為認真貫徹落實黨的**大提出的“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展”精神，切實按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求，建立和完善黨員學習的長效機制，根據(jù)自治區(qū)水利廳黨組《關(guān)于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》精神，結(jié)合我院實際，制定我院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想和總體目標

堅持以馬列主義、*思想、*理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的**大和十七屆三中、四中、五中全會精神，圍繞建設(shè)高素質(zhì)黨員隊伍目標要求，以學習最前沿的政治、經(jīng)濟、文化、科學技術(shù)新知識為主要內(nèi)容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍，樹立全員學習、終身學習的學習理念，整合學習教育資源，健全和完善學習規(guī)章制度，創(chuàng)新學習方式和學習考核機制，形成各支部、全體黨員積極參與學習的組織體系和長效機制，努力提高全體黨員的思想道德素質(zhì)理論政策水平、科學文化素養(yǎng)、行政執(zhí)法水平、業(yè)務(wù)工作能力，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力，充分發(fā)揮黨委的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，為構(gòu)建和諧社會，推進富裕廣西、文化廣西、生態(tài)廣西、平安廣西建設(shè)，促進廣西水利教育事業(yè)發(fā)展提供精神動力和智力支持。

二、學習內(nèi)容

(一)政治理論。學習馬列主義、*思想、*理論和“****"重要思想，黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、黨的**大精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在gg開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、自治區(qū)黨委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)自治區(qū)黨委、水利廳機關(guān)黨委和區(qū)高校工委每年布置的理論學習任務(wù)，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作上出成效。

(二)經(jīng)濟知識。學習社會主義市場經(jīng)濟知識、現(xiàn)代管理知識、國際經(jīng)濟、wto規(guī)則和中國一東盟自治貿(mào)易區(qū)等涉外經(jīng)濟知識。通過學習，使全體黨員進一步增強以經(jīng)濟建設(shè)為中心的意識，不斷提高為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的能力和水平。

(三)法律法規(guī)。學習社會主義法制理論、水利和教育工作重要法律法規(guī)和條例以及中央、自治區(qū)黨委關(guān)于黨風和廉政建設(shè)的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例，提高依法決策、依法行政、依法管理的水平和能力。

(四)科技知識。及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機和辦公自動化的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行實用外語知識的教育培訓。

(五)文化知識。學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。

(六)業(yè)務(wù)知識。根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習行政管理知識、專業(yè)知識和技術(shù)，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。

三、學習形式

在學習上要做到“四個結(jié)合”：集中學習與個人自學相結(jié)合;在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合;學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習高職教育專業(yè)知識相結(jié)合;正常有序?qū)W習與圍繞中心工作學習相結(jié)合。

1、中心組學習活動。中心組學習每季度一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。

2、政治理論學習活動。每周星期二下午，全院教職工根據(jù)學院黨委下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務(wù)學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習日。

3、支部組織生活會。支部每月定期召開兩次組織生活會，按照學院黨委下發(fā)的支部組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用支部組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

4、輔導(dǎo)報告會。學院黨委每季度邀請各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、部門和水利行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及區(qū)內(nèi)外專家學者深入學院，做形勢報告、學術(shù)報告、法律知識講座等。

5、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

6、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務(wù)培訓和進修學習。

7、研討交流、知識競賽活動。各支部根據(jù)所學內(nèi)容進行研討交流，并開展多種形式的知識競賽活動，促進學習的深入開展。

8、建立網(wǎng)絡(luò)學習園地。建立校園網(wǎng)絡(luò)學習園地，將必學內(nèi)容資料、書目、輔導(dǎo)資料及相關(guān)知識掛到校園網(wǎng)學習園地，及時報導(dǎo)和宣傳學院黨委及各支部開展學習活動、學習經(jīng)驗和學習心得交流情況，建立網(wǎng)絡(luò)學習交流平臺。

9、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習調(diào)研論文評比一次，開展學習心得體會交流一次。

