教學設(shè)備管理“三靠近”活動實施方案

　　為使現(xiàn)代教育教學設(shè)備更有效服務(wù)教學、保障教學和促進教學，真正實現(xiàn)儀器、圖書、計算機、器材等教學設(shè)備靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發(fā)揮教學設(shè)備的使用效益。依據(jù)__鄉(xiāng)各校實際制定“三靠近”實施方案。

　　一、內(nèi)容和目標：

　　教學儀器、圖書、計算機、教學器材等教學設(shè)備真正靠近學生、靠近教師、靠近教學，充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　二、實施要求：

　　1、教學儀器和教學器材方面：數(shù)學、科學、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生與健康及語文、品德與社會器材，按上級要求，凡是能進教室、進教研組、進樓道和學生生活場所的儀器、器材、掛圖，一律從儀器室、器材室搬出來，使師生能隨時隨地接觸、觀察、了解和使用。各學校可依據(jù)本校實際，創(chuàng)造性發(fā)揮。如__學校的體育活動場地在校園內(nèi)，三大球就可放在運動地的球框內(nèi)。

　　2、圖書、報刊等學習資料，包括學校集體訂購的所有圖書、報刊和期刊，在過去所實施的圖書進課堂的基礎(chǔ)上，在校園、走廊、大廳，盡可能設(shè)置點多面廣的閱讀點和讀報欄，把堆放在領(lǐng)導辦公室的報刊、雜志擺出來、拉上去，各學校都要安排專人負責定期更換，讓師生都能及時地瀏覽和學習。從今年開始各校預算應(yīng)有夠買圖書經(jīng)費。逐年補充學生能看懂、教師想看、并且有用的圖書，以滿足師生需要。

　　3、信息技術(shù)設(shè)備，包括網(wǎng)絡(luò)計算機教室、普通教室、校園內(nèi)其它各處的信息技術(shù)設(shè)備，在各教室、宿舍、樓道、-制度大全整理-走廊及大廳等公共場所安裝連通網(wǎng)絡(luò)的計算機和終端設(shè)備，方便師生查閱資料、搜集信息和網(wǎng)上學習，做到全天開放網(wǎng)絡(luò)計算機教室和普通教室，保證師生都能在信息技術(shù)課以外的任何時間不受限制的進入教室上網(wǎng)學習。

　　三、實施步驟：

　　1、完善制度、規(guī)范管理。各校按照教學設(shè)備“三靠近”要求，盡快完善管理制度和考核辦法，按要求配備專兼職人員。使制度和考核辦法能有力推進“三靠近”。

　　2、定人定責，各學校尤其__和洪上兩校都要依據(jù)“三靠近”的實施范圍和要求，確定專兼職人員，以保證功能室和專用教室全天開放、專人管理，儀器、圖書、計算機、教學器材能及時流通、有效使用。各校尤其要選好管理人員，各學校已經(jīng)確定的專兼管理人員：zz等要具體細化工作職責和考核獎懲辦法。

　　3、依據(jù)目標任務(wù)，各學校負責人要及早定出具體時間表，迅速行動，扎實推進、穩(wěn)步實施。鄉(xiāng)中心學校將于3月底對各學校進行一次推進情況督查和考核，還要在今后每月查一次，三靠近情況和各校領(lǐng)導績效考核掛鉤。專兼職管理人員所負責的工作由督查組和學校師生評議打分，進入績效考核獎懲。

篇2:小學安全生產(chǎn)月活動開展方案

　　港東小學“安全生產(chǎn)月”活動開展方案

　　為深入開展全國第十二個、江蘇省第二十個“安全生產(chǎn)月”活動，進一步營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的濃厚氛圍，促進全校安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)區(qū)安委辦下發(fā)的《連云區(qū)20**年“安全生產(chǎn)月”活動方案》(連區(qū)安辦〔20**〕19號)要求，經(jīng)研究，決定開展連云區(qū)港東小學開展20**年“安全生產(chǎn)月”活動，現(xiàn)通知如下：

