水泥生產企業風險管理

我國水泥生產企業風險管理的現狀確實不容樂觀。加強風險管理可以考慮從以下幾個方面入手。

1、建立具有水泥行業特色的合理的組織結構以便對企業風險管理的職能部門進行有效整合

合理的組織結構是企業內部環境的核心要素,如果它都存在極大的缺陷,那么,其它因素即使構建得再完美,也難以保證內部環境的作用得以有效實現。從風險管理的角度來看,組織結構可以認為是公司治理結構在企業里面從制度方面轉化到管理方面的具體落實。它既包括從董事會到高級管理人員再到普通員工等的層級安排,還包括授權界定、權限劃分以及相關的報告體系等制度安排。這一組織結構應能夠及時地任命風險責任人,連貫并有效地實施溝通計劃,并且在風險管理領域恰當地配置資源,通過這種方式實現風險管理在企業內部的各個層次和部門中的整合應用,從而確保風險管理成為滲透于企業各項活動(如生產經營活動,戰略管理活動,其它的職能管理等)中的一系列行動。此外,組織結構的建立還應能分清風險管理與風險監控的特定作用與責任。具體來說,合理的風險管理組織結構系統,應分為幾個層次,各層次及其人員具有不同的地位和職責。

(1)董事會。設有關風險管理的專門委員會,它總攬全局,對企業的風險管理負有監督職責,執行批準對策、評估效率的風險管理任務。風險管理委員會可以同董事會的其他委員會(戰略、薪酬、審計等)職能交互進行,保證風險管理的權威性,同時必須充分發揮獨立董事的第三方作用。

(2)總經理。企業的總經理應對企業的風險管理最終負責,并且應全面執行風險管理任務,主要包括評估風險優先次序、協調及解決沖突、協調業務與風險、戰略與政策的管理任務。

(3)風險管理職能部門。本部門設風險主管,它對風險管理的執行進行具體安排,協調各部門、各機構的決策,指派風險責任人并設定相應的業績評價方式,配置資源與資本、管理風險與收益等,并保持與風險管理委員會進行適時地溝通。

(4)風險管理的內部監督部門。它的主要職能體現為對風險管理職能部門的日常風險管理活動進行監控的職能,并且應保持與風險管理委員會的溝通。

2、推行一套行之有效的風險管理方法體系

所謂行之有效的風險管理方法體系,主要包括對風險的描述,各種類型風險因素的識別,各個風險因素對企業的生產經營所造成的影響大小,以及對風險的分析、評價、反饋報告等所采用的各類科學的方法。通用的風險管理的方法體系是有效完成風險管理的前提,能夠保證企業在一個完整的風險管理過程中對風險進行口徑統一并且精確的考察與監控,其作用主要表現在以下幾個方面。

(1)對企業常見的基本風險種類進行界定。界定的立足點由戰略管理層次再進一步到不同的職能管理部門以及業務流程,界定的重點是風險的來源、重要性及帶來的影響。接下來,結合企業所處的內部和外部環境對風險加以更為直觀的描述,進行風險因素分析、采用相應的方法(層次分析法、蒙特卡洛模擬法、敏感性分析法、模糊綜合評價法等)評價風險的大小并且結合企業的風險偏好。這樣可以對企業的風險管理進行定性的說明與定量的評價,從而為企業進行有效的風險管理提供依據。

(2)擬定企業風險管理的目標。將企業風險管理的目標進行具體的細分,列成圖表的形式,其中包括對人、財、物、供、產、銷等的職能管理的風險管理目標,還包括戰略層面的風險管理目標,這樣可以指導企業對需要改進的各類風險及時采取適當措施。當然,在選擇管理措施時也應依據目標對風險進行評估。

(3)風險績效管理。當風險管理到達一個階段性的時刻,企業可以通過風險反饋報告來了解風險管理的結果,從而為相應的績效管理提供基礎數據。風險反饋報告中應包含風險管理責任人的目標、初始狀態、工作過程以及工作成果等。