10、開展豐富多彩的文體活動。為豐富和拓展學習型黨組織活動內(nèi)涵，在活動中開展各種寓教于樂、寓教于學的文體活動。各支部要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，通過開展各種體育活動和組織欣賞音樂、文藝匯演、演講、詩歌朗誦、板報、書畫攝影等各種文化活動，使廣大干部職工陶冶情操，提高審美能力，塑造新時期水利黨員干部的新風采。

四、實施步驟

創(chuàng)建學習型黨組織是一項基礎(chǔ)的、長期的、系統(tǒng)的工作，必須有計劃、有步驟、循序漸進地加以推進，根據(jù)自治區(qū)水利廳黨組的要求，開展創(chuàng)建學習型黨組織活動將用五年左右時間達到總體目標。

(一)實施啟動階段(20**年)

l、成立學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)《制定學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案》，全面啟動創(chuàng)建學習型黨組織活動。黨辦要注意廣泛深入開展宣傳動員，樹立全員學習、終身學習理念，營造自覺學習、勤于學習、善于學習的良好氛圍，形成人人參與、個個響應(yīng)的新局面。

2、各支部要根據(jù)學院開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的實施方案和要求，結(jié)合實際，制定支部年度創(chuàng)建學習型黨組織活動的具體實施方案。

3、建立健全創(chuàng)建學習型黨組織考評機制和激勵機制。學院黨委要結(jié)合實際，制定相應(yīng)的學習考評制度、完善學習檔案管理制度、學習獎懲激勵制度等規(guī)章制度。

(二)全面推進階段(*-20**年)

1、健全和完善多層次的學習網(wǎng)絡(luò)體系。通過有計劃、有步驟地組織和引導(dǎo)黨員參加高校、黨校等學習和在職培訓、個人自學等多層次的學習渠道，逐步形成政治理論、經(jīng)濟知識、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技知識、文化知識等各種學習統(tǒng)籌安排、齊頭并進的學習機制。

2、學院黨委辦公室、人事處要深入了解創(chuàng)建學習型黨組織所面臨的新情況、新任務(wù)，及時解決創(chuàng)建學習型黨組織時出現(xiàn)的困難和問題，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動正常有序、穩(wěn)步推進。

3、適時召開學習研討會、經(jīng)驗交流會、現(xiàn)場觀摩會，大力宣傳、推廣先進經(jīng)驗和典型。

(三)鞏固深化階段(20**年)

1、總結(jié)、鞏固和完善多層次學習體系、終身學習教育體系和制度保障體系，使創(chuàng)建學習型黨組織活動走向規(guī)范化、制度化、系統(tǒng)化。

2、樹立、推廣和表彰創(chuàng)建學習型黨組織先進集體和先進個人，總結(jié)和鞏固學習成果，促進學習成果的轉(zhuǎn)化、利用和提高。

3、鞏固和完善以素質(zhì)教育為核心，以知識更新為重點，以在職培訓為主渠道，以年度考評為重要措施，以個人自學為重要形式的終身學習教育體系，并使這一體系成為學院及支部目標管理責任制的重要考核指標。

五、考評辦法

按照《自治區(qū)水利廳開展創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，制定《學院開展創(chuàng)建學習型黨組織考評細則》，每年年終對各支部進行學習型黨組織考評，并結(jié)合目標管理責任制確定支部考評等級。

根據(jù)廳黨組的要求，學院黨委還將把各支部學習考核情況和獲獎表彰獎勵情況作為培養(yǎng)提拔任用干部的重要參考依據(jù)。學院創(chuàng)建學習型黨組織的考核、評比、推優(yōu)工作由學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署實施。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，設(shè)在學院黨委辦公室。具體負責學院創(chuàng)建學習型黨組織活動的日常督促檢查工作。學院黨委將適時對開展創(chuàng)建學習型黨組織的先進集體和個人進行表彰和獎勵。今后學院黨委凡是評選先進黨支部、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等都把創(chuàng)建學習型黨組織評比考核情況作為重要內(nèi)容。

