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對自己的職業規劃回答

篇一：hR教你職業規劃如何回答

hR教你職業規劃如何回答

來源：

職業規劃如何回答

如果你在面試中被問到職業規劃的問題，會讓人很糾結，

尤其是對應屆生來說，其實這個問題真的沒有什么太大的意

義。這類問題對已經工作了一段時間的求職者來說，是一個

考量對自己能力、特質的認識進而發展方向的判斷，對一個

剛剛進入社會的求職者來說，只會增加其困惑。

有一點想特別和大家說明，職業規劃問題的設置并不是

為了考量各位的自信心，所以你回答準備3到5年做到董事

長，總裁這類的回答只能說是一個笑話，或者回答“像您一

樣成功的人”之類帶有恭維的話也沒有意義，至于原因我會

在以后單獨開帖子里做解釋。職業規劃是一個基于對自己的

了解，進而找到符合自己性格、愛好的職業發展方向后的一

個規劃。所以當你回答相關職業規劃的問題時候，你的所有

回答應該和你自己表現出來的性格、愛好相吻合，或者和你

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的實習經歷有關聯，這樣面試官才有可能相信你的規劃是經

過考慮后形成的，而不是拍腦袋。

和大家分享一下我以前面試時，被問到職業規劃問題時

候的回答：

“關于職業規劃，我是這么考慮的。我是雙子座，性格

多變，所以特別喜歡說話，也喜歡和人打交道，所以我總是

喜歡我所從事的能夠是那種可以說話，可以和不同人打交道

的工作。所以之前，我做過銷售、市場調查、廣

告公司，會務策劃，都是可以和人聊天，與人打交道的。將

來如果有機會，我想做哪些可以通過我的專業知識，幫助到

別人的職業，比如律師、咨詢師、hR，這些都是我將來的職

業規劃方向。”

