學(xué)年高二年級第二學(xué)期第一周工作計劃
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**學(xué)年高二年級第二學(xué)期第一周工作計劃
（一）教學(xué)教研工作
1、開學(xué)后第一周檢查和驗收各班級學(xué)生寒假作業(yè)完成情況。要求：（1）完成試題命制，以作業(yè)改編為主；（2）不占用高三教室，盡可能單人單桌；（3）網(wǎng)上閱卷；（4）周四晚和周五考試；（5）各科任教師注意在學(xué)生返校當(dāng)晚收齊各班級寒假作業(yè)進行檢查。
2、周二周三教研活動。要求：（1）重申教師教研紀(jì)律，嚴(yán)格教研流程，遵守教研規(guī)程；（2）通報上學(xué)期教研組和個人考評結(jié)果，表揚先進的備課組和個人，批評個人扣分較多的備課組和個人，并對新學(xué)期的教研紀(jì)律和課堂管理加強個人的約束和教育；（3）安排本學(xué)期教研組工作計劃，并對教師提出一些新要求、新措施；（4）進行正常流程的教研活動等。
3、一點重申：年級A/B部的兩位備課組長的關(guān)系是：合作與競爭的關(guān)系，合作是指在工作布置、事務(wù)處理和教研活動中互相協(xié)商、互相尊重、互相幫扶、合理分工，集思廣益，共同進步。競爭是指在工作完成、工作督促、成績追求、教師日常檢查和日常考評等方面。在合作中進步，在競爭中提高。年級教師的各項考評都是在這個原則下進行的。
（二）德育工作
1、正月十六（陽歷3月6日）上午10:00在南二樓多媒體召開班主任、備課組長會議，安排開學(xué)前后有關(guān)工作。下發(fā)年級工作計劃。
2、大掃除與衛(wèi)生檢查。要求：（1）3月6日晚自習(xí)前完成各班級、各學(xué)科組的室內(nèi)外的大掃除；（2）展示欄、墻上等張貼物一律清理掉，地面拖凈，無雜物，注意擦拭承包區(qū)域的白瓷片；（3）晚6:00檢查驗收。
3、周一（3月9日）晚班會。要求：（1）主題：感恩父母，做更好的自己！（2）素材：寒假學(xué)生的計算個人父母養(yǎng)育成本。（3）效果：新學(xué)期、新氣象，在即將來臨的新學(xué)期和高三一輪復(fù)習(xí)之際，以嶄新的自己、飽滿的士氣迎接新未來！新挑戰(zhàn)！
4、周一（陰歷十九）開學(xué)典禮和高三誓師大會。時間：上午9:00.要求：（1）樓下集合、有序進場，集合快靜齊；（2）穿藍+黑全身校服；（3）班主任緊隨班級，干事和自管會成員負(fù)責(zé)全面檢查（衛(wèi)生、紀(jì)律和坐姿等）。
（三）其它工作
1、完成上學(xué)期各位教師、班主任的各項考評計算工作。總結(jié)上學(xué)期各項考評結(jié)果。
2、制作版面。含進步率、優(yōu)秀率（取一半），年級考評的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級教師團隊，文科前150名，理科前500名，版面美觀大方、顏色鮮艷、賞心悅目。
二、學(xué)期教學(xué)教研工作強調(diào)
1、教研活動的流程務(wù)必繼續(xù)加強，提高教研質(zhì)量，這是年級的生命線之一。尤其是組卷的規(guī)范和質(zhì)量，教研流程的效率等。
2、進一步加強教師的課堂（含自習(xí)課輔導(dǎo)）的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的管理。確保課堂學(xué)生不睡覺、不玩手機、不看閑書等。
3、課堂（含自習(xí)輔導(dǎo)）教師不得遲到、中途離開，更不能擅自缺課、缺勤。
4、加強師生（含班主任和學(xué)生）交流溝通。及時了解學(xué)情、并解決問題，強化親其師、信其道，提高培強補弱實效。
5、進一步精選和加強自管會檢查管理質(zhì)量，確保各項工作有效執(zhí)行，使年級各項檢查工作再上臺階。
6、樓道樓梯班內(nèi)衛(wèi)生打掃和保潔要再上臺階。
7、年級文化本學(xué)期仍要繼續(xù)加強。尤其是上下課行禮、課前一支歌、統(tǒng)一校服、展示欄、黑板報、唱國歌和宣誓等。
8、每節(jié)早讀自習(xí)課語文英語輔導(dǎo)老師要有明確任務(wù)和目標(biāo)。并寫在黑板上，提高早讀的質(zhì)量，徹底解決學(xué)生的瞌睡、聲音小、愣神等狀態(tài)不佳等低效的課堂自習(xí)現(xiàn)象。
9、落實語文課上課前幾分鐘的一首詩或一首詞的活動，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)等。
8、加強高三一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容實效的研究。提高一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量，確保一輪復(fù)習(xí)知識網(wǎng)眼要小，克服學(xué)生輕視一輪復(fù)習(xí)的不良現(xiàn)象，為二三輪復(fù)習(xí)奠定扎實基礎(chǔ)。落實每周的“小題專項訓(xùn)練+糾錯專項訓(xùn)練+周考訓(xùn)練卷”等試卷的組卷命制任務(wù)和訓(xùn)練的落實工作，時間可長可短，靈活掌握，機動靈巧，符合實際。組長要組織老師們研究高考備考的策略以及不同階段不同章節(jié)的應(yīng)注意事項等。
