新型教師要有“五氣”

隨著新一輪教育改革的推進(jìn)，保守的教育觀念、課堂模式、師生關(guān)系受到強(qiáng)烈的沖擊。筆者認(rèn)為，在新課程背景下的新型教師應(yīng)該在“五氣”上下功夫，努力將自身打造成充溢正氣、富有才氣、彰顯魅力、引領(lǐng)時代的創(chuàng)新型教師。

正氣

教師在人們心目中的形象是真、善、美的傳達(dá)者，人類靈魂的塑造者，莘莘學(xué)子人生的導(dǎo)師和引路人。人們常用“學(xué)高為師，身正為范”形容教師，其中的“身正”即意味著具有高尚的德行，一身正氣，這是為師的首要素質(zhì)。面對各種利益的誘惑、多元思想的碰撞，教師尤其要具有浩然之氣，這樣，教師才干在知行統(tǒng)一中讓同學(xué)“親其師，信其道”。

陶行知先生說：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。”要實現(xiàn)教育的“真”，披著偽圣、庸俗、狹隘的外衣去教育同學(xué)，這種教育就顯得慘白、虛偽，無疑會成為無源之水、無本之木。從育人的角度講，教師對同學(xué)的影響是身教重于言傳?？鬃诱f：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽覀冏鼋處煹模欢ㄒ刈∽陨淼幕?，扎牢自身的根，恪守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹正氣，壓邪氣，淳師風(fēng)，揚師德，依法執(zhí)教，真正擔(dān)負(fù)起人類文化的傳達(dá)者、同學(xué)靈魂的塑造者的重任。

才氣

馬卡連柯說：“同學(xué)可以原諒老師的嚴(yán)厲、刻板，甚至隱惡揚善，但是不能原諒老師的不學(xué)無術(shù)?！笨梢姡瑩碛性鷮嵉膶I(yè)功底對老師站穩(wěn)講臺是多么重要！過去，我們常說：“要給同學(xué)一杯水，自身就要有一桶水?！比缃?，時代發(fā)展了，社會進(jìn)步了，“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能激起飽受信息浪潮沖擊的同學(xué)的興趣。一個良師，足以讓同學(xué)回味一生；一個庸師，足以讓同學(xué)評判一生。每一個同學(xué)都希望結(jié)交德藝雙馨的老師，他對老師的要求是非常嚴(yán)格甚至挑剔的。你的才氣將直接決定你在同學(xué)心目中的信任度、影響力以和信仰度。況且，隨著新課標(biāo)的實施，同學(xué)擇師而學(xué)的狀況將無情地擺在每個老師的面前，教師優(yōu)勝劣汰、競爭上崗將成為社會發(fā)展的必定。

教師的“才”，最重要的是展現(xiàn)在課堂上。教無定法，同樣的課題、同樣的課堂，不同的教師，其精彩度、影響力絕對不一樣。假如你業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，善于駕馭課堂，你可以像央視《實話實說》節(jié)目那樣，與同學(xué)進(jìn)行平等對話，溝通心靈。假如你專業(yè)知識淵博，幽默風(fēng)趣、嬉笑斥罵皆成妙語，你也可以像央視《百家講壇》欄目里的大師一樣瀟灑自如，妙趣橫生，讓同學(xué)被你的才智、才氣所折服。

做一名良師，做一名讓同學(xué)終身難忘的老師，應(yīng)成為每個教師的自覺追求。要給同學(xué)一杯水，自身就要有知識的“源頭活水”。做到老，學(xué)到老，更新知識，創(chuàng)新理念，逾越自我，厚實為師的底氣。只有這樣，講起課來才干才氣橫溢，充溢魅力；才干激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，使他們自覺自愿地接受你的教育。

書卷氣

朱永新先生指出：“一個理想的教師，一個要成為大家的教師，一個相成為教育家的教師，他必需從基礎(chǔ)抓起，扎扎實實多讀一些書。”也就是說教師身上應(yīng)該多些書卷氣、文氣，少些酒氣、油氣、老氣、俗氣，這正是教師這一特殊職業(yè)的需要。古人云：“腹有詩書氣自華?！边@里的“氣”就是“書卷氣”。這是一種文化底蘊、智慧力量的自然流露。教師必需是博家、雜家，沒有上通天文、下曉地理之才，沒的博古通今之智，沒有豐厚的文化底蘊和濃郁的書卷氣息，你又怎么能成為文化、文明的傳達(dá)者，心靈的塑造者呢？

新課程的開放性、研究性、選擇性、多元化、尊重同學(xué)個性差別等諸多特性使教師面臨著更為嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為教師，要敢于供認(rèn)自身在某些知識和經(jīng)歷方面的欠缺，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，縮短知識更新的周期。一次性學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)過去，教師必需耐久地學(xué)習(xí)，并且在讀書學(xué)習(xí)的同時不時進(jìn)行理論研究、實踐反思和感悟積淀，才干學(xué)得真知，悟得真理，進(jìn)而厚積薄發(fā)，才干成為博古通今、富有書卷氣的教師。

