rèn)識，增強責(zé)任感。學(xué)校必須切實提高認(rèn)識，從對學(xué)生終身發(fā)展、對教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)出發(fā)，切實增強責(zé)任感和使命感，積極探索，開拓創(chuàng)新，切實做好學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校要切實加強對學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要親自掛帥，認(rèn)真做好學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)工作的整體規(guī)劃，結(jié)合實際，制定切實可行的具體實施方案，并精心組織實施。
3、規(guī)范辦學(xué)，減負(fù)增效。加強中小學(xué)生素質(zhì)與能力培養(yǎng)工作要與提高教師素質(zhì)、規(guī)范辦學(xué)行為工作緊密結(jié)合。要切實加強教師專業(yè)培訓(xùn)，促進教師更新教育觀念，不斷提高實施素質(zhì)教育的能力和水平。
篇3:新任領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)教育管理辦法
新任領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)教育管理辦法
一、建立和完善新任領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論考試制度。凡新提拔擔(dān)任科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員，一律參加新任領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論考試。考試合格者，進行任命;考試不合格者，取消任用資格，并將考試結(jié)果裝入個人檔案。
二、堅持和完善任前談話制度。凡新提拔擔(dān)任科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人員，由市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和市委組織部主要領(lǐng)導(dǎo)同志對新任職干部進行任前談話，指出干部考察中了解和掌握到的缺點和不足，并提出希望和要求。
三、堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部試用期制度。凡是非選舉產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)干部，均實行試用期制。試用期滿，經(jīng)考核合格的正式任職，不勝任的免去試任職務(wù)，另行安排工作。今年，該市已對新提拔的75名科級領(lǐng)導(dǎo)干部中的21名非選舉產(chǎn)生的副科級領(lǐng)導(dǎo)干部實行了為期一年的試用期。
四、堅持和完善廉政談話制度。通過干部監(jiān)督工作聯(lián)系會議、群眾信訪舉報以及平時檢查工作等方式，一旦掌握、發(fā)現(xiàn)干部在廉政建設(shè)上存在一些不良傾向時，便及時找其談話，對其進行開導(dǎo)式、提醒式、告誡式教育，幫助其增強拒腐防變的能力。
五、堅持和完善上崗前培訓(xùn)制度。該市對新提拔的科級領(lǐng)導(dǎo)干部實行上崗前培訓(xùn)已經(jīng)形成制度。近年來，他們對新提拔任用的115名科級領(lǐng)導(dǎo)干部均進行了為期一個月的崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)中，堅持注重針對性、層次性、互動性、科學(xué)性和靈活性，專門聘請大學(xué)院校的客座教授、離退休老領(lǐng)導(dǎo)以及基層具有豐富實踐經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)同志為新提拔的領(lǐng)導(dǎo)干部授課，同時堅持搞好了黨性分析活動，切實提高了新任領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)。
六、試行領(lǐng)導(dǎo)干部任職承諾制度。在加強新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、教育、管理工作中，該市試行了新提拔領(lǐng)導(dǎo)干部任職承諾制度，嚴(yán)格要求其任職前對自己在今后的工作中的德、能、勤、績、廉等方面的情況進行公開承諾。
七、建立和推行新任干部述職制度。該市注重對新提拔的科級領(lǐng)導(dǎo)干部進行了跟蹤管理，一旦發(fā)現(xiàn)不良苗頭，結(jié)合全市干部隊伍實際，對其進行監(jiān)督或提醒式教育管理，重點是進行了集體述職。目前，該市已對**年1月以來新提拔的75名科級領(lǐng)導(dǎo)干部進行了集體述職。
八、建立和完善誡勉談話制度。對一些新任領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、工作、生活、學(xué)習(xí)、社交以及班子建設(shè)等方面出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的問題，但又沒有構(gòu)成黨紀(jì)政紀(jì)處分的，本著從教育、幫助的角度出發(fā)，對其進行誡勉談話，并將誡勉通知書送達所在單位黨組(黨委)和本人，要求其本人寫出書面整改意見交市委組織部和所在單位黨組(黨委)。今年，該市已對1名新提拔副科級領(lǐng)導(dǎo)干部進行了誡勉，效果良好。
九、建立和推行試用期滿政績公示制度。對新提拔的科級領(lǐng)導(dǎo)干部實行了試用期滿政績公示制度，要求其將在一年試用期間的工作情況進行認(rèn)真總結(jié)，由單位黨組(黨委)進行審核后，在本單位本系統(tǒng)和服務(wù)對象相對集中的地方進行為期7天的公示，廣泛接受干部群眾和社會的監(jiān)督。
十、建立和完善試用期滿考核制度。為增強新提拔科級領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識、服務(wù)意識和敬業(yè)精神，該市對新提拔的科級領(lǐng)導(dǎo)干部實行了試用期滿考核制度。試用期滿，組織部門將組織考核組對新提拔對象進行認(rèn)真考核。考核合格，進行任命;考核不合格，免去試用職務(wù)，按試用前職務(wù)重新安排工作，并將考核結(jié)果裝入干部個人檔案，作為本年度考核等次評定和任用的重要依據(jù)。