9、加強體育工作。尤其是要加強上下課學(xué)生的管理和教師自身按時到位以及不離開操場的落實，各班級在上體育課期間必須落實鎖門、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)等。
10、加強教師的聽課節(jié)數(shù)和實效的督導(dǎo)工作。落實學(xué)校的推門聽課制度，讓領(lǐng)導(dǎo)和教師個人的推門聽課制度常態(tài)化。提高聽課質(zhì)量，進一步提升自身授課質(zhì)量。
11、引導(dǎo)教師個人在寫好教案的同時注意書寫課后反思。存在問題：一些老師使用老教案，甚至沒教案。書寫課后反思可以使我們的教學(xué)教研更好發(fā)展，個人也能夠更好成長，也能進一步促進我們的教學(xué)工作。
12、各班級量化分小組管理在總結(jié)上學(xué)期得與失的基礎(chǔ)上，要進步發(fā)展和強化。進一步提高班級管理質(zhì)量和實效。
13、進一步加強國際班的管理和學(xué)生就讀的動員工作。
三、學(xué)期尖子生培養(yǎng)工作的幾點措施
1、培強補弱每周要定時間定地點定人員。加強尖子生培優(yōu)補弱的針對性幫扶，落實班級教研會的成果。
2、落實以班會、活動為平臺的辯論會素材的收集和設(shè)計工作。為自主招生面試環(huán)節(jié)積累經(jīng)驗，克服學(xué)生怯場現(xiàn)象，提高尖子生的思辨能力和知識面等。
3、加強難點、重點和易錯題的專項訓(xùn)練和輔導(dǎo)，使作業(yè)考試化、糾錯考試化。要求每次考試后對學(xué)生錯題進行分析、總結(jié)、收集整理，以便后續(xù)考練選題。
4、加強一輪復(fù)習(xí)質(zhì)量和問題的研究以及復(fù)習(xí)內(nèi)容設(shè)計。進一步提高教師的備課和授課質(zhì)量。引導(dǎo)學(xué)生要充分重視一輪復(fù)習(xí)，否則二三輪復(fù)習(xí)就成了無水之源、無本之木，以往很多的高一高二尖子生到高三就不是尖子生了就是這個道理。要確保尖子生的思想教育對一輪復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識。
5、加強教師自身創(chuàng)業(yè)精神和工作士氣等狀態(tài)的教育引導(dǎo)工作。配合班主任落實對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想進取等豪邁士氣的引導(dǎo)和激勵工作。
6、參加高三聯(lián)考，促進問題發(fā)現(xiàn)和差距解決等。
7、加強微信群的內(nèi)部交流與溝通，共商尖子生培養(yǎng)。多看看，多交流，吸取經(jīng)驗，積極鞭策和反思自己的工作，共同進步。
8、班主任要和科任老師一起共同吃透自主招生報名條件、筆試和面試要求。提前準(zhǔn)備條件和相關(guān)技能，尤其是各級獲獎或競賽證書、學(xué)科(語數(shù)英政史地理化生信息書法藝術(shù)美術(shù)等)特長證明（證書或發(fā)表的學(xué)科論文作品等）、創(chuàng)新科技發(fā)明或潛質(zhì)，平時優(yōu)勢學(xué)科成績等。引導(dǎo)尖子生學(xué)生要有明確的高考高校目標(biāo)和專業(yè)取向，尤其是不要集中過熱的專業(yè)，現(xiàn)在的熱專業(yè)不一定就是好就業(yè)，稍冷的專業(yè)幾年后也不一定是就業(yè)就不好，眼光要放遠，要結(jié)合自己的實際，提前準(zhǔn)備相關(guān)條件等，不至于到時抓瞎。
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篇2:學(xué)年度高二年級第一學(xué)期工作計劃
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**―**學(xué)年度高二年級第一學(xué)期工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
