課程培訓(xùn)師崗位職責(zé)

課程培訓(xùn)師深圳市阿卡索資訊股份有限公司深圳市阿卡索資訊股份有限公司,阿卡索職位要求:

1.英語(yǔ)/教育類本科畢業(yè)生,有3-5年教育/培訓(xùn)行業(yè)教研工作經(jīng)驗(yàn);

2.通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)水平/TOEFL95分以上(寫作成績(jī)不少于23)/IELTS7分以上水平(寫作成績(jī)不少于6.5)【語(yǔ)言成績(jī)是硬性要求,不具備則勿擾】;

3.具備一定的中英互譯能力;

4.熟練運(yùn)用word、PDF編輯,對(duì)文字排版和PPT設(shè)計(jì)有一定興趣;

5.有專業(yè)的教研能力,對(duì)在線英語(yǔ)課程有一定了解和認(rèn)識(shí);

6.持有國(guó)內(nèi)外各類教師、教學(xué)資格證者優(yōu)先。

職位描述:

1.負(fù)責(zé)組織和參與專項(xiàng)英語(yǔ)課程的教研工作(學(xué)前課程、中小學(xué)課程、商務(wù)課程、出國(guó)考試課程等),完善和優(yōu)化現(xiàn)有教學(xué)體系;

2.配合項(xiàng)目進(jìn)行課程產(chǎn)品相關(guān)教學(xué)指導(dǎo)資料的研發(fā),參與英語(yǔ)語(yǔ)言/教育學(xué)/教學(xué)法學(xué)術(shù)研究;

3.負(fù)責(zé)策劃和把關(guān)教師(外教)培訓(xùn)。

課程培訓(xùn)師崗位

篇2:某沖焊工廠人才培訓(xùn)課程設(shè)置建議

沖焊工廠人才培訓(xùn)課程設(shè)置建議

L總:

結(jié)合我對(duì)沖焊工廠和兄弟單位的初步了解以及我過(guò)去的一些工作實(shí)踐,現(xiàn)就中層和基層梯隊(duì)人才培訓(xùn)課程設(shè)置,提出我的一些認(rèn)識(shí)和建議,供決策參考:

一、基層管理梯隊(duì)人才培訓(xùn)課程設(shè)置

對(duì)于基層管理梯隊(duì)人才,我們主要是提升其崗位技能、知識(shí)水平以及基礎(chǔ)管理知識(shí),讓它們掌握如何制定目標(biāo),并進(jìn)行有效管理;有效運(yùn)用本單元績(jī)效對(duì)目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,進(jìn)行改善提升績(jī)效;同時(shí),還要了解自我激勵(lì)的方法與技巧,克服在工作和生活中遇到的障礙。為此,共性課程建議設(shè)置以下幾門:

1、《主管的角色意識(shí)與任務(wù)》

2、《目標(biāo)與績(jī)效管理》

3、《計(jì)劃與執(zhí)行管理》

4、《自我激勵(lì)方法》

5、《自我管理方法》

6、《時(shí)間管理技巧》

7、《如何激勵(lì)下屬》

8、《如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)》

個(gè)性課程建議設(shè)置:(以沖焊運(yùn)營(yíng)支持課梯隊(duì)人才----生產(chǎn)計(jì)劃組長(zhǎng)為例說(shuō)明)

此人在宗申工作5年,當(dāng)過(guò)焊工、采購(gòu)員、生產(chǎn)計(jì)劃員,但就目前沖焊運(yùn)營(yíng)支持課的管理職能來(lái)看,包括行政、人力資源、生產(chǎn)計(jì)劃、采購(gòu)、銷售、資產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管控、項(xiàng)目策劃等。那么該梯隊(duì)人才的個(gè)性培訓(xùn)課程設(shè)置擬建議為:

1、《行政管理基礎(chǔ)知識(shí)》

2、《人力資源管理基礎(chǔ)知識(shí)》

3、《銷售溝通基礎(chǔ)知識(shí)》

4、《財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)》(比如,初步看懂財(cái)務(wù)報(bào)表)

5、《公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)》

二、中層管理梯隊(duì)人才培訓(xùn)課程設(shè)置

共性課程建議設(shè)置以下幾門:

1、《經(jīng)理人的角色定位》

2、《基本經(jīng)營(yíng)藝術(shù)及解決問(wèn)題的技巧》

3、《領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下屬的技巧》

4、《培養(yǎng)正面的心態(tài)與積極的工作態(tài)度》

5、《個(gè)人成效與時(shí)間管理》

6、《溝通技巧》

7、《談判與演講技巧》

8、《如何召開高績(jī)效會(huì)議》

9、《團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

篇3:5s6s全面推行培訓(xùn)課程

基本信息

課題名稱:

全面推行

課題時(shí)間:

天

授課講師:

寶庫(kù)網(wǎng)專家團(tuán)隊(duì)

適合企業(yè):

生產(chǎn)制造型企業(yè)、服務(wù)業(yè)(運(yùn)營(yíng)、金融機(jī)構(gòu)、物流、醫(yī)療機(jī)構(gòu))。

授課對(duì)象:

各部門主管、經(jīng)理、公司推行6S負(fù)責(zé)人、企業(yè)推行6S委員會(huì)成員、擬推行6S企業(yè)負(fù)責(zé)人、歡迎其他希望了解6S的相關(guān)人仕

授課形式:

專題演示案例教學(xué)實(shí)際操作互動(dòng)

課題簡(jiǎn)介

為了提供一套務(wù)實(shí)的推行方法和工具,中國(guó)知名的6S管理專家,《如何推進(jìn)5S》、《6S實(shí)戰(zhàn)手冊(cè)》作者--聶云楚老師將其多年成功推行6S的經(jīng)驗(yàn)通過(guò)培訓(xùn),讓更多的企業(yè)分享成功推行6S的喜悅。

內(nèi)訓(xùn)目標(biāo)

※全面了解6S是什么

※掌握實(shí)施6S的各類工具

※掌握6S的實(shí)施步驟、方法和技巧

※走出推行6S的七大誤區(qū)

※推行6S成功案例分享

課題綱要

■基礎(chǔ)篇

※6S:人員品質(zhì)提升之利器

※6S的應(yīng)用發(fā)展和推行原則

※6S之基礎(chǔ)知識(shí)

※整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全之要點(diǎn)、實(shí)施要領(lǐng)

※整理整頓的技術(shù)

※布局規(guī)劃及三原則

※3定--定點(diǎn)、定類、定量

※3要素--場(chǎng)所、方法、標(biāo)識(shí)

※辦公室推行6S的八大原則

■應(yīng)用篇

※6S推行步驟

※導(dǎo)入四大階段(PDCA)

※實(shí)施八大步驟

※6S推進(jìn)技巧

※破冰行動(dòng)

※定點(diǎn)攝影

※紅牌作戰(zhàn)

※評(píng)分表及結(jié)果競(jìng)賽

■實(shí)戰(zhàn):做享其成

※6S實(shí)施的心態(tài)調(diào)整

※態(tài)度決定一切--為什么員工把6S當(dāng)成大掃除

※先從小事做起--日常工作的小差異會(huì)造成整體效果的大差異

※6S整體推行的要點(diǎn)

※領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與,持續(xù)維護(hù)

※員工士氣的激勵(lì)

※6S各過(guò)程的推行要點(diǎn)

※實(shí)戰(zhàn)技巧

※樣板觀摩的組織技巧

※36計(jì)(孫子兵法)應(yīng)用

※工具的使用介紹