隆堯縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則

為全面推進(jìn)課程改革，不斷完善學(xué)校教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)教師發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，堅(jiān)持以實(shí)踐、提高、發(fā)展為中心，努力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特制定學(xué)校《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，供各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、參照執(zhí)行。

一、總則

1、教學(xué)工作必須以全面貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高為指導(dǎo)思想，以人的發(fā)展為本，以促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有規(guī)范地進(jìn)行。

2、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師積極投身課程建設(shè)，以開放性、生成性、創(chuàng)新性為基本價(jià)值取向，用實(shí)際行動推進(jìn)課程改革，實(shí)現(xiàn)教師角色的創(chuàng)新。

3、各科任課教師要認(rèn)真抓好備課、上課及組織學(xué)科綜合實(shí)踐活動、布置作業(yè)與批改、輔導(dǎo)、考查等環(huán)節(jié)的工作，教務(wù)處要組織人員配合校長進(jìn)行定期或不定期檢查。

4、嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間表和課程表。因開展活動需要在調(diào)課、停課的，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，作出妥善安排，方可實(shí)行。

二、教學(xué)常規(guī)細(xì)則

（一）備課與檢查

1、撰寫教案應(yīng)該根據(jù)上級教研要求進(jìn)行，各學(xué)科有其特點(diǎn)，學(xué)校將按照有關(guān)要求檢查、督促、反饋、存檔。

2、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，教材不等于教學(xué)的全部內(nèi)容，確定教學(xué)內(nèi)容要在憑借教材的基礎(chǔ)上超越教材。要用教材教。

3、教案的形式要多樣化，提前備課量為二周，教研組也可分單元分章節(jié)分工備課，但必須做好課前二次備課。備好課是上好課的前提，要強(qiáng)化“功在課前，利在課上”的意識，做到不備課，不上講臺。

4、各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課標(biāo)的基本精神，要深入鉆研教材，明確教學(xué)目的要求，理解和掌握教材內(nèi)容，制定教學(xué)計(jì)劃，要注意知識間的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，要處理好教學(xué)的階段和連續(xù)性，做到循漸進(jìn)，螺旋上升。

5、各課要寫好教案，做到一課一案，課時(shí)教案包括教學(xué)課題、三維目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、課時(shí)及教學(xué)過程、板書、反思等項(xiàng)目。

6、教案檢查：采取普查與抽查，并特注意小科教案檢查（科學(xué)、品德、英語、音、體、美、寫字等）。每學(xué)期由教務(wù)處統(tǒng)一普查，每月普查一次。每次檢查均作好記錄和小結(jié)存檔。當(dāng)發(fā)現(xiàn)教案不合要求時(shí)及時(shí)交換意見，要求改正，檢查中發(fā)現(xiàn)未進(jìn)行二次備課情況要及時(shí)糾正。

（二）上課

1、上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。教師應(yīng)在教書育人的教育思想指導(dǎo)下，擺正教和學(xué)的關(guān)系，認(rèn)真上好每一堂課。課前兩分鐘到教室，做好組織教學(xué)工作，維持好課堂紀(jì)律，以飽滿的情緒投入教學(xué)。

2、堅(jiān)持采用合適的教學(xué)用語上課。上好一堂課的基本要求是：

①、教學(xué)目的明確，即在一堂課教學(xué)中，傳授知識，培養(yǎng)能力以及思想教育都明確具體，落實(shí)到位，師生的一切教學(xué)活動都要圍繞教學(xué)目的進(jìn)行。

②、教師善于把握、駕馭教材、根據(jù)教材的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生的認(rèn)知系統(tǒng)，把教材組織成學(xué)生容易理解掌握的知識系統(tǒng)，做到深淺適宜，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出難點(diǎn)突破，疑點(diǎn)抓住，既落實(shí)基礎(chǔ)又培養(yǎng)能力。

③、要采用素質(zhì)教育的理念組織教學(xué)，堅(jiān)持從“樂教樂學(xué)”出發(fā)，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體及講練結(jié)合的原則，教師善于根據(jù)本課的教學(xué)目的、任務(wù)、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，做到以趣激學(xué)，實(shí)踐為主，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，使之積極開展思維活動，自覺地主動地去獲取知識，提高能力。

