學年中學校本培訓工作總結
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**學年中學校本培訓工作總結
教研處遵循著以“以學為中心，注重研究實效”為基本出發點，按照上級教育科研部門的有關要求，在學校統一部署下，開展了形式多樣的校本教研活動，進行了富有意義的實踐探索，取得了一定的成效。現將本學期的校本教科研工作總結如下：
一、認真落實常規工作
1、圍繞教研主題有序開展活動
學期初召開了教研組長會議，落實常規工作，確定了本學年的三個活動主題：高一、高二的備課組交流活動；磨題活動，磨好兩題－高考題、學考題；開展以“學為中心”的教研活動。本學年共開展“三中論壇”主題講座33次，其中全員培訓講座4次李樂安（外請專家）、卓高峰、葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾、張亮等做了專題講座，教研室李樂安在“三中論壇”中主講《課題選題ABC》，結合教學實際，分析了課題的選題方法，為教師的課題研究指明了方向。
2、開展三個年級的教學調研活動。
為推進“以學為中心”的教研主題，提高課堂教學效率，促進學生主動參與課堂。**年上學期對高二、高三進行了教學調研活動，**年下學期，對高一進行了教學調研活動。教學校盡量將公開課安排在教研組活動時間內，讓全體組員參加，聽完課之后，教研組長組織進行評課活動，各組成員積極踴躍地參與了議課發言，充分交流了“以學為中心”的個性思考。評課中，很多老師都把目標聚焦到“有效”和“學”上，高度體現了本次活動的主題。
3、搭建培訓平臺，提供學習交流機會
教研處協助學校承辦各類培訓活動，為我校青年教師、骨干教師提供學習與展示的機會。**年溫州市送培到縣“綠色耕耘”項目活動，通用技術2次；化學2次，物理1次，其中在化學學科培訓活動中張樂生承擔公開課任務、卓高峰承擔講座任務，尚豐樂承擔公開課任務；承辦高中化學“二階六步”課堂教學模式研究與實踐推廣與應用研究第四次研討培訓活動，卓高峰承擔公開課任務；承辦溫州市信息技術“促進有效學習”課堂變革實驗項目研討活動，金函承擔公開課任務；承辦***市一模成績分析會、多次*市優質課評比活動。
4、“走出去”開拓視野，“學回來”促進發展的思路
我們堅持做好內部教研活動外，還鼓勵“走出去”開拓視野，“學回來”促進發展的思路，向校長室申報教研組外出活動，第一學期共有三個組外參加學習活動，數學組到龍游二高、化學組到富陽中學、語文組到福州參加“錢夢龍教學研討會”，三個組的組長對這次考察活動在教師大會上做了匯報。第二學期共有兩個組外參加學習活動，英語組到杭州參加“浙師尖峰教育論壇：浙派名師引領下的高中英語閱讀課課堂觀察”。
5、參加省級課題論證會
**年1月13日下午，根據教研室的安排，甌海區教科研專家對我校的兩個省級課題進行了論證，卓高峰負責的《高中化學新課程“微粒觀”的構建與實踐研究》、陳小妹老師執筆的《青少年體育審美傾向與體育健身活動參與研究》，化學組、體育組的部分成員參加了會議，會議中專家們做了非常細致、精彩的點評，提出了富有建設性的幾點建議。
6、每年組織一次大型的教師經驗交流活動
每年，我校都要組織一次新老高三經驗交流活動，到目前為止已成功舉辦過7次。**年7月4日，在本校召開交流會議。會上，老的高三備課組長、班主任介紹高三備考經驗、學生管理經驗。會議中，主管高三階段的鄭校分析了高二下學期的學習成績，并談高三復習策略；主管德育的盧明輝校長強調了高三安全問題，教務處主任布置了相關教學任務，徐瞻松校長作總結講話，對新高三提出了切合實際的要求。最后，新高三段長曹國林做了表態發言。此次會議，通過相互交流，總結教學得失，為我校的高三教學提供寶貴的經驗。今年7月初，將繼續舉辦新老高三經驗交流活動。
