老師關于召開家長會的發(fā)言稿范文

各位家長朋友：

大家好！今天我們大家歡聚一堂，召開本學期家長會，我的心情非常高興。下面我們的家長會就正式開始。

首先，我們會議第一項，家長代表發(fā)言。本次家長會，我們邀請了程信小朋友的家長為大家介紹她的教子經(jīng)驗。程信媽媽是一個認真負責，又非常有心的媽媽，下面就讓我們傾聽她先進的教子經(jīng)驗。本來邀請了兩位家長，但另一位家長朋友沒有準備好。以后再開家長會，我們會經(jīng)常邀請家長朋友來介紹自己的教子經(jīng)驗。

經(jīng)過一個學期的相處，我們?nèi)?6個（目前是67個）孩子都和我建立了深厚的感情。在很多孩子的眼里，我不僅是他們的老師，教他們學知識，學文化，也是他們的媽媽，關心他們的生活，關心他們的健康。天冷的時候，看到哪個孩子玩熱了，把棉衣脫了，就趕緊把棉衣給他穿在身上；哪個孩子生病了，家長捎來藥讓他自己喝藥，有的孩子不懂，就要把要倒在整杯水里來喝，我就告訴他這樣喝藥效不好，幫他把藥倒到瓶蓋里，倒一點水喝了。還有的家長讓孩子只帶兩包藥，水也不帶，杯子也不帶，讓孩子自己吃藥，我看到后就讓孩子就著我的水杯把藥吃了。和孩子是這樣，和咱們班的家長也同樣如此。我們班的家長和以往所教班的家長一樣，素質(zhì)都很高，交流起來非常順暢，非常融洽，對班級的工作非常支持。我經(jīng)常說，老師和家長就應該是最貼心的朋友，同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，因為我們的目標一致，就是要把一每個孩子培養(yǎng)好，讓他們品德、學習全面發(fā)展。正是因為有這樣安定、和諧的氛圍，帶給我很大的幸福感，我每天想的就是怎樣把孩子教育好，讓孩子能夠更幸福、更愉悅、更有創(chuàng)造性的學習。讓他們天天高高興興上學來，高高興興回家去。人們經(jīng)常說，兩好擱一好。的確如此，老師和家長之間沒有溝通不了的事，只要咱們本著互相理解，互相包容，互相支持的原則，溝通時講究方式和方法，一定能達到非常好的溝通目的。以上是我說的一段內(nèi)心真實想法，也算是開場白，下面我再來具體說說本次家長會要說的具體內(nèi)容。

一、總結上學期工作。

上學期，在我和宗老師以及全體孩子們的共同努力下，我們班在各項評比、期末考試中都取得了優(yōu)異的成績。能夠取得這樣的成績，離不開辛勤的付出，每天我和宗老師早早來到學校，領著孩子們讀書、學習，關注每一個孩子的發(fā)展，不讓一個學生掉隊。所以，以語文為例，上學期期末考試，全班就兩個八十多分的同學，其中一個還是89分，更離不開創(chuàng)造性，創(chuàng)新性的工作，我不管是上課還是管理班級都不喜歡機械與死板，都是想方設法去激發(fā)學生的興趣，讓他自己有了內(nèi)驅(qū)力，比我口干舌燥的要強得多。比如語文學習，我爭取讓課堂生動活潑，比如寫話，我就多展示，或和老師比賽，看誰發(fā)表文章多。在班級管理上，以這個學期為，我就設計了一個系列：（介紹）。當然，帶領67個孩子，光靠我自己，想取得最佳效果，是遠遠不可能的。所以，我很需要大家的力量，以入學出的常規(guī)比賽為例，我通過發(fā)放致家長的一封信，告訴大家努力的方向，咱們家長都非常用心，堅持練習，最終咱們班取得了優(yōu)異的成績。