3、注意引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，坐、立、讀、寫有正確的姿勢。

4、不提早下課，不拖課。

5、原則上按計(jì)劃上課，妥善處理課堂上的偶發(fā)事件，無特殊原因，一般按要求上完有關(guān)內(nèi)容，教師不得自行調(diào)換課程，因公出差的教師按學(xué)校要求安排好課務(wù)，因病、因事的教師要依照《實(shí)驗(yàn)二小考勤制度》執(zhí)行好請假，避免“空堂”現(xiàn)象。

6、上課檢查：每周最少檢查一次。并特注意小科教學(xué)檢查（科學(xué)、品德、英語、音、體、美、寫字等）。上課期間由學(xué)校教務(wù)處不定時(shí)隨堂聽課。

（三）、作業(yè)布置與批改

1、各科基本作業(yè)量，(范文網(wǎng))完成課后習(xí)題或思考題，可適當(dāng)設(shè)計(jì)、補(bǔ)充配套練習(xí)題。課堂作業(yè)堅(jiān)持限時(shí)分層校內(nèi)完成的原則，嚴(yán)格控制課外作業(yè)量，各科應(yīng)協(xié)調(diào)好每天作業(yè)的總量，低年經(jīng)一般不留課外作業(yè)（適時(shí)調(diào)整）；中年級每天不超過1小時(shí)；高年級每天不超過1個(gè)半小時(shí)。

2、作業(yè)批改要認(rèn)真，書寫要規(guī)范，反饋及時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)當(dāng)天批改、反饋，語文和其他作業(yè)應(yīng)在下一節(jié)課做作業(yè)前批改、反饋，作文要有講評、面批等形式。

3、耐心輔導(dǎo)使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。要?jiǎng)?chuàng)造條件，開展學(xué)科課外活動，用以增長知識，開拓視野，陶冶情操，促進(jìn)個(gè)性特長的發(fā)展。

4、布置作業(yè)要緊扣教材，目的明確有利于學(xué)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的知識，有利于提高學(xué)生分析和解決問題的能力，形式多樣，要努力減少機(jī)械抄寫和單調(diào)乏味的作業(yè)。

5、作業(yè)批改：作業(yè)批改是檢查教學(xué)效果的重要手段，各學(xué)科教材的習(xí)題或思考題，教師要全批全改，作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致，迅速及時(shí)，講求實(shí)效，不出錯(cuò)誤。

6、作業(yè)檢查：教務(wù)處每月檢查一次，并做好記錄。

（四）、輔導(dǎo)

1、要有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。正視差異，重視對暫時(shí)學(xué)困兒童的輔導(dǎo)、幫助，也提供學(xué)習(xí)超前的孩子有發(fā)展的空間，注重學(xué)生良好的心理品質(zhì)培養(yǎng)。

2、及時(shí)為因病因事請假的學(xué)生補(bǔ)課。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，重視學(xué)校教育與家庭教育、社會教育的結(jié)合。

（五）、考查

1、一個(gè)單元或一個(gè)階段教學(xué)結(jié)束后，通過檢測對教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評價(jià)，這既是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定也是對教學(xué)效果的鑒定。

2、學(xué)校組織月考，教師要認(rèn)真總結(jié)分析填寫質(zhì)量分析表，

3、考試檢查：由教導(dǎo)處檢查教師監(jiān)考、閱卷、登統(tǒng)全過程，對不負(fù)責(zé)者提出批評，要求改正，對舞弊現(xiàn)象做出扣分或取消成績的處理。

（六）、教學(xué)評議

1、各教研組安排好“每人一節(jié)公開課”，均要開展集體評課活動，集思廣益，取長補(bǔ)短，互相切磋，提高教學(xué)藝術(shù)，并結(jié)合有效課堂評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)做好記錄，留存公開課（照片、教案、反思、聽評課記錄）材料。各教研組推選出一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。

2、教研組每學(xué)期至少組織一次學(xué)科性知識競賽，提前安排好時(shí)間、地點(diǎn)、人員，做好記錄和原始資料留存（包括影像資料），并報(bào)教務(wù)處存檔。

3、校長、主任采取推門聽課制。

4、教師聽課每學(xué)期不低于20節(jié)，教研組長每學(xué)期不低于25節(jié)，教務(wù)主任每學(xué)期聽課不低于40節(jié)，并做好聽課記錄，教務(wù)處每月檢查一次教師聽課記錄。