7、規范教研組、備課組活動時間、地點，認真做好考勤工作
本學年，我們繼續實行了教研組、備課組隔周活動，并規范了考勤。不管是教研組活動還是備課組活動，都要在四樓的兩個會議室進行，按照規定，每周都要進行一次集中活動；教研組考勤實行簽到制度，每次教研組活動后直接將簽到表送到三樓辦公室，簽到時，不能讓人代簽；繼續執行政領導參與教研組活動，安排了四位校長，江德林和卓高峰主任參加教研組活動。
二、學校注重校本培訓特色
我校校本培訓特色項目是“三中論壇”主題教育教學講座，圍繞教育科研、信息技術、心理健康、德育工作進行專題講座，幫助教師樹立正確的教育觀念，激發教師自我提高意識。
講座分為兩類：一類是全員培訓講座、一類是教研組講座。
全員培訓講座，每月組織1～2位優秀教師在周一的教師業務學習大會上做專題講座。同時也聘校外的專家來我校講座。一學年我們開展了4次全員培訓。同時，更注重培訓質量。我們請到了*教研室主講《課題選題ABC》，提高教師參加課題研究的選題能力，本校的卓高峰老師介紹了復習學案的編寫方法，葉杰利、鄭愛樂、黃小蕾等教研組長介紹了教研組工作經驗與外出學習體會；張亮老師介紹了澳大利亞帶領學生游學體會。教研組講座。規定：教研組每個組每學期開展2～4次專題講座，每次講座時，對全校發短信通知，允許其它教研組成員來觀摩學習。一學年，我們總共開展29次教研組專題講座，基本上做到了每個小組2次的基本要求。
三、校本培訓初顯成效。
通過校本培訓，我校教師的教育觀念發生了深刻的變化，教師的科研意識、科研能力有了顯著提高。**學年，課題研究成果豐碩，共有7個課題獲獎，溫州市獲獎5個，結題1個，*市獲獎1個，逐步形成了各教研組，人人參與課題研究的局面。同時，我校教師參加各級評比活動，取得了豐碩的成果。溫州市、*市論文、案例評比，10人獲獎；*市優質課4人獲獎，其中金曉敏、呂明老師獲得優質課評比一等獎；有2位老師參加一師一優課曬課評比；溫州市命題競賽2組；新增加*市骨干教師4名，其中有3位為溫州市骨干教師。
學校的校本培訓工作，雖然取得了一定的成績，但培訓的模式、方法還在還存在很多不足之處，例如：
1、全員培訓質量還有待提高。我們做全員培訓，請的老師基本上是本校的骨干教師，我校總共有40位骨干教師，所做的講座基本上與本學科的聯系比較大，不同學科之間的借鑒作用不是很大。
2、部分教師參與校本培訓、教科研活動積極性不高。上交《校本記錄冊》或參與學習只是為了完成任務。
*市*中學教研處
**年6月
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篇2:學年第二學期某制造組校本培訓工作總結
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**學年第二學期*制造組校本培訓工作總結
本學期*制造組以抓常規管理為根本，以提高教師學科素養、提高學生專業技能水平為目標，校本培訓工作扎實有效。現總結如下：
1、認真做好教學常規工作
本學期，根據工作安排，本組集體備課，公開課，示范課等都按計劃進行，圓滿完成各項任務。組內成員認真開展了七次集體備課活動；另外孫*老師開出了一堂市級公開課；付志丹老師開出了一堂縣級公開課；萬*等七位老師開出了五堂校級公開課。得到了各位聽課老師的一致好評。
通過這些常規教研活動，展示骨干教師的風采，鍛煉青年教師的水平，使大家在活動中取長補短，不斷提高教育教學水平。
2、認真開展專題研討活動
本學期組內開展了六次專題研討活動，主題分別為：《仿真技術在數控實訓中的應用研討》、《培養學生操作技能的措施研討》、《教師心理健康調適研討》、《提高《工程力學》的教學質量研討》、《如何評課研討》、《提高實訓課效果的研討》。