　　一、指導思想

　　以*****為指導，以宣傳貫徹落實黨的**大精神和《省政府關(guān)于堅持科學發(fā)展全面提升全省安全發(fā)展水平的意見》(蘇政發(fā)〔20**〕112號)為主線，以弘揚安全文化、普及安全知識、促進安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作有效落實為重點，通過組織開展一系列貼近實際、貼近基層、貼近師生的活動，提高師生和學校公眾的安全意識、安全技能，集中消除一批影響學校師生安全的安全隱患，為有效防范和預防校園安全事故，促進全校安全穩(wěn)定形勢實現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)提供強大精神動力、文化力量和輿論支持。

　　二、活動主題

　　強化安全基礎(chǔ)，推動安全發(fā)展

　　三、活動時間

　　20**年5月31日至6月30日。

　　5月31日至6月8日為校園安全事故警示教育周;6月9日至6月15日為校園安全咨詢周;6月16日至22日為校園安全文化周;6月23日至30日為校園應(yīng)急預案演練周。

　　四、主要活動

　　根據(jù)《連云區(qū)20**年“安全生產(chǎn)月”活動方案》要求，主題活動安排如下：

　　(一)安全生產(chǎn)事故警示教育周(5月31日至6月8日)。營造本單位“安全生產(chǎn)月”活動宣傳氣氛。要在校(園)門口醒目的地方，懸掛以“安全生產(chǎn)月”為主題的宣傳橫幅標語;組織本單位教職工觀看警示教育片，進行安全警示教育;舉辦事故案例教育展覽;要以班為單位出一期以“科學發(fā)展、安全發(fā)展”為主要內(nèi)容的黑板報，營造“安全生產(chǎn)月”活動的濃厚氛圍。

　　(二)安全生產(chǎn)咨詢周(6月9日至15日)。要根據(jù)學校實際，廣泛開展傳染病預防知識、防震、防踩踏、防雷擊、防溺水、防食物中毒、安全用電、交通安全等方面的常識宣傳和咨詢活動，幫助學生掌握各種安全事故防范知識，培養(yǎng)學生的安全防范意識。

　　(三)安全文化周(6月16日至22日)。學校要根據(jù)學校工作實際，結(jié)合學生年齡特點，以發(fā)放《致學生家長一封信》、組織教職工觀看“安全生產(chǎn)月”主題宣傳片、開展“安全伴我行”安全教育主題班隊會、“安全知識進校園、進萬家”等活動形式，對廣大學生及家長廣泛宣傳安全法律法規(guī)及安全知識，進一步提高學生的安全意識，擴大安全生產(chǎn)月活動宣傳成效。

　　(四)應(yīng)急預案演練周(6月23日至6月30日)。學校要在“5·12”應(yīng)急演練的基礎(chǔ)上，查找不足，進一步完善安全應(yīng)急預案，再一次組織學生開展消防逃生演練和突發(fā)事件人群緊急疏散等應(yīng)急演練，努力實現(xiàn)應(yīng)急演練工作的規(guī)范化、常態(tài)化，不斷提高學校應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學生對各類安全事故的防范能力。

　　(五)組織一次安全隱患大排查活動。學校要在“安全活動月”期間認真開展一次安全隱患排查、整治活動，廣泛發(fā)動師生員工開展對校園重點部位、重大危險源和事故隱患等進行認真排查，做到橫向到邊、縱向到底，不留死角，及時發(fā)現(xiàn)影響師生生命和財產(chǎn)安全的隱患，落實整改措施，確保各類安全隱患及時整改，防止各類安全事故的發(fā)生。

　　六、活動要求

　　(一)加強領(lǐng)導，精心組織。學校成立由z校長任組長，z書記、z副校長任副組長，德育處、總務(wù)處、少先隊為成員的工作領(lǐng)導小組，全面落實“安全生產(chǎn)月”活動。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。各校要相應(yīng)成立組織機構(gòu)，加強對“安全生產(chǎn)月”活動的組織領(lǐng)導，將“安全生產(chǎn)月”活動列入重要工作日程，明確任務(wù)分工，分頭抓好落實,把“安全生產(chǎn)月”活動作為繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動的重要內(nèi)容和主要舉措,切實保證經(jīng)費投入，精心組織實施，確保各項活動順利開展。

