士華高中青年教師業(yè)務(wù)能力考查方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　青年教師業(yè)務(wù)能力考查是我校加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，培養(yǎng)和造就一支能自主發(fā)展的教師隊(duì)伍，以確保學(xué)校在新的發(fā)展時(shí)期抓住機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，為我校發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

　　二、考查對象

　　35周歲(以考試日為年齡計(jì)算節(jié)點(diǎn))及以下的語、數(shù)、外、理、化、生、政、史、地九門學(xué)科一線教師。

　　三、考查形式及內(nèi)容

　　每學(xué)期組織考查一次，第一學(xué)期參加高三一調(diào)，第二學(xué)期參加高三二調(diào)。

　　四、保障措施

　　1、考查由教科室組織實(shí)施。

　　2、考查對象一律參加考試，如考試當(dāng)日請假，返校后補(bǔ)考，補(bǔ)考試題另選。

　　3、考試成績作為學(xué)校了解教師專業(yè)基礎(chǔ)和崗位聘任參考之用，不作為綜合考核、績效考核依據(jù)。成績不公開，教師本人可以查詢。

　　4、不參加考試者，當(dāng)年度職稱晉升、評先評優(yōu)、教育教學(xué)類榮譽(yù)評選一票否決，學(xué)期考核、年度考核等級下降一等。

篇2:附小綜合學(xué)科期末技能測試考查方案

　　師專一附小綜合學(xué)科期末技能測試考查方案

　　為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)管理的改革，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育思想，切實(shí)提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校教務(wù)處組織相關(guān)人員在任課教師自行考查的基礎(chǔ)上采用抽查的方式對各年級綜合學(xué)科進(jìn)行期末能力考查。

　　一、考查小組組長：zz

　　副組長：zz組員：zz

　　二、考查科目音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)。

　　三、考查時(shí)間及地點(diǎn)考查時(shí)間：20**年6月13日下午第二、三兩節(jié)課進(jìn)行測試。

　　技能測試：音、體、美、信息技術(shù)分組進(jìn)行現(xiàn)場抽測。

　　四、考查方式技能測試：音樂體育美術(shù)信息技術(shù)主要考查：教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生掌握情況。技能測試年級1-5年級。技能測試操作方法：隨機(jī)抽測任課教師所帶一個(gè)班級的20名學(xué)生進(jìn)行考查，抽測前任課教師抓鬮確定抽測班級，抽測學(xué)生由教務(wù)處按學(xué)籍號確定。

　　考查內(nèi)容：音樂：依據(jù)新課標(biāo)要求和教材所列內(nèi)容每位同學(xué)抽一首本冊教材中的必唱歌曲，根據(jù)不同的年級從(歌)樂曲欣賞感受、唱歌表現(xiàn)、節(jié)奏感等幾方面進(jìn)行考核。美術(shù)：依據(jù)新課標(biāo)要求和教材所列內(nèi)容考察學(xué)生現(xiàn)場作畫一幅，根據(jù)不同的年級從造型、構(gòu)圖、色彩等幾方面進(jìn)行考核。體育：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容、水平及開學(xué)初制訂的教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)內(nèi)容，從前滾翻、仰臥起座、田徑類等幾方面進(jìn)行考核。

　　一、二年級：前滾翻三、四年級立定跳遠(yuǎn)五年級200米跑

　　1.學(xué)生能掌握跳遠(yuǎn)的姿勢，且有60%的學(xué)生能充分發(fā)揮自己的水平。

　　2.學(xué)生能掌握途中跑的姿勢，能充分發(fā)揮自己的速度跑完全程。

　　信息技術(shù)：考察學(xué)生對電腦基本技能操作掌握情況。

　　考查形式：統(tǒng)一時(shí)間現(xiàn)場抽查考核。考查人：

　　音樂：總負(fù)責(zé)zz(地點(diǎn)：音樂教室)

