上半年校本培訓(xùn)工作總結(jié)
文章
來(lái)源制度大全課件
**上半年校本培訓(xùn)工作總結(jié)
本學(xué)期，我校為了全面提高教師教育教學(xué)水平、更好適應(yīng)課改的新要求，依據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的校本培訓(xùn)計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，本學(xué)期我校以“提升教師職業(yè)素養(yǎng)”為主題，有組織、有步驟的扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)，廣大教師的教學(xué)理念、知識(shí)修養(yǎng)、師德修養(yǎng)得到了切實(shí)提高，現(xiàn)作如下總結(jié)。
一、目標(biāo)明確，制度保障，領(lǐng)導(dǎo)重視。
1、針對(duì)我校教師實(shí)際情況，我們分別制定了教師校本培訓(xùn)計(jì)劃、教師繼續(xù)教育計(jì)劃。每位教師根據(jù)個(gè)人所需，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的培訓(xùn)計(jì)劃。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，做好表率，重視學(xué)校教師的校本培訓(xùn)工作，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)參加上級(jí)部門(mén)組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，自覺(jué)參加校內(nèi)組織的課改學(xué)習(xí)，廣泛吸收各類(lèi)教育教學(xué)信息。
3、完善了校本培訓(xùn)機(jī)制，健全了校本培訓(xùn)體系，加強(qiáng)組織指導(dǎo)，使校本培訓(xùn)逐步科學(xué)化、規(guī)范化、系列化，把各項(xiàng)培訓(xùn)措施落實(shí)在實(shí)處，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的不斷提高。
二、校本培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。
1、師德培訓(xùn)。
定期學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等黨和國(guó)家重要的方針政策，學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際，開(kāi)展職業(yè)道德教育，強(qiáng)化教師自我修養(yǎng)，提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，促進(jìn)良好師德師風(fēng)的形成。
2、新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)。
組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、課改理論，用新的教育教學(xué)觀念指導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃虒W(xué)行為，積極探索教法的改進(jìn)和學(xué)法的指導(dǎo)，探索課堂發(fā)展性評(píng)價(jià)和對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展性評(píng)價(jià)的管理體制。
3、利用浙江省師加網(wǎng)，開(kāi)展中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，定期進(jìn)行教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。
充分利用浙江省教師教育網(wǎng)平臺(tái)、師加網(wǎng)，根據(jù)教師實(shí)際需要和學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)、要求，組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、現(xiàn)代教育理論、信息技術(shù)應(yīng)用，以學(xué)科研究為主要形式，鞏固、拓寬專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，使所有教師有較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為。
4、教育科研能力的培訓(xùn)。
以各學(xué)科教研組、備課組為單位，以課題研究載體，指導(dǎo)教師把教改科研與課題實(shí)驗(yàn)、日常教育教學(xué)工作結(jié)合，加大教科研能力培訓(xùn)的力度，在實(shí)踐中逐步提高教師科研素質(zhì)。
5、骨干教師的培訓(xùn)。
本學(xué)期以現(xiàn)有的一批教學(xué)新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人為基礎(chǔ)，在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、知識(shí)水平、示范作用發(fā)揮等方面，加大對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校骨干教師培養(yǎng)目標(biāo)。
三、校本培訓(xùn)工作安排井然有序，措施得力。
1、合理安排每個(gè)月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主題明確，理論學(xué)習(xí)與撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。
2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)控管理與過(guò)程考核評(píng)價(jià)，做好相關(guān)臺(tái)帳記錄，認(rèn)真落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃、及時(shí)收集上傳教研活動(dòng)簽到表、記錄表、活動(dòng)照片、教案、課件、評(píng)課稿等材料，最后做好校本培訓(xùn)工作總結(jié)。
