**-**學(xué)年秋季高二第十七、十八周工作安排

一、第十六周工作總結(jié)

上周主要針對周一升旗時嘹亮的國歌聲和震撼的宣誓聲進(jìn)行專項(xiàng)整改、檢查，有很大改觀，效果好，以后仍加強(qiáng)其可持續(xù)性工作。上周表現(xiàn)突出的班主任和備課組是：A部：1、12、13、2、5、15、6、10、18、19、21；文數(shù)、地理、歷史、生物、理數(shù)、物理；B部：36、29、25、23、24、26、32、33、35、22、40、41、42；地理、生物、文數(shù)、歷史、物理；

二、第十七、十八周工作安排

（一）教學(xué)教研工作

1、周二周三教研。（1）時間：2:10-4:30；（2）第一節(jié)配合教研處安排好經(jīng)典課堂聽課活動，強(qiáng)力推進(jìn)經(jīng)典課堂的相關(guān)工作，為學(xué)校培養(yǎng)教學(xué)骨干，促進(jìn)教師成長；（3）按照規(guī)定的教研流程進(jìn)行。（4）加強(qiáng)下周月考教師嚴(yán)格監(jiān)考，遵規(guī)守紀(jì)，不看書報和玩手機(jī)的教育，以及嚴(yán)抓舞弊生的教育和必要性的引導(dǎo)，確保真實(shí)成績；（5）對監(jiān)考老師抓的的違紀(jì)學(xué)生，年級將對其本人和學(xué)科組進(jìn)行4分積分獎勵（不扣班級積分），但是巡視發(fā)現(xiàn)的作弊生，要對本人、學(xué)科組和班主任進(jìn)行懲罰性扣分處理；（6）按時交教研材料。

2、周三周四晚的自主招生輔導(dǎo)。本周是本學(xué)期最后一次。

3、籌備和組織月考。（1）時間：29日晚，30、31日；（2）不要停課，請抓緊上交月考試卷；（3）年級辦配合教務(wù)處完成監(jiān)考和時間安排等相關(guān)考務(wù)工作；（4）年級辦工作人員完成巡考和違紀(jì)生上報工作。

4、尖子生對抗賽考后的成績分析工作。要求：（1）注意加強(qiáng)各班級尖子生弱科的幫扶工作；（2）學(xué)生答題規(guī)范和存在問題的研討分析；（3）強(qiáng)調(diào)小班老師研究考綱和研究高考等；（4）逐一落實(shí)尖子生承包師生名單和尖子生成績變化的學(xué)科分析。

5、錯題本檢查的反饋。（1）表揚(yáng)：18班、22班整體較好，數(shù)量和質(zhì)量都較好，單科18班數(shù)學(xué)，22班數(shù)理化較好；（3）不足：部分學(xué)生交的不完整，交的本子內(nèi)容少，個別班級交的少，個別學(xué)生甚至借別人的充當(dāng)自己的交上來；（3）望小班老師務(wù)必幫助學(xué)生落實(shí)錯題本，不僅學(xué)生要有，科任教師也要有，這是最優(yōu)秀老師重要習(xí)慣之一，讓錯題本成為學(xué)生和老師更好成長的小助手。

6、會考后將調(diào)整課程，請備課組長將本組特殊情況向年級做說明。尤其是教師因孩子小無人照顧，教師本人身體和其它原因等，請及時告知年級，年級將力所能及盡可能地少安排工作量給予照顧。

7、加強(qiáng)月考的組織工作和嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì)工作。要求：（1）加強(qiáng)師生教育；（2）嚴(yán)抓違紀(jì)生作弊生，并按照政教處要求從嚴(yán)從重處理。

（二）德育工作

1、家長會家長的反饋意見。見附表。

2、周一主題班會。（1）主題：《洋節(jié)，我們應(yīng)該怎樣對待？》，時間不得少于30分鐘，7:00必須準(zhǔn)時開始；（2）師生不過平安夜和圣誕節(jié)，嚴(yán)禁：買蘋果，學(xué)生間、師生間互送禮品，買噴雪，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律沒收；（3）周三周四兩天，尤其是晚上班主任全部到崗，晚自習(xí)結(jié)束后到寢室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，A/B兩部注意考勤；（4）各班級不得舉辦任何聯(lián)歡和聚會活動，班主任尤其是英語老師不得安排圣誕節(jié)內(nèi)容的視頻和相關(guān)活動。

3、周一升旗。要求：（1）學(xué)生數(shù)要齊；（2）注意強(qiáng)調(diào)高聲唱國歌和大聲宣誓喊口號；（3）年級和團(tuán)委加大檢查和扣分力度；（4）班主任必須走進(jìn)班級集合隊(duì)伍，督促完成學(xué)校要求，不得在班級隊(duì)伍后面，不得干擾團(tuán)委學(xué)生檢查；（5）加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，不要使自己有利于良好團(tuán)隊(duì)之外。