六、基本要求

(一)統(tǒng)一思想，提高認識。創(chuàng)建學習型黨組織，是全面貫徹“****”重要思想、加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，要充分認識開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，是推進黨組織更好地實現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的重要途徑，是增強黨組織生機活力的迫切需要，是全面提高黨員隊伍素質(zhì)的重要舉措，要充分發(fā)揮學院黨委和黨支部的主導(dǎo)作用，廣大黨員的主體作用和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，使全體黨員不斷增強圍繞中心、服務(wù)大局、善謀發(fā)展、善推發(fā)展的本領(lǐng)，始終保持共產(chǎn)黨員先進性，積極投身到廣西水利教育事業(yè)的實踐中。

(二)強化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認識學習對干部隊伍建設(shè)和工作創(chuàng)新的決定性作用，加強對開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，增強組織推動力。學院創(chuàng)建學習型黨組織活動領(lǐng)導(dǎo)小組要抓好統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)，做到黨委書記負總責、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成推動合力。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮表率作用，充分發(fā)揮理論學習中心組在創(chuàng)建學習型黨組織活動中的示范作用。

(三)周密部署，穩(wěn)步實施。學院黨委按照創(chuàng)建學習型黨組織的要求，結(jié)合學院的實際情況，制訂長期規(guī)劃和階段性計劃，統(tǒng)籌安排、分段實施、循序漸進、典型引路、整體推進。要加大對學習資源投入力度，有計劃地加大人力、物力、財力等方面的投入，優(yōu)化學習設(shè)施，加快實現(xiàn)辦公自動化，為更好地開展創(chuàng)建學習型黨組織提供良好的物質(zhì)條件。要妥善處理好工作與學習的關(guān)系，務(wù)求取得實效，切忌形式主義。

(四)完善制度，健全機制。學院黨委將進一步健全和完善各項學習制度，加強對學習檔案管理，實行黨員干部學習考評情況通報制度。根據(jù)創(chuàng)建學習型黨組織的具體要求和學習實踐中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷完善考核細則。建立健全規(guī)范有效的激勵機制，堅持精神獎勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合，堅持獎勵與懲戒相結(jié)合。從*年起，學院黨委將把創(chuàng)建學習型黨組織情況作為目標責任制考核、創(chuàng)建文明單位考核的重要內(nèi)容，確保創(chuàng)建學習型黨組織活動真正取得實效。

篇2:幼兒園學習型黨組織創(chuàng)建活動方案

根據(jù)城發(fā)[20**]16號文件及陽城教黨字[20**]18號文件關(guān)于創(chuàng)建學習型黨組織的實施方案要求，為了全面推進學習型黨組織建設(shè)，努力提升全園教職工的學習力、創(chuàng)造力，結(jié)合幼兒園實際情況，特制定北大街幼兒園黨支部創(chuàng)建學習型黨組織實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧--理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實*****和黨的十七屆四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力，建設(shè)奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)集體，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為目標。整體規(guī)劃，系統(tǒng)設(shè)計，分步推進，構(gòu)建多層次、全方位的學習網(wǎng)絡(luò)，建立相對完善的學習保障體系，營造求知、求新、求進的學習風氣，形成“學習――提高――創(chuàng)新――發(fā)展――再學習”的良性循環(huán)機制，為幼兒園發(fā)展積蓄原動力，使黨組織在幼兒園確實起到政治核心作用。

二、基本思路

1、堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合的原則。在創(chuàng)建過程中必須堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。要將創(chuàng)建工作和我們正在做的事情、和黨組織建設(shè)的日常工作、黨員的教育管理的成功經(jīng)驗結(jié)合起來，運用學習型組織的一般理論，賦予黨組織建設(shè)新的內(nèi)涵、新的理念，在繼承中不斷開創(chuàng)工作的新局面。

2、堅持以人為本，學以致用原則。建設(shè)學習型黨組織，目的是推動工作，解決問題。因此，在創(chuàng)建過程中，無論是學習內(nèi)容的選擇、還是載體的構(gòu)建、理念的培育，我們都要堅持以人為本、注意學以致用的原則。只有緊密結(jié)合黨組織和黨員的思想和工作實際，緊密結(jié)合本單位改革發(fā)展中存在的突出問題，才能防止搞形式主義，才能使黨組織不斷地獲取新知識，創(chuàng)造新經(jīng)驗，不斷增強自身建設(shè)的能力，不斷地改善和修正行為。