蘇霍姆林斯基在他《給教師的建議》中疾呼：“讀書，讀書，再讀書，

篇2:《新型工業(yè)化規(guī)劃綱要》實施要點

《荊門市新型工業(yè)化規(guī)劃綱要》～年實施要點～年，我市實施《荊門市新型工業(yè)化規(guī)劃綱要》的總體要求是,以*****總攬全局，進(jìn)一步加大工業(yè)投資力度，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，推動速度和效益、總量和質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。一、～年實施新型工業(yè)化規(guī)劃綱要的工作目標(biāo)～年，我市實施新型工業(yè)化規(guī)劃綱要的主要工作目標(biāo)是：規(guī)模以上工業(yè)增加值達(dá)到85億元，實現(xiàn)利稅總額22.7億元，分別比～年增長18%和16%；高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值在規(guī)模以上工業(yè)中所占比重達(dá)到18%，比上年提高0.8個百分點;工業(yè)固定資產(chǎn)投資43億元,增長20%；規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)萬元工業(yè)增加值能耗由～年的5.2噸標(biāo)準(zhǔn)煤降至5.1噸標(biāo)準(zhǔn)煤以下；重點行業(yè)廢水排放達(dá)標(biāo)率由～年的90%提高到91%以上；二氧化硫排放量控制在5.1萬噸以下，比上年下降0.7萬噸;工業(yè)固體廢物綜合利用率由～年的95.5%提高到96%以上；重點行業(yè)廢水重復(fù)利用率由～年的84%提高到85%以上。二、改造提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)（一）化工業(yè)。完成中石化荊門分公司清潔燃料改造工程的100萬噸柴油加氫改造，加快實施600萬噸原油擴(kuò)能改造工程，完成年輸油能力70萬噸的鐘荊原油管線建設(shè)。發(fā)展石化產(chǎn)品深加工，爭取年內(nèi)啟動35萬噸烯烴轉(zhuǎn)化工程。磷化工重點發(fā)展高濃度磷復(fù)肥，大力開發(fā)磷酸一銨、磷酸二銨、npk復(fù)合肥等主導(dǎo)產(chǎn)品，建設(shè)洋豐10萬噸合成氨工程，積極推進(jìn)大峪口配套合成氨工程，力爭高濃度復(fù)合肥產(chǎn)能達(dá)到185萬噸以上，所占比重超過30%。依托中國化建公司，開展低品位磷礦資源開發(fā)利用。（二）建材業(yè)。加快永興公司2500噸/日熟料、鐘廈公司*噸/日熟料等大型干法旋窯水泥項目建設(shè)步伐。積極爭取國家投資，推進(jìn)磷石膏、粉煤灰等廢渣資源化，發(fā)展節(jié)能環(huán)保型建材產(chǎn)品，支持泰山公司紙面石膏板二期工程實施。在建設(shè)高強(qiáng)石膏粉項目基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索石膏粉精深加工。（三）農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。加快日月油脂10萬噸精煉油后續(xù)工程和中糧祥瑞油脂20萬噸/年菜籽加工項目建設(shè)，推進(jìn)中糧祥瑞二期工程前期工作。加快新美香金銀花茶葉及綠原酸提取和廣源食品餅干、康輝休閑食品、奶制品等項目建設(shè)。通過對京山國寶橋米、沙洋洪森米業(yè)等企業(yè)技術(shù)改造，開發(fā)精米新產(chǎn)品，擴(kuò)大無公害大米產(chǎn)量。（四）紡織業(yè)。加快鐘祥慶喜維新10萬錠環(huán)錠紡、京山偉嘉精梳氣流紡等項目建設(shè)。支持sms非織造布生產(chǎn)線整理改造，力爭盡快達(dá)產(chǎn)，提高產(chǎn)品的檔次和附加值。（五）電力生產(chǎn)業(yè)。加快國電荊門長源發(fā)電公司2×600mw燃煤機(jī)組工程建設(shè)步伐，爭取年內(nèi)基本完成主廠房建設(shè)。抓緊落實北山抽水蓄能電站新的投資業(yè)主，加快工程建設(shè)進(jìn)度。推進(jìn)碾盤山水利樞紐工程前期工作，做好鐘祥華山觀風(fēng)力發(fā)電項目擴(kuò)大加密觀測工作。三、大力發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè)（一）新醫(yī)藥。支持百科藥業(yè)完成布洛芬擴(kuò)產(chǎn)改造，力爭年生產(chǎn)能力達(dá)到3000噸/年。加快托拉塞米、巴柳氮納、加替沙星等一批化學(xué)合成新藥的市場開拓步伐。加快人白細(xì)胞介素11衍生物、喜樹堿等一批治療重大疾病藥品開發(fā)與項目建設(shè)。（二）電子信息。支持表面貼裝晶體鎖相環(huán)、片式元器件封帶等國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專項和省光電子信息專項項目建設(shè)和達(dá)產(chǎn)，加快聚合物電路保護(hù)元件等項目前期工作。積極推進(jìn)企業(yè)信息化建設(shè)。（三）新材料。