這個回答其實并不復雜，只是一個模板而已。首先我告

訴面試官，我接下來說的都是基于我對自己的認識而作出的

分析和判斷，(雙子座，性格多變)出于我的性格和愛好，我

希望得到的工作的狀態(與人打交道，和人談話)。然后我告

訴面試官之前無論從事過什么工作，都是圍繞著這個特點而

選擇的，最后告訴面試官即便是將來我也是遵循著一樣的法

則。在這個回答中，有原則可循，有過程可考，有收獲，有

積累、有計劃，而我也的確是這么做的，之前的簡歷也說明

了這點，這樣的回答才稍稍有點意義。

在很多次面試的時候，我也一樣會問到應聘者這個問題，

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有些回答是明顯存在問題的，在這里也和大家一起分享一下，

各位同學有則改之，無則加勉。

1、將職業規劃等同于收入規劃。

有些人會告訴你，他的職業規劃是現在的收入怎么樣，

3年之后能夠租房，多少年后可

以買房，所有的目標都數量化了。如果以收入來?量的

話，其實和職業是沒有關系的，因為大家其實都知道，最賺

錢的行業肯定不是在職場，社會上能賺錢的行業多了去了。

這份工作是不是能夠滿足你的收入規劃，面試官心里很清楚，

所以你的機會就不會很大了。

2、將自己的最終職業目標定為創業。

有些人會告訴你，現在他的職業規劃是盡可能地學習更

多的企業經營、管理經驗，最終想自己開個店之類的。老實

說，在面試的時候聽到這樣的回答是非常讓人抓狂的，因為

我實在不知道為什么有人會在面試的時候說這樣的話，其目

的到底是什么呢難道是為了向面試官證明自己是個有想法，

有闖勁的人摒棄這樣的想法，試問有哪個面試官能夠大度地

將一個擺明了來偷藝的，最終一定會離開的人發放oFFeR呢

即便你真的有這樣的打算，也是可以婉轉地表達出來的，而

不是用這樣直接而容易引起沖突的方式。

3、將職業規劃等同于職級規劃。

大多數應聘者會告訴你，他的職業規劃是現在從基層銷

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售開始做起，將來希望能夠做到管理崗位。這個就是一個明

顯的職級規劃，或者說是一個無意義的回答，因為大多數人

在職場都是希望自己從基層慢慢做到管理層的。所以這個回

答雖然聽上去充滿了自信和目標，其實是一個無效的回答。

篇二：面試時問到職業生涯規劃怎么回答

面試時問到職業生涯規劃怎么回答面試官會問你的職

業生涯規劃是什么樣的，大多會這樣問，你未來5年有什么

樣的計劃，這個時候,建議你不但要說5年的規劃是什么樣

的，更要談談你10年，乃至一生的規劃。

職業生涯規劃，談得越多，越詳細就越好，實在不知道

如何回答，你可以談談你覺得5年后你一天的生活會是什么

樣。

首先，從戰略上，你要選擇適合你的性格（本我）、并

能最多地用到你的天賦優勢的職業――就是揚長避短，只選

擇能充分發揮性格天賦優勢的職業，避開會用到自己性格天

賦弱點的職業。選定了適合自己的目標職業后，再看要在這

個職業上取得成功，需要彌補哪方面的短處，改善哪方面的

弱點，這就是一個戰術層面的問題

成功職業之道在于最大限度地發揮優勢，控制弱點，而

不是把重點放在克服弱點上。

所以，我們要盡快走出“只要下功夫，什么都能學會”

的誤區，不要盲目參加銷售技巧、領導藝術以及其它用心良

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苦的培訓，然后指望脫胎換骨。除非你具備必需的天賦，否

則你的進步將十分有限。

我們應該首先識別自己的天賦，然后有針對性地獲得相

應的知識和技能，繼而將它們轉化為優勢。具體案例具體分

析：

求職者在面試中會遇到各種各樣的招聘官提問？其中

關于職業生涯規劃的問題越來越受企業hR重視。近期前來

向陽生涯做職業咨詢的許多客戶都反映，他們在求職面試時，

常常會被面試官問至自己是如何做職業生涯規劃的。到底怎

樣的回答才會受到hR的欣賞？

想到這，筆者的腦海里不由地聯想起了一位jcp學員

lily在培訓中跟大家分享的一段經歷。lily先前在面試中

遇到類似問題時也回答得不好，隨后她在培訓結束后的第三

天得到了一次面試機會，她運用了專家教授的方法，最后順

利拿到了新的工作。下面我們就有請向陽生涯資深職業生涯

規劃師、jcp超級規劃家授課專家閆嶺老師向大家介紹一下：當hR問：請問你為什么選擇來我們公司？你對自己未

來五年的職業生涯規劃是什么？

方法與策略：

這個問題的背后是了解求職者的求職動機和對自己中

長期職業發展的思考。而此時需要傳遞給hR的信息是：1、

你是有備而來的，因為對自己是有職業生涯規劃的，所以求

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篇2:小學教師職業規劃方案

　　小學教師職業規劃方案

一、短期計劃

　　首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

　　其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養教學能力，多參加學校的活動。

　　再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經驗。

　　最后，如果在畢業時成績優秀的話，就打算考研。

二、長期計劃

　　在學業結束后，去外面找跟專業相關的工作，首先從小學教師做起，積累經驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現我的目標計劃：先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。

　　未來人生職業規劃：放眼未來找準位置

三、根據自己的興趣和所學專業，本人特對未來五十年作初步規劃如下：

　　a)、20**-20**年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。(具體規劃見后)。

　　b)、20**-20**年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時間，經過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發展的工作環境、崗位，找到熱情積極的工作狀態，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。 要完成的主要內容：

　　(1)學歷、知識結構：畢業前提升自身學歷層次，畢業后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業技能。計算機一級、二級過關，英語四、六級過關、還有盡全力考取英語口語資格證書、普通話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。