3、堅持循序漸近，步步深化的原則。建立學習型黨組織是一個持續(xù)的過程，是一個沒有終點、沒有止境的過程。所以，在創(chuàng)建過程中一定要堅持“邊學習、邊創(chuàng)建、邊提高”的原則，由淺入深、與時俱進，使園黨組織建設(shè)充滿生機和活力。

4、堅持示范帶動原則。創(chuàng)建學習型黨組織，是支部的神圣職責，黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用，率先成為學習型組織和個人，推動學習型幼兒園建設(shè)。

三、學習重點

黨的基礎(chǔ)知識，***主義理論體系、社會主義核心價值觀，*****理論體系，與本職崗位相關(guān)的新理念、新知識等。

四、基本內(nèi)容

1、提出一個口號。

為了進一步提高黨員的整體素質(zhì)，本支部提出“加強學習，發(fā)展內(nèi)涵，提升素養(yǎng)，創(chuàng)建形象。”的口號，旨在通過學習，進一步提高黨員、干部的師德修養(yǎng)和政治素質(zhì)，以確保黨員的先進性，使黨員真正起到模范帶頭作用。

2、突出一個載體。

精心設(shè)計學習載體。開展“五個一”幫學共建活動建設(shè)學習型黨組織，必須有實實在在的載體，吸引廣大黨員廣泛參與，才能增強這項工作的實效性、感召力和吸引力。在常規(guī)的集中學習討論，個人自學思考的基礎(chǔ)上，要求黨員干部充分運用網(wǎng)絡(luò)的功能，拓展學習空間，利用豐富的信息資源增強學習效果。

3、完善一個機制。

完善黨員干部學習機制。要堅持中心組學習制度，規(guī)定班子成員全年集中學習不少于6次，學習時間不少于12天，在學習時認真做好讀書筆記，支部每月至少2次黨員干部教師集中理論學習，確保每月4小時的集中學習時間，每半月開展一次專題研討，每年向黨組織提交一篇調(diào)研報告，每年撰寫一篇高質(zhì)量的理論文章。并建立“日讀千字、月看一書、季寫一文、年學一技”的自學制度，每位黨員干部要制訂個人學習計劃，完成支部規(guī)定的必讀書目及三本以上自選書目學習任務(wù)，建立督查和考勤等學習保障制度，通過學習，使班子成員和黨員干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力得到進一步提高。

4、形成一個氛圍。

積極倡導(dǎo)嚴謹務(wù)實的學習氛圍。建設(shè)學習型黨組織，要求全體黨員和干部在學習中，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的辯證唯物主義學風，密切聯(lián)系實踐“****”重要思想的實際，密切聯(lián)系我國改革、發(fā)展、穩(wěn)定的實際，密切聯(lián)系教育改革的要求，力求做到理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一。堅持做到工作學習化、學習工作化，通過開展各種形式和途徑的學習，使每個黨員都積極投身于學習之中，多領(lǐng)域、多層次、全方位地在黨組織中構(gòu)筑“人人學習、時時學習、處處學習”的學習環(huán)境。

5、確保一個成效。

我們要確保建立學習型黨組織的成效。首先，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，黨員要做到帶頭實踐“****”重要思想，做好“五爭當、五帶頭”，開展好“五個一”幫學共建活動。成為密切聯(lián)系群眾、勤奮學習科學理論和專業(yè)知識、遵紀守法、在本職工作和社會生活中發(fā)揮先鋒模范作用的先進分子。其次，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，園黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做到帶頭學習和實踐“****”重要思想，面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化；要追蹤教育熱點，成為勤奮學習、善于思考的模范；要解放思想、與時俱進，成為勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。再次，通過創(chuàng)建學習型黨組織的活動，提高黨員干部的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，使全體黨員成為做“敢為先行者，勤為耕耘人，甘為鋪路石，樂為群眾友”的先鋒。