3、校本培訓(xùn)與課題研究實(shí)驗(yàn)課展示相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)藝術(shù)的探究。
4、圍繞學(xué)校十二五課題研究，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)。以各子課題小組為單位，交流、反思教學(xué)情況，進(jìn)行案例交流、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流、教育教學(xué)日記交流等，既注重切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，又注重概括、提升，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律。
四、強(qiáng)化校本培訓(xùn)管理，優(yōu)化了培訓(xùn)質(zhì)量。
1、注重校本培訓(xùn)的層級(jí)管理，三個(gè)校本培訓(xùn)管理層次各司其職、各負(fù)其責(zé)：一是校級(jí)決策層，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、物等方面的條件；二是各科室領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的校本培訓(xùn)骨干,對(duì)校本教學(xué)研修資源進(jìn)行組織、整合、調(diào)控，提高培訓(xùn)水平；三是教師是校本培訓(xùn)的主體，按學(xué)校方案要求參加培訓(xùn)活動(dòng)，做到訓(xùn)前有計(jì)劃，訓(xùn)中有筆記，訓(xùn)后整理自己的學(xué)習(xí)成果，撰寫(xiě)教科論文或研究心得。
2、協(xié)同學(xué)校教務(wù)處，立足各學(xué)科教研組、備課組，將開(kāi)展校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)緊密結(jié)合，開(kāi)展備課、上課、評(píng)課、改課和觀摩課等系列教研活動(dòng)，促使教師真正開(kāi)展自己的教學(xué)研究、改善自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)研究能力。
3、內(nèi)部挖潛，充分發(fā)揮我校各級(jí)骨干教師的帶頭示范作用，骨干教師通過(guò)講座或示范課向青年教師傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、展示教學(xué)基本功與教學(xué)技能，促進(jìn)中青年教師的成長(zhǎng)，取得了顯著成績(jī)：池昌泛、黃小靜兩課題組老師們的課題順利結(jié)題，陳園園老師一師一優(yōu)課獲得縣二等獎(jiǎng)等等。
4、注重日常校本培訓(xùn)活動(dòng)的資料管理，注意做好學(xué)校檔案和教師個(gè)人檔案資料的積累工作，做到了有計(jì)劃、有總結(jié)、有反饋、有整改、有實(shí)效。
總之，本學(xué)期我們以新課程校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，緊扣提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力這條主線，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)了我校教師校本培訓(xùn)工作的良好局面。*縣*鎮(zhèn)第八中學(xué)
**年6月26日
文章
來(lái)源制度大全課件
篇2:學(xué)年第二學(xué)期某制造組校本培訓(xùn)工作總結(jié)
文章來(lái)
源制度大全
**學(xué)年第二學(xué)期*制造組校本培訓(xùn)工作總結(jié)
本學(xué)期*制造組以抓常規(guī)管理為根本，以提高教師學(xué)科素養(yǎng)、提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平為目標(biāo)，校本培訓(xùn)工作扎實(shí)有效。現(xiàn)總結(jié)如下：
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作
本學(xué)期，根據(jù)工作安排，本組集體備課，公開(kāi)課，示范課等都按計(jì)劃進(jìn)行，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)。組內(nèi)成員認(rèn)真開(kāi)展了七次集體備課活動(dòng)；另外孫*老師開(kāi)出了一堂市級(jí)公開(kāi)課；付志丹老師開(kāi)出了一堂縣級(jí)公開(kāi)課；萬(wàn)*等七位老師開(kāi)出了五堂校級(jí)公開(kāi)課。得到了各位聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。
通過(guò)這些常規(guī)教研活動(dòng)，展示骨干教師的風(fēng)采，鍛煉青年教師的水平，使大家在活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教育教學(xué)水平。
2、認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)
本學(xué)期組內(nèi)開(kāi)展了六次專(zhuān)題研討活動(dòng)，主題分別為：《仿真技術(shù)在數(shù)控實(shí)訓(xùn)中的應(yīng)用研討》、《培養(yǎng)學(xué)生操作技能的措施研討》、《教師心理健康調(diào)適研討》、《提高《工程力學(xué)》的教學(xué)質(zhì)量研討》、《如何評(píng)課研討》、《提高實(shí)訓(xùn)課效果的研討》。
在專(zhuān)題研討活動(dòng)中，大家積極討論，對(duì)提高教師理論水平，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
3、積極參加教科研活動(dòng)及評(píng)比