　　(二)創(chuàng)新形式，統(tǒng)籌推進。學校要圍繞“安全生產(chǎn)月”活動的主題及上級部門提出的各項工作任務(wù)，結(jié)合自身實際，創(chuàng)新宣傳形式，突破傳統(tǒng)模式，體現(xiàn)自己特色。在部署和安排各項活動的過程中，要協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，加強溝通，形成工作合力，保證各項活動所必需的人力、物力和財力到位，尤其是舉行大型活動時，要做到既能取得效果，又不出任何安全意外。

　　(三)健全臺賬，加強管理。要根據(jù)自身實際，建立安全生產(chǎn)系列臺帳。基本臺帳有：日常安全檢查臺帳、隱患治理情況臺帳、安全生產(chǎn)教育臺帳、事故報告和調(diào)查臺帳、應(yīng)急預案演練臺帳等，并加強日常管理。

篇3:深入開展基層組織建設(shè)年活動實施方案

　　陽羅小學深入開展基層組織建設(shè)年活動實施方案

　　為認真做好我校黨的基層組織建設(shè)工作，落實基層組織建設(shè)工作任務(wù)，進一步加強和改進基層組織建設(shè)，增強基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷深化和鞏固創(chuàng)先爭優(yōu)活動成果。根據(jù)《贛榆縣教育系統(tǒng)深入開展基層組織建設(shè)年活動的實施方案》(贛教委〔20**〕8號)文件要求，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

　　一、目標要求

　　開展基層組織建設(shè)年活動，以“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎**大”為主題，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的要求，圍繞我校目前發(fā)展情況，以改善辦學條件、提高師資水平、升華教育理念、持續(xù)提升教育教學質(zhì)量為目標，以創(chuàng)新教育體制機制為動力，以深化基礎(chǔ)教育課程改革為契機，進一步加強我校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和廉政建設(shè)，提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)一支能干事、肯干事、干實事的黨員干部隊伍，為我校教育事業(yè)的發(fā)展提供堅實的組織基礎(chǔ)和強有力的政治保證。

　　二、主要任務(wù)

　　扎實開展基層組織建設(shè)年活動，進一步落實責任，強化措施，對基層組織建設(shè)中存在的問題進行重點排查、打包處理、集中攻關(guān)、全面提升基層黨建組織建設(shè)水平。

　　(一)認真開展形勢政策教育活動。

　　按照學習型黨組織建設(shè)的要求，認真開展主題鮮明突出，載體貼近實際，內(nèi)容豐富多彩的形勢政策教育系列活動。積極開展“一學二提三為”活動、“讀書達人”活動和“六個一”活動。通過開展活動，不斷提高運用理論解決實際問題的能力和水平，著力構(gòu)建學習工作化、工作學習化、學習生活化的新格局。真正把基層組織建設(shè)年活動融入到推動我校教育科學發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織的生動實踐中，把基層黨組織和廣大黨員的先進模范作用體現(xiàn)到推進教育改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中，實現(xiàn)基層組織建設(shè)整體推進。

　　(二)切實抓好學校黨建工作。

　　要對基層組織建設(shè)中存在的問題進行重點排查、打包處理、集中攻關(guān)。

　　一要突出“強組織、增活力、創(chuàng)先爭優(yōu)迎**大”的主題，建立黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾和“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”兩項制度。

　　二要明確“三個著力點”。著力解決基層黨組織建設(shè)中的突出問題;著力增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力;著力完善加強基層黨組織建設(shè)的體制機制。

　　三要貫徹“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”四項要求，努力實現(xiàn)“五個提升”的目標，即基層黨組織戰(zhàn)斗力進一步提升、基層黨組織書記素質(zhì)進一步提升、黨員隊伍生機活力進一步提升、基層基礎(chǔ)保障水平進一步提升、基層黨建制度化水平進一步提升。