重點開發(fā)和擴(kuò)產(chǎn)銀基氧化錫和銅鉻25電觸頭、納米碳酸鈣、超細(xì)金屬粉體、無鉛焊料、高性能陶瓷纖維、油田化學(xué)品等新材料產(chǎn)品。四、扶持發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)和鼓勵企業(yè)開展工業(yè)廢棄物綜合利用，注重環(huán)境友好型技術(shù)和產(chǎn)品開發(fā)。繼續(xù)用好資源綜合利用減免稅政策，積極爭取國家資金扶持，調(diào)動企業(yè)開展資源綜合利用的積極性，不斷延伸資源梯級使用鏈條。加快泰山公司磷石膏制紙面石膏板項目的投產(chǎn)達(dá)產(chǎn)以及嘉信公司粉煤灰超細(xì)纖維造紙、脫硫氧化鈣等資源綜合利用項目和荊門電廠脫硫改造等項目的建設(shè)。適時啟動石化總廠第三臺cfb鍋爐改造項目以及硫石膏制石膏板項目，積極尋求磷石膏生產(chǎn)水泥外加劑等技術(shù)和項目，開展秸桿發(fā)電、木質(zhì)聚合板材等項目的技術(shù)和前期準(zhǔn)備。大力發(fā)展礦產(chǎn)資源就地深加工轉(zhuǎn)化，嚴(yán)格控制高品位礦石外輸?！?，全市資源綜合利用產(chǎn)品產(chǎn)值力爭達(dá)到14億元以上，萬元gdp能耗較上年降低3%。積極推進(jìn)清潔生產(chǎn)和資源節(jié)約。貫徹《清潔生產(chǎn)審核辦法》，在中石化荊門分公司、京山輕機(jī)、葛洲壩水泥廠、荊門電廠等重點企業(yè)開展試點，對百科藥業(yè)、楚星化工、秦江化工、秦江水泥、鐘廈水泥重點超標(biāo)排放企業(yè)進(jìn)行強(qiáng)制清潔生產(chǎn)審核。做好節(jié)能宣傳、節(jié)能新技術(shù)推廣應(yīng)用和節(jié)能監(jiān)測執(zhí)法。推行工業(yè)節(jié)水新技術(shù)，提高廢水資源化率和再生水利用效率。落實市政府《關(guān)于加強(qiáng)磷礦資源管理和開發(fā)利用的通知》，抓緊編制《全市磷礦資源管理規(guī)劃》和《全市磷化工業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，控制開采總量，規(guī)范開采行為，強(qiáng)化運銷管理，合理配置磷礦資源，優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)布局，整合涉磷企業(yè)，年內(nèi)關(guān)停年設(shè)計開采能力3萬噸以下的采礦企業(yè)，通過收購、兼并或聯(lián)合推進(jìn)礦肥結(jié)合、礦化結(jié)合、采選結(jié)合；通過選礦，充分利用中低品位磷礦資源，加大深加工力度，提高資源綜合利用水平。五、加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)按照“布局集中，產(chǎn)業(yè)集聚，土地集約”的要求，抓好工業(yè)園區(qū)建設(shè)。荊門經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)（高新區(qū)）要進(jìn)一步提高引進(jìn)外資質(zhì)量，落實有關(guān)投資優(yōu)惠政策，鼓勵固定資產(chǎn)投資在5000萬元以上符合國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)目錄的項目建設(shè)，突出培育和發(fā)展新材料、新醫(yī)藥、電子信息及環(huán)保產(chǎn)業(yè)，提高產(chǎn)品技術(shù)含量。鐘祥莫愁湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和沙洋經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)要圍繞輕紡和農(nóng)產(chǎn)品加工，推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚。京山經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)要圍繞機(jī)電一體化，培育相關(guān)產(chǎn)業(yè)集群。抓緊荊襄工業(yè)園的申報工作，以大峪口礦肥改造工程投產(chǎn)和王集礦業(yè)重組改造為契機(jī)，抓好荊襄工業(yè)園的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。遵循土地利用總體規(guī)劃，依托荊門石化，策劃建設(shè)荊門石化工業(yè)園，促進(jìn)荊門石化工業(yè)由一企支撐向企業(yè)集群、由單一油品煉制向化工系列產(chǎn)品開發(fā)方向發(fā)展。六、推進(jìn)工業(yè)化和城鎮(zhèn)化良性互動堅持以工業(yè)化推進(jìn)城鎮(zhèn)化，提高城鎮(zhèn)化水平。加快荊門南城區(qū)建設(shè)步伐，推進(jìn)中心城區(qū)向南延伸。積極引導(dǎo)鄉(xiāng)村企業(yè)向重點城鎮(zhèn)集中，城鎮(zhèn)企業(yè)向工業(yè)園區(qū)集中，以高新區(qū)拓展、縣（市、區(qū)）工業(yè)