（七）、開展主題教研活動

以學(xué)科教研組為單位，開展主題教研活動，按照學(xué)校《主題教研實(shí)施方案》要求做好主題教研工作。（另見《主題教研實(shí)施方案》）。

實(shí)驗(yàn)二小課堂教學(xué)要求

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材，又備學(xué)生，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)練習(xí)，重視學(xué)生能力培養(yǎng)，課后及時(shí)寫好教學(xué)后記。

2、提前進(jìn)入教室，充分做好課前準(zhǔn)備，教學(xué)輔助用品準(zhǔn)備到位。認(rèn)真上課，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，努力提高課堂效益。

3、上課用語規(guī)范（使用普通話）。無特殊情況不允許坐著上課（如有特殊情況，事先告訴教導(dǎo)處，遇有領(lǐng)導(dǎo)檢查，好做解釋）學(xué)生做課堂練習(xí)期間，教師應(yīng)加強(qiáng)巡視及時(shí)幫困指導(dǎo)。不應(yīng)出現(xiàn)學(xué)生蜂擁在講臺前等待老師批改作業(yè)現(xiàn)象，更不能由學(xué)生批改。

4、進(jìn)教室上課不得帶與教學(xué)無關(guān)的物品（例報(bào)紙，雜志，茶杯等，無極特殊情況不準(zhǔn)接打手機(jī)）。

5、合理布置作業(yè)。

6、作業(yè)批改及時(shí)，規(guī)范。養(yǎng)成學(xué)生及時(shí)訂正的習(xí)慣。

7、教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生，嚴(yán)禁體罰與變相體罰。

（注：以上細(xì)則望各學(xué)部認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，遵照執(zhí)行）

篇2:某鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則

宜陵鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則

1、全體工作人員必須有高度的集體意識,服從分工。

2、任課教師必須提前至少十分鐘到教室候課,要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真輔導(dǎo)。做到不遲到,上課期間不抽煙,中途不隨便離開,不提前下課。

3、教師在課堂上必須使用禮貌語言、職業(yè)語言、講究語言藝術(shù),搞好組織教學(xué)。對學(xué)員堅(jiān)持正面教育,不得體罰和變相體罰。

4、教師要經(jīng)常對學(xué)員進(jìn)行思想教育、行為規(guī)范教育和安全衛(wèi)生教育,必須保持良好的教學(xué)秩序。

5、任課教師須根據(jù)本班學(xué)員具體情況定好課表,并按課表上課,不得隨意調(diào)課、代課。如因特殊情況確需調(diào)課,代課,必須事前向培訓(xùn)部報(bào)告。

6、教師要積極參加教研活動,不得無故缺席。

7、教師在教學(xué)方面要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)做好教學(xué)成果匯報(bào)的準(zhǔn)備工作。

篇3:學(xué)年教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則

小編為大家整理了一篇2016學(xué)年教學(xué)常規(guī)檢查的細(xì)則,希望對大家有所幫助。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,是學(xué)校培養(yǎng)人才、實(shí)施學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑,教學(xué)工作的好壞,關(guān)系到整個(gè)教育質(zhì)量的高低,關(guān)系到所培養(yǎng)人才的素質(zhì),是深化教育改革,提高教育質(zhì)量的根本保證,為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作,實(shí)施全方位的目標(biāo)管理,結(jié)合學(xué)校考核方案及聯(lián)校關(guān)于實(shí)施“教育質(zhì)量年”的有關(guān)規(guī)定,特制定我校本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則。

一、備課與上課(30分)

(一)備課(15分)

1、教師要認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,制定操作性強(qiáng)的教學(xué)方案。要分課時(shí)備課,一般超1—3課時(shí)備課。(3分)

2、每個(gè)教案必須包括下列幾項(xiàng)內(nèi)容:①講授內(nèi)容;②教學(xué)目標(biāo)(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀)③知識的重點(diǎn)和難點(diǎn);④教學(xué)方法;⑤教學(xué)步驟;⑥作業(yè)題型設(shè)計(jì);⑦教后感。(3分)

3、教案設(shè)計(jì)要以現(xiàn)代教學(xué)理念為指導(dǎo),教學(xué)過程要注重教學(xué)活動的設(shè)計(jì),要體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的學(xué)法。(3分)