　　(三)扎實推進黨員隊伍建設(shè)。

　　按照“嚴格、正常、規(guī)范”的要求，建立健全并嚴格執(zhí)行《“三會一課”制度》、《黨的組織生活制度》、《黨組織目標管理制度》等，并在活動內(nèi)容上著眼于提高黨員綜合素質(zhì)，在活動方式上把黨內(nèi)活動與教育教學工作融合起來，在時間上妥善處理好與教育教學工作的關(guān)系。通過加強制度建設(shè)，使基層黨組織對黨員的教育、管理、監(jiān)督措施落到實處。要積極探索新途徑新辦法，引導和動員廣大黨員立足崗位、勇于奉獻、服務(wù)大局、促進發(fā)展，深入開展基層組織建設(shè)年活動，不斷增強廣大黨員的榮譽感、使命感，調(diào)動廣大黨員的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

　　(四)不斷增強基層組織活力。

　　廣泛開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，突出育典型、創(chuàng)特色，加大黨建示范點和黨建工作亮點培育探索力度，深入實施“規(guī)范工程”、“亮點工程”、“共建工程”和“示范工程”，著力培育推廣黨建“精品工程”、“優(yōu)質(zhì)工程”。積極搭建活動平臺，推廣黨員設(shè)崗定責、黨員中心戶、黨員志愿服務(wù)者等做法，充分發(fā)揮基層黨組織領(lǐng)導核心作用和黨員骨干帶頭作用，增強黨建工作實效，激發(fā)基層黨組織的生機活力。

　　(五)大力加強工青婦基層組織建設(shè)。

　　要進一步加大黨建帶工建、團建、婦建工作力度，支持和鼓勵工青婦基層組織按照各自章程獨立自主地開展活動，促進工青婦工作創(chuàng)新發(fā)展。進一步拓展“教師先鋒號”、“青年文明號”、“巾幗建功”等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導教職工、青年和婦女在推動科學發(fā)展、促進社會和諧等方面建功立業(yè)。

　　(六)深入開展“三風”整治活動。

　　把加強“三風”整治作為基層組織建設(shè)年活動的重要內(nèi)容，引導廣大師生在培育優(yōu)良學風、教風、作風中創(chuàng)先爭優(yōu)。在領(lǐng)導干部中開展“兩零三先”(兩零：師德零投訴，責任零事故;三先：日常工作走在先，言行示范做在先，崗位業(yè)績排在先)活動，狠抓領(lǐng)導作風，推動黨員教師不斷提高工作效能，提升教育形象。在黨員教師中開展“三曬”(曬師德、曬技能、曬業(yè)績)活動，狠抓師德師風，樹立黨員的專業(yè)形象，提高崗位示范力，推動黨員在基層組織建設(shè)年活動中發(fā)揮更大作用。

　　(七)扎實開展“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動。

　　組織黨員深入村社，面對面傾聽群眾的意見建議。開展黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾行動，幫助貧困村找準發(fā)展思路，制定脫貧計劃，確立主導產(chǎn)業(yè)，提高自我發(fā)展能力;幫助貧特困戶分析貧困原因，找準致富路子，提供知識、技術(shù)、信息等服務(wù)。推行黨員聯(lián)系點制度，廣泛開展蹲點調(diào)研，切實加強基層黨建工作。

　　(八)開展“破解難題”活動，夯實基層動力機制。

　　不斷深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持把“破解難題”活動中尚未整改的難題作為基層組織建設(shè)年活動重點解決的問題加以整改落實。進一步修訂整改方案，建立工作臺賬，明確整改時限和目標要求，加大整改問責力度，力求通過開展基層組織建設(shè)年活動，不斷提高基層黨組織駕馭全局的能力，破解領(lǐng)導核心作用發(fā)揮不夠好的難題，提高致富帶富能力;破解黨員模范帶動作用發(fā)揮不夠強的難題，使每一個黨組織都能在活動中得到提升。

　　三、實施步驟

　　我校基層組織建設(shè)年活動從20**年2月下旬開始至12月底結(jié)束，共分為四個階段。

　　(一)深入調(diào)查，摸清底數(shù)(2月中旬至下旬)。從黨支部入手，對領(lǐng)導班子、組織制度、活動場所、經(jīng)費保障、黨員作用發(fā)揮等情況進行一次全面系統(tǒng)的摸底調(diào)查，摸清底數(shù)，掌握情況，找準問題，提出對策，明確具體任務(wù)目標、方法步驟和工作措施。