　　體育：總負(fù)責(zé)zzz(地點(diǎn)：一二年級南樓前大道;三四年級北樓前廣場;五年級跑道)

　　美術(shù)：總負(fù)責(zé)zz(地點(diǎn)：美術(shù)教室)

　　信息技術(shù)：總負(fù)責(zé)zz(地點(diǎn)：電腦教室)要求：具體測試時(shí)由各組負(fù)責(zé)人根據(jù)相關(guān)測試要求與標(biāo)準(zhǔn)，安排各組人員在測試地點(diǎn)進(jìn)行測試，并認(rèn)真填寫測試表。

　　五、相關(guān)要求

　　1.各任課教師要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，按照我市小學(xué)各學(xué)科學(xué)生能力考查等級標(biāo)準(zhǔn)，在知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面對各年級學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行考查和評價(jià)。

　　2.現(xiàn)場考查教師要及時(shí)到場，本著公平、公正的原則對學(xué)生進(jìn)行考查，并及時(shí)填好測試記錄，(記錄表格另發(fā))，上交教務(wù)處。

　　3.請班主任老師提前將本班級學(xué)生按教務(wù)處要求分組以便及時(shí)考查。

　　4.全程巡視安排：zz

　　5.技能測試按要求分為達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)兩個(gè)格次。本學(xué)期抽測所有綜合學(xué)科，因涉及人數(shù)較多，希望年級組長認(rèn)真組織，各班班主任及全體老師真誠協(xié)作，盡力克服困難，把考核工作落到實(shí)處。云連港師專一附小教育集團(tuán)東鹽河校區(qū)教務(wù)處

篇3:附小綜合學(xué)科期末考查方案

　　師專一附小綜合學(xué)科期末考查方案

　　為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)管理的改革，全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育思想，切實(shí)提高全體學(xué)生的整體素質(zhì)，學(xué)校教務(wù)處組織相關(guān)人員在任課教師自行考查的基礎(chǔ)上采用抽查的方式對各年級綜合學(xué)科進(jìn)行期末能力考查。

　　一、考查小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：zz

　　具體分工：江校長總負(fù)責(zé)，教務(wù)處協(xié)調(diào)，年級組長組織。

　　二、考查科目

　　品德與社會(生活)(3-6年級)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)等學(xué)科。

　　三、考查時(shí)間及地點(diǎn)

　　考查時(shí)間：20**年1月6日下午研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行測試

　　第一節(jié)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行書面測試;第二節(jié)研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行技能測試。

　　技能測試：音、體、美、信息技術(shù)分組進(jìn)行現(xiàn)場抽測。

　　大綜合書面測試，含思品、音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會內(nèi)容，試卷版塊及分值為思品(20分)、音樂(20分)、美術(shù)(20分)、體育(20分)、信息技術(shù)(20分)，共100分。

　　四、考查方式

　　(一)書面測試：品德與生活(社會)音樂體育美術(shù)信息技術(shù)

　　主要考查：教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生掌握情況。書面測試年級3-6年級。

　　考查內(nèi)容：以書本內(nèi)容為主，了解學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握情況。

　　操作方法：由教務(wù)處統(tǒng)一人員命題，統(tǒng)一時(shí)間對三-六年級全體學(xué)生進(jìn)行考查。

　　考查人：各班班主任

　　批閱試卷時(shí)間、人員：教務(wù)處安排。

　　(二)技能測試：音樂體育美術(shù)信息技術(shù)

　　主要考查：教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生掌握情況。技能測試年級1-6年級。

　　技能測試操作方法：隨機(jī)抽測任課教師所帶一個(gè)班級的50%學(xué)生學(xué)生進(jìn)行考查，抽測前任課教師抓鬮確定抽測班級，抽測學(xué)生由教務(wù)處按學(xué)籍號確定。

