文章來源

制度大全課件

qiquha.CoM

初**級年級工作計劃思路

一、情況：初**級年級學生人數；班級11個班，其中1個小班，10個平行班（住讀班兩個）

二、目標：初**級建設目標：根據學校“百年樹人，精益求精”的辦學理念精神，本著求真、務實的作風，著力于學生的可持續發發展，將素質教育落實到實處，在學校德育品牌“五愛三雅”的指引下，以“嚴字當頭，愛在其中”為指導，結合初一起始年級的特點，圍繞“品優、勤學、善思、體健”為目標，為保證開學工作圓滿順利進行，在年級統一，班有特色的要求下，促進年級健康和諧的向前發展。**級，勇爭第一。

三、理念：

知識+能力+做人+協作=初**級學習型團隊

四、原則：

全心全意，總分取勝。

五、方式：

不為失誤找理由，要為成功找方法。

六、觀點：

一步為先，步步領先。

七、思路：

1、班主任要加強班級的常規管理，核心地位作用。三分教學，七分管理。注意管理的精細化，工作做到位，剛性管理。（文明禮儀、清潔衛生、校服指甲、班級氛圍等）。

2、各備課組要發揮學科帶頭人的作用，研究考綱，集體備課，優化教學方案，資源共享。課后要重視交流、反思、提高。作業要全批全改，及時下發，請各位科任教師不要叫科代表改作業，沒有針對性。要做到精選精練精講，數學組李隆生他們值得學習。

3、重視課堂40分鐘的效益，管理要到位，講解要精辟，考點、要點要銘記于心，體現課改的精神和新課標的理念，展現自我。

4、重視課后的教學反思，多和學生交流，強化學生知識過手能力，筆記本、糾錯本要及時檢查，重視對錯誤知識的積累和教育。這一個環節相當重要，因為最終是學生去做題。紙上得來終覺淺，得知此事要躬行。

5、教育學生要有“歸零”的心態，發掘學生的潛能。現實條件下分論，分數就是硬道理。初一講究一個“養”字；初二講求一個“穩’字；初三年級追求的就是一個”沖”字。強化學生學會堅持，堅持就是最后的勝利，機會往往在最后一刻來到。誰能堅持到最后，誰就是勝利者。

6、重視學生的身體和心理健康。良好的身體是學習的基礎，革命的本錢，要求學生重視體育課和眼保健操。班主任和科任教師要多開展和學生的談心活動，多鼓勵，少打擊。對批評的同學要采用“大棒”政策和“糖果”政策相結合，提出適當的要求。注意利用考試培養學生考試的心理和抗挫能力，建立良好的應試技巧。年級要對學生的管理要加強，監控措施到位，凈化年級的學習風氣。

7、班主任和科任教師要充分發揮各班級班干部、小組長和科代表的作用，減輕我們教師的工作壓力。請老師們注意的是科代表不是用來幫教師批改課堂作業，這不是學生的義務，當然改點聽寫本之類還是可以。

8、重視和學生家長的多渠道的交流，家校通、家校本都是很好的手段。家長到學校來訪時，要注意文明禮節和語言，展示自我求精中學教師的風采。班主任和科任教師要利用家長會展示自己，樹立求精中學教師的優秀，建立威信。注意提及學生的好的細節進行表揚。家校的優化，對于學生知識過手的總結，鞏固，復習等環節有很大的作用，要求家長要簽字督促。和家長交流要要平等對話、以誠待人，目標一致，抓好細節，達到雙贏的結局。

9、對教育工作要全力以赴，重視潛（錢）學生！各備課組和班級培優計劃要落實到人頭，措施要具體可行，多和這些學生進行感情交流！面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的目標與要求，采取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收獲和提高，使每一位同學都充滿希望。注重對學生的培優，放手去做，力爭最好成績。（掌中小鳥情況，放了怕飛，捏緊了怕死，結果成了病鳥，最后小鳥還是會離去。）

10、全年級教師要有全局的觀念，打好總體戰，班級與班級之間，科任教師和科任教師之間要團結協作，共同前行，互幫互助，打造團結向上的氛圍，不發布和散布不利于學校和年級班級的言論。年級的考試試卷及教輔資料各備課組要絕對統一，禁止班級私自印試題。

11、全年級教師要樹立科學的考試觀。各備課組的小測試無數，精選試題，如果要求年級統一測試，請先給年級說一下，統一時間。各位教師要客觀地看待每一次測試，禁止弄虛作假。每次考試要有針對性，時代性、閱卷的嚴肅性，公平公正性，考完后備課組和科任教師要對試題進行抽樣分析，落實到每一道題的得分點是多少。這一關對于科任教師調整教學中必不可少的一環，也是對學生知識過手能力的進行實質性的把握。

12、全年級教師要樹立行之有效的時間觀，教學要有前瞻性，備課組長要對教學進度進行良好的規劃和把握。一步為先，步步領先。

八、期望：

本學期工作任重而道遠，是整個初中階段最關鍵的時期。本學期工作好壞將直接影響到我們求精中學在**年中考質量，所以各項工作要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在平常的工作中做到一個“實”字，一個“嚴”字，一個“細”，一個“愛”字，就能使我們初**級在全市的中考中能夠出現質的飛躍。我們深信經過全年級組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，學校下達給我們的各項目標一定會實現。**級，求精中學的一面旗幟！在學校領導的大力關懷下，在全體師生的共同努力下，我們一定能實現這一目標！

文章來源

制度大全課件

qiquha.CoM

篇2:一年級班級工作計劃

一年級班級工作計劃

一、指導思想：

高舉*理論偉大旗幟，貫徹落實黨的*大精神，進一步解放思想，事實求是，抓住機遇，開拓創新，深化改革，全面推進素質教育，促進我校班級精神文明建設。在新的學期中，特制定班級工作計劃，使我校教育、教學質量再上新臺階，為進步完善學校辦學特色而出力。