高二年級作為承上啟下的年級，是高中三年中的關(guān)鍵時期，也是學(xué)生成績兩極分化的分水嶺。本學(xué)期高二年級將全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，按照學(xué)校總的工作安排，堅持以教學(xué)為中心，德育置首位。樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展”的教學(xué)思想，以強化紀(jì)律意識、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性。優(yōu)化教學(xué)過程管理，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，扎實做好年級的各項工作，并積極配合學(xué)校各部門的工作，事事落實到位并有所創(chuàng)新。一切圍繞教學(xué)質(zhì)量轉(zhuǎn)，重檢查、重督促、重落實，為進入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本學(xué)期我們本著對每一位學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,總結(jié)上學(xué)期工作的得與失,結(jié)合本年級工作的實際,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，以常規(guī)管理創(chuàng)特色、班風(fēng)建設(shè)上臺階、教學(xué)成績出成果為年級管理目標(biāo)，特制定以下工作計劃。
二、工作目標(biāo)：
1、規(guī)范教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，嚴(yán)抓教師備課、上課、教案和作業(yè)批改，做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作，縮小班級之間、學(xué)科之間的差距；繼續(xù)加強導(dǎo)師制的實施，積極改進教學(xué)方法，防止兩極分化的擴大。定期開展培訓(xùn)，加強教法和學(xué)法的指導(dǎo)，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到學(xué)有所得。
2、在年級管理中，加大投入力度，盡快完善各項管理制度，確保各項工作有序有章進行，尤其要完善激勵機制。增大創(chuàng)新力度，在工作中講思路，想辦法，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題。繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，加強班級管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大提高。
3、繼續(xù)加大特長生發(fā)動工作，同時對音體美的專業(yè)訓(xùn)練和文化課學(xué)習(xí)加大監(jiān)控檢查力度，確實做到雙向提高，繼續(xù)做好籃球隊、足球隊訓(xùn)練工作；聯(lián)合藝校做好特長生發(fā)動，力爭特長生人數(shù)突破550人；文化課培養(yǎng)要加大力度，加大對C層班級的教育教學(xué)管理支持力度，進一步深化落實“前置性預(yù)習(xí)法”，促使學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖，力爭文化課上線人數(shù)提高到80人。
4、進一步推行制度化、規(guī)范化、精細(xì)化與人性化管理，努力打造一支善于創(chuàng)新、工作務(wù)實、師生和諧、團結(jié)共進的高二教師團隊。培養(yǎng)一個愛班愛校、團結(jié)互助、品德優(yōu)良、合作競爭的學(xué)生群體；積極高效、保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作；并且積極提升德育內(nèi)涵，堅持行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣兩手抓，以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量，力爭在12月份的學(xué)業(yè)水平考試中合格率達到95％。
三、主要工作及措施：
(一)德育工作
1、明確分工、明晰目標(biāo)
本學(xué)期按照學(xué)校統(tǒng)籌安排對高二年級部分教師、班主任和管理人員進行了調(diào)整，需要對成員分工進行再細(xì)化，讓每個級部、每個學(xué)科組、每個團體、每個人都明確自己的任務(wù)，明確自己的責(zé)任，真正做好領(lǐng)和導(dǎo)的工作，把高二年級教育教學(xué)工作帶上一個新的臺階。
2、做好培訓(xùn)，打造優(yōu)秀的班主任隊伍
(1)繼續(xù)開好周前會。在會議上總結(jié)上周工作得失，對出現(xiàn)問題的班級，提出批評和指導(dǎo)；對表現(xiàn)突出的班級提出表揚，同時安排好本周工作；同時繼續(xù)定期開好分系列班主任工作經(jīng)驗交流會,在會議上讓班主任相互間交流彼此管理班級的經(jīng)驗，提高自己管理班級的水平。同時在會議上做好案例分析,討論各自處理問題的方式方法。真正讓班主任學(xué)到管理班級的方法,提高自己的管理水平。