　　考查內(nèi)容：

　　音樂：依據(jù)新課標(biāo)要求和教材所列內(nèi)容每位同學(xué)抽一首本冊教材中的必唱歌曲，根據(jù)不同的年級從(歌)樂曲欣賞感受、唱歌表現(xiàn)、節(jié)奏感等幾方面進(jìn)行考核。

　　美術(shù)：依據(jù)新課標(biāo)要求和教材所列內(nèi)容考察學(xué)生現(xiàn)場作畫一幅，根據(jù)不同的年級從造型、構(gòu)圖、色彩等幾方面進(jìn)行考核。

　　體育：依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容、水平及開學(xué)初制訂的教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)內(nèi)容，從立定跳遠(yuǎn)、仰臥起座、田徑類等幾方面進(jìn)行考核。

　　一、二年級：立定跳遠(yuǎn)三、四年級仰臥起坐五、六年級200米跑

　　1.學(xué)生能掌握跳遠(yuǎn)的姿勢，且有60%的學(xué)生能充分發(fā)揮自己的水平。

　　2.學(xué)生能掌握途中跑的姿勢，能充分發(fā)揮自己的速度跑完全程。

　　信息技術(shù)：考察學(xué)生對電腦基本技能操作掌握情況。

　　考查形式：統(tǒng)一時(shí)間現(xiàn)場抽查考核。

　　考查人：

　　音樂：總負(fù)責(zé)z

　　一、二年級zz(地點(diǎn)：音樂教室)

　　三、四年級zz(地點(diǎn)：音樂教室)

　　五、六年級zz(地點(diǎn)：音樂教室)

　　體育：總負(fù)責(zé)zz

　　一、二年級zz(地點(diǎn)：南樓前大道)

　　三、四年級zz(地點(diǎn)：北樓前廣場)

　　五、六年級zz(地點(diǎn)：跑道)

　　美術(shù)：總負(fù)責(zé)zz

　　一、二年級zz(地點(diǎn)：美術(shù)教室)

　　三、四年級zz(地點(diǎn)：美術(shù)教室)

　　五、六年級zz(地點(diǎn)：美術(shù)教室)

　　信息技術(shù)：zz(地點(diǎn)：電腦教室)

　　五、相關(guān)要求

　　1.各任課教師要根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，按照我市小學(xué)各學(xué)科學(xué)生能力考查等級標(biāo)準(zhǔn)，在知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面對各年級學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行考查和評價(jià)。

　　2.請相關(guān)老師20**年12月20日前將抽測學(xué)科年級的考試復(fù)習(xí)提綱內(nèi)容上交教務(wù)處，音體美思品信息學(xué)科復(fù)習(xí)提綱由各課任老師出。

　　3.現(xiàn)場考查教師要及時(shí)到場，本著公平、公正的原則對學(xué)生進(jìn)行考查，并及時(shí)填好測試記錄，(記錄表格另發(fā))，上交教務(wù)處。筆試科目請負(fù)責(zé)教師統(tǒng)一閱卷后及時(shí)將各班成績上交教務(wù)處。

　　4.請班主任老師提前將本班級學(xué)生按教務(wù)處要求分組以便及時(shí)考查。

　　5.大綜合試卷命題人：三年級：金鳳四年級：z

　　五年級：伏艷梅六年級：z

　　審核人：z

　　6.全程巡視安排：一年級z情二年級zz三年級zz

　　四年級zz五年級z六年級zz

　　命題以復(fù)習(xí)提綱為主，題型含填空、判斷、選擇等，時(shí)間為40分鐘。

　　7.筆試考試各科目各20分，筆試測試16分為達(dá)標(biāo)，技能測試按要求分為達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)兩個(gè)格次。

　　本學(xué)期所抽測所有綜合學(xué)科，因涉及人數(shù)較多，希望年級組長認(rèn)真組織，各班班主任及全體老師真誠協(xié)作，盡力克服困難，把考核工作落到實(shí)處，在此表示感謝!