園區(qū)和城鎮(zhèn)工業(yè)小區(qū)開發(fā)為依托，配套完善基礎(chǔ)設(shè)施、服務(wù)設(shè)施建設(shè)，拓展城鎮(zhèn)建成區(qū)面積，增強(qiáng)城鎮(zhèn)人口承載能力。七、積極培育優(yōu)勢企業(yè)和名牌產(chǎn)品大力培植優(yōu)勢企業(yè)，爭取～年銷售收入過億元的工業(yè)企業(yè)新增8家，總數(shù)發(fā)展到45家，其中中石化荊門分公司銷售收入過110億元，湖北洋豐集團(tuán)過20億元，京山輕機(jī)過12億元，百科藥業(yè)、金龍泉集團(tuán)、葛洲壩水泥廠等企業(yè)過5億元，新增大峪口化工、京蘭水泥、中糧祥瑞油脂、金龍非織造布、泰山建材等億元企業(yè)。依托重點骨干企業(yè)，培育和發(fā)展配套中小企業(yè)。加快實施品牌戰(zhàn)略，制定“*x”質(zhì)量振興方案和名牌產(chǎn)品三年滾動計劃，在爭取湖北金龍泉啤酒保住國家名牌產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，力爭洋豐牌磷肥獲得中國名牌產(chǎn)品認(rèn)證，京山華貝、京蘭水泥、鄂中化工等6家企業(yè)產(chǎn)品獲得省名牌產(chǎn)品認(rèn)證。培育和申報國家免檢產(chǎn)品和原產(chǎn)地域保護(hù)產(chǎn)品，爭取湖北寶源木業(yè)、京山輕機(jī)、國寶橋米、日月油脂等企業(yè)產(chǎn)品成為國家免檢產(chǎn)品。積極培育上市后備企業(yè)，重點對洋豐集團(tuán)、日月油脂等企業(yè)按上市要求進(jìn)行規(guī)范，促其盡快進(jìn)入上市輔導(dǎo)期。八、搞好經(jīng)濟(jì)運行調(diào)節(jié)抓好煤電運組織調(diào)度。多方尋求市外煤炭資源，抓好市內(nèi)煤炭資源的開發(fā)利用，減少外流。做好迎峰度夏錯峰避峰預(yù)案，科學(xué)、合理、有效用電。積極爭取鐵路部門支持，協(xié)助企業(yè)爭取更多運輸計劃。充分發(fā)揮水路運輸作用，大力發(fā)展多式聯(lián)運，緩解運輸緊張矛盾。改善中小企業(yè)發(fā)展環(huán)境。抓好中小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)，積極推進(jìn)創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)基地建設(shè)。加快全市中小企業(yè)信用擔(dān)保體系建設(shè)步伐，創(chuàng)造良好的融資環(huán)境。實施中小企業(yè)成長工程，促進(jìn)省“雙百”重點企業(yè)的發(fā)展壯大。貫徹落實省委、省政府《關(guān)于加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的若干意見》，制訂我市促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實施方案，改善和優(yōu)化縣域工業(yè)發(fā)展環(huán)境。在投資核準(zhǔn)、融資服務(wù)、財稅政策、土地使用、對外貿(mào)易和經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作等方面，對中小企業(yè)尤其是非公有制中小企業(yè)一視同仁。深化國有企業(yè)改革。加快推進(jìn)國有經(jīng)濟(jì)布局和結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，完善國有資產(chǎn)監(jiān)督管理體制，積極推進(jìn)市屬國有企業(yè)向混合所有制轉(zhuǎn)軌。抓好宏圖飛機(jī)制造廠破產(chǎn)重組工作，服務(wù)在荊中、省企業(yè)主輔分離改革，推進(jìn)東光集團(tuán)有限公司、凱龍化工集團(tuán)股份有限公司產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓與合資，深化荊襄化工（集團(tuán)）有限責(zé)任公司改革脫困，進(jìn)一步解決企業(yè)改制中資產(chǎn)變現(xiàn)、職工安置、債務(wù)化解、證照辦理等遺留問題。推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新。進(jìn)一步落實國家和省級企業(yè)技術(shù)中心項目進(jìn)口設(shè)備減免稅、利用國產(chǎn)設(shè)備抵免所得稅政策，鼓勵企業(yè)加大技術(shù)創(chuàng)新投入。支持金龍泉、百科藥業(yè)等企業(yè)創(chuàng)建國家級技術(shù)中心，支持新美香、格林美、航特機(jī)械、日月油脂、龍源石膏等企業(yè)創(chuàng)建省級技術(shù)中心。積極爭取國家和省科技型中小企業(yè)創(chuàng)新專項、中小企業(yè)技改專項、科技三項經(jīng)費，建立和完善為廣大中小企業(yè)服務(wù)的技術(shù)中介機(jī)構(gòu)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推進(jìn)科技成果產(chǎn)業(yè)化。大力加強(qiáng)項目建設(shè)。建立項目庫管理系統(tǒng)，增加和改進(jìn)項目儲備。加強(qiáng)對中石化荊門分公司600萬噸／年原油加工擴(kuò)能改造、國電長源荊門發(fā)電公司2×600mw燃煤機(jī)組工程、荊門1000kv特高壓變電站等重點項目的協(xié)調(diào)服務(wù)，確保完成年度投資計劃。積極爭取國家和省各類專項資金，支持優(yōu)質(zhì)項目建設(shè)。落實《荊門市促進(jìn)投資的若干規(guī)定》，大力開展招商引資，力爭工業(yè)項目利用外資總額超過7000萬美元，比重達(dá)到85%。繼續(xù)開展銀企懇談和項目推介活動，推動銀企雙向互動，確保重點項目的信貸資金需求。加強(qiáng)企業(yè)人力資源開發(fā)。重點培養(yǎng)和引進(jìn)高級專業(yè)技術(shù)人才、高級經(jīng)營管理人才、重點學(xué)科或技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的帶頭人、能領(lǐng)辦或創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)、科技實體的人才和具有特殊專長的各類實用人才。完善和落實人才引進(jìn)優(yōu)惠政策，不斷改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境。選派50名左右優(yōu)秀技術(shù)人才到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)考察學(xué)習(xí)，或到大專院校、國外研修深造。建立專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育制度，完善專業(yè)技術(shù)人才管理制度。加快推進(jìn)國有企業(yè)經(jīng)營管理者的市場化配置、契約化管理。研究和探索非公有制企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設(shè)的途徑和方法，建立市級企業(yè)經(jīng)營管理人才信息庫。制定實施“職業(yè)技能人才培養(yǎng)計劃”，建立高技能人才培訓(xùn)基地,培養(yǎng)適應(yīng)地方企業(yè)發(fā)展的熟練技工，造就一批高級職業(yè)技能人才。整合全市職業(yè)技術(shù)教育資源，推動學(xué)校與企業(yè)合作與互動，全面推進(jìn)職業(yè)技能培訓(xùn)。

