培訓(xùn)是給教師最好的福利。然而，時下的教師培訓(xùn)五花八門，有的培訓(xùn)對提高教師的業(yè)務(wù)水平裨益良多，對教師的專業(yè)發(fā)展能助一臂之力；有的培訓(xùn)也著實讓老師們傷腦筋，不菲的培訓(xùn)費用，主講教師平淡如水的“灌輸”，不只疑惑渴，還讓人不勝其煩。

教師培訓(xùn)，哪些是教師所喜歡的？哪些是教師所需要的？我喜歡，我選擇，以下三種培訓(xùn)方式，是我所喜歡的，也是我真需要的。

1.互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)。

互聯(lián)網(wǎng)給教學(xué)帶來了一場深刻的革新，也給教師培訓(xùn)插上了有力的翅膀?；ヂ?lián)網(wǎng)信息豐富，可以實時互動，給教師學(xué)習(xí)交流提供了便利的渠道。互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)，其實質(zhì)是教師自主學(xué)習(xí)，即教師通過瀏覽互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，登錄教育論壇，了解最新的教育教學(xué)信息，與專家名師展開交流研討，亦可發(fā)表自身對教育教學(xué)問題的見解?；ヂ?lián)網(wǎng)自主培訓(xùn)，能夠轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，更新教師的知識結(jié)構(gòu)，豐富教師的精神生活，拓展教師的生長空間。

我是一名普通的小學(xué)教師，自從學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)后，我便孜孜不倦地進行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。如今我建立了自身的博客，在我的博客里，鏈接著一些專家的個人博客和著名的教育網(wǎng)站，從平時難得一見的市級教研員，到省教育研究培訓(xùn)院的知名教育專家，再到國內(nèi)著名的專家學(xué)者，我都可以在網(wǎng)上與他們進行交流。同時，我經(jīng)常訪問《中國教師報》讀者論壇、K12教育教學(xué)論壇、教育在線、鳳凰語文網(wǎng)和生長論壇，在論壇里與各位網(wǎng)友研討教育問題，交流教學(xué)經(jīng)驗。我深深地感到，網(wǎng)絡(luò)徹底改變了我，既改變了我的生活方式，也改變了我的思想方式；既提高了我的個人素質(zhì)，也豐富了我的精神世界。

2.對話式培訓(xùn)。

有人說：“你有一種思想，我有一種思想，咱倆交換，每人都有兩種思想?！睂υ捠墙涣魉枷搿⑴鲎菜季S、豐富認知、拓展視野的有效途徑。開展對話式培訓(xùn)，老師們可以針對某個教育教學(xué)問題，展開仁者見仁、智者見智的思想對話。這里需要注意的是：對話前，老師們要做充沛的思想準備；對話中，需要主持人的有效引領(lǐng)，防止陷入低層次對話；對話后，老師們要進行總結(jié)，深化提高。比方，我們圍繞“如何提高課堂教學(xué)的有效性”這個問題展開對話。對話前，先讓老師們弄清這樣幾個關(guān)鍵性問題：課堂教學(xué)的有效性的要素是什么？課堂教學(xué)應(yīng)達成怎樣的教學(xué)目標才是有效的？怎樣的課堂教學(xué)是無效的？課堂教學(xué)如何實現(xiàn)形式與內(nèi)容的統(tǒng)一？等等；對話中，主持人要努力引導(dǎo)教師從理性層面展開研討，鼓勵發(fā)散思維，甚至容納偏激的觀點，但要防止對話跑題，人云亦云，陷入低層次的無謂爭論；對話后，主持人進行總結(jié)，并安排教師撰寫體會或看法，從而讓老師們形成有價值的理性的教學(xué)觀點。久而久之，讓老師們養(yǎng)成對教育現(xiàn)象或教學(xué)問題進行獨立考慮的習(xí)慣，以此提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3.“做中學(xué)”培訓(xùn)。

“做中學(xué)”培訓(xùn)一改以往那種教育專家臺上講得津津有味，受訓(xùn)教師臺下聽得昏昏欲睡的弊端。**年暑期，我參與了三亞市教師進修學(xué)校舉辦的“英特爾未來教育”項目。這次培訓(xùn)，主講教師就是采用“做中學(xué)”的培訓(xùn)形式，其優(yōu)點在于：一是充沛調(diào)動受訓(xùn)教師的積極性。由于“英特爾未來教育”項目培訓(xùn)的目的，主要是讓中小學(xué)教師學(xué)會在課堂教學(xué)中，將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)進行有機整合，以提高課堂教學(xué)效率。這種培訓(xùn)假如主講教師只顧自身講授，臺上指導(dǎo)，受訓(xùn)教師難免陷入手足無措的被動境地。因此，“做中學(xué)”在很大程度上調(diào)動了受訓(xùn)教師參與培訓(xùn)的積極性，增強了受訓(xùn)教師的自主學(xué)習(xí)能力。二是促進了受訓(xùn)教師之間的合作探究。在學(xué)習(xí)同學(xué)網(wǎng)站和PPT課件制作的培訓(xùn)過程中，主講教師把受訓(xùn)教師進行分組，小組成員在一起探究學(xué)習(xí)，合作交流，誰摸索出有效的制作方法，隨時在小組中進行共享，有力地促進了受訓(xùn)教師計算機應(yīng)用能力的整體提升。三是培養(yǎng)了受訓(xùn)教師的創(chuàng)新實踐能力。如何防止受訓(xùn)教師出現(xiàn)“聽得明白，看得清楚，就是記不住”的問題，“做中學(xué)”是一大良策。受訓(xùn)教師經(jīng)歷了知識的發(fā)現(xiàn)過程，體驗了技術(shù)的實踐環(huán)節(jié)，因為親身實踐，也就不再容易忘記了。

