老師隨筆淺談老師的幸福

夏天的傍晚，和妻子飯后散步，暑熱中偶爾涼風(fēng)吹來(lái)，倒也絲絲愜意。說(shuō)起教過(guò)的學(xué)生，妻子便又聯(lián)想起前一段，一位年輕有為的年輕女科長(zhǎng)，熱情地叫她何老師，說(shuō)自己是她二十年前的學(xué)生，和誰(shuí)誰(shuí)一個(gè)班，雖然在她班上時(shí)間不長(zhǎng)，但老師對(duì)她太好了，還讓她當(dāng)了副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員，對(duì)她鍛煉提高很大，所以一輩子都忘不了何老師?！八?dāng)時(shí)是什么摸樣，有什么特點(diǎn)，我左思右想，實(shí)在是想不起來(lái)了。”當(dāng)老師時(shí)間長(zhǎng)了，教的學(xué)生多了，經(jīng)歷的事情多了，每當(dāng)遇到這種情況，也真是一種幸福的無(wú)奈。

“還有你教過(guò)的一個(gè)學(xué)生，有一次都把我夸暈了，我也想不起來(lái)那些事了?！蹦鞘切∶贤瑢W(xué)，一個(gè)長(zhǎng)著娃娃臉的很可愛(ài)的小女生。現(xiàn)在和丈夫孩子都在大洋彼岸幸福的工作生活，前年，她回來(lái)探親，叫上同學(xué)老師，妻子也被邀請(qǐng)了。飯桌上，小孟動(dòng)情地說(shuō)：“小時(shí)候，何老師的一件事影響了她一輩子。一次我寫(xiě)了一篇作文，張老師表?yè)P(yáng)了我，誰(shuí)知道何老師又把它拿走在自己教的班里讀了一遍，為此我激動(dòng)了好長(zhǎng)時(shí)間，讓我在寫(xiě)作和學(xué)習(xí)的方方面面都有了自信。”

一件件小事隨著歲月飄散，但幸福永存。老師,幸福

篇2:一年級(jí)老師教育隨筆表?yè)P(yáng)要大聲批評(píng)要小聲

踏著上課的鈴聲來(lái)到了一二班，出乎意料的是一二班原來(lái)調(diào)皮搗蛋，跟老師頂嘴的“煩人蟲(chóng)”今天很乖的坐到了那里，“煩人蟲(chóng)”家是本地的，家里也就這么一個(gè)獨(dú)生子，家人特慣他，有時(shí)老師批評(píng)教育還會(huì)遭到家人的不滿，所以這學(xué)生在學(xué)校是囂張跋扈，在課堂上也是自由放肆，可是今天咋了，進(jìn)到班里竟看到他乖乖的坐在那，是不舒服?沒(méi)管恁多開(kāi)始上課，這孩子咋了，平時(shí)從不回答問(wèn)題的他在我提問(wèn)問(wèn)題時(shí)竟然舉手回答了，“好張同學(xué)你來(lái)回答”“恩回答的真好，請(qǐng)坐”誰(shuí)知我這么一夸，他表現(xiàn)更積極了，于是我就當(dāng)著全班同學(xué)大聲表?yè)P(yáng)說(shuō)“張同學(xué)今天表現(xiàn)很好，老師已經(jīng)看到了他的進(jìn)步，大家以后都要向他學(xué)習(xí)?！闭?jié)課上，他都筆直的坐在那里，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這讓我不由得暗暗竊喜，這個(gè)“煩人蟲(chóng)”終于不煩人了。

忘了之前聽(tīng)誰(shuí)的講座，他說(shuō)表?yè)P(yáng)孩子要大聲讓別的同學(xué)都聽(tīng)到，批評(píng)學(xué)生則要小聲只要學(xué)生自己聽(tīng)到。我想一二班的這個(gè)同學(xué)之前那么煩人或許是因?yàn)槔蠋熋抗?jié)課都在大聲批評(píng)他或是忽視他，所以他破罐子破摔反正老師不重視我，又或許想通過(guò)上課搗亂引起老師的關(guān)注?？墒抢蠋熞淮蔚谋?yè)P(yáng)讓他感覺(jué)到老師還是關(guān)注他的，他自己在老師心目中還是有地位的，所以愈加好好表現(xiàn)，這樣看來(lái)表?yè)P(yáng)和批評(píng)學(xué)生還是要講究技巧的，或許因?yàn)槟愕囊淮伪頁(yè)P(yáng)就拯救了一個(gè)孩子，又或許因?yàn)槟愕呐u(píng)而毀了孩子。教育過(guò)程中會(huì)遇到種種問(wèn)題，教師也不是萬(wàn)能的，可能會(huì)一時(shí)不知道怎樣處理問(wèn)題學(xué)生，但是只要用心，都能做好。就像周慧玲老師所說(shuō)的心用在哪，哪就好。

表?yè)P(yáng)要大聲，批評(píng)要小聲，我學(xué)會(huì)了。心往哪用，勁往哪使，講究方法技巧，那就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

篇3:小學(xué)老師教學(xué)隨筆又到一年期末復(fù)習(xí)時(shí)

每逢期末考試復(fù)習(xí)階段，學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)倍加緊張和忙碌，但是很多孩子的飲食不規(guī)律，甚至生物鐘都被打亂，這是導(dǎo)致上課復(fù)習(xí)時(shí)間沒(méi)有精神，大大降低了復(fù)習(xí)的效率。

第一，注意飲食。復(fù)習(xí)期間，吃飯應(yīng)定時(shí)定量，不要吃過(guò)多的刺激性較強(qiáng)的食物。要堅(jiān)持吃早餐，不要空著肚子到校。

第二，保障睡眠。學(xué)生要有足夠的睡眠，才能保證考試的正常發(fā)揮。有許多考生在復(fù)習(xí)期間，總是睡不著覺(jué)，認(rèn)為期末考試就是世界末日來(lái)臨。而真正面對(duì)考試時(shí)，有的學(xué)生腦子變得昏昏沉沉，更甚者還看錯(cuò)題。因此，考生在臨睡前不要打破原有的作息習(xí)慣，要保證睡眠質(zhì)量。

第三，保持愉快心情?？忌谄谀?fù)習(xí)時(shí)，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)和放松，保持身心愉快。不要把期末考試看得太嚴(yán)重，它只是大大小小考試中的一次，沒(méi)必要過(guò)于擔(dān)心。在考試時(shí)不要受前一科考試成績(jī)的影響，考完一科后，應(yīng)把注意力集中在下一科的考試上。

需要注意的是：今年的復(fù)習(xí)時(shí)間特別長(zhǎng)，如果學(xué)生有感冒癥狀，應(yīng)按說(shuō)明及時(shí)服用常用感冒藥，以防發(fā)展成流感，影響復(fù)習(xí)效果。家長(zhǎng)要選擇不會(huì)在白天引起瞌睡的感冒藥。此外，家長(zhǎng)要督促學(xué)生多吃橙子、蘋(píng)果等富含維生素C的水果，要多喝水。