篇3:中學(xué)創(chuàng)建21世紀(jì)新型學(xué)校規(guī)劃

第一部分：現(xiàn)狀分析

××中學(xué)是一所有46年歷史的普通完全中學(xué)。學(xué)校以“求實、創(chuàng)新”為校風(fēng)，先后被命名為上海市中學(xué)生日常行為規(guī)范示范學(xué)校、上海市德育先進(jìn)集體、上海市軍民共建先進(jìn)集體、上海市擁軍優(yōu)屬模范單位、上海市中學(xué)社會實踐先進(jìn)單位、上海市加強(qiáng)初中教育先進(jìn)單位、上海市體鍛達(dá)標(biāo)先進(jìn)學(xué)校、閔行區(qū)文明單位、閔行區(qū)科技特色學(xué)校、閔行區(qū)綠色學(xué)校。

作為一所老學(xué)校，存在著不少發(fā)展中的問題。主要表現(xiàn)為校園建筑風(fēng)格不夠一致、師資隊伍參差不齊、行政人員學(xué)科結(jié)構(gòu)不夠合理、社區(qū)環(huán)境屬城鄉(xiāng)結(jié)合部。

1999年9月我校開始新基礎(chǔ)教育實驗，成為新基礎(chǔ)教育實驗學(xué)校。新基礎(chǔ)教育實驗已經(jīng)在我校初中語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科取得顯著成效，在師資培訓(xùn)、班級管理、行政管理等方面都有相應(yīng)進(jìn)展。我校新基礎(chǔ)教育實驗組獲得區(qū)先進(jìn)稱號，獲得了區(qū)成果應(yīng)用一等獎等獎項，在全國性刊物《中小學(xué)教師培訓(xùn)》《教育發(fā)展研究》等發(fā)表了新基礎(chǔ)教育內(nèi)容的論文。

葉瀾教授說：“新基礎(chǔ)教育的理念要制度化?！币徊糠中禄A(chǔ)教育實驗學(xué)校，“一要找亮點，找現(xiàn)有的亮點，使這些亮點更亮；二要找可能的亮點，使學(xué)校不斷擴(kuò)大亮點，自己感到一年一年在亮起來?！痢林袑W(xué)就有這個味道。”

我們對21世紀(jì)新型學(xué)校的創(chuàng)建構(gòu)想是：“以先進(jìn)理念為指導(dǎo)，以人本管理為目標(biāo)，以人格塑造為抓手，以人文氛圍為基調(diào)，以信息技術(shù)為平臺，以家庭社區(qū)為拓展，以師資建設(shè)為主線，以教育科研為支撐?！蔽覀兊膭?chuàng)建對策是：“發(fā)揚傳統(tǒng)，正視現(xiàn)實；弘揚校風(fēng)，求實創(chuàng)新；拓展亮點，整體推進(jìn)?！?/p>