篇3:開展學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案

*年是全面落實學院三年發(fā)展規(guī)劃，扎實推進黨建工作的重要一年。為全面貫徹、落實黨的十七屆四中全會關(guān)于建設(shè)學習型黨組織的精神，切實按照黨的執(zhí)政能力的要求，建立和完善黨員學習的長效機制。根據(jù)教育局黨委《關(guān)于開展創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案》的要求，結(jié)合社區(qū)學院的實際，特制定我院創(chuàng)建學習型黨組織活動實施方案。

一.指導(dǎo)思想

以*****為統(tǒng)領(lǐng)，充分運用學習實踐*****活動取得的成果，大力開展創(chuàng)建學習型黨組織活動。按照高素質(zhì)黨員隊伍目標要求，以學習政治和最前沿的經(jīng)濟、管理等新知為主要內(nèi)容，努力營造勤于學習、善于學習、樂于學習的良好氛圍;以創(chuàng)新思想觀念、思維方式為動力，推動工作水平的全面提升;以提高黨員意識和道德、文化素養(yǎng)為重點，全面提高黨員、干部的綜合素質(zhì);以健全學習機制、完善學習制度為基礎(chǔ)，不斷提高學習質(zhì)量和學習效率。從而全面推進學院黨建工作和辦學競爭力的提高。

二.基本原則

1.共同目標原則

創(chuàng)建學習型黨組織是建設(shè)學習型社會的重要組成部分，按照建設(shè)學習型社會的目標創(chuàng)建學習型黨組織。即通過不斷學習，學會系統(tǒng)思維，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式，最終達到提高黨建工作水平，達到與新形勢、新任務(wù)相適應(yīng)的目的。特別是在當前構(gòu)建終身教育體系中，在全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的進程中，知難而進，開拓創(chuàng)新，形成學以致用、用以促學、學用相長的學習氛圍。

2.全員參與原則

創(chuàng)建學習型黨組織是全體黨員的共同任務(wù)，只有每一個黨員都以學習為己任，學習型黨組織、學習型團隊才能形成。而建設(shè)學習型領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建活動中至關(guān)重要，領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭學習，形成良好學習風氣，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體能力，以此帶動整個組織的學習。只有當學習成為組織成員主動追求的愿望，學習型黨組織的學習效果才能最大化。

三.學習目標

1.形成先進理念和濃厚學習氛圍。

重視學習、善于學習，不斷提高工作水平。不斷推動學院的改革與創(chuàng)新，這是時代的發(fā)展、教育的發(fā)展和黨的建設(shè)的迫切需要。近幾年來有些黨員、干部疏于學習，在思想觀念、思維方式、胸懷、站位以及學院在體制機制的創(chuàng)新上，還不能適應(yīng)新時期的要求。黨員、干部創(chuàng)造性地開展工作的能力還存在較大差距。學院的辦學活力還不足，一些黨員、干部的理論水平、文化知識素養(yǎng)和專業(yè)水平跟不上教育形勢的發(fā)展等等。提高政治理論水平和綜合素質(zhì)、增強工作能力和創(chuàng)新精神將成為建設(shè)學習型黨組織的重要內(nèi)容。

要明確學習是發(fā)展的基礎(chǔ)、是終身學習的主要任務(wù);明確學習與實踐是缺一不可，注重學習與實踐的有機結(jié)合;明確學習重在創(chuàng)新，創(chuàng)新才能進步。不斷改進思維方式和行為習慣的意識，創(chuàng)設(shè)濃厚的學習氛圍。

2.提高黨員和干部隊伍綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能。

實現(xiàn)對黨員和干部學習的全覆蓋，廣大黨員和干部要積極參加學院組織的各種學習活動，做到“日讀千字、月看一書、季寫一文、年學一技”。

中層以上干部要按照黨總支關(guān)于對干部創(chuàng)新課題的要求，結(jié)合個人工作實際，完成創(chuàng)新課題的撰寫。黨員學科帶頭人和黨員教師要在教學、教研、科研和專業(yè)(學科)建設(shè)上不斷創(chuàng)新教學形式，努力成為拔尖人才。要通過黨員的表率作用調(diào)動全體教職工的工作熱情，從而在全院上下形成良好的學習風氣。

