心理學在激勵中的應用

2024-07-24 閱讀 7884

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心理學在員工激勵中的應用

講師：馮芳【課程大綱】

一、心理學在激勵中的應用

1.梅奧實驗介紹

2.管理者的關注與員工效率之間的關系

3.溝通與員工效率之間的關系

二、個性心理特征

1.氣質、性格、三觀

2.氣質與性格、三觀在員工招聘、選拔中的作用

三、需要、動機與行為的關系

1.個體行為模型

2.需要

1)馬斯洛需要層次理論介紹

2)員工需要分析

a)90后員工的需要分析

b)管理模式的轉化

3.動機

1)成就動機

a)案例分析：成就動機在實際中的應用

2)成就激勵在管理中的應用

4.行為

1)態度與行為

2)態度與行為在績效考核中的應用

四、亞當斯的公平理論

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1.公平理論介紹

2.公平理論與薪酬體系的設計

1)外部公平

2)自我公平

3)個體公平

五、赫茨伯格的雙因素理論及其應用

1.雙因素理論介紹

2.雙因素理論與薪酬體系的設計

1)固定收入與浮動收入

3.雙因素理論與晉升體系的設計

1)晉升體系與晉升標準

六、斯金納的強化理論

1.強化理論介紹

2.強化與激勵制度的執行

七、社會性惰化與責任擴散理論

1.社會性惰化介紹

2.責任擴散介紹

1)案例介紹：38人目睹下的兇殺案

3.社會性惰化與劃小責任單元

1)案例分析：韓都衣舍的小組制

篇2:心理學研究員崗位職責

經濟心理學研究員華院華院數據技術(上海)有限公司,華院,華院數據,華院崗位職責:

1.通過機器學習方法建立行為和心理指標間的量化關系

2.通過多領域行為和心理指標間關系的研究搜集多領域行為指標間的量化關系

3.利用訂制的行為模型為客戶提供個性化服務

崗位職責:

1、博士及以上學歷,留學生優先;

2、熟悉至少一個領域或其相關領域的知識與研究進展,經濟學、經濟心理學專業方向優先;

3、熟悉至少以下一種研究方法:自然語言處理、機器學習、多元統計

4、良好的邏輯思維能力,對數據敏感,能夠發現關鍵數據、抓住核心問題;

5、有很強的解決問題的能力,善于學習新事物;

6、具有良好的溝通能力,和良好的團隊合作精神。

篇3:心理學在激勵中的應用