二、開學至今存在的問題及本學期努力的方向。

總之，班里各方面都在朝著好的方面積極發(fā)展，但是班級里有這么多的孩子，就難免每天會存在許許多多的問題。咱們本著認真的態(tài)度，把問題找出來，重視這些問題，積極改正，就能促進我們班的孩子更好更快的發(fā)展。所以，我現(xiàn)在說一下班里目前存在的問題以及以后的改進方向。

1、寒假作業(yè)。書寫、不認真。

開學以后，我把寒假作業(yè)都收了上來，因為咱們的寒假作業(yè)相比其他學校來說，是比較少的。油田某小學要求把課文整個讓家長聽寫一遍。作業(yè)不多，所以說，孩子們基本上都能完成，但是，作業(yè)質(zhì)量高的并不多，存在的問題是態(tài)度不認真，敷衍了事，書寫差，卷面臟。對于咱們這一、二年級來說，家長的作用是巨大的，一定要親力親為，孩子放假在家，你就是老師，嚴要求，高標準，每個字都要讓他認真寫，每道題都要作對，做好。

2、個別學生紀律意識淡漠。作業(yè)書寫差。

再說說，開學以來的情況。開學以后，大部分孩子表現(xiàn)，明顯比上學期更懂事了，各方面能力也更強了。但是也存在一定的問題，首先是由于松散了一個月了，個別孩子的心還沒有很快收回來，表現(xiàn)為紀律意識單薄，聽著課摸摸東西，忍不住和前后座說幾句話。這樣肯定影響聽課效果。所以，在這里點點名，引起家長的重視，我們共同關注，讓孩子盡快收心。再一點表現(xiàn)為帶玩具。作業(yè)書寫差。

3、帶零食。忘帶桌罩、指甲長、校服臟、忘帶作業(yè)。

努力方向：

1、習慣有待進一步養(yǎng)成。好習慣決定好人生。養(yǎng)成惜時、有條不紊的好習慣。家長應該培養(yǎng)孩子如下的學習習慣：

（1）嚴格遵守作息時間的習慣；

我們班有那么幾個孩子，上課時總喜歡睡覺，我想，如果家長能夠督促他晚上及時睡覺，或者保證孩子的睡眠，是不會出現(xiàn)這樣的情況的。小學生要保證10小時左右的睡眠。

（2）養(yǎng)成惜時、合理利用時間的習慣。

要教育孩子從小知道珍惜時間，合理利用時間，不能把時間都白白浪費了，不知道珍惜。

（3）看書、寫字時坐姿端正的習慣；

正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣。在入學教育時，我就教給了他們正確的讀書寫字的姿勢，并編排了有關兒歌，如：讀書姿勢要端正，眼離書本一尺遠......家長一定要注意按照其要求去規(guī)范孩子的讀寫姿勢。姿勢不正確的在文化用品店買個握筆器規(guī)范規(guī)范。

(4)練字。寫一手拿的出手的字非常重要。這么大的孩子要想練好字，除了寫作業(yè)嚴要求以外，最好的辦法是比著字帖描帖、臨帖。讓他在腦海對字的正確書寫有了印象，胸有成竹，自然下筆如有神。應該要求孩子每天比著字帖練一張字。形成習慣。

(5)養(yǎng)成多讀書、多積累。會表達、會思考。

首先，語文離不開讀和背。讀、背是儲備，是積累。為寫作儲備語言材料。其中，背課文、背課外讀物的好詞佳句都很重要。孩子背東西，需要家長的督促和檢查，讓簽字時一定簽字。另外，孩子的記憶力是鍛煉出來，有的家長說，我們的孩子記憶力不行，不行沒關系，多練就行了。其次，讀而不思則惘，思而不學則紿。語文學習也要讓孩子多思考，會動腦，不能光死學，死記。讓孩子擁有一個時常帶問號，自己會思考的大腦非常重要。越往上就會發(fā)現(xiàn)，有些閱讀題真的很難。另外，還有培養(yǎng)孩子的表達能力，會說有條理的話，會說有內(nèi)涵的話