　　(2)個人發展、人際關系、意志人格的進一步配培養：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，積極完成工作任務，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復雜的社會以及人保持樂觀的態度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。能夠堅持正義，堅持自己的原則，

　　(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加社交活動如聚會，還有必要的健身運動，如散步、打羽毛球等，條件允許的情況下多參加回報社會的慈善活動，如積極參加救助貧困人群的捐助活動，獻血活動等等。

　　c)、20**-20**年：找到了能夠實現自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業業地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。

　　首先，職業生涯規劃要進行自我定位。自我評估與定位是職業生涯規劃中最重要的環節部分，它決定著個人職業生涯的尋求方向，同時也決定著職業生涯規劃的成敗。求職之前先要進行職業生涯規劃，進行職業生涯規劃之前先要進行準確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。可通過自我分析，評估自己的職業傾向、能力傾向和職業價值觀。

　　其次，職業生涯是一個時時變化的過程。當今社會競爭激烈，對于大學畢業生來講既是機遇也是挑戰，同時也要打破傳統就業觀念，不在一棵樹上吊死，就業、就業、再就業，職業生涯規劃計劃書也要隨之調整。因此身邊各種環境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。

　　再次，大學畢業生職業生涯規劃的重點內容是職業準備、職業選擇與職業適應。從職業生涯發展過程來看，職業生涯發展主要包括：職業準備期、職業選擇期、職業適應期、職業穩定期、職業結束期。在各個階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來。

　　對于大學剛剛畢業的來講職業生涯規劃的側重點在職業準備、職業選擇、職業適應三個階段。

結束語

　　總之，我們在進行擇業、就業的過程中，其目的是選擇一個最能發揮自己專長的工作崗位，開始實現多年的夢想報效祖國的愿望，在大學生的一生中，就業無疑是一件大事，一次激動人心的拼搏與較量。一定要審時度勢，振作精神，做好充分準備，用最好的心態、最好的形象和全身心積攢的實力，投入到這場競技中來，這樣說并不過分，因為“人生難得幾回搏”;擇業、就業就是最重要的一搏。