第二部分：創(chuàng)建規(guī)劃

一．創(chuàng)建目標(biāo)

在實施新基礎(chǔ)理論本土化的過程中，我們必須始終把握實踐的重點，包括課堂、班級和學(xué)校。

（一）課堂――洋溢生命活力

張揚個性、鼓勵多元、提倡兼容、追求和諧

（二）班級――充滿成長氣息

1．凝聚力：具有自主管理能力的小干部隊伍；每個學(xué)生主動尋找為班級服務(wù)的崗位。

2．創(chuàng)造力：超越他人、超越自我、超越昨天

3．上進(jìn)心：有切實可行的動態(tài)發(fā)展的班級目標(biāo)，每一個學(xué)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)而努力。

4．責(zé)任心：每一個學(xué)生的一言一行能對班集體負(fù)責(zé)、能對自己負(fù)責(zé)。

5．時間觀：珍惜時間，珍愛生命

6．效率觀：講究方法，提高效率

7．寬容度：嚴(yán)于律己，寬于待人

8．成熟度：善于反思，調(diào)整對策

（三）學(xué)校――煥發(fā)勃勃生機(jī)

創(chuàng)設(shè)平等與民主、開放與創(chuàng)新的現(xiàn)代學(xué)校環(huán)境。學(xué)校的基本活動場要有利于師生的生存發(fā)展，讓學(xué)生喜歡學(xué)校，解決學(xué)生厭學(xué)問題。為師生創(chuàng)設(shè)一個主動發(fā)展的生存環(huán)境。

向家庭、社區(qū)拓展，不把教育教學(xué)局限于學(xué)校。完善家長學(xué)校、新生家庭訪問制、學(xué)校家庭聯(lián)絡(luò)手冊、社區(qū)服務(wù)、學(xué)生教育教學(xué)輔助基地的開發(fā)等。新基礎(chǔ)教育的理念將通過學(xué)生滲透到家庭、社區(qū)，學(xué)生將不僅僅是在學(xué)校習(xí)得新基礎(chǔ)教育理念，而且在家庭、社區(qū)也體驗、應(yīng)用、推廣新基礎(chǔ)教育理念。

二．理論指導(dǎo)

產(chǎn)生于世紀(jì)之交的葉瀾教授的新基礎(chǔ)教育理論，是一個系統(tǒng)的具有前瞻性的教育理論。其鮮明的特點是理論先行、理論聯(lián)系實際，既“成事”，又“成人”。

為創(chuàng)建21世紀(jì)新型學(xué)校，我們必須要有“理論先行”的意識。將新基礎(chǔ)教育理論本土化，首先是理論的內(nèi)化。并且要防止理論的窄化和泛化。

（一）凸現(xiàn)內(nèi)核――三新

新基礎(chǔ)教育理論的核心是，以“三觀十性”為理念，以塑造新人為目標(biāo)，以“三z”為培養(yǎng)模式，以創(chuàng)建新型學(xué)校為使命。我們要不斷加強(qiáng)對新的教育理念（三觀十性）、新的培養(yǎng)目標(biāo)（新人形象）、新的培養(yǎng)模式的理解，并且轉(zhuǎn)化為我們自覺的教育行為。

（二）動態(tài)整合――創(chuàng)造

新基礎(chǔ)理論之新，既體現(xiàn)在其理論內(nèi)核上，又體現(xiàn)在她的開放性和兼容性。這就需要我們創(chuàng)造性加以動態(tài)整合。

1．以時代精神作觀照（呼喚新人形象）

2．以生命哲學(xué)為底蘊（主動、整體、終身）

3．以信息技術(shù)為平臺（擴(kuò)充容量、綜合滲透）

4．以事理研究為特征（研究性地教和學(xué)）

三．創(chuàng)建對策

新基礎(chǔ)教育關(guān)注的焦點在“人”：關(guān)心人、尊重人、改變?nèi)恕⑼晟迫恕虼?，我們提出：人性化教學(xué)、人文化氛圍、人本化管理。

（一）人性化教學(xué)

“終身教育體系的開放化，學(xué)習(xí)就意味著不只是為了升學(xué)，還是為了生活質(zhì)量、生命質(zhì)量的提升。”這種大眾化的教育就體現(xiàn)了向生活世界的回歸。要關(guān)注生活世界和知識世界的溝通。

由此，我們提出課堂教學(xué)的人性化。我們理解的人性化教學(xué)，就是要以師生間的有效互動來促進(jìn)師生的生命活力涌動，以保證學(xué)生生命質(zhì)量和學(xué)校生活質(zhì)量的提升。

1．師生互動

教師愉快地教與學(xué)生愉快地學(xué)之間的互相促進(jìn)