（6）每天預習、復習。

（7）培養(yǎng)孩子專心聽講的習慣；

咱們目前的知識點已經(jīng)不算少了，老師又不能一遍遍地重復，因此需要孩子集中注意力，關注老師的要求。課堂上的４０分鐘是獲取知識的黃金時段，課堂上新的刺激會吸引孩子的注意力，所以我們在課堂上多用鼓勵性語言，采用新穎的教學方式來煥發(fā)學生的活力，點燃學生的熱情之焰。但課堂上我們不能時時講新穎，本身的學習就是一種比較枯燥無味的事情，這就需要家長和我們的配合，回去多督促孩子課堂上要認真聽講，積極發(fā)言。可以問他你今天學到了什么？通過反饋來了解他知識掌握的情況。俗話說，書讀百遍，其義自現(xiàn)。

（8）培養(yǎng)孩子愛護書本及學習用品的習慣。

這學期才過去一個兩個月，可我們有些孩子的書本已經(jīng)如同壇子里的腌菜一般；有個別孩子，今天發(fā)的新作業(yè)本，到第二次作業(yè)時，就面目全非；有些孩子由于不講衛(wèi)生，小手臟兮兮的，作業(yè)時嚴重影響了作業(yè)整潔。如果孩子有愛護書本的意識的話，是不會這樣的。請家長朋友們今天回去檢查一下孩子的書本，并告訴他們：書本和文具是我們學習上的好朋友好幫手，它們幫助我們學知識學本領，我們應該感激它們愛護它們。

其次、孩子的衛(wèi)生習慣要養(yǎng)成,需要我們家長們從平時督促起，使孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、如何進行品德教育

（1）、嚴格要求

全面了解孩子，并幫助孩子正確地認識自己的優(yōu)點和不足，嚴格要求；千萬不要不分是非，為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念；在日常生活中培養(yǎng)子女學會關心、學會體諒別人，養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則等習慣。

（2）、以身作則

家長是孩子第一任教師，你們的孩子從心理學角度來說，處于特別善于模仿的時期，家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。要教育孩子多體諒別人，多寬容別人。養(yǎng)成文明禮貌、愛護公物、遵守規(guī)則。不要總教育孩子事事不吃虧，其實，在一個單位里，事事不吃虧的人，大家內(nèi)心深處對他是敬而遠之，往往是另外一種吃虧。

4、課外閱讀

隨著年級的增高，你會發(fā)現(xiàn)語文考卷上大量地出現(xiàn)需要積累的古詩詞、名著名篇，學生們沒有背過、看過，你讓他們考的出來嗎？再說作文，二年級就要開始作文起步了，學生沒有最基本的積累，大白話寫出來的作文，能得到高分嗎？所以我們提倡廣泛閱讀、多多積累。

新的課程標準規(guī)定，小學生語文背誦優(yōu)秀詩文為150篇，課外閱讀總量為150萬字。怎樣來幫助學生完成這個閱讀量？老師家長都要負起這個責任。培養(yǎng)小學生的閱讀習慣，學校和家長都有著不可推卸的責任。

（1）.教師的責任引導閱讀。

在學校里，我每日早晨、中午領著學生晨誦午讀，。

（2）.幫孩子起步閱讀，家長影響不可少。

培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，可以讓孩子終身受益，如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，又是家長們十分頭疼的問題。對于這個問題，“一般而言，如果家長有閱讀的習慣，孩子成長中耳濡目染，自然就會形成閱讀習慣。”

（3）用故事吊孩子的胃口

小學階段的孩子，聽覺的接受能力比視覺強，很多東西自己讀不太懂，但聽別人講就能理解。因此，小學階段家長多給孩子讀故事對孩子大有裨益，如家長每晚睡前給孩子讀一個故事，引起孩子的興趣，只要堅持一段時間后，家長就會發(fā)現(xiàn)收獲不小。

（4）讓孩子選購自己喜歡的圖書

作為家長，應盡量滿足他的要求，大膽讓孩子自己選購，因為孩子對自己選購的書總是樂意翻看，甚至愛不釋手。這是激發(fā)孩子閱讀的有效方法。當然，在讓孩子自由選購圖書的時候，父母也要幫他篩選，畢竟，孩子還不是真正懂得如何正確選擇書籍。