(2)落實新老班主任結(jié)對子工作。年級考慮到班主任工作年限不一，管理水平也是不一樣，同時管理班級方式方法也不一樣，實行了新老班主任結(jié)對子，老帶新，讓經(jīng)驗豐富的班主任帶出更多的優(yōu)秀的班主任來,打造一支高水平的優(yōu)秀的班主任隊伍，讓高二年級的管理水平更上一個臺階。
(3)做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科學(xué)嚴(yán)格的管理來規(guī)范班主任的形為，從而形成高二年級班主任嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心。
3、以活動促發(fā)展，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。
（1）班主任在開學(xué)初要認(rèn)真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校的工作重點，制定切實可行的班級工作計劃。以創(chuàng)建“責(zé)任教育先進班”為教育契機，從儀容儀表、出勤、守紀(jì)、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)建設(shè)等幾方面抓好班級常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤繞班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作。
（2）加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)班主任細(xì)化班級工作，抓好班級干部的思想和工作作風(fēng)，注重對個別生的心理疏導(dǎo)，強化學(xué)生綜合素質(zhì)評價的實施細(xì)則，以規(guī)范、嚴(yán)格的管理形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
（3）以多樣德育活動為途徑，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思維品質(zhì)。開展一系列符合高二學(xué)生特點的主題班會，教育學(xué)生正確認(rèn)識和處理人際關(guān)系，增強學(xué)習(xí)的持久性，挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生。
4、健全年級檢查制度，加大年級檢查力度。
本學(xué)期將繼續(xù)健全、加大年級檢查、評價力度，通過年級學(xué)生會，學(xué)生自主管理，讓檢查來帶動班主任工作，促進年級管理水平的提高。實行學(xué)生自查和年級檢查相結(jié)合的檢查制度，使年級檢查工作更加公平公正公開，更具有信服力。同時做到每天一公布，每周一總結(jié)，每月一評比。
做好課堂巡查。每天每一節(jié)課年級都要安排好值班干事查堂。檢查教師上課情況，檢查學(xué)生聽課狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。同時做好教師考勤工作，每周對教師的出勤進行抽查，嚴(yán)肅簽到制度，督促教師遵守辦公紀(jì)律，保證年級各項教學(xué)工作能夠正常開展。
5、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建比學(xué)趕超的學(xué)風(fēng)。
高二是承前啟后的一年，有的學(xué)生學(xué)習(xí)已經(jīng)感到吃力，自信心顯然不足，這時班主任和任課老師的溝通鼓勵尤為重要。對學(xué)生的學(xué)習(xí)缺乏及時而頻繁的督促和學(xué)法指導(dǎo)，班風(fēng)看似很好，但學(xué)風(fēng)卻一般。這樣好的班風(fēng)也只是暫時的，很難堅持到高三。所以，班主任應(yīng)把學(xué)風(fēng)建設(shè)放在首要的位置。班主任要防止學(xué)生出現(xiàn)過早的兩極分化，注重做中下游學(xué)生的思想工作，使他們能夠?qū)ψ约簻?zhǔn)確定位，找到自己的奮斗目標(biāo)。年級組要積極配合教導(dǎo)處和教研室組織開展學(xué)科競賽，力爭使各班均能形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。
6、加大對特長生的管理力度，由紀(jì)律促學(xué)習(xí)。
全體教師齊抓共管，勤于提醒并糾正學(xué)生的不足，任課教師要多關(guān)心、多鼓勵所教班級的后進生。班主任和任課教師要及時敏銳地觀察了解學(xué)生的思想行為動態(tài)并及時疏導(dǎo)，共同探索對這些學(xué)生教育的新的有效的途徑，有技巧有原則地現(xiàn)場解決學(xué)生課堂上打瞌睡問題、抄襲作業(yè)問題、遲到早退問題、日常行為不規(guī)范問題、早戀問題等。
（二）、教學(xué)工作