在專題研討活動中，大家積極討論，對提高教師理論水平，指導教學實踐發揮了應有的作用。
3、積極參加教科研活動及評比
本學期組織組員參加了市中職機械研訓基地組長會議；市中職機械類專業教學研討會；縣中職機械電子類專業教學暨新課改研討會；省中職機械年會；市機械類專業結對校教研活動等；孫*組長參加了市課改研修班兩次活動，他們在組內將會議精神及時傳達，提升了大家的課堂教育理念，有效指導了*組相關工作。
翁*、孫*的課件在縣第19屆教師多媒體教育軟件評比中分獲二等獎；吳*在**年*縣中小學班主任基本功比賽中獲三等獎；吳*在縣**年中小學教師讀書征文評比中獲二等獎；吳*在*市第四屆中職班主任工作研討會論文評比中獲一等獎；翁*在***縣教師課例、案例評比中獲二等獎；孫*老師在縣中職機械電子類專業教學暨新課改研討會上作專題講座。
4、積極開展教學評價、自主選修課程開發及第二課堂等活動
期中考試后及時開展了期中考試質量分析，肯定成績，尋找不足，更好的指導今后的教學工作。
根據省新課改的要求，響應學校自主選修課程開發倡議，所開設的自主選修課程，受到了學生的歡迎。
積極開展第二課堂活動，有數車、鉗工、普車、手工制圖、零件測繪等項目，努力提高學生專業技能水平，營造濃郁的專業學習氛圍，積極迎接市**年師生技能比賽，爭取好成績！教師敬業精神可嘉！
本學期，*制造組圓滿完成各項校本培訓工作。
*三職*制造組
**年12月26日
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篇3:學年第一學期高中校本培訓工作總結
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**學年第一學期高中校本培訓工作總結
1.完成教研組教育教學活動
本學期，各教研組圍繞“有效課堂”的主題多次開展教研活動。同時開展組內聽評課活動。教師每學期聽課不少于10節，職初教師以及教研組長不得少于15節。教齡在1―3年的職初教師要開兩節匯報課；有一定經驗的骨干教師或高級教師一共要開至少兩節的示范課，示范課必須要針對年輕教師。
2.開展校級青年教師優質課比賽
教齡三年以下的青年教師參加本次比賽。活動分為兩個部分，一為課堂教學過程，二為課堂教學后說課。通過比賽，以進一步推動我校青年教師教學、教研和學術水平的提高，努力造就一批“為人師表，愛崗敬業，嚴謹篤學，與時俱進”的教師隊伍。
3.其他教研活動：
1）積極參加了外出學習和培訓
2）積極參與了各種級別的命題比賽，優課評比，每位老師均完成一篇案例，教學反思或論文
3）組織參加省市區級各類競賽競賽，做好輔導工作，并且我校嚴**，王**，張**，陳**等同學取得了優異的成績。
4．開展了同步推教學，使得課堂教學效率進一步提高。
5．師徒結對：
語文季**---林**熊**---蘇**
數學董**王**---柯**白**---董**
英語吳**陳**---堯**陳**---涂**
政治鄭**---池**
歷史陳**---葉**
地理徐**---陳**
物理曹**---趙**
師徒結對活動開展以后，我校青年教師在老教師的幫扶下，取得了較大的進步，一部分青年教師不僅站穩了講臺，而且教學業績優秀，取得了大部分同學與老師的認可！
每次校本培訓活動在崗教師都積極參加，校本培訓對教師的專業發展起到了極其重要的作用，提高了教師的思想覺悟，提升了教師的教育信息技術能力，促進了教師自我反思的意識。在本學年教研組教研活動的調研中發現，我校校本培訓工作中如何進一步提高教研活動的質量方面仍需進一步加強。
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