二、具體工作措施：

1、實施素質教育，全面貫徹黨的教育方針，以提高國民素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就"有理想、有道德、有文化、有紀律"的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和～人。實施素質教育，必須把德育、智育、體育等有機地統一在教育活動的各個環節中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育，使諸方面教育相互滲透，協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目標和學生成長規律中按照本年級的德育內容和要求，在培養學生的思想品德和行為規范方面，有針對性地開展愛國主義、集體主義和社會主義教育以及文明習慣養成教育。

2、進一步改進德育工作的方式、方法，寓德育工作于學科教學之中，加強德育與學生生活和社會實踐的聯系，講究實際效果，克服形式主義傾向。針對新形勢下青少年成長的特點，加強學生的心理健康教育，要培養學生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。

3、按照《小學德育工作實施細則》，堅持開展少先隊愛國主義系列活動；堅持課堂教學滲透主旋律教育實驗，堅持社會實踐，校園活動、社會和學校共建文明校等多渠道滲透社會主義、愛國主義、集體主義教育的實驗。在養成教育方面，堅持以滲透為核心，以行為規范訓練為主體；積極開展"在校是個好學生"，"在家是個好孩子"，"在社會是個好公民"的養成教育實驗，開展"創雙好、講四美"的校園精神文明建設活動，積極開展思想品德課實驗，要把三好學生按比例評選改為按標準量化評眩

4、積極實行啟發式和討論式教學，激發學生獨立思考和創新的意識，切突提高教學質量。讓學生感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學精神和創新思維習慣，重視培養學生收集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力，語言文字表達能力以及團結協作和社會活動的能力。

5、面向全體學生，全面提高素質，嚴格加強教學質量的調控，做到優化課堂教學，向45分鐘要質量，有效地減輕學生過重的負擔。

6、樹立健康第一的指導思想，切實加強體育工作，使學生掌握基本的運動技能，養成堅持鍛煉，身體的良好習慣。

7、認真抓好衛生宣傳，做好預防為主的學生保健，進一步健全包干區及個人清潔檢查制度。

8、對學生加強安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。

9、培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發展的人才。

10、在促進學生德、智、體、美、勞五育均衡發展的基礎上，發展學生的一種特長，培養其個性和興趣愛好。

三、本學期班工作具體安排

二月份：1、訂好班、科計劃，迎接新科學的到來。2、改選班干部，做好勞動輪值工作。3、出好第一期黑板報。4、組織學生學習《小學生守則》和《小學生日常行規范》5、向同學們提出學習、紀律衛生等方面的要求。

三月份：1、出好第二期黑板報，主題以綠化祖國，美化校園為主。3、小結本月的各方面情況，做好《家庭聯系手冊》。4、做好隊活動常規評比工作，對學生進行"十不行為規范"的教育，教育學生做個合格的公民。

四月份：1、進行家訪工作。2、培養“五自”能力。3、搞好興趣小組的組織工作。4、進行學習、紀律、衛生小結，表揚做得好的同學，并提出新要求。

五月份：1、繼續進行家訪工作。2、完成《家庭聯系手冊》。3、開展安全知識競賽活動。4、評選出文明小天使。

六月份：1、制定復習計劃，認真好復習課，對學生進行總復習的動員。2、繼續加強思想教育，對雙差生進行補漏補缺的工作。3、繼續抓好衛生清潔工作和包干區的保潔工作。4、寫好學生評語。

篇3:小學二年級數學上學期備課組工作計劃

小學二年級數學上學期備課組工作計劃

1、指2、導思想

根據區教研室和學校工作計劃的總體安排，以教研室、教導處、教科室的教學工作計劃為指南，以學生全面發展、教師業務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人。以各年級備課組為基礎，重點以理念更新為依托，以課堂教學為載體，扎實有序地開展數學教科研工作，促進教學方式的轉變，全面提高素質教育。

3、工作重點

1、配合教導處工作，督促常規教學。課前一定做到有計劃、有備課、課后有反思、作業布置合理、批改及時、更正到位、認真細致完成好各項常規工作。組內定期和不定期的進行相互檢查和學習。及時反饋總結各種情況并正確做出改進，保證良好的教學秩序和教學質量。

2、做好課堂知識提升工作。要不斷發現有潛力的學生，提高優秀率。同時要抓好學困生的轉化工作，從作業、練習的合理安排和批改反饋等各方面著手，認真落實班級補差情況，有針對性的全面提高教學質量。

3、組織教師全面開展各項教學研討活動，講究活動實效性，為提升“質量”服務。繼續開展以各年級備課組為單位的集體備課活動。集體備課活動一個月開展兩次，一次以“研討課”為研究載體的集體備課，采取行政領導蹲點參與集體備課的形式，另一次以“教學困惑問題”為突破口進行研討交流，全體數學教師在認真鉆研教材的基礎上，發揮集體智慧，取長補短。以專家工作室為龍頭，組織開展各項教研活動，營造濃厚的教研氣氛。

4、學生特色活動安排。組織各類有針對性的學生活動，充分體現數學趣味性的同時增強學生學習興趣。規范數學學科知識競賽及重點知識過關。在原有的基礎上再做適當調整，制訂出各年級競賽和知識過關的具體內容和具體方案，使操作過程更清晰、更規范，真正提高二年級的教學質量，真正做好培優工作。

分月安排：

九月份：

1、根據教研組計劃，制定備課組計劃。

2、召開期初備課組工作會議，明確本學期教學重點工作。

3、配合教導處進行教學五認真檢查