教師研究性地教與學(xué)生研究性地學(xué)之間的互相促進(jìn)

2．生生互動

每一位學(xué)生的獨立思考與生生間的智慧碰撞

每一位學(xué)生的主動發(fā)展與生生間的優(yōu)勢互補(bǔ)

3．自我互動

以獨特的感受解讀獨特的文本

以獨特的方法解決獨特的問題

這三種互動是多層～的有機(jī)互動。以自我互動為基礎(chǔ)，以生生互動為關(guān)鍵，以師生為提高。

（二）人文化氛圍

加強(qiáng)校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。倡導(dǎo)進(jìn)取精神、研究精神和人文精神。我們追求：求真、向善、愛美、樂觀的校園文化。其主要內(nèi)容是：

1．關(guān)注人的命運、尊重人的價值、崇尚獨立人格

2．重視德性修養(yǎng)，注重內(nèi)心感受，具有反思能力

3．挑戰(zhàn)自我、不怕挫折、主動發(fā)展、自我實現(xiàn)

4．具有審美眼光、向往和諧、追求完美

5．崇尚科學(xué)精神，培養(yǎng)豐富的想象、大膽的猜測、多元的思考

6．樂觀、豁達(dá)、大度；倡導(dǎo)人類意識、地球意識、宇宙意識

校園硬環(huán)境的建設(shè)：包括校園立體綠化設(shè)計，環(huán)保宣傳，金魚觀賞，愛國主義長廊、學(xué)生成長展示廊、科技宣傳畫廊、班級文化建設(shè)等等。

以信息技術(shù)為平臺；建設(shè)現(xiàn)代化的教室，多媒體電腦、實物投影等設(shè)備進(jìn)教室。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下

的兩種學(xué)習(xí)模式，即“拾荒式搜索”和“以網(wǎng)絡(luò)為平臺，探究式學(xué)習(xí)”；借助信息網(wǎng)將外部世界引入學(xué)校，拓展學(xué)生的視野。

（三）人本化管理

新基礎(chǔ)理論關(guān)注人的主動發(fā)展，離開人的主體意識是不可思議的。

我們的辦學(xué)理念是“以學(xué)生為本；以學(xué)生的發(fā)展為本；以學(xué)生的主動發(fā)展為本”。從精英式的關(guān)注少數(shù)出色的學(xué)生，轉(zhuǎn)換到對每一個學(xué)生的關(guān)愛。

開展自我發(fā)展評價，以喚醒師生主體意識，煥發(fā)師生生命活力：

教師自我發(fā)展評價――追求自我更新；學(xué)生自我發(fā)展評價――追求自我超越；行政自我發(fā)展評價――追求自我拓展。我們努力做到：激勵師生主動發(fā)展的動機(jī)、創(chuàng)設(shè)師生主動發(fā)展的空間、形成師生主動發(fā)展的機(jī)制。突出兩個“關(guān)注”：關(guān)注教師的自我更新，關(guān)注學(xué)生的成長需要。

關(guān)注教師的自我更新，加強(qiáng)師資自培工程

“我們期望的教師，他能夠做到系統(tǒng)深入研究，創(chuàng)新能力有很大的提升，風(fēng)格特色形成，整個的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，并能自覺地進(jìn)行自我更新?！?/p>

教育現(xiàn)代化是一項系統(tǒng)工程，它具有多要素、動態(tài)化等特點。在各種要素中，現(xiàn)代化、高質(zhì)量的師資隊伍是十分重要的因素。為了辦一流的教育，我校多年來一直把師資隊伍建設(shè)作為辦一流教育的切入口，在新型學(xué)校中我們特別是把教師骨干群體的培養(yǎng)工作列人“重頭戲”，以師資建設(shè)為支撐。

新型學(xué)校中的師資建設(shè)將是：以轉(zhuǎn)變觀念為前提，以學(xué)生本位為標(biāo)尺，以聽課評課為杠桿，以課題研討為載體。

(1)“以轉(zhuǎn)變觀念為前提”。從“定位在‘默默奉獻(xiàn)，甘當(dāng)人梯’上，只是為學(xué)生未來的創(chuàng)造服務(wù)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤罢J(rèn)識教師勞動的價值在于創(chuàng)造人的精神生命的本質(zhì)，其勞動本身也內(nèi)含著豐富的創(chuàng)造”。努力學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論，實現(xiàn)“教書匠”向“教育家”的轉(zhuǎn)變。

（2）“以學(xué)生本位為標(biāo)尺”。學(xué)生是構(gòu)成教育活動復(fù)合主體的不可替代和缺少的一部份，不關(guān)注學(xué)生對教育活動的主動參與，不著力于教育過程中學(xué)生主動性的培養(yǎng)與發(fā)展，只把教育當(dāng)作知識的記憶和技能技巧熟練的過程，是不適應(yīng)學(xué)生為本的時代潮流的。為學(xué)生好差分級的標(biāo)準(zhǔn)是因為其忽視的恰恰是教育中最重要的學(xué)生潛在可能性的發(fā)現(xiàn)與開發(fā)，恰恰是教育最有用武之地的真正的“舞臺”。