本學(xué)期組織組員參加了市中職機(jī)械研訓(xùn)基地組長(zhǎng)會(huì)議；市中職機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)研討會(huì)；縣中職機(jī)械電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)暨新課改研討會(huì)；省中職機(jī)械年會(huì)；市機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)結(jié)對(duì)校教研活動(dòng)等；孫*組長(zhǎng)參加了市課改研修班兩次活動(dòng)，他們?cè)诮M內(nèi)將會(huì)議精神及時(shí)傳達(dá)，提升了大家的課堂教育理念，有效指導(dǎo)了*組相關(guān)工作。
翁*、孫*的課件在縣第19屆教師多媒體教育軟件評(píng)比中分獲二等獎(jiǎng)；吳*在**年*縣中小學(xué)班主任基本功比賽中獲三等獎(jiǎng)；吳*在縣**年中小學(xué)教師讀書(shū)征文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；吳*在*市第四屆中職班主任工作研討會(huì)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)；翁*在***縣教師課例、案例評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)；孫*老師在縣中職機(jī)械電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)暨新課改研討會(huì)上作專(zhuān)題講座。
4、積極開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)、自主選修課程開(kāi)發(fā)及第二課堂等活動(dòng)
期中考試后及時(shí)開(kāi)展了期中考試質(zhì)量分析，肯定成績(jī)，尋找不足，更好的指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。
根據(jù)省新課改的要求，響應(yīng)學(xué)校自主選修課程開(kāi)發(fā)倡議，所開(kāi)設(shè)的自主選修課程，受到了學(xué)生的歡迎。
積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，有數(shù)車(chē)、鉗工、普車(chē)、手工制圖、零件測(cè)繪等項(xiàng)目，努力提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能水平，營(yíng)造濃郁的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)氛圍，積極迎接市**年師生技能比賽，爭(zhēng)取好成績(jī)！教師敬業(yè)精神可嘉！
本學(xué)期，*制造組圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)校本培訓(xùn)工作。
*三職*制造組
**年12月26日
文章來(lái)
源制度大全
篇3:學(xué)年第一學(xué)期高中校本培訓(xùn)工作總結(jié)
文章
來(lái)源制度大全
課件
**學(xué)年第一學(xué)期高中校本培訓(xùn)工作總結(jié)
1.完成教研組教育教學(xué)活動(dòng)
本學(xué)期，各教研組圍繞“有效課堂”的主題多次開(kāi)展教研活動(dòng)。同時(shí)開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，職初教師以及教研組長(zhǎng)不得少于15節(jié)。教齡在1―3年的職初教師要開(kāi)兩節(jié)匯報(bào)課；有一定經(jīng)驗(yàn)的骨干教師或高級(jí)教師一共要開(kāi)至少兩節(jié)的示范課，示范課必須要針對(duì)年輕教師。
2.開(kāi)展校級(jí)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽
教齡三年以下的青年教師參加本次比賽。活動(dòng)分為兩個(gè)部分，一為課堂教學(xué)過(guò)程，二為課堂教學(xué)后說(shuō)課。通過(guò)比賽，以進(jìn)一步推動(dòng)我校青年教師教學(xué)、教研和學(xué)術(shù)水平的提高，努力造就一批“為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。
3.其他教研活動(dòng)：
1）積極參加了外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)
2）積極參與了各種級(jí)別的命題比賽，優(yōu)課評(píng)比，每位老師均完成一篇案例，教學(xué)反思或論文
3）組織參加省市區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽競(jìng)賽，做好輔導(dǎo)工作，并且我校嚴(yán)**，王**，張**，陳**等同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。
4．開(kāi)展了同步推教學(xué)，使得課堂教學(xué)效率進(jìn)一步提高。
5．師徒結(jié)對(duì)：
語(yǔ)文季**---林**熊**---蘇**
數(shù)學(xué)董**王**---柯**白**---董**
英語(yǔ)吳**陳**---堯**陳**---涂**
政治鄭**---池**
歷史陳**---葉**
地理徐**---陳**
物理曹**---趙**
師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)開(kāi)展以后，我校青年教師在老教師的幫扶下，取得了較大的進(jìn)步，一部分青年教師不僅站穩(wěn)了講臺(tái)，而且教學(xué)業(yè)績(jī)優(yōu)秀，取得了大部分同學(xué)與老師的認(rèn)可！
每次校本培訓(xùn)活動(dòng)在崗教師都積極參加，校本培訓(xùn)對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展起到了極其重要的作用，提高了教師的思想覺(jué)悟，提升了教師的教育信息技術(shù)能力，促進(jìn)了教師自我反思的意識(shí)。在本學(xué)年教研組教研活動(dòng)的調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，我校校本培訓(xùn)工作中如何進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。
文章
來(lái)源制度大全
課件