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幼兒園教師教育筆記：充分利用資源布置園內(nèi)環(huán)境

朝陽幼兒園為了讓幼兒在園所處的環(huán)境更加生動有趣、豐富多彩，在原有環(huán)境布置的基礎(chǔ)上進行室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

小班幼兒利用當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)資源¬――扎制籬笆，還利用各種農(nóng)產(chǎn)品的種子，制作了“農(nóng)家樂”這一版塊，從小培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、熱愛大自然的情感；中班幼兒設(shè)計了“生日快樂”這一版塊，旨在讓每一個幼兒都能記住自己的生日，讓每一個幼兒在自己歡樂的同時，激發(fā)他們愛自己的媽媽學(xué)會感恩；大班幼兒借助民間藝術(shù)這一環(huán)節(jié)，把“剪紙、臉譜、年畫、風(fēng)箏”制作成“民間藝術(shù)館”，讓幼兒在親自參與制作的過程中，增長了知識、鍛煉了動手操作的能力，同時又為祖國和家鄉(xiāng)的藝術(shù)而自豪。

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篇2:四月份幼兒園教師教育教學(xué)筆記

20**年四月份幼兒園教師教育教學(xué)筆記

老師也要訴訴苦

在幼兒園的一日生活中，老師的工作比較的瑣碎，要照顧孩子們的一日三餐，還要教給孩子們一定的知識，有時候忙的喘不過起來，有一次我忙完之后隨口說了一句：“真累呀！”剛說完佳琦突然跑過來說：“老師我給你捶捶腿吧！”我先是吃一驚，隨即又笑了，當(dāng)佳琦的小拳頭輕輕的敲打在我的腿上的時候，我心里流淌著的是無限的溫暖。一看到這情景，一下子跑過來好幾個小朋友，有的捶背、有的捏胳膊……還有的小朋友說：“老師，你怎么會累呢？”我隨口就說：“平時照顧你們吃飯、睡覺、打掃衛(wèi)生……還要給你們上課，太忙了所以就累了！”“老師我來幫你吧！”幾乎所有的孩子異口同聲地說，我欣慰的笑了。第二天，巨子棋跟盧宜謹(jǐn)比我來的還要早，在那幫老師擺小椅子，還幫老師收拾玩具櫥……

也許有時候老師真應(yīng)該跟孩子們訴訴苦，讓他們了解老師們的工作，雖然他們每天都看著老師們做這些事情，但他們不會懂得這其中的辛苦，老師平時多講一些，孩子們就會多體諒一點，付出總會有回報。

幼兒園,教師,教學(xué)

篇3:幼兒教師教育筆記:幼兒禮儀

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幼兒教師教育筆記

我覺得做為一名幼兒教師，我們不僅要把自己的禮儀做好，更主要的是讓我們的孩子也要學(xué)會做文明人。自己從每天入園開始就要求孩子問候要積極，并告訴孩子我們?yōu)槭裁匆@樣做，讓孩子養(yǎng)成良好的見面問好的習(xí)慣。在園所我要求孩子只要是別人給你東西就要說謝謝，在園所里孩子做的很好，只是在家到底做的怎樣自己也不知道，直到有一天，和一位家長聊天才知道，我們的孩子把這些好習(xí)慣也帶回家了。原來是有一次星期天孩子在家吃飯，媽媽幫孩子盛好了飯，孩子主動和媽媽說了聲謝謝，當(dāng)時這位媽媽就特別感動。做為一名孩子的母親對孩子的付出總是不要求回報的，可是孩子的一聲謝謝是真的觸到了媽媽心底的那根弦，讓媽媽激動的不行。在我們的平常生活中，我們班的孩子總會在不小心碰到別人后及時的說聲對不起，在別人幫助自己的時候說聲謝謝，當(dāng)我看到自己所帶的孩子能自己和善的解決一些小問題時心里特別的高興。尤其是當(dāng)我和家長聊天時會經(jīng)常聽到有家長這樣說：“我家的孩子經(jīng)常幫我整理東西，說是老師說的自己的東西要整理好，不要影響別人?！边€有的說：“有時我不留神把垃圾扔到地上孩子也會及時的告訴我不能把垃圾扔地上?！碑?dāng)我聽到家長的這些話時自己別提多高興了。自己也因為能成為這一群孩子的老師而高興。

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