4、電子考勤卡。學(xué)校要求：（1）每位學(xué)生必須購買電子考勤卡，各班級把無卡的學(xué)生名單兩天內(nèi)報政教處；（2）近日政教門崗要嚴(yán)查無電子卡的學(xué)生，若無，則不可出入大門。

5、下周日6:00（29日）主題班會。（1）主題：《誠信考試，唾棄舞弊行為》；（2）尤其是上次存在違紀(jì)作弊行為的學(xué)生班級，必須好好開好這個班會，不得應(yīng)付，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好誠信品德。

（三）其它工作

1、統(tǒng)計各班級損壞的電視機(jī)和多媒體等相關(guān)設(shè)備。第二天報年級辦，由年級辦報相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

2、放假安排。（1）31日考完離校，之后打掃衛(wèi)生，關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門，但不鎖門，為高三準(zhǔn)備考場，注意張貼考場考號標(biāo)志；（2）放假時間為元月1、2、3日三天，3日（周六）下午返校，晚上上周六的晚自習(xí)；（3）假期期間學(xué)生注意準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試考試，此次考試要求非常嚴(yán)格，規(guī)格非常高，學(xué)生不一定在本校考試。

篇2:高二年級新學(xué)期工作安排

本文摘要：新學(xué)期開始了，高二年級要加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)，為來前的的高三做好充分的準(zhǔn)備

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們高二年級將繼續(xù)堅(jiān)持“求真務(wù)實(shí)，服務(wù)學(xué)生”的教學(xué)理念，貫徹學(xué)校的“以人為本，以德治?！鞭k學(xué)思想,遵循“成人，成才，成功”的校訓(xùn)。振奮精神，迎難而上，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，確保教師素質(zhì)的提高；以教學(xué)為中心，以“確保優(yōu)等生，激勵中等生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，早抓藝術(shù)生”工作入手，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的量化和養(yǎng)成教育，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)；努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量；認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作思路，扎扎實(shí)實(shí)，為來前的的高三做好充分的準(zhǔn)備。

二、工作思路

1、嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)。嚴(yán)守工作紀(jì)律，保質(zhì)保量的完成自己的工作。2、勤奮認(rèn)真，力求創(chuàng)新。在工作要求的范圍內(nèi)，力求創(chuàng)新。

3、講究實(shí)效，積極參與。堅(jiān)決杜絕拖拉推諉，要求守時、誠信、積極。

三、工作目標(biāo)全員參與全程服務(wù)全面服務(wù)

1、教師:倡導(dǎo)“有愛心，責(zé)任心，重奉獻(xiàn)”師德，加強(qiáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作，榮辱與共”的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)。

2、教學(xué)：有效利用課堂，深化課堂改革，全面提高學(xué)生成績，拔高尖子生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

3、學(xué)生：積極開展思想道德教育和養(yǎng)成教育，做到尊師重教，守法明理。積極向上，學(xué)風(fēng)濃，考風(fēng)正。

4、管理：競爭、量化、團(tuán)結(jié)、健康，努力打造年級文化。

四、主要工作

1、德育工作

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，樹立為他人服務(wù)的思想。

②利用辦黑板報、寫文章、搞活動等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我m.ok3w.net監(jiān)督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

③細(xì)化班級管理每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣。

④強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)年級教學(xué)水平的不斷提高。

⑤重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會（班主任落實(shí)），使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.教學(xué)工作

①繼續(xù)實(shí)行年級月考制度，搞好期中、期末兩次大考。每次考試后各備課組、各班任課教師及時召開分析會，利用各種數(shù)據(jù)全面分析，肯定成績，找出差距，尋出根源

②教師之間，互相協(xié)調(diào)，主動配合，寬以待人，顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作，任課教師認(rèn)真組織教學(xué)，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

③加強(qiáng)教學(xué)研究，加強(qiáng)聽課評課，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高，做到資源共享。

④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

⑤強(qiáng)化集體備課，注重實(shí)效。樹立“功在課前，效在課內(nèi)”和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法”的備課理念，“用學(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考?！睆亩_(dá)到集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。

⑥進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強(qiáng)對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù)。

⑦加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，探究學(xué)法和教法，努力提高課堂效率，積極推進(jìn)課堂改革。提高課堂時間的利用率，杜絕課堂無用功。

⑧自習(xí)以“靜”為最高境界，以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目的。要求教師按時到班，維護(hù)課堂秩序，答疑解惑，不準(zhǔn)講課，把時間留給學(xué)生。