(4)在不斷發展的動態過程中推進風險的管理。在現實的經濟活動中,由于風險所依據存在的內外部條件在不斷發展變化,風險本身也要發生變化。因此,企業應保持動態的思維方式,以便持續地學習和更新風險管理能力。風險的動態管理可以從兩個層面來理解:一是對風險的識別與衡量應持續地進行;二是對于每一個既定的風險,其管理過程一直隨時間向既定目標不斷邁進。這兩個層面是前后承接的。毫無疑問,風險管理方法體系會給企業帶來多方面的益處,既包括將企業的業務活動與風險管理的有機結合,也包括溝通效率的改善以及組織結構前瞻性、應變性的增強。

3、吸引人才

風險管理的具體工作是靠人來完成的,所以在人、財、物的配置方面要有一個合理的規劃,在人員的配置方面一定要選擇那些既懂水泥生產技術,又懂管理的人員來完成這個工作,因為風險管理涉及到很多技術和經濟方面的內容,一般的管理人員和技術人員是完不成這個工作的。我國水泥生產企業的現狀還是以生產經營為主,由于受到自身條件的限制,很難吸引到相關的專業人員,這就要求企業的高級管理人員一定要有戰略的眼光,把吸引人才作為關系到企業生死存亡的大事來抓,因為企業要發展,不能永遠依賴現有的資源和環境,要真正把企業做成世界級的優秀企業是需要人才的。在資金的配置方面要優先考慮風險管理部門所需的資金,滿足他們的需要,而目前我國水泥生產企業普遍存在資金緊張的情況,受傳統的只抓生產經營思想的影響,風險管理部門所需資金多數還有問題,更不用說開展具體的工作了。

因此,水泥生產企業要發展,要做出屬于我們國家的世界級的水泥生產企業,達到能夠引領世界水泥生產的技術創新和高水平的管理,都需要我們重視水泥生產企業的風險管理工作。

篇2:生物安全風險評估報告

依據《病原微生物實驗室生物安全管理條例》、《實驗室生物安全通用要求》、《微生物和生物醫學實驗室生物安全通用準則》、《醫療廢物管理條例》,按照檢驗科制定《實驗室生物安全管理制度》,由醫院生物安全委員會主持,生物安安全委員會成員參與,對檢驗科生物安全作風險評估,形成報告如下:

一、生物因子已知或未知的特性評估

國家根據病原微生物的傳染性、感染后對個體或群體的危害程度,將病原微生物分為四類,其中一類和二類統稱高致病病原微生物。

我院檢驗科屬二級生物安全實驗室,不得從事致病病原微生物的檢測工作,但在臨床工作中,必須將強調高致病病原微生物的監測,發現可疑高致病病原微生物,必須采取積極措施,及時報告。

1、我院潛在的一類和二類病原微生物評估:

乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒、梅毒螺旋體、人類變異缺陷病毒、幽門螺旋桿菌等。

對上述高致病性生物因子的種類、來源、傳染性、傳播途徑、易感性、潛伏期、劑量-效應(反應)關系、致病性(包括急性與遠期效應)、變異性、在環境中的穩定性、與其他生物和環境的交互作用、相關實驗數據、流行病學資料、預防和治療方案,做全面的了解,引領全科職工共同學習掌握。

2、防控措施:

2.1立即對可疑高致病病原微生物封存。

2.2立即分別報告醫院感控科、衛生局和市疾病預防控制中心。

2.3對實驗室進行全面消毒,包括工作臺面、地面、儀器表面、空氣等。

2.4接觸人員更換個人防護用品,并對用品進行消毒。

2.5感控科收集病人相關信息資料,對病人實施隔離,協助市疾病預防控制中心進行流行病學調查。

2.6對接觸者進行嚴密的健康監護。

二、實驗室常規活動和非常規活動過程中的風險評估

(包括所有進入工作場所的人員和可能涉及的人員的活動)

1、風險評估:我院檢驗科屬二級生物安全實驗室,實驗室布局分為清潔區、半污染區和污染區,雖然三區劃分明顯,但是實驗室進出人員仍然存在污染和感染的風險。具體可能體現在:病原微生物的帶入和帶出,標本的污染,意外事件的發生(如跌倒、劃傷等)。

2防控措施:

2.1本科室工作人員

2.1.1進入實驗室的本科工作人員,必須在清潔區更衣區內更換工作服,在半污染區戴工作冒、手套等個人防護用具后方能進入實驗室污染區工作。

2.1.2任何原因需要離開實驗室污染區,必須在污染區洗手(七步法)脫去個人防護用品,在到清潔區進行二次洗手方能離開實驗室。

2.2其他醫務人員

2.2.1運送樣本護工將樣本送至各班組的樣本接收處,核對驗收后方可離開,不得進入實驗室污染區。

2.2.2醫護人員到實驗室查詢結果、業務咨詢等,本科工作人員引導至相應的位置,結束后建議手部清潔后離開實驗室。

2.3病人或病人家屬必須讓其在實驗室外等候。

2.4特殊人群孕婦、兒童及免疫缺陷等人群有工作人員勸說遠離實驗室。

除實驗室工作人員外的任何人員需進入實驗室,工作人員必須告知實驗室內具有潛在的生物危害因素,請遵守實驗室的規定和工作人員的指導。

三、實驗室設施、設備等相關的風險評估:

1風險評估:安全保衛風險,實驗室“五防”(防火、防爆、防盜、防事故、防泄漏)風險,大型精密貴重儀器設備使用安全風險,高致病性微生物泄漏風險、普通樣本泄漏或損毀風險等。

2、防控措施:

2.1實驗室工作人員必須牢固樹立安全保衛意識,做好“五防”(防火、防爆、防盜、防事故、防泄漏)工作,保證實驗室安全和檢驗工作順利進行。

2.2凡進入實驗室者,必須遵守生物安全管理制度及其他管理制度。

2.3科主任是科室安全第一責任人,代理人第二責任人,負責安全管理,定期進行安全檢查。對不安全的隱患及時采取有效措施進行處理,同時上報醫院保衛科。

2.4實驗用儀器設備按照“操作規程”,操作,以免發生意外。對違反“操作規程”的行為,任何人都有權制止。

2.5大型精密貴重儀器設備設置責任人,負責儀器的維護保養,儀器使用者如實記錄使用情況。

2.6垃圾廢物嚴格按照實驗室垃圾廢物處理執行,所有實驗室產生的垃圾廢物不能作為可利用廢物處理或變賣。

2.7實驗室不得使用電路或取暖設備,未配置空調實驗室,當冬天室溫達不到儀器設置溫度是,可采用取暖器升溫,但要嚴防過熱過載,人員一旦離開必須關閉電源。

2.8實驗室要根據實際情況設置有消防器材。工作人員應掌握基本消防知識。一旦發生災情,及時撲救、報警,同時上報醫院保衛科。

2.9門窗、玻璃、鎖子,應保證完好無損。

2.10實驗完畢,工作人員要認真檢查實驗室的環境和實驗用器具,及時斷水斷電,清除不安全因素,注意關窗鎖門。

2.11.如有重大事故,及時科主任、醫院總值班和保衛處聯系。

四、實驗室工作人員相關的風險評估

1、風險評估:傳染性物品致皮膚粘膜損傷風險、腐蝕、刺激、劇毒化學品泄漏所致風險,物理因素風險(如紫外燈照射風險)、實驗室感染風險等。

2、防控措施:

2.1嚴格遵守科室生物安全規章制度,遵照《生物安全管理體系》,規范實驗室行為;

2.2嚴格執行實驗室各項操作規程。

2.3遵照醫療垃圾標準處理方法流程進行銳器處理;

2.4科室做好職工健康監護和監護檔案;

2.5落實和執行實驗室生物安全管理各項制度。

五、醫療廢棄物處理的風險評估

1、風險評估:檢驗科涉及到的垃圾主要有感染性垃圾、損傷性垃圾、生活垃圾、化學性垃圾。主要風險為:人員感染、環境污染等。

2、防控措施:各類垃圾的處理

2.1廢棄大便的處理:試驗余下的大便樣本,連同樣本盒置于套有黃色垃圾袋的污物桶內,密封送醫院感染性垃圾收集站統一處理。

2.2廢棄小便、各種體液的處理:試驗余下的小便、體液應傾倒入2000mg/L的含氯消毒液中,處理6小時后按醫院廢水處理,樣本管置于套有黃色垃圾袋的污物桶內,密封送醫院感染性垃圾收集站統一處理。

2.3廢棄的反應液體,不含氰化物血球分析儀廢液,按5000mg/L的有效氯,密封24小時后按醫院廢水處理,含氰化物的血液分析儀廢液,按4%的84消毒處理24小時后按醫院廢水處理。