（作者單位系海南省三亞市教育局）

來源于《中國教師報》

篇2:培訓(xùn)學(xué)校教師考勤制度一

培訓(xùn)學(xué)校教師考勤制度

　　一、學(xué)校教職工除享受國家法定節(jié)假日以外，需要請病假、事假、產(chǎn)假、婚假、喪假、探親假和其它假的，必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)。請假結(jié)束回校后，要辦理銷假手續(xù)。

　　請假、續(xù)假、銷假制度要嚴格執(zhí)行。

　　二、請假一天以上三天以內(nèi)，必須事先填寫《職工請假單》;請假三天以上的`，必須事先填寫《職工請假審批表》，均由校長室審批。教職工上班時間確需短暫(2小時以內(nèi))離崗的，要向值勤領(lǐng)導(dǎo)口頭請假，并由值勤領(lǐng)導(dǎo)做好記錄，同時要向分管領(lǐng)導(dǎo)說明。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)外出要事先向校長室請假，請病假應(yīng)有醫(yī)院證明。各處室負責(zé)人在上班時間確需短暫(2小時以內(nèi))離崗的，要向值勤領(lǐng)導(dǎo)口頭請假，對未經(jīng)請假或雖經(jīng)請假尚未批準而擅自離崗，以及超假不歸未經(jīng)續(xù)假者，均以曠工論處。請假前須安排好相關(guān)工作。 教師因公外出要填寫《職工請假單》或《職工請假審批表》、《出差申請表》(見附件1)，交由分管領(lǐng)導(dǎo)審核后報校長審批?！堵毠ふ埣賳巍坊颉堵毠ふ埣賹徟怼芬皇蕉?lián)，一聯(lián)交教務(wù)處，另一聯(lián)由教師自己保管。

　　三、教職工病假期間的工資待遇、事假期間的工資待遇、女教職工妊娠及產(chǎn)假期間的工資待遇、探親假有關(guān)待遇等，見附件2。

　　四、教職工要堅守工作崗位，按時上下班，不遲到，不早退。工作時間不閑聊，不干私活，嚴禁上班期間利用電腦網(wǎng)絡(luò)玩游戲、打撲克、下棋炒股等。按時參加學(xué)校會議和教研活動及學(xué)校組織的各種集體活動,按時完成其他份內(nèi)工作。上班期間利用電腦網(wǎng)絡(luò)玩游戲、打撲克、下棋炒股等按曠工處理，發(fā)現(xiàn)一次按曠工一天處理。

　　五、嚴格遵守上下課時間，上課鈴響任課教師必須進教室，中途不得隨意離開課堂，無特殊情況在上課期間不得打電話。課間、下課時不準授課，要給予學(xué)生充分的活動鍛煉和娛樂時間。

　　六、教職工早上到校必須在校門口簽到，其它上班時間由值勤教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查。值勤教師考勤情況由值勤領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)計并在政治學(xué)習(xí)時公布。

　　七、學(xué)校設(shè)立教職工考勤獎。獎勵基數(shù)為每月200元。如有下列情況，則按規(guī)定標準扣除：未按時上班，早退每次扣25元;病假每天扣20元;事假每天扣40元;教工會議缺席每次扣30元，而且還按曠課一節(jié)處理，曠課每節(jié)扣25元;曠工每天扣50元;曠工與曠課要累計扣除，曠課、曠工扣除考勤獎不足部分從學(xué)校工資等其它發(fā)放經(jīng)費中扣除。

　　八、教職工當(dāng)月無缺勤、無遲到早退記錄，發(fā)滿勤獎200元。

　　九、教職工的出勤情況，要列入崗位考核。曠工曠課的，除扣除考勤獎之外，學(xué)校予以批評教育，情節(jié)嚴重的，予以紀律處分。

　　十、本細則自2008年7月1日起實施。

　　十一、本細則解釋權(quán)在校長室。

篇3:培訓(xùn)學(xué)校教師考勤制度

培訓(xùn)學(xué)校教師考勤制度

　　教師應(yīng)遵守學(xué)校出勤制度，按時到崗履行職責(zé)，積極參加學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。不遲到，不早退，不得替代簽到，中途沒有特別重要緊急事務(wù)不得離開學(xué)校。有事、有病要履行請假手續(xù)，事、病假一天以內(nèi)的，在簽到簿上注明，超過一天至一周以內(nèi)由校長批準，凡請假事宜都要由校長登記備案。具體細則如下：

　　1、 考勤人員必須認真履行職責(zé)，提早到校，認真履行考勤制度。簽到時間：

　　上午：7：30

　　下午：12：50

　　2、 教職工上班時間為：

　　上午：7：30-------11：20 下午：12：50----------16：30

　　3、 出勤考核滿勤100分。

　　4、 遲到一次扣0.5分，早退一次扣2分(按上述時間范圍確定)。

　　5、 發(fā)現(xiàn)代替簽到者經(jīng)調(diào)查，代簽與被簽各扣5分。

　　6、 事假半天扣1分，一天扣2分。每學(xué)期病假兩天之內(nèi)不扣出勤分數(shù)，超過兩天每超一天扣2分，特殊情況領(lǐng)導(dǎo)討論酌情處理。

　　7、 臨時請假需請假，并在臨時請假記錄簿上注明日期、時段，每次超過3個小時按半天計算，每月允許臨時請假4次，超過4次，每超一次扣0.5分。

　　8、 不請假距下班時間超過半小時離校，查出勤不在崗，請假簿上無記錄，無論任何原因視為溜號，每次扣30分，扣完為止。