⑨高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面，要力爭在下學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。

3、管理方面

①實(shí)行班主任集體備課制。每周日晚自習(xí)周例會后由年級校長帶領(lǐng)班主任集體備課。互通信息，交流管理方法，找出共性問題，然后大家共同討論，研究解決問題的方法，安排下周的工作內(nèi)容。年級再提出具體工作意見。

②實(shí)行全程管理制。即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》按照教育教學(xué)的規(guī)律，科學(xué)、規(guī)范進(jìn)行全程管理，使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性。

③實(shí)行全員參與制。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的。每個老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個班級的管理責(zé)任人，每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科學(xué)協(xié)作，從而提高管理效益。

④開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)集體評選活動。配合學(xué)校，制定先進(jìn)班集體評比細(xì)則，星級宿舍評比細(xì)則，每月開展評選活動。

4、隊(duì)伍建設(shè)

①加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，倡導(dǎo)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。相同學(xué)科教師之間的相互信任，相互尊重，以達(dá)到相互探討，共同進(jìn)步的目的；不同學(xué)科教師之間的相互配合，相互容納，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢的必需；班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調(diào)一致，這是強(qiáng)化班級管理和學(xué)生教育工作的必需；新老教師之間的團(tuán)結(jié)合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以老帶新，以新促老共同進(jìn)步。

②抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗(yàn)交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。加強(qiáng)對學(xué)生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

③加強(qiáng)備課組建設(shè)。建設(shè)和諧、優(yōu)秀的學(xué)科集體，形成良好的教研之風(fēng)和學(xué)習(xí)之風(fēng)。同組的教師要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試，實(shí)現(xiàn)資源共享，經(jīng)驗(yàn)互通，充分發(fā)

揮集體智慧。

④加強(qiáng)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，確認(rèn)師徒關(guān)系，做好“傳、幫、帶”，使青年教師快速地成長起來。

5、其他工作

①加大年級值日力度，明確主任職責(zé)和分工，細(xì)化管理職責(zé)。

②加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)年級文化，打造一個富有蓬勃朝氣、團(tuán)結(jié)向上的年級。

③加強(qiáng)辦公規(guī)范管理，強(qiáng)化坐班要求，以此來展示教師良好的精神風(fēng)貌。

④加強(qiáng)心理指導(dǎo)工作。高一的新鮮勁已經(jīng)過去，高三的緊張備考還沒有到來，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài)，心理上會形成一片“空白地帶”，要做好學(xué)生的思想工作，鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生的意志和戰(zhàn)勝困難的精神。

⑤積極參加學(xué)校組織的重大活動，完成學(xué)校臨時交辦的任務(wù)。

總之，本學(xué)年工作任重而道遠(yuǎn)，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)年工作好壞將直接影響到20**年高考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)，20**年高考一定會上臺階。

篇3:高二年級第二學(xué)期期末結(jié)束階段工作安排

文

章來源制度大全課件

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高二年級第二學(xué)期期末結(jié)束階段工作安排

一、迎考安排

1.編制四張表一是高考及端午假期作業(yè)清單、告家長書；二是期末英語聽力訓(xùn)練安排表（三個年級要協(xié)調(diào)）；三是編制6月22-23號（周三、周四）停課復(fù)習(xí)暨考前指導(dǎo)安排表；四是期末考試期間的輪空下班安排表。

2.召開三種類型會議

班主任備課組長會議

會議一：5月23日；內(nèi)容：明確高考前后的作息安排、各班級制定班級計劃、6月11日下午回校后組織學(xué)生搬到高三對應(yīng)的教室里備戰(zhàn)期末；各備課組精心安排高考期間作業(yè)、制定期末考試復(fù)習(xí)計劃、編制2份正規(guī)有質(zhì)量的綜合試卷和一份考前指導(dǎo)卷（作業(yè)清單于6月3日前發(fā)樊君明，計劃交李紅波）。

會議二：6月12日；內(nèi)容：新教室期末復(fù)習(xí)氛圍營造；學(xué)生期末復(fù)習(xí)目標(biāo)貼課桌上；認(rèn)真準(zhǔn)備。明確6月14日班會課內(nèi)容“我拼搏我自信我成功”；以高三狀態(tài)迎接期末，全心備考。備課組應(yīng)提前安排好綜合訓(xùn)練試卷以及短平快的練習(xí)。

主題班會

第一次班會5月31日；內(nèi)容：為自己喝彩――期末考試動員。強(qiáng)調(diào)高考前作息安排，制定個人奮斗目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)高考及端午期間復(fù)習(xí)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極備考。完成學(xué)生“評教”工作。