2.4廢棄血液標本的處理:血液標本檢測完畢,生化、免疫(除HIV標本)標本應置冷藏柜中冷藏3天后方可處理,其他樣本于檢測當日由清潔員統一收集,戴雙層手套,移入黃色垃圾袋中,密閉送醫院感染性垃圾收集站統一處理。

2.5一次性吸管、滴頭、樣品杯、子彈頭的處理:用完后應置于含有效氯2000mg/L的消毒液中浸泡24小時后移入黃色垃圾袋中,密閉送醫院感染性垃圾收集站統一處理。

2.6HIV標本的處理:HIV標本檢測后應留取足夠血清冰凍保存1年以上,一年以后由市疾控中心抽樣復查結果無誤,清點樣本例數無誤后,在疾控中心人員監督下送醫院感染性垃圾收集站,按感染性垃圾統一處理。留取血清后剩余標本按“廢棄血液標本的處理”方法處理。

篇3:X學校安全風險評估報告

一、基本情況:

東山中學共有教職工64人,在校學生578人。分三個年級、13個教學班,其中七年級4個班,八年級5個教學班,九年級4個教學班。

二、安全隱患排查整治及安全風險預警分析情況

1、校舍安全

(1)女生宿舍部分窗戶老化,易脫落

風險分析:由于木窗老化,玻璃易脫落,脫落后容易傷害到師生,存在安全隱患。經評估分析該風險點可控。

整改措施:一是觀察使用,及時排除極易脫落的鋼窗、玻璃,教育師生通行時注意安全。二是下學期新的學生宿舍樓將投入使用,原有宿舍樓將進行整修。

(2)女生宿舍住宿擁擠,女舍樓梯間狹窄

風險分析:學生上下樓梯或在宿舍休息時存在安全隱患,經評估該風險可控。

整改措施:一是教育學生上下樓梯時遵守秩序,宿舍內要經常保持通風通氣;二是宿管員、巡查人員、值周教師、班主任要加強監管。

2、交通安全

(1)收放課外假,非法營運學生的現象很突出;

風險分析:乘坐私人營運微型車,安全系數低,風險大,超員現象突出,有較大安全隱患,經分析評估,該風險不可控。

鼓勵學生進行舉報,同時與相關部門聯系,爭取聯動。

(2)學校地處交通要道邊,校門剛好位于下坡處。

風險分析:校門經過的車輛較多,且多為大型運輸車輛,學生上下學(特別是周三、周五寄宿生集中回家的時候)有較大安全隱患,經分析評估,該風險不可控。

上下學時安排值日教師值班,同時與相關部門聯系,爭取聯動。

3、在建工程安全

學校正在建設學生宿舍樓,由于場地原因,無法做到100%的與教學區有效隔離。

風險分析:工地人員、車輛均經由校門進出,存在安全隱患,經評估該風險可控。

整改措施:一是教育學生上下課遵守秩序;二是巡查人員、值周教師、班主任、門崗、保安要加強監管;三是要求施工方嚴格執行學校的相關規定。

4、學校因為種種原因,沒有專職保安。我校又地處村莊中,外來流動人口較多,人員復雜,社會閑雜人員經常無故進入校園,存在嚴重的安全隱患。經評估該風險不可控。

學校多次申請,但因為資金問題,2名專職保安遲遲無法到位。

5、假期安全問題。

學校平時注重對學生安全意識培養,尤其是對用電、防火及游泳方面的安全意識教育;在主要河流、池塘岸邊豎立有安全警示標識牌。但由于學生中留守兒童較多,假期基本都是處于“放羊”狀態,所以仍然存在較大的安全隱患。經評估該風險不可控。

處理方案:盡量與家長保持聯系,每次放假前均進行安全教育,避免安全事故的發生。

總之,由于我校學生人數多、寄宿生比例大,部分設施老舊,雖學校高度重視,想方設法解決,但仍存在著諸多安全隱患。在今后的工作中,學校將健全制度,與相關主管部門積極協調,爭取把各種不安全因素一一排除,確保學生的人身安全,為學生的健康成長、快樂學習創造良好的環境!

惠安東山中學

?2016年2月25日