學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
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**―**學(xué)年度第一學(xué)期中學(xué)校本培訓(xùn)總結(jié)
為了適應(yīng)新課程改革的需要及現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的要求，進(jìn)一步提高教學(xué)效益，元月15日至17日，城關(guān)中學(xué)舉行了為期三天的教育資源云平臺(tái)及電子白板應(yīng)用等方面的校本培訓(xùn)，開展了學(xué)校、年級(jí)組、教研組等不同層面的教育教學(xué)管理工作論壇及年終總結(jié)會(huì)，全體老師都積極踴躍地參加了本次活動(dòng)。
為盡快讓全體教師熟悉教育云平臺(tái)的功能，了解其意義并能利用云平臺(tái)開展教育教學(xué)工作。培訓(xùn)老師重點(diǎn)對(duì)教師個(gè)人空間建設(shè)、上傳資源、主題教研管理、在線聽課、名師課堂管理和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等模塊的功能及使用情況進(jìn)行了講解和示范。對(duì)教師個(gè)人空間資源上傳管理、主題教研管理、名師課堂管理、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和在線聽課等模塊功能及使用作了講解及演示。同時(shí)從平臺(tái)信息初始化、功能模塊安裝、教師信息注冊(cè)審核及角色創(chuàng)建權(quán)限分配、資源審核及提交、資源目錄創(chuàng)建及分配和主題教研管理等方面對(duì)各位老師進(jìn)行了培訓(xùn)。為了讓教師更快、更熟練的掌握平臺(tái)功能，學(xué)校規(guī)定了該校教師寒假的的學(xué)習(xí)內(nèi)容和完成目標(biāo)，要求教師開展兩次在線觀課和評(píng)議、制作并上傳一節(jié)微課，開展一次專題教研活動(dòng)，上傳教育資源（課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思），建設(shè)名師專輯等。通過培訓(xùn)，教師們對(duì)云平臺(tái)有了更深刻認(rèn)識(shí)，感受到了云平臺(tái)管理資源、應(yīng)用資源、網(wǎng)絡(luò)教研的強(qiáng)大功能，為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用水平，助力高效課堂建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
交互式電子白板教學(xué)是國(guó)際上新近崛起的一種先進(jìn)的教學(xué)方式，學(xué)校本學(xué)期在每個(gè)年級(jí)都裝配了一個(gè)班的電子白板教學(xué)系統(tǒng)，讓學(xué)生接受先進(jìn)的教育教學(xué)方式。讓學(xué)生動(dòng)起來，課堂活起來，有效地提高教學(xué)效益和質(zhì)量。通過培訓(xùn)，老師們對(duì)電子白板的界面、工具和操作等有了一定的了解，能基本利用電子白板進(jìn)行課堂教學(xué)的基本方法和技巧。同時(shí)，老師們就使用電子白板過程中的困惑和如何制作白板課件與培訓(xùn)老師進(jìn)行了探討，取得了滿意的效果。
在每天晚上七點(diǎn)至九點(diǎn)的教研組、年級(jí)組各人年終工作總結(jié)會(huì)上，各位老師都能結(jié)合各自的教學(xué)和管理工作實(shí)際，以管理和教學(xué)“案例”的形式對(duì)各自本期的教育教學(xué)工作來了個(gè)回頭看。會(huì)上，發(fā)言教師緊密結(jié)合工作實(shí)際，談班主任工作及各科教學(xué)的感受、做法、體會(huì)。他們從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級(jí)管理工作，有的嚴(yán)愛有加地對(duì)待學(xué)生；有的從情感入手、激勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感；有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；有的加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流；有的對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等，在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同仁們共同商榷改進(jìn)的良策。這次教育教學(xué)管理工作論壇會(huì)，使每位班主任和科任教師都有所得，有所思，是一次思想的碰撞，是心與心的交流，是快樂的分享。
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篇2:學(xué)年第二學(xué)期某制造組校本培訓(xùn)工作總結(jié)
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**學(xué)年第二學(xué)期*制造組校本培訓(xùn)工作總結(jié)
本學(xué)期*制造組以抓常規(guī)管理為根本，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)、提高學(xué)生專業(yè)技能水平為目標(biāo)，校本培訓(xùn)工作扎實(shí)有效?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期，根據(jù)工作安排，本組集體備課，公開課，示范課等都按計(jì)劃進(jìn)行，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。組內(nèi)成員認(rèn)真開展了七次集體備課活動(dòng)；另外孫*老師開出了一堂市級(jí)公開課；付志丹老師開出了一堂縣級(jí)公開課；萬*等七位老師開出了五堂校級(jí)公開課。得到了各位聽課老師的一致好評(píng)。
通過這些常規(guī)教研活動(dòng)，展示骨干教師的風(fēng)采，鍛煉青年教師的水平，使大家在活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、認(rèn)真開展專題研討活動(dòng)
本學(xué)期組內(nèi)開展了六次專題研討活動(dòng)，主題分別為：《仿真技術(shù)在數(shù)控實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用研討》、《培養(yǎng)學(xué)生操作技能的措施研討》、《教師心理健康調(diào)適研討》、《提高《工程力學(xué)》的教學(xué)質(zhì)量研討》、《如何評(píng)課研討》、《提高實(shí)訓(xùn)課效果的研討》。