（5）陪讀

對于孩子喜歡的書，家長可以放開讓他自己去讀；但對于一些他不太感興趣而又有用的書，家長可嘗試陪讀。對此，家長可緊跟教材的內(nèi)容，每周陪孩子閱讀一定的篇數(shù)，幫助孩子理解閱讀材料，并要求孩子回答課后的問題，久而久之，孩子便會養(yǎng)成堅持閱讀的習慣。此外，建議家庭備《百科全書》、《十萬個為什么》等科普讀物，遇到孩子有不懂的問題，可與孩子一起查閱資料，或是佯裝自己有不懂的問題，讓孩子主動去查閱資料并告知。

3.引導中要注意的兩點問題。

（1）貴在堅持。

一般而言，小學一二年級的孩子，家長應輔以圖畫來陪讀，讓孩子經(jīng)常看著圖畫去想象、敘述。小學三四年級的孩子，則要求其獨立閱讀，并每天設立一個獨立的時間段進行閱讀，閱讀后可以寫閱讀筆記，哪怕只有一句話，家長也應鼓勵，讓孩子堅持下去。這樣堅持到小學高年級，孩子嘗到了閱讀帶來的益處，如作文寫得好、表達能力強等，自然會堅持課外閱讀。

（2）別讓孩子接觸不健康的漫畫

現(xiàn)實生活中，不少小學生傾向于看日本的漫畫書，有的書中充斥著暴力等不健康的內(nèi)容，對孩子的身心發(fā)育十分不利。所以，在孩子閱讀的起步階段，家長應盡量避免讓孩子過多地接觸不健康的漫畫，但利用一些傳統(tǒng)的童話、寓言類書籍，宣揚真善美的漫畫來啟發(fā)孩子的閱讀興趣也是可以的。

三、雜事。

1、家長委員會成立。

首先第一個事情是非常值得慶賀的，我們班級成立了我們班的家長委員會，具體成員有。以后，咱們班的家長委員會就是家長和我聯(lián)系的最好紐帶，有什么事情可以直接給我反映，也可以反映到這幾位家長這里，由這幾位家長轉(zhuǎn)告我。家長朋友們，教師是人，而非神。我們面對著幾十個孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當大的壓力，在工作中也難免會有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，有什么想法，要心平氣和、開誠布公的和老師談，沒有溝通不了的問題。另外，人們常說，“親其師，信其道”。孩子幼小的心靈里最信任最崇拜的莫過于家長和老師，家長平時對教師的評價對孩子的影響非常大，所以，我們家長切記不要在孩子面前議論老師，不讓成人復雜的思想影響孩子純潔的心靈，因此影響孩子對學習的興趣，就太不劃算。

2、收費。強調(diào)喝奶的重要性。

篇2:幼兒園大班召開家長會發(fā)言稿

幼兒園大班召開家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

大家下午好，感謝各位家長參加本學期第二次班級家長會，在會議重點內(nèi)容開始之前，穿插一件事情說一說，由于我的搭班鄭如燕老師準備迎接寶寶了，她的工作由蘇莎莎老師接手，蘇老師是位積極主動學習，能吃苦的女孩子，她在我們園里已經(jīng)跟班學習2個月了，希望能在本學期最后幾個月里我們彼此同心協(xié)力的付出，給孩子帶去更多的快樂和更多的收獲，也希望能跟在座的各位家長們一起學習成長。接下介紹本次會議的主要內(nèi)容，總共有四點：1、家校聯(lián)系情況反饋2、幼兒出勤情況3、親子朗讀培訓4、學位預定通知。

