某小學(xué)特殊貢獻獎評審辦法
小學(xué)特殊貢獻獎評審辦法
一、評選辦法:
1、評選范圍:符合條件的z小學(xué)在崗教職工個人或團隊,均可申報。
2、成果期限:本學(xué)期(2013年8月--2014年1月)取得的突出成果。
3、評選條件:滿足以下條件之一,均可申報:
⑴個人課題被省級以上立項、教研論文案例獲得省級一等獎、國家級一等獎,獎勵400、400、600元;國家及省核心小學(xué)教育教學(xué)刊物發(fā)表,同一等獎。
⑵賽課獲得市一等獎、省級一等獎、國家級一等獎,獎勵600元、1000元、1600元。
⑶輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲得省級一等獎、國家級一等獎,獎勵:600元、1600元。
⑷藝體科技等團體比賽獲得市一等獎、省級一等獎,分別獎勵600元、1000元。
⑸個人或團體先進事跡被省級以上重要媒體宣傳,獎勵600元。
⑹在區(qū)以上統(tǒng)測抽測中,所任班級學(xué)科取得區(qū)前三名或綜合評估高于區(qū)均8分以上,獎勵1000元。
⑺其他省市以上突出成果或在學(xué)校創(chuàng)建、發(fā)展中做出特殊貢獻的,經(jīng)校務(wù)會議研究認定。
4、以上成果需主管部門正式下發(fā)參賽通知,由學(xué)校組織或推薦參加,與小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)的正規(guī)成果;除文章發(fā)表以外其他個人自主參加的不在此評審表彰范圍;課題應(yīng)為個人獨立課題、不含各級子課題、不含學(xué)校及部門管理課題。
5、對照條件,自主向校長室申報,需提供成果原件,以校務(wù)會議認定為準。
6、獲得表彰者,頒發(fā)證書與獎金,并作為教師評優(yōu)晉級、崗位優(yōu)先聘任依據(jù)之一。
7、學(xué)期內(nèi)以最高成果頒獎,不兼獎項目;成果特別多者,由校務(wù)會議研究酌情增加獎勵額度,最高2000元封頂。
8、團隊參與完成的成果,證書、獎金頒發(fā)給團隊,只按最高成果項目,不按個人獎勵。
二、本學(xué)期評選安排:
1、符合申報條件者到副校長室領(lǐng)取申報表,2014年元月23日前完成填寫與申報,上交成果原件及復(fù)印件(表格可去校長室領(lǐng)取,也可以在校園網(wǎng)“校務(wù)管理”欄目中下載)。
2、元月23日----25日,校務(wù)會議評審認定。
篇2:某小學(xué)特殊貢獻獎評審辦法
小學(xué)特殊貢獻獎評審辦法
一、評選辦法:
1、評選范圍:符合條件的z小學(xué)在崗教職工個人或團隊,均可申報。
2、成果期限:本學(xué)期(2013年8月--2014年1月)取得的突出成果。
3、評選條件:滿足以下條件之一,均可申報:
⑴個人課題被省級以上立項、教研論文案例獲得省級一等獎、國家級一等獎,獎勵400、400、600元;國家及省核心小學(xué)教育教學(xué)刊物發(fā)表,同一等獎。
⑵賽課獲得市一等獎、省級一等獎、國家級一等獎,獎勵600元、1000元、1600元。
⑶輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲得省級一等獎、國家級一等獎,獎勵:600元、1600元。
⑷藝體科技等團體比賽獲得市一等獎、省級一等獎,分別獎勵600元、1000元。
⑸個人或團體先進事跡被省級以上重要媒體宣傳,獎勵600元。
⑹在區(qū)以上統(tǒng)測抽測中,所任班級學(xué)科取得區(qū)前三名或綜合評估高于區(qū)均8分以上,獎勵1000元。
⑺其他省市以上突出成果或在學(xué)校創(chuàng)建、發(fā)展中做出特殊貢獻的,經(jīng)校務(wù)會議研究認定。
4、以上成果需主管部門正式下發(fā)參賽通知,由學(xué)校組織或推薦參加,與小學(xué)教育教學(xué)有關(guān)的正規(guī)成果;除文章發(fā)表以外其他個人自主參加的不在此評審表彰范圍;課題應(yīng)為個人獨立課題、不含各級子課題、不含學(xué)校及部門管理課題。
5、對照條件,自主向校長室申報,需提供成果原件,以校務(wù)會議認定為準。
6、獲得表彰者,頒發(fā)證書與獎金,并作為教師評優(yōu)晉級、崗位優(yōu)先聘任依據(jù)之一。
7、學(xué)期內(nèi)以最高成果頒獎,不兼獎項目;成果特別多者,由校務(wù)會議研究酌情增加獎勵額度,最高2000元封頂。
8、團隊參與完成的成果,證書、獎金頒發(fā)給團隊,只按最高成果項目,不按個人獎勵。
二、本學(xué)期評選安排:
1、符合申報條件者到副校長室領(lǐng)取申報表,2014年元月23日前完成填寫與申報,上交成果原件及復(fù)印件(表格可去校長室領(lǐng)取,也可以在校園網(wǎng)“校務(wù)管理”欄目中下載)。
2、元月23日----25日,校務(wù)會議評審認定。
篇3:小學(xué)一級教師高級教師職稱量化評審辦法
小學(xué)一級教師高級教師職稱量化評審辦法
為進一步規(guī)范全市中小學(xué)教師中級專業(yè)技術(shù)資格評審工作，做到客觀公正、嚴謹規(guī)范，更好地發(fā)揮職稱工作的正確導(dǎo)向和激勵作用，現(xiàn)根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格條件(試行)》(蘇職稱[20*]14號)等文件精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)重新制定我市中學(xué)一級教師、小學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格量化評審辦法。
