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讀《諾貝爾獎到底離我們有多遠》有感

2024-07-31 閱讀 2571

讀《諾貝爾獎到底離我們有多遠》有感

讓幼兒走得更快,還是走的更遠?

王麗虹

記得在一次講座時,我曾經聽到一位教授提出一個令人深思的問題:讓幼兒走得更快,還是走的更遠?

我們經常會說一句話就是:不要讓孩子輸在起跑線上。須不知,我們的孩子有很好的基礎,沒有輸在起跑線上,而是輸在了終點線上。看看所統計的數字:中國的孩子計算能力在世界排名第一,想象力排名卻是倒數第一,創造力排名倒數第五;影響人類20世紀生活的20項重大發明中,沒有一項由中國人發明……這些數據讓我們觸目驚心,我們讓“孩子走得更快”很大程度上阻礙了讓“孩子走得更遠”。

閱讀了華東師范大學學前教育系周念麗老師寫的這篇文章《諾貝爾獎到底離我們有多遠》后,心中不免覺得愈加的沉重了。周老師所看到幼兒園的兩個活動其實也是大多數幼兒園的真實寫照,同時說出了時時存在我心中的困惑,就是如何讓游戲真正成為幼兒的自主活動,而不是帶有整齊劃一的教學痕跡?如何將培養孩子創造力的這一觀念內化為自己的專業行為?作者在文中也提出質問:為什么在腸道尊重幼兒的獨立性和自主性、培養幼兒創造意識和創造能力的今天,我們仍然在幼兒園看到諸如此類的情景?究其原因,是我們很大程度上仍停留在理論層面上,也和我們教師仍過于重視游戲結果的教學觀念有關。

諾貝爾獎其核心就是創造力。但愿我們一線教師能更多地向自己提問“諾貝爾獎到底離我們有多遠?在工作實踐中盡自己最大的能力,提供自由探索的空間和機會,引導孩子更多地在各種活動中無拘無束的展開無限遐想。

多,諾貝爾獎

篇2:讀《諾貝爾獎到底離我們有多遠》有感

讀《諾貝爾獎到底離我們有多遠》有感

讓幼兒走得更快,還是走的更遠?

王麗虹

記得在一次講座時,我曾經聽到一位教授提出一個令人深思的問題:讓幼兒走得更快,還是走的更遠?

我們經常會說一句話就是:不要讓孩子輸在起跑線上。須不知,我們的孩子有很好的基礎,沒有輸在起跑線上,而是輸在了終點線上。看看所統計的數字:中國的孩子計算能力在世界排名第一,想象力排名卻是倒數第一,創造力排名倒數第五;影響人類20世紀生活的20項重大發明中,沒有一項由中國人發明……這些數據讓我們觸目驚心,我們讓“孩子走得更快”很大程度上阻礙了讓“孩子走得更遠”。

閱讀了華東師范大學學前教育系周念麗老師寫的這篇文章《諾貝爾獎到底離我們有多遠》后,心中不免覺得愈加的沉重了。周老師所看到幼兒園的兩個活動其實也是大多數幼兒園的真實寫照,同時說出了時時存在我心中的困惑,就是如何讓游戲真正成為幼兒的自主活動,而不是帶有整齊劃一的教學痕跡?如何將培養孩子創造力的這一觀念內化為自己的專業行為?作者在文中也提出質問:為什么在腸道尊重幼兒的獨立性和自主性、培養幼兒創造意識和創造能力的今天,我們仍然在幼兒園看到諸如此類的情景?究其原因,是我們很大程度上仍停留在理論層面上,也和我們教師仍過于重視游戲結果的教學觀念有關。

諾貝爾獎其核心就是創造力。但愿我們一線教師能更多地向自己提問“諾貝爾獎到底離我們有多遠?在工作實踐中盡自己最大的能力,提供自由探索的空間和機會,引導孩子更多地在各種活動中無拘無束的展開無限遐想。

多,諾貝爾獎

篇3:參觀交大二附院供應室有感

參觀交大二附院供應室有感

  2018年1月12日中午,因工作關系有幸去交大二附院供應室參觀,雖然只有不到半個小時的時間,但她們無論從硬件配備還是軟件建設都給我留下了很深的印象。

  要想進入供應室,她們使用了門禁系統,在緩沖區,有專門的外來人員更換鞋子的柜子,當然也可以使用鞋套進入,進入室內,給人第一印象非常干凈,長長的走廊兩邊布置的非常溫馨,有裝飾畫、工作照片、科室人員外出學習以及參加會議的照片......總共大概有6個照片主題,充分體現了供應室人員的工作、學習、生活狀況,從這些照片中可以感受到她們積極向上、開心樂觀的生活態度。

  在供應室司慧君主任的辦公室里,大大的監控系統屏幕可以隨時看到各個區域人員的工作情況,并可以進行保存,司主任介紹,監控系統的應用對于人員的管理、預防護理不良事件起到了很好的作用,尤其在責任認定方面發揮了不少作用,她本人撰寫的關于信息系統在預防供應室不良事件中的作用的文章曾經在很多會議上與同仁共享,當談到科室的管理,司主任也談到了醫院支持的問題、人員的問題、績效的問題等等,但是她也談到供應室要想得到認可,就必須付出更多的努力。大方、知性、優雅是司主任留給我最深的印象,在與她的交談中,她反復提到全省供應室人是一家,大家應該互相學習、互相幫忙、共同提高,她的言談舉止使我肅然起敬。

  由于醫院管理的規定,我通過走廊的玻璃窗戶參觀了她們的供應室,6臺高溫滅菌器、2臺等離子滅菌器、2臺環氧乙烷滅菌器,各個區域寬敞明亮、布局合理,雖然已11:45,科室所有的人員均在各自的崗位上,或學習、或工作,科室非常的安靜。

  取人之長、補己之短,在今后的工作中,我將在科室文化建設、業務培訓、主動服務、科室宣傳方面加強管理,在現有的條件下,以安全為核心,把西安市中心醫院供應室的各項工作扎扎實實的做好。感謝護理部張主任以及張杰老師的指導和支持,有大家的支持,我們定不負眾望。