一、家校聯(lián)系情況反饋

我們對家長的工作主要有：1、我們班的親子作業(yè)欄里都黏貼親子作業(yè)和每周計劃，作業(yè)內(nèi)容主要是孩子每日在園內(nèi)學習的內(nèi)容或者是一些溫馨提示和通知。我看到大部分的家長都能堅持看作業(yè)，都能按要求配合老師的工作，謝謝！課后復習也是父母與孩子學習交流的一個平臺，即使沒有功課我也希望大家每天花一點點的時間陪孩子聊聊天，見證寶貝每天不同的收獲和成長變化。有了爸爸媽媽細心的陪伴，相信您的孩子肯定也是最自信的最堅強的。最近除了黏貼親子作業(yè)以外，從四月份開始，還有信息短信告知家長們每日復習的內(nèi)容，這個方法也得到一些家長的支持，也不知道家長們有沒有注意看信息。我看到有些家長不是匆匆來接孩子，就是爺爺奶奶來接，老人家不是眼花看不清就是記不住，但這里要特別表揚一下云博爺爺、陳柯桐爺爺、邢茹爺爺，這三位爺爺每次來看作業(yè)都會拿紙拿筆來抄，真是辛苦了（掌聲送給這兩位可親可愛的爺爺）！還有從5月份開始，我們每個星期五都會發(fā)一個本子給寶貝帶回去，主要內(nèi)容有寶貝在園一周的學習內(nèi)容，傳話作業(yè)（傳話作業(yè)是：老師再課堂上把一句話傳達給孩子，孩子回去又完整的把這句話傳達給家長，家長就把這句話寫在傳話作業(yè)那里。培養(yǎng)孩子用心的傾聽習慣和語言表達能力的培養(yǎng)），反饋幼兒在家的表現(xiàn)情況，通過您真實的反饋，我們又進一步的了解孩子，需要我們老師配合您工作的，您也可以寫在上面，一切都為了孩子，我們愿意付出多一點精力和時間。

2.除了學習上給家長們反饋情況，我們對孩子在園的一些表現(xiàn)我們也會如實的反饋給家長（比如上課認不認真，有沒有和小朋友打架，老師看到或者發(fā)現(xiàn)了什么，都會第一時間反饋給家長），也請家長們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子有什么需要幫助，或者學習上有什么困惑，孩子在家乖不乖等等一些情況，也能及時的反饋給老師。可以是面對面的交流，可以是電話交流，也可以是網(wǎng)上聊天等等，每一種短暫的溝通，都會增進我們之間的感情，促進了我們幼教工作的質(zhì)量。

二、幼兒出勤情況

我們班大部分孩子的出勤率都很高，如果不是因病缺勤，一般都不會輕易請假，表揚家長們對我們工作的配合，每一次請假都會打電話或發(fā)信息告訴我們原因，謝謝！我不希望因為家長的一些個人原因或者是孩子的一些小脾氣，沒有送孩子來園，落下一些功課或錯過一些園內(nèi)精彩的事情。5月到7月還是手足口病的高發(fā)期，請家長們提供警惕，做好預防工作。孩子一有感冒發(fā)燒現(xiàn)象建議家長帶孩子去醫(yī)院做檢查。

三、親子朗讀培訓

每天利用一點時間培孩子讀讀書，跟孩子一起學習，配合孩子學習的興趣，可以請教孩子在學校里學習到的朗讀方法，這也是對孩子肯定的一種方法、一種尊重。比如你們可以先范讀、孩子跟您讀、拍手讀、動作讀、指字讀、、、、、等等。每天堅持給孩子講故事，或者請孩子給您講故事，故事內(nèi)容可以不用選太長的，您可以在旁邊指導朗讀。最近我們學校有請家長積極走進自己寶貝教室講故事的方案，而且已經(jīng)開始實施了，我們班馮戡平媽媽和尤雅媽媽已經(jīng)都積極參與了，這兩位偉大的母親講的都很好，不但講得很有感情，而且聲音都很甜美，現(xiàn)場孩子們聽的很認真，相信孩子們都是喜歡這樣的活動，這也是家長給孩子樹立學習榜樣的一種方式，所以我希望大家踴躍的走進孩子的教室，跟孩子們來一次親密的互動。