3.健全和完善學習的長效管理機制和學習制度。

重新修訂、完善黨總支的各項學習制度，將學習型黨組織建設(shè)的各項內(nèi)容、理論要求貫穿于黨務(wù)工作管理之中，形成培訓+激勵的學習型支部的工作管理機制。在此基礎(chǔ)上確定調(diào)研課題，制定干部崗位創(chuàng)新目標。今年創(chuàng)新課題的主要內(nèi)容是：“結(jié)合實際談如何提高學院各類辦學競爭力”，用半年的時間進行調(diào)研并于年底初步完成課題的撰寫。同時，黨辦要對調(diào)研課題的撰寫人、調(diào)研提綱、完成時間、效果衡量上提出量化要求和具體規(guī)定。

四.學習內(nèi)容

1.學習時事政治，提高理論素養(yǎng)

主要學習*理論、****重要思想、*****及黨的重大時事政治、政策;學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》;學習《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《章程》及管理理論等等。

2.學習專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平

按照學院三年發(fā)展規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃的要求，進一步加強師資隊伍建設(shè)，提高專業(yè)化建設(shè)水平。抓好廣大教師黨員樹立大教育觀新理念的學習，擴大專業(yè)知識面，以適應(yīng)當前職業(yè)教育發(fā)展和課程、專業(yè)多元化的需求，切實將自己的業(yè)務(wù)水平再提高一個層次。特別是青年教師要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，積極擔綱社會多重需求的教學任務(wù)。

3.樹立良好師德，提高自身涵養(yǎng)

組織全體黨員、干部和教職工繼續(xù)學習《教職工素養(yǎng)規(guī)范》，開展“弘揚敬業(yè)精神，做學習型、創(chuàng)新型教師”的主題活動，讓廣大教職工切實提高德育素質(zhì)，形成全員育人的氛圍。

4.學習法律知識，增強法制觀念

結(jié)合學院多層次辦學的實際，主要學習有關(guān)的法律法規(guī)，了解和掌握與教育發(fā)展密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高依法決策，依法辦學、依法管理的能力。

5.抓好專題學習，注重實踐調(diào)研

從今年第二學期開始，在中層以上干部中開展創(chuàng)新型課題的調(diào)研活動，每一位干部要把多年來的實踐工作經(jīng)驗，通過理性思考，達到從實踐中總結(jié)經(jīng)驗并升華為理論，努力把理論與實踐結(jié)合得更緊密，寫出具有一定指導(dǎo)性的論文或調(diào)研報告。同時，在黨員教師中開展教學創(chuàng)新課題的研究，每位黨員教師結(jié)合自己的專業(yè)發(fā)展和學院對專業(yè)人才的需要撰寫論文或調(diào)研報告。

五.主要措施

為進一步完善學習機制，豐富學習內(nèi)容，拓展學習載體，黨總支將原有的學習制度固化為以下幾項：

1.每周五上午為中心組學習時間。每次學習的前半天為中心組成員自學時間(或利用業(yè)余時間自學)，每位干部要根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題結(jié)合工作實際，認真做好自學筆記，為集中討論發(fā)言做準備。