一、量化評審原則
1.注重教學(xué)業(yè)績;
2.向基層一線教師傾斜;
3.客觀公正、嚴謹規(guī)范。
二、量化要素及分值
(一)政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范，分值15分;
(二)教育工作，分值20分;
(三)教學(xué)工作，分值35分;
(四)教科研工作，分值20分;
(五)其它工作，分值10分。
三、量化評審細則
(一)政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范(15分)
1.年度考核(10分)。具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，任現(xiàn)職以來，年度考核均為合格及以上6分，年度考核優(yōu)秀每次2分。
2.綜合表彰(5分)。1任現(xiàn)職以來，獲得教育主管部門綜合表彰或政府綜合部門的表彰、嘉獎、記功。鎮(zhèn)校級每次1分，市(區(qū))級每次2分，泰州市級每次4分，省級及以上每次5分。其中，鎮(zhèn)校級累計不超過2分。
2任現(xiàn)職以來，獲得各類與教育教學(xué)工作及申報人員崗位職責(zé)有關(guān)的單項表彰。市(區(qū))級每次1分，泰州市級每次2分，省級及以上每次4分。
(二)教育工作(20分)
1.教育管理(8分)
從教以來，擔任班主任(小學(xué)少先隊輔導(dǎo)員)、團委(總支)書記、少先大隊輔導(dǎo)員三年以上或課外活動小組指導(dǎo)教師等教育管理工作四年以上(其中，任現(xiàn)職期間從事教育管理工作不少于兩年)或教師擔任教研組長、年級組長、學(xué)校中層及以上干部四年以上5分。任現(xiàn)職以來，擔任上述工作兩年以上的，每增加一年加0.5分。
2.教育實績(8分)
1所帶班級或活動小組成績顯著，獲鎮(zhèn)校級表彰每次1分(鎮(zhèn)校級累計不超過4分)，市(區(qū))級每次2分，泰州市級每次3分，省級每次4分，國家級每次5分。其中同年度集體和個人表彰按得分高的算一次，不重復(fù)計分。
2任現(xiàn)職以來，輔導(dǎo)學(xué)生參加由教育主管部門組織的競賽獲獎，市(區(qū))級每人次0.5分，泰州市級每人次1分，省級及以上每人次1.5分。同一學(xué)生參加同種競賽，以最高級別獎計分，不重復(fù)計分。
(三)教學(xué)工作(35分)
1.循環(huán)教學(xué)(8分)
勝任本學(xué)科教學(xué)，已從事申報學(xué)科本學(xué)段各年級的教學(xué)工作5分。擔任過小學(xué)3屆，或中學(xué)2屆以上畢業(yè)班，或本學(xué)科學(xué)段最高年級教學(xué)工作3分。
2.工作量(8分)
完成規(guī)定的教學(xué)工作量(因課時計劃、學(xué)校規(guī)模等原因課時量偏少的學(xué)科，任課教師必須有其他與教學(xué)相關(guān)的工作量作為補充)8分。
3.學(xué)生滿意度(5分)
任現(xiàn)職以來，學(xué)年度課堂教學(xué)測評學(xué)生滿意率均為80%以上3分;學(xué)年度課堂教學(xué)測評學(xué)生滿意率90%以上每次加0.5分。
4.公開課(6分)
任現(xiàn)職以來，開設(shè)公開課、示范觀摩課。鎮(zhèn)校級每次1分(鎮(zhèn)校級累計不超過3分)，市(區(qū))級每次2分，泰州市級每次3分，省級及以上每次4分。
5.基本功比賽(8分)
任現(xiàn)職以來，參加課堂教學(xué)競賽和各類教師基本功競賽獲獎。課堂教學(xué)競賽市(區(qū))級每次3分，泰州市級每次5分，省級及以上每次6分。基本功競賽鎮(zhèn)校級每次1分(鎮(zhèn)校級累計不超過4分)，市(區(qū))級每次2分，泰州市級每次3分，省級及以上每次4分。
(四)教科研工作要求(20分)
1.發(fā)表獲獎?wù)撐幕騾⒕幗虆?10分)
任現(xiàn)職以來，獨立或作為第一作者論文(申報學(xué)科至少有1篇)公開發(fā)表、獲獎。公開發(fā)表市(區(qū))級每篇1分，泰州市級每篇3分，省級每篇5分，核心刊物每篇8分;獲獎或?qū)ｎ}研討會交流，市(區(qū))級每篇1分，泰州市級每篇2分，省級每篇3分(同一篇論文不重復(fù)計分，按最高得分計);參加泰州市級及以上教育主管部門委托編寫的已正式出版的教材、教學(xué)參考資料5分
2.課題研究及教改實驗工作(10分)
市(區(qū))級及以上批準立項課題研究，撰寫課題報告或課題研究論文6分。僅參與市(區(qū))級及以上批準立項課題研究工作的3分;參加教改實驗取得一定效果，教育教學(xué)經(jīng)驗在市(區(qū))級及以上范圍推廣的5分。
(五)其它(10分)
1.教齡。從事教育教學(xué)工作至今每年0.5分。
2.進檔。任現(xiàn)職至今，進檔職齡每年0.5分。作為市高層次人才引進的另加1分。
3.學(xué)歷。小學(xué)教師本科畢業(yè)加1分，中、小學(xué)教師研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位3分，博士學(xué)位4分。
4.農(nóng)村任教。從教以來在農(nóng)村任教滿3年的1分、滿5年的2分、滿8年的3分;市(區(qū))內(nèi)支教1年1分，跨市(區(qū))支教1年2分，跨省支教1年3分。