1、抓組本教研，提高集備效率。
本學(xué)期高二年級將對各教研組的組本教研進行嚴(yán)格檢查與督促，實行年級領(lǐng)導(dǎo)包組入組，要求各教研組在組本教研中活動要有針對性。定期召開備課組長會議，年級領(lǐng)導(dǎo)全部參加。在會議上，主要是總結(jié)前段教學(xué)工作，傳達學(xué)校、年級相關(guān)活動安排，部署下段教學(xué)工作。
每周各學(xué)科組組本教研時，備課組長做好安排。在活動時，年級包組領(lǐng)導(dǎo)要全程參與，并在活動中發(fā)言。活動結(jié)束后，備課組長做好活動內(nèi)容小結(jié)，上交年級組存檔。
2、推進課堂改革，抓好提前預(yù)習(xí)。
本學(xué)期年級要求各備課組繼續(xù)認(rèn)真落實我校提出的“1539問題導(dǎo)學(xué)型”高效課堂模式。積極開展組內(nèi)公開課，要求打破傳統(tǒng)公開課的開設(shè)模式，要求各教研組對高一一年的課堂模式進行去粗取精，繼續(xù)實施三級建模，不斷完善模式，最后在本教研組進行推廣。
繼續(xù)落實好“前置性預(yù)習(xí)法”，C層班級實行提前一周預(yù)習(xí)，旨在讓學(xué)生充分利用課余時間，實現(xiàn)對知識的先學(xué)先行，也使學(xué)科教師提前了解學(xué)生在預(yù)習(xí)過程中遇到的問題和困惑。主要操作流程是：“教師提前備課，提前一周下發(fā)導(dǎo)學(xué)案--學(xué)生預(yù)習(xí)下周同一時間所講內(nèi)容--上交預(yù)習(xí)案，教師進行評改―教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)結(jié)果進行復(fù)備，精心編制導(dǎo)學(xué)案―課堂授課，課后總結(jié)反思。”要求學(xué)生在先學(xué)任務(wù)與課后作業(yè)發(fā)生矛盾時，務(wù)必保證預(yù)習(xí)時間，優(yōu)先完成預(yù)習(xí)任務(wù)。同時C層班級晚自習(xí)全部放開，給予學(xué)生充分的預(yù)習(xí)時間和自主空間。
3、強化習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范學(xué)習(xí)流程。
首先開學(xué)初由各備課組負(fù)責(zé)制定了高二各科“學(xué)習(xí)方法和規(guī)范”，張貼到相應(yīng)樓層櫥窗，并適當(dāng)修改下發(fā)給每位學(xué)生，讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求各科老師在平時教學(xué)中具體指導(dǎo)學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)，如何聽課，如何記筆記，如何做作業(yè)，包括書寫等方面。
其次強化課堂的檢查力度，平時上課期間，年級領(lǐng)導(dǎo)參與到課堂的檢查中，檢查學(xué)生聽課狀態(tài)，是否做與課堂無關(guān)的事情。讓學(xué)生徹底告別五閑，踐行五實，最終達到五自。另外加大練習(xí)作業(yè)、聽課筆記、錯題本的檢查。每周進行抽查，并將結(jié)果及時反饋到班主任，由班主任做好教育和指導(dǎo)工作。
同時由語文、英語、美術(shù)組協(xié)調(diào)組織“書法練字”訓(xùn)練，一天一練，每天及時收、及時檢查，對個別書寫有問題的學(xué)生要求單獨指導(dǎo)。
4、嚴(yán)格考試管理，做好成績分析。
重視考試管理，每次考試都精密組織安排。備課組長負(fù)責(zé)試卷編制，做好保密工作。班主任做好考風(fēng)考紀(jì)教育，做好考場的布置工作，年級進行驗收。召開考務(wù)會，強調(diào)監(jiān)考制度。在考試中，利用監(jiān)控與手機屏蔽器，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作弊，立即嚴(yán)肅處理，起到教育本人，警示他人的作用。在考試中，年級領(lǐng)導(dǎo)分工到樓層，負(fù)責(zé)到考場。場場檢查。
本學(xué)期高二年級預(yù)計組織四次考試，同時還有一次學(xué)業(yè)水平測試，每次考試結(jié)束之后年級將對成績進行多層次、多角度分析。召開學(xué)科分析會，各班召開碰頭會，年級召開總結(jié)表彰會。讓每一位老師和學(xué)生充分認(rèn)識自己教與學(xué)中存在的問題，能夠及時調(diào)整，從而提高自己教與學(xué)的效率。使我們高二年級的教學(xué)質(zhì)量真正快速提高。
5、抓好時間管理，提高學(xué)習(xí)效率。