4、重視練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、活動課、試卷評講課、語文學(xué)科的口語交際課、作文課的備課。(3分)

5、授課之后要注意寫好教學(xué)反思或教學(xué)后記。一周應(yīng)至少有兩篇有意義的教學(xué)后記。(3分)

(二)上課(15分)

1、教師必須嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,不在課堂隨意接聽、撥打電話等。(2分)

2、教師必須按教學(xué)計(jì)劃完成課堂教學(xué)任務(wù),堅(jiān)持面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視教學(xué)方法的改革與研究。(2分)

3、堅(jiān)持上課鈴前教師到位(音體美及實(shí)驗(yàn)課教師必須在上課鈴響前將學(xué)生整隊(duì)帶入規(guī)定場所,下課整隊(duì)帶回。),上課期間不能離開教室,上課期間不能坐堂,下課不拖堂。(2分)

4、正確貫徹教學(xué)原則,做到掌握知識與實(shí)踐能力相結(jié)合,智力因素與非智力因素相結(jié)合,知識技能、過程方法與情感態(tài)度價(jià)值觀相結(jié)合,統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。(2分)

5、注意演示與示范,充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)工具和手段輔助教學(xué)。(2分)

6、重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作。凡是有實(shí)驗(yàn)、操作任務(wù)的學(xué)科要按質(zhì)量完成實(shí)驗(yàn)示范、操作,讓學(xué)生人人動手做實(shí)驗(yàn)。(1分)

7、教學(xué)過程要組織嚴(yán)密,安排緊湊,結(jié)構(gòu)合理,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,無知識性錯(cuò)誤,做到精講精練,采用小組教學(xué)、討論等方式,讓學(xué)生成為教學(xué)的主人,自主自能學(xué)習(xí)。(2分)

8、教師上課必須堅(jiān)持使用普通話,寫字規(guī)范,語言文明規(guī)范,板書設(shè)計(jì)合理,口頭表達(dá)自然流暢,親切生動,教態(tài)自然大方,要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。(1分)

9、學(xué)生思維活躍,重視課堂的多向交流,活躍學(xué)生思維,學(xué)習(xí)潛力發(fā)揮好,并能實(shí)現(xiàn)預(yù)定的教學(xué)目的。(1分)

說明:1、備課數(shù)量不足,缺一課時(shí)扣1分;2、備課環(huán)節(jié)明顯不完整,如無教學(xué)目的,無重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程,無教學(xué)理念、無作業(yè)內(nèi)容、無教學(xué)反思或教學(xué)后記等,缺一項(xiàng)扣1分。3、上課時(shí)不按時(shí)到堂、提前離堂或中途離堂等,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

二、作業(yè)及作業(yè)批改(20分)

(一)作業(yè)(10分)

1、作業(yè)格式要規(guī)范、要求應(yīng)統(tǒng)一。(3分)

2、課內(nèi)、課外作業(yè)都要精選,有針對性,作業(yè)量要適中。(3分)

3、語文課提倡一課一練、大作文每學(xué)期要達(dá)到8篇;數(shù)學(xué)每節(jié)課都要布置課堂作業(yè)。(4分)

(二)作業(yè)批改(10分)

1、課堂作業(yè)和課外作業(yè)必須全批全改,作業(yè)批改要及時(shí),項(xiàng)目要全面,數(shù)學(xué)一周不少于三次,語文一周不少于兩次,作文一周一次。(4分)

2、作業(yè)批改要細(xì)心、工整,不錯(cuò)改、不漏改。(3分)

3、提倡對學(xué)生的作業(yè)寫上簡單的鼓勵(lì)性評語,不能只是簡單判斷對錯(cuò)。作文批改要做到詳批、略批相結(jié)合。(3分)

說明:1、作業(yè)批改無日期、無等級,一次扣1分。2、批改次數(shù)不足,少批一次扣1分。語文、數(shù)學(xué)作業(yè)批改注重記錄,少一次扣1分;必須有批改記錄;學(xué)生改正后的作業(yè)教師應(yīng)給予批閱,一次不批扣1分;作文批語要規(guī)范、正確,大作文每次均用激勵(lì)性評語(其他每月至少有一次激勵(lì)性評語),全批全改,若批語中出現(xiàn)一次錯(cuò)別字,不通順的句子扣1分。3、一次布置作業(yè)內(nèi)容、數(shù)量過于簡單或過重扣1分。不按時(shí)批改與講評,發(fā)現(xiàn)一次扣1分。