　　(二)動員部署，分類定級(3月上旬至下旬)。研究制定活動實施方案，召開動員會議進行安排部署，認真做好思想發(fā)動和工作安排，落實領(lǐng)導責任，營造濃厚氛圍。按照“領(lǐng)導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好的標準，我校黨支部按照先進、較好、一般、后進四個檔次進行分類定級，使整改有內(nèi)容、晉級有目標。

　　(三)整改提高，晉位升級(4月上旬至12月下旬)。按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，學校黨支部明確改進提高的目標、責任和措施，認真抓好整改落實，推動黨員培訓管理、黨務(wù)公開和發(fā)展黨員等各項工作制度化、標準化。學校黨支部將積極做好黨組織隸屬關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)工作。同時要通過確定黨建工作聯(lián)絡(luò)員、建立工青婦群團組織等方式，積極開展黨的工作。

　　(四)學習先進，創(chuàng)先爭優(yōu)(6月底至12月底)。6月底結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)專項表彰和總結(jié)工作，年底結(jié)合年度考核對基層組織建設(shè)年工作進行考評，引導基層組織履職盡責、廣大黨員立足崗位“學先進、見行動”，形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的氛圍。對本次基層組織建設(shè)年活動中積累的好經(jīng)驗、好做法進行總結(jié)，形成一批有價值的制度和理論成果。

　　四、主要措施

　　開展基層組織建設(shè)年活動是中央和省、市、縣委作出的重要部署，時間緊、任務(wù)重、要求高。我校高度重視，將此項活動列入學校重要議事日程，切實加強領(lǐng)導，認真安排部署。

　　(一)加強組織領(lǐng)導。

　　為了切實加強對基層組織建設(shè)年活動的組織領(lǐng)導，我校成立了基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，教導處z同志負責此項工作各環(huán)節(jié)的落實。

　　同時，校長書記要切實擔負起黨建“第一責任人”職責，靠實“書記抓、抓書記”責任，加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，認真落實人員、經(jīng)費、場所等保障措施。建立定期匯報制度，辦公室主任負責每月向教育系統(tǒng)基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導小組書面匯報進展情況，確保基層組織建設(shè)年活動各項工作任務(wù)落到實處。

　　(二)強化督導檢查。

　　學校基層組織建設(shè)年活動領(lǐng)導小組組成督導組，開展經(jīng)常性巡回督導，做好督查工作記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出督查建議，年終對每位黨員做出督查評價，供教育局考核組作為對學校年終考評的重要依據(jù)。把“基層組織建設(shè)年”活動內(nèi)容納入學校黨建工作目標責任制，作為考核領(lǐng)導班子和校長工作實績的一項重要內(nèi)容。對思想不重視、工作不落實的，要嚴肅批評教育，限期整改。以有效督導推動“基層組織建設(shè)年”各階段各項活動任務(wù)的落實。

　　(三)嚴格述職考評。

　　建立“三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考制度，做到述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建。”“三級聯(lián)述”，要求黨小組組長抓黨建工作情況向?qū)W校黨支部進行專項述職;“三級聯(lián)評”，要求黨小組、黨員和群眾代表對學校黨支部抓黨建工作情況進行評議;“三級聯(lián)考”，要求把抓基層黨建工作情況作為學校領(lǐng)導、各處室年度考核的重要內(nèi)容。

　　(四)堅持統(tǒng)籌推進。

　　學校黨支部結(jié)合實際，把基層組織建設(shè)年與創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，與加強領(lǐng)導班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來，與推動當前各項工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌考慮，全面推進，切實做到兩不誤、兩促進。要加強輿論宣傳，充分運用報刊、簡報、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄等載體，大力宣傳活動中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，努力營造良好的輿論氛圍，引導基層黨小組和廣大黨員以良好的精神風貌和優(yōu)異成績迎接黨的**大勝利召開。