在專題研討活動(dòng)中，大家積極討論，對(duì)提高教師理論水平，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
3、積極參加教科研活動(dòng)及評(píng)比
本學(xué)期組織組員參加了市中職機(jī)械研訓(xùn)基地組長(zhǎng)會(huì)議；市中職機(jī)械類專業(yè)教學(xué)研討會(huì)；縣中職機(jī)械電子類專業(yè)教學(xué)暨新課改研討會(huì)；省中職機(jī)械年會(huì)；市機(jī)械類專業(yè)結(jié)對(duì)校教研活動(dòng)等；孫*組長(zhǎng)參加了市課改研修班兩次活動(dòng)，他們?cè)诮M內(nèi)將會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)，提升了大家的課堂教育理念，有效指導(dǎo)了*組相關(guān)工作。
翁*、孫*的課件在縣第19屆教師多媒體教育軟件評(píng)比中分獲二等獎(jiǎng)；吳*在**年*縣中小學(xué)班主任基本功比賽中獲三等獎(jiǎng)；吳*在縣**年中小學(xué)教師讀書征文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；吳*在*市第四屆中職班主任工作研討會(huì)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；翁*在***縣教師課例、案例評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；孫*老師在縣中職機(jī)械電子類專業(yè)教學(xué)暨新課改研討會(huì)上作專題講座。
4、積極開展教學(xué)評(píng)價(jià)、自主選修課程開發(fā)及第二課堂等活動(dòng)
期中考試后及時(shí)開展了期中考試質(zhì)量分析，肯定成績(jī)，尋找不足，更好的指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。
根據(jù)省新課改的要求，響應(yīng)學(xué)校自主選修課程開發(fā)倡議，所開設(shè)的自主選修課程，受到了學(xué)生的歡迎。
積極開展第二課堂活動(dòng)，有數(shù)車、鉗工、普車、手工制圖、零件測(cè)繪等項(xiàng)目，努力提高學(xué)生專業(yè)技能水平，營(yíng)造濃郁的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，積極迎接市**年師生技能比賽，爭(zhēng)取好成績(jī)！教師敬業(yè)精神可嘉！
本學(xué)期，*制造組圓滿完成各項(xiàng)校本培訓(xùn)工作。
*三職*制造組
**年12月26日
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篇3:學(xué)年第一學(xué)期高中校本培訓(xùn)工作總結(jié)
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**學(xué)年第一學(xué)期高中校本培訓(xùn)工作總結(jié)
1.完成教研組教育教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期，各教研組圍繞“有效課堂”的主題多次開展教研活動(dòng)。同時(shí)開展組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，職初教師以及教研組長(zhǎng)不得少于15節(jié)。教齡在1―3年的職初教師要開兩節(jié)匯報(bào)課；有一定經(jīng)驗(yàn)的骨干教師或高級(jí)教師一共要開至少兩節(jié)的示范課，示范課必須要針對(duì)年輕教師。
2.開展校級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽
教齡三年以下的青年教師參加本次比賽。活動(dòng)分為兩個(gè)部分，一為課堂教學(xué)過程，二為課堂教學(xué)后說課。通過比賽，以進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué)、教研和學(xué)術(shù)水平的提高，努力造就一批“為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。
3.其他教研活動(dòng)：
1）積極參加了外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
2）積極參與了各種級(jí)別的命題比賽，優(yōu)課評(píng)比，每位老師均完成一篇案例，教學(xué)反思或論文
3）組織參加省市區(qū)級(jí)各類競(jìng)賽競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)工作，并且我校嚴(yán)**，王**，張**，陳**等同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
4．開展了同步推教學(xué)，使得課堂教學(xué)效率進(jìn)一步提高。
5．師徒結(jié)對(duì)：
語文季**---林**熊**---蘇**
數(shù)學(xué)董**王**---柯**白**---董**
英語吳**陳**---堯**陳**---涂**
政治鄭**---池**
歷史陳**---葉**
地理徐**---陳**
物理曹**---趙**
師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開展以后，我校青年教師在老教師的幫扶下，取得了較大的進(jìn)步，一部分青年教師不僅站穩(wěn)了講臺(tái)，而且教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀，取得了大部分同學(xué)與老師的認(rèn)可！
每次校本培訓(xùn)活動(dòng)在崗教師都積極參加，校本培訓(xùn)對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展起到了極其重要的作用，提高了教師的思想覺悟，提升了教師的教育信息技術(shù)能力，促進(jìn)了教師自我反思的意識(shí)。在本學(xué)年教研組教研活動(dòng)的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我校校本培訓(xùn)工作中如何進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
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