家校互動執行考核制度
“家校互動”執行考核制度
一、指導思想：
在全面實現中小學“校校通”、大力開展教育資源庫建設、推進中小學“管理通”應用的基礎上，為配合學生電子成長檔案和綜合素質評價工作的實施，市信息委、市教委聯合啟動實施“家校互動”項目。為加強學校的日常教學和管理，充分利用先進的信息化手段提高教師工作效率，努力拓展學生展示、交流發展成果的平臺，促進和提高學生自身綜合素質的提高，積極營造學校和家長的和諧互動環境，實現學校、教師和家長、學生的雙向交流，實現正確的教育理念和各教學信息的及時發布和傳達，實現為學生和家長的教育資源和家庭教育指導的服務，特制定我校“家校互動”工作各級考核制度。
二：教師在“家校互動”項目執行中的重要職責：
1、向學生和家長宣傳正確的教育理念；
2、及時向學生和家長發送學校課程計劃安排、重大教育教學活動、學生學習信息資源；
3、及時向學生和家長發送學生在校表現情況和綜合素質評價等信息；
4、組織動員學生通過該系統展示自身的興趣才藝，獲取教育資源；
5、組織動員家長通過該系統與教師進行溝通，接受家庭教育等方面的指導。
三、考核細則：
（一）、班主任工作考核制度：
1、以班主任發送信息為主，結合學生和家長信息發送情況，作為班主任考核指標之一；
2、學校重要活動通知和收費標準為必發內容；針對每個學生的個性化信息（在校表現）每兩周至少一條。
3、特長班、上海班、民工班分別考核；
（二）學科教師工作考核制度
1、任課教師每日通過“家校互動”系統發送回家作業；
2、任課教師每周一次通過“家校互動”系統發送至少5條本周教學重點；
3、任課教師每周一次通過“家校互動”系統發送至少5條學生個性信息；
4、任課教師每學期至少兩次通過“家校互動”信息發布欄，宣傳針對本學科、本班學生實際情況的學習方法指導留言；
5、任課教師每學期至少兩次通過“家校互動”系統，()向每一位學生發送有關學生作業質量情況、課堂表現情況、測驗考試情況等信息；
6、任課教師通過“家校互動”系統，主動建立與學生家長有關學生學習情況的溝通，并做到及時回復家長來信；
7、任課教師在使用“家校互動”系統時，做到充分利用并積極發掘該系統的各項功能，做好課堂教學的延伸和補充，切實抓好信息技術與課程整合的有效性研究。
（三）管理員工作考核制度：
1、愛崗敬業，積極主動。完成上級主管部門及學校下達的各項“家校互動”相關工作。做好與上級“家校互動”主管部門的聯絡工作，及時傳達上級要求和精神、反饋學校工作信息，做好學校層面的信息組織和發送工作。重要信息（規定、通知、預警、應急）100%發送；普通信息（宣傳、科普、活動等）90%發送。
2、精通業務，認真負責。熟悉家校互動管理平臺和操作要求，做好學校的相關信息組織和維護工作。
3、耐心細致、保質保量。及時完成教師、學生、家長新用戶的發展工作，保證教師激活達到100%，學生達到90%以上。做好教師的操作培訓和指導，并指導教師做好家長、學生使用系統的培訓工作。
4、公平合理、準確及時。每周一次做好班主任、任課教師“家校互動”執行情況統計，以及家長、學生使用情況上報、統計和匯總；每周信息更新不少于3條包括日常簡報和學校工作統計報表。
篇2:第1人民醫院財務預算執行情況考核辦法
第一人民醫院財務預算執行情況考核辦法
1、按照國家的方針、政策、規定做好收入管理工作。
廣開門路、擴大服務項目。積極組織收入,把應該收和可以收的各項收入,正確、及時、足額地收起來。在預算執行過程中,注意不斷地組織收支的平?。
2、貫徹勤儉節約,勤儉辦事業的方針。
按照核定的支出預算和執行事業計劃的需要,及時合理的安排、運用資金,做好支出管理工作,嚴格掌握各項開支,履行節約,反對浪費,要發揮資金的使用效果。
3、做好收支預算執行情況的分析、考核工作。
在預算執行過程中,及時或定期進行預算執行情況的分析、考核。及時解決存在的問題,推動預算的順利執行。
(1)分析、考核收支預算執行的進度是否與單位事業計劃的需要和進度相適應。
(2)分析、考核各項支出是否按照計劃和制度標準掌握開支。
(3)分析考核各項業務收入的組織否按政策、計劃辦事。
篇3:項目部各部門安全職責執行考核規定
為了使項目部各部門管理人員安全生產崗位職責制落實到實處,加大對安全生產工作管理力度,明確責任,實現傷亡控制指標,安全達標,文明施工目標,特制定對各部門人員安全崗位職責考核規定:
1每月由項目經理及安全專業人員對本項目不管理人員安全崗位職責制執行情況進行一次考核。
2對各部門管理人員,安全崗位職責有一項沒執行的口5分,有一項執行不好扣2分。
3對各部門管理人員所承擔的傷亡控制指標,安全達標,文明施工目標有一項沒達到的扣10分。
4項目管理人員安全崗位職責執行情況考核表作為年終安全目標考核依據。
5年終按月對管理人員安全崗位職責考核情況進行獎勵和處罰。