第二次主題班會6月14日；內(nèi)容：圍繞“我拼搏我自信我成功”，再次進(jìn)行期末考試動員。

學(xué)生干部會議6月13日下午；內(nèi)容：加強(qiáng)學(xué)生會自主管理和常規(guī)檢查。即“自覺、專注、高效”的自主學(xué)習(xí)每日檢查。

3.課時等作息調(diào)整

課務(wù)調(diào)整：第十四、十五周（5月23日～6月5日）結(jié)束考查科目（音樂、美術(shù)、校本課程等）。選修化學(xué)增加一節(jié)課（教務(wù)處安排）。

自修調(diào)整：從5月23日起，晚自修調(diào)整為：晚1數(shù)學(xué)，晚2英語，晚3語文（語文英語隔天輪流）。

下午第4節(jié)課（含周二班會課）統(tǒng)一做兩門選修作業(yè)。除此外，四――九班每周還有另外一節(jié)自修課，用于學(xué)生自主復(fù)習(xí)。

課間跑時段：從5月23日開始，課間跑周一、周三、周五為語文背誦，語文老師下班督促；周二、周四為英語背誦或聽力，英語老師下班督促。6月12號后語文與英語時間段交換。

高考前后時間安排：6月4、5日（周六、日）安排：學(xué)生在校正常上課，排臨時課表，晚自習(xí)按照周二、周三值班安排。11日下午1:00前返校搬書到高三教室。2：00開始綜合訓(xùn)練。（安排見后，晚自修周日老師值班）。12號調(diào)上周五的課，晚自習(xí)由周五老師值班。

高考期間暨端午假安排：6月6日上午課務(wù)結(jié)束后，學(xué)生整理考場。學(xué)生從6日下午開始放假，11日下午1:00前返校（搬書到高三教室）。備課組精心安排高考期間的作業(yè)，年級組擬定作業(yè)清單。

4.班級迎考氛圍

（1）班級迎考復(fù)習(xí)氛圍的營造

要求：明確每一位學(xué)生的奮斗目標(biāo)；讓每一塊墻面“說話”―說出獎勵性的話語；期末考試倒計時等等。氛圍營造上要想新的點(diǎn)子。

（2）主題班會要求：各班召開以“我拼搏我自信我成功”為主題的班會，激發(fā)學(xué)生不怕吃苦、為自己讀書、為自己拼搏成功的熱情。

(3)班主任談心工作。要注意尖子生和臨界生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)節(jié)，要主動找尖子生和臨界生個別談話，尤其是臨界學(xué)生，更要主動了解補(bǔ)拐情況，主動與家長溝通，發(fā)揮家長督促作用。

5.綜合訓(xùn)練安排備課組精心準(zhǔn)備2次綜合訓(xùn)練試卷。

第一次綜合訓(xùn)練：6月11日（周六）下午14:00～16:30語文綜合訓(xùn)練，16:40――17:10語文和數(shù)學(xué)附加題訓(xùn)練；晚17:50～19:50數(shù)學(xué)綜合訓(xùn)練；20:00～21:30英語綜合訓(xùn)練（聽力另外找時間）。

第二次綜合訓(xùn)練：6月19日（周日）具體安排同6月11日安排。

二、考試期間及考后安排

1.考試時間及考后時間安排

6月25～27日三天進(jìn)行期末考試。6月26～28日組織各學(xué)科老師閱卷，6月28～29日講評卷。30號下午休業(yè)式、家長會后放暑假。

2.年級組工作年級組加強(qiáng)考試期間的管理，組織期末考試質(zhì)量分析（具體時間另行安排）。

3.班主任工作

（1）考試期間班主任要常下班，要有強(qiáng)烈的“補(bǔ)位”意識，密切關(guān)注自主學(xué)習(xí)紀(jì)律。加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。

（2）班主任6月20前完成學(xué)生學(xué)期評語。6月28前完成學(xué)期“三好學(xué)生”等各類優(yōu)秀學(xué)生的評定交李紅波；6月28前完成學(xué)期成績報告單交陳海軍統(tǒng)一打印。

（3）確定好假期重點(diǎn)聯(lián)系學(xué)生名單。班主任在28日前把學(xué)生名單及聯(lián)系方式發(fā)李紅波。發(fā)給班級任課老師，任課老師進(jìn)行電話家訪，不少于2次，主要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活情況，提醒學(xué)生復(fù)習(xí)。

4.備課組工作各備課組認(rèn)真安排新高三暑期作業(yè)，精心安排學(xué)生假期生活，擬定暑期作業(yè)清單。28號前作業(yè)清單發(fā)樊君明。

5.休業(yè)式及家長會6月30日（具體時間由學(xué)校協(xié)調(diào)），明確新高三暑假期間學(xué)習(xí)和生活要求。

6.暑期家訪（具體安排略）

文

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