篇3:職業規劃評估行動方案

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職業規劃評估行動方案

篇一：大學生職業生涯規劃_備選方案

職業“規劃”是靜止的，但職業“生涯”卻是活動的。

所以，必須確定職業規劃的評估方案和備選項目，并及

時對職業規劃案的進度和效果進行評估與修正。

本章結構

評估方案

為了評估我的職業生涯規劃的實施情況，我設計了兩套

評估方案：一、行為評估方案，圍繞我的職業行為效果，所

進行的職業規劃評估。二、反映評估方案，圍繞我的職業規

劃本身效果，所進行的職業規劃評估。

行為評估方案

職業規劃的最終表現，是人的職業行為。要評估職業規

劃的好壞，用人的職業行為來進行考察，就是一個很好的參

照。這就是我設計的行為評估方案的基本原理。

人在職業生活中，能接收到的評估很多，但當中最關鍵

的是：自己、家庭、企業和社會。所以這些對象對我職業行

為的評估，就是我評估方案的主要依據。

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反應評估方案

對職業規劃本身進行考察，也是一個職業規劃效果很直

觀的參照。

反應評估是通過獲取我本人、同事、上級及好友，對我

的職業規劃的時間安排、內容編制和實施步驟的滿意程度，

來?量職業規劃效果的。

反應評估問卷

請告訴我，你對我的職業生涯規劃實施情況的看法（及

我本人的自我評價），你的評價將幫助我及時改進自己的生

涯規劃。謝謝你的支持！

說明：以上評估方案，是必須結合我的職業生涯規劃中

各個階段的目標來進行的。對我的規劃實施情況進行評估，

并把評估成績對應在相應的等級中。如不能達到相應的等級

??求和原定的

計劃，就及時對職業生涯規劃進行調整，考慮增加時間

的投入或者調整實現步驟，甚至在必要時派上備選職業規劃

方案。

評估周期

計劃往往趕不上變化。我定于每半年，進行一次總結評

估；每一年，進行一次“第二年的細節規劃”；每3年，進

行一次5年規劃調整。

從實際出發，與時俱進的應對特殊情況、突發事件，及

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時評估并進行相應的、合理的、有建設性的調整。還將總結

出一套適合自己的突發事件應急預案。

備選方案

我在制定備選方案時所衡量的因素：1.環境、時機是否

適合我的設計。2.就業過程的可能發生的狀況3.職業是否走

對方向4.職業是否達到預期的目標5.我在工作崗位上是否

有所成就

職業目標備選項目

假如通過5年努力我未能成為節目主持人，那么我將轉

行當中學教師或企業講師。根據自我評估中的職業能力測試

的職位建議――“適合從事說服、教育方面的工作”。事實

上我也非常喜歡。我擅長于語言表達，并具有較強的文字功

底和組織能力。同時，教師、講師的能力要求相對于主持人

來說比較容易，另外我受過“播音與主持藝術”與“漢語言

文學”專業熏陶。

所以，我是可以勝任中學教師、企業講師工作。這對我

最后當教師的規劃也是一脈相承的。

篇二：職業規劃現狀評估

現狀評估

我是什么樣的人？我感興趣的職業是什么？我怎樣確

定自己要走的道路？你是否清晰地知道這些？前面的小測

試可以幫助你獲得這樣的一些信息。對于自己的了解是職業

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生涯規劃中最基本的方面。對自己當前特征的清楚把握，是

定位自己的職業方向最重要的第一步。為了完善你的自我了

解，你需要在性格、技能、興趣、價值觀和學習風格五個方

面深入把握自己的情況。而你在這五個方面，粗略的現狀如

下圖所示。

從得分可以看出，你在價值觀的自我了解方面稍有欠缺。

你在學習風格、技能、性格、興趣的自我了解方面有深入的

把握。

系統為了使你更清楚了解自己需要探索的方面，已經根

據你當前的現狀對自我了解部分重新排序。你可以按照當前

這樣的順序進行自我探索。你也可以根據自己的分析自行選

擇探索順序。

價值觀探索報告

職業價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努

力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認為，工作價值

觀就是你在工作是最期待獲得的東西。當然，這可能是金錢、

權力，也可能是成就感、社會奉獻等。本測驗就是把職業價

值觀從六個方面加以區別，然后測定你更傾向于表現出哪種

類型的職業價值觀。在六個方面你的平均得分如下圖所示：你最突出的職業價值觀是工作條件、支持滿足。

工作條件:你非常希望獲得有充分保障的工作(包括擁

有良好的工作條件)，比如能夠在一個比較安全和舒適的環

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境中工作，能夠獲得應有的報酬，能夠有自主決斷的可能性

等。而且還希望工作具有多樣性，能夠在工作的范圍內做不

同的事情。

把“工作條件”視為自己重要的職業價值觀的你，希望

的工作是：

1.內容豐富，在工作的時間里有充實的工作可做；

2.內容豐富，在工作的時間里有充實的工作可做；

3.有保障的，穩定的；

4.能夠有比較豐富的工作內容，而不是簡單重復勞動；

5.擁有一個自由、舒適的環境；

6.有固定的較長假期，可以保證定期的休閑娛樂活動；

7.地處交通便利的位置。

支持滿足:一個期望在職業中，獲得管理層的支持，比

如獲得充分的培訓機會，能夠在單位的規定范疇內獲得應有

的待遇的人。

把“支持滿足”視為自己重要的職業價值觀的你，希望

自己的工作：

1.能夠在一個具有規范約束的背景下有序而順利進行；

2.能夠獲得公司的合理反饋，獲得應有的資源；

3.能夠及時獲得上級的支持與肯定；

4.過程中有比較好的培訓機會，從而更好地勝任自己的

工作；

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