晨讀一直是夯實學(xué)生基礎(chǔ)的重要陣地，本學(xué)期年級對早自習(xí)進行重新安排，全部是高考學(xué)科，切實提高晨讀效率。年級將在開學(xué)初專門召開會議，對晨讀作出要求：要求晨讀必須有計劃性，目標(biāo)性。定內(nèi)容，每天寫在黑板上，讓學(xué)生明確早讀內(nèi)容，并當(dāng)堂檢查。做到班班有人，天天有檢查。還要求備課組開展活動來促進早讀學(xué)生讀背的積極性。
堅持抓實晚自習(xí)，年級制定晚三輪值表，每天有年級領(lǐng)導(dǎo)帶隊檢查。每天
篇3:某中學(xué)下學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃
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制度大全課件
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*中學(xué)**年下學(xué)期高二數(shù)學(xué)備課組工作計劃
一、教材分析
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：必修2第一、二、四章及選修2-1.這是學(xué)考的范圍，主要為立體幾何和解析幾何兩大塊內(nèi)容，是高考的必考內(nèi)容，但也是學(xué)生感覺比較難的知識.而且，立體幾何、解析幾何中，蘊含著很多的數(shù)學(xué)方法.因此，這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，就非常的重要，既要重視內(nèi)容的傳授，還要注重方法的滲透.
二、學(xué)情分析
1、教師：高二數(shù)學(xué)備課組共10人，其中中學(xué)高級教師4人，中學(xué)一級教師4人.
2、學(xué)生：本年級共有11個班級，其中A班4個，8班個，C班3個，學(xué)生的知識層次分布相差大，學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，且厭學(xué)的學(xué)生不為少數(shù).上學(xué)期期末溫州市統(tǒng)考中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對于基本知識的掌握不夠，而且尖子生少.
三、教學(xué)目標(biāo)
1、獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會其中所蘊含的數(shù)學(xué)思想和方法，以及在后續(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動，體驗數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。
2、提高空間想想、抽象概括、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。
3、提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問題的能力，數(shù)學(xué)表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學(xué)知識的能力。
4、發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識，力求對現(xiàn)實世界中蘊含的一些數(shù)學(xué)模式進行思考和作出判斷。
5、提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。
四、提高質(zhì)量措施
單憑一個人的力量總是有限的，融合了備課組的集體智慧才能把高考考好.這就要求全組教師加強團結(jié)，通力協(xié)作，共同努力，加強備課組內(nèi)的合作，落實集體備課和分配任務(wù)的按時完成，這些都是高考能否完成任務(wù)的必要條件，具體的教學(xué)措施如下：
1、學(xué)習(xí)新課程，建構(gòu)新理念.理念是行動的先導(dǎo)，是創(chuàng)新的源泉，是新課程改革的靈魂.面對新一輪的高中新課改，我們只有改變舊傳統(tǒng)，建構(gòu)新理念，才能有效地實施新課程.
2、鉆研新課程，掌握新內(nèi)容.教師教什么？學(xué)生學(xué)什么？是教師在具體實施新課程教學(xué)內(nèi)容是首先要解決的核心問題.充分了解這一問題，設(shè)計出更加符合新課程理念的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過程.
3、倡導(dǎo)積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)方式.
4、堅持集體備課，發(fā)揮團隊作用.
5、組織相關(guān)的教研活動，互相交流、互相學(xué)習(xí).
6、采用“走出去、引進來”的方法，學(xué)習(xí)他人之長，吸引他人經(jīng)驗。
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