（3）“以聽課評課為杠桿”。新型學(xué)校的評課觀有如下特點：1、以新基礎(chǔ)教育的三層理念（教育價值觀、學(xué)生觀、活動觀）為評課的標(biāo)準(zhǔn)。2、以學(xué)會評價為評課的具體尺度：學(xué)會對課堂教學(xué)的由整體到細(xì)節(jié)及它們之間的關(guān)系的理性思考；學(xué)會運用發(fā)展觀點來評價，也就是既要對客觀的事實作出判斷，又要能夠提出科學(xué)的理論依據(jù)，既要著眼于現(xiàn)在怎么樣，又要著眼于發(fā)展，將先進(jìn)的教育理念體現(xiàn)為先進(jìn)的教育行為。

（4）“以課題研討為載體”。根據(jù)新基礎(chǔ)教育理論的基本觀點，結(jié)合教育教學(xué)實踐中的熱點、難點問題，確定開展深化課題研究。確立課題，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)新基礎(chǔ)教育理論，熟悉新基礎(chǔ)教育的三觀十性；課題確立以后，必須制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃、實踐安排、研究方案；在完成一個個的個案的過程中，加深對新基礎(chǔ)教育的先進(jìn)性的了解與理解，課題的研究是對自己參與新基礎(chǔ)教育實驗的一種有效的驗證。

關(guān)注學(xué)生的成長需要，開展學(xué)生“成長”系列活動。

關(guān)注學(xué)生成長的需要，讓學(xué)生主動健康地發(fā)展，是葉瀾教授新基礎(chǔ)教育理論的核心內(nèi)容之一。

學(xué)生成長活動系列設(shè)計主要是提供一個框架，留給師生極大的創(chuàng)造空間。新基礎(chǔ)教育實踐是“不斷創(chuàng)生的實踐，是富有生產(chǎn)能力的實踐?！笨梢月?lián)系年級和班級的實際，不斷地細(xì)化和具體化。

本設(shè)計的三個方面：關(guān)注“成長”的主題教育，為了增加學(xué)生的實踐體驗；閱讀“成長”的系列書籍，為了增加學(xué)生的理性認(rèn)識；記錄自己的成長故事，為了培養(yǎng)反思能力并且便于看到自己成長的軌跡。

以上三種活動形式，可以互相交替的。主題教育和閱讀書籍豐富了成長的故事的內(nèi)容；成長的喜悅和困惑，又督促你去多讀書，也使主題教育變得多姿多彩。

四．推進(jìn)步驟

（一）加強(qiáng)宏觀策劃

學(xué)校管理的宏觀策劃，是將“新基礎(chǔ)教育”理念轉(zhuǎn)化為先進(jìn)的教育行為的重要保證。我們要以《創(chuàng)建21世紀(jì)新型學(xué)校――××中學(xué)三年規(guī)劃》為藍(lán)本，在實施新基礎(chǔ)理論本土化的過程中，我們始終把握實踐的重點，集中在課堂、班級和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)上，將人性化教學(xué)、人文化氛圍、人本化管理落實到每個學(xué)期的工作重點中去。

借助“中期評估”的東風(fēng)，發(fā)揮“評估指標(biāo)”的導(dǎo)向作用，使“新基礎(chǔ)教育”研究向縱深發(fā)展。

（二）加強(qiáng)中觀調(diào)控

（1）有機(jī)滲透

不是把實驗當(dāng)作額外的任務(wù)，而是將“新基礎(chǔ)教育”理念滲透到日常教育、教學(xué)工作的各個層面。以滴水穿石的精神來搞好“新基礎(chǔ)教育”研究。每年一至兩次的教育教學(xué)研討會都是圍繞該主題開展。學(xué)校的所有教育活動都要有機(jī)滲透這一主題。

（2）重心下移

在實驗推進(jìn)的過程中，只有校長的意志，而沒有轉(zhuǎn)化為每一個基層的實際行動，仍然是無濟(jì)于事的。最終要落實到每一個班級，每一節(jié)課。因此，班主任、年級組長，科任教師、備課組、教研組等等是我們落實的重點。就教研組而言，要推廣到所有學(xué)科；就年級組而言，要推廣到所有年級。因此，要加強(qiáng)對組長的培訓(xùn)。

（3）增強(qiáng)第一責(zé)任人意識

校長是第一責(zé)任人。各級各層的行政、班主任、年級組長，教研組長和科任教師都是相應(yīng)的第一責(zé)任人。將新基礎(chǔ)教育理念不斷內(nèi)化，并轉(zhuǎn)化為教師的自覺行動。

（4）形成骨干教師隊伍

搞新基礎(chǔ)實驗貴在平時的水滴