三、學(xué)習(xí)評價(jià)(15分)

1、嚴(yán)格“月考”,每月檢測一次。(5分)

2、每次檢測后教師應(yīng)及時(shí)批改、做出成績統(tǒng)計(jì)。(4分)

3、要認(rèn)真做好質(zhì)量分析,要寫出書面的質(zhì)量分析報(bào)告。(3分)

4、做好檢測后的反饋,檢測后要及時(shí)進(jìn)行評講,要備好試卷評講課,并將錯(cuò)題上作業(yè)本。(3分)

說明:檢測按各科指定的教學(xué)進(jìn)度,每月組織一次檢測,少一次扣1分;每次檢測要有試卷分析記錄(包括參考人數(shù)、及格人數(shù)、及格率、優(yōu)秀人數(shù)、優(yōu)秀率、總得分),少一次扣1分。

四、教學(xué)研究(15分)

1、教師要自覺參加聯(lián)校、學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動,不得缺席、遲到或早退。(3分)

2、教師要努力學(xué)習(xí)教學(xué)理論,根據(jù)學(xué)校安排參與校本培訓(xùn)活動,每月撰寫有經(jīng)驗(yàn)價(jià)值的教學(xué)反思至少一篇。(4分)

3、教師之間要互相學(xué)習(xí),堅(jiān)持隨堂聽課,每個(gè)教師每月聽課不少于4節(jié),并做好記錄。(4分)

4、堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論,并做好筆記。(4分)

說明:不積極參加學(xué)校教研活動的每次扣1分;每月各教師聽課不得少于4節(jié),每少一節(jié)扣2分,扣完為止;不參與學(xué)校、上級業(yè)務(wù)部門組織的活動者,每發(fā)現(xiàn)一次扣2分,扣完為止;兩論筆記不達(dá)要求者,按字?jǐn)?shù)酌情扣分。

五、考勤(10分)

1、教師要積極、按時(shí)簽到,不得代簽,按照順序依次簽到。

2、工作期間,要堅(jiān)守工作崗位,不得無故離崗、脫崗。(學(xué)校分定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合查崗)

3、教師有事必須請假,并寫好假條、安排好課程,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可離校,嚴(yán)格按照聯(lián)校制定的教師請假制度辦事。

說明:遲到一次扣0.2分,無故脫崗、離崗發(fā)現(xiàn)一次扣3分,曠工一次扣3分;請事假一天扣2分,一節(jié)課0.2分;病假請一天1分,一節(jié)課0.1分,次分累計(jì)計(jì)算,扣完為止;一月一結(jié)算,一月已公布。

六、中心工作及其它工作(10分)

1、中心工作依據(jù)完成情況分別給予5、3、1分;對于不服從領(lǐng)導(dǎo)安排、工作應(yīng)付了事、造成不良影響的此項(xiàng)均不得分。

2、按時(shí)上交各種資料5分,不按時(shí)上交者3分,不交者0分。

七、其它獎(jiǎng)勵(lì)加分:

1、凡承擔(dān)校級公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加0.5分;承擔(dān)鎮(zhèn)級公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加1分;承擔(dān)區(qū)級及以上公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課等加3分.

2、參加聯(lián)校賽課、說課、基本功大賽等獲得一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?分別獎(jiǎng)勵(lì)加2、1.5、1分;參加區(qū)級賽課、說課、基本功大賽等獲得一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?分別獎(jiǎng)勵(lì)加3、2.5、2分,凡參賽而未獲獎(jiǎng)?wù)呒?分;參加市級及以上賽課、說課、基本功大賽等獲得一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?分別獎(jiǎng)勵(lì)加7、5、3分,凡參賽而未獲獎(jiǎng)?wù)呒?分.

3、凡有好的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或成果得到上級領(lǐng)導(dǎo)檢查的好評或推廣者,予以獎(jiǎng)勵(lì)加3分。

以上檢查結(jié)果作為教師聘任制考核之依據(jù),從**年秋季開始試行,請各位教師認(rèn)真履行并按規(guī)定完成,為提高我校教學(xué)成績而努力。