2.每周四下午為黨員學習時間。黨員要按照黨總支的要求制定好個人學習計劃。

3.每隔周五下午為教職工學習時間。以輔導(dǎo)報告、員工課和開展讀書活動為主要形式進行學習。

黨辦要制定好學期的學習計劃;制定好中心組學習的中心發(fā)言人和黨支部學習的中心發(fā)言人。理論中心組每學期集中學習不少于十次。

4.嚴格執(zhí)行“三會一課”制度

黨課每學期安排1――2次

領(lǐng)導(dǎo)班子生活會、黨員生活會每學期安排1---2次

黨總支或黨支部安排的黨日活動、集體教育活動，每學期1――2次。

5.在創(chuàng)建學習型黨組織活動中，將進一步深化開展“爭創(chuàng)學習型黨小組”、“學習型黨員”的活動。建立校園網(wǎng)絡(luò)和學習園地，及時報道各支部和黨員的學習情況，讓我們身邊的先進黨員和優(yōu)秀教師展示在大家面前，激發(fā)廣大黨員、教職工學習先進、爭創(chuàng)一流的積極性。

6.搞好檢查與總結(jié)

黨總支對黨員、干部的學習堅持做到，學期有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)交流。一是要避免虎頭蛇尾的現(xiàn)象，二是要確保各類學習善始善終，扎實有效。

六.具體安排

(一)成立由黨總支書記鄭占文為組長的“爭創(chuàng)學習型黨組織”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定爭創(chuàng)活動方案。黨辦要按照爭創(chuàng)活動的方案，制定切實可行的計劃安排，同時要做好宣傳、發(fā)動工作。

(二)實施步驟

1.實施啟動階段(*年6月――*年8月)

制定實施計劃，營造學習氛圍。

建立健全學習型黨組織的考評和激勵機制。制定學習考評制度，完善學習檔案管理制度等。

各支部要根據(jù)黨總支的爭創(chuàng)方案制定學習計劃，黨員制定好個人學習計劃。

2.推進階段(*年9月――*年2月)

建立健全多層次的學習網(wǎng)絡(luò)，按照黨總支的學習進度和安排，確保學習有序推進。

適時召開學習研討會和課題研討會、輔導(dǎo)報告等。

中層以上干部完成創(chuàng)新課題的調(diào)研并形成調(diào)研報告或論文的初稿;黨員教師結(jié)合自己的專業(yè)發(fā)展和學院對專業(yè)人才的需要完成論文或調(diào)研報告初稿。

3.鞏固階段(*年3月――*年7月)

主要是總結(jié)深化，鞏固、提高。中層以上干部完成創(chuàng)新課題的撰寫。黨員教師完成業(yè)務(wù)課題的撰寫。各教學部完成該年度新專業(yè)、新課程的調(diào)研與實施。

一支團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、勤于服務(wù)、科學管理、重于實效、在群眾中有較高威信的領(lǐng)導(dǎo)集體基本形成;一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)愛崗、有事業(yè)心、業(yè)務(wù)精通的管理隊伍初步形成。基本完成學習型黨組織的建設(shè)要求，從而進一步帶動學習型學校的創(chuàng)建，以此推進學院三年發(fā)展規(guī)劃和“十二五”規(guī)劃的落實，全面提高學院黨建工作水平和辦學競爭力。

七.基本要求

創(chuàng)建學習型黨組織是黨建工作的重要內(nèi)容，要在廣大黨員干部中樹立終身學習的意識，讓學習在黨員干部中成為一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式。在創(chuàng)建活動中必須堅持：

1.統(tǒng)一思想、提高認識

創(chuàng)建學習型黨組織的活動是貫徹落實*****、加強黨的執(zhí)政能力和提高黨的執(zhí)政水平的客觀要求，是全面提高黨員素質(zhì)的重要途徑。廣大黨員要不斷增強圍繞學院中心工作，勇于創(chuàng)新的本領(lǐng)。

2.強化領(lǐng)導(dǎo)、精心組織。

黨總支書記負總責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，做好宣傳、形成推動活力。

3.周密計劃、穩(wěn)步實施

做到統(tǒng)籌安排，分段實施，循序漸進，整體提高。不斷強化有效的學習機制和激勵機制，確保取得實效。

創(chuàng)建學習型黨組織活動是時代的要求、是學院發(fā)展的要求、也是廣大黨員和干部自身發(fā)展的要求。通過開展學習型黨組織的創(chuàng)建活動將引領(lǐng)和帶動學習型學院在構(gòu)建終身教育體系中發(fā)揮更大的作用。