四、學位預定通知

我們班預定率很高，我們班總共有38名幼兒，22名男生，16名女生，已經(jīng)有36名家長預定了，速度很快，表揚！預定截止日期是5月30日。相信很多家長都已經(jīng)知道我們收費上漲的事情了。是的，我們下學期的學費有所上調(diào)，上調(diào)至3500左右，但這只針對于新生。老生在此基礎上有所優(yōu)惠，優(yōu)惠400元。

幼兒園大班,發(fā)言稿,家長會

篇3:幼兒園大班家長會召開發(fā)言稿

幼兒園大班家長會召開發(fā)言稿

尊敬的各位家長:

大家好,很感謝大家都能抽空來參加我們的家長會,可以看得出來家長朋友們都是很注重孩子的成長與學習情況.在開會之前有幾項要求需要家長朋友配合,1.關手機,會會議不長,但是內(nèi)容很重要,我希望每位家長每一條都記得住.2.請各位家長在我開會其間不要提問,有什么問題會后單獨找我。

新的學期新的開始，非常高興我們班這學期來了兩位新成員，希望這次的家長會也能讓這兩位新成員的家長對我們的教學有所了解，以便以后的家園溝通工作。

這次家長會有兩個重點：

（一）幼兒管理常規(guī)要求：（把資料發(fā)給家長后一一解讀，讓家長知道我們的作息時間，也能配合我們的每一項工作）

（二）班級管理

1、教室板塊布置的目的：本學期的教室板塊布置有所改變，在原有的基礎上多了“每周之星”與“每月之星”，為的是讓孩子能更好的表現(xiàn)自己，也讓孩子在激勵中快速成長。每天的“光榮榜”還是需要家長在接孩子的時候多多關注一下，這樣也便于家長對孩子多多鼓勵多多表揚。“今日作業(yè)”希望家長天天去觀看了解，了解孩子們每天學習的內(nèi)容及作業(yè)的一些要求。（拿表介紹）這個學期我們班的識字課中的“我愛我家”完成得非常好，幾乎每一位家長都配合得很好，只有個別可能是因為工作忙，沒能輔導孩子并完成簽名，但是也希望這些工作忙的家長還是要抽出一點點時來關注一下孩子的學習，畢竟我們的工作一切都是為了孩子。

2、教學進度：漢字的書寫，為了能孩子們的筆劃能書寫規(guī)范，本學期我們的前兩個月都是用來寫筆劃，鞏固好了筆劃我們才能讓孩子在以后的寫字生涯中不寫錯字。

3、學習與生活常規(guī)的加強：很多家長在上周的“每周作業(yè)”中也反應了，孩子的學習狀況不太好，其實這一點我們老師也感同身受，孩子回去過年一個月，在家沒有小口令，沒有集體生活，也沒有集體的課堂，而且正逢過年，我們作家長的也想讓孩子放松放松，所以這樣沒有約束的生活就變成了一種習慣，所以習慣很重要，現(xiàn)在我們要做的就是讓孩子重新養(yǎng)成一個好的學習習慣，所以在這一段時間里，我們的重點還是放在各種常規(guī)的訓練上，也希望家長在家也配合好，最好給孩子定一個作息時間，讓孩子在家也能養(yǎng)成一種有規(guī)律的生活習慣。

4、溝通：在平時的學習生活中我們會遇到很多的問題，在這個時候，我們需要的就是溝通，只有在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的,所以這就更需要您我在以后的日子里多加強家園間的聯(lián)系，這樣孩子的每天才能更快樂更充實。

5、表揚我們大二班的家長，在開學的每二周，我們讓每一位家長為孩子準備一個裝畫的透明文件袋、兩張相片（一大一小），家長都很配合，讓我們的工作很順利的開展，謝謝大家，就是有了你們的配合與理解才使我們的工作很輕松、很愉快。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，因為我們我們都有一個共同的目標：一切為了孩子。今天的家長會到這就結束了，謝謝大家。

班主任：莫玲霞

家長會后反思：

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