高中優(yōu)秀資深教師評(píng)選要求與辦法
淳高高中優(yōu)秀資深教師評(píng)選要求與辦法
目的:
激發(fā)我校中老年教師的工作積極性,充分發(fā)揮資深教師的榜樣輻射作用,進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)品位,造福社會(huì),助力高淳跨越式發(fā)展。
評(píng)選條件:
一、師德方面:
1.熱愛(ài)祖國(guó)教育事業(yè),全身心投入教育教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)生,團(tuán)結(jié)同事;
2.不違規(guī)私訂或強(qiáng)制學(xué)生訂購(gòu)教輔用書(shū)并有不當(dāng)獲利;不從事有償家教;
3.長(zhǎng)期遵守勞動(dòng)紀(jì)律,注意個(gè)人修養(yǎng)與形象,學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)良好。
二、任職資歷:
教齡滿25年,高級(jí)教師,在本校工作十年(含)以上;
三、工作表現(xiàn):
考試類(lèi)學(xué)科:
1.累計(jì)擔(dān)任班主任時(shí)間不少于六年;或累計(jì)擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不少于八年?,F(xiàn)任班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)優(yōu)先參評(píng);
2.在本校承擔(dān)畢業(yè)班教學(xué)不少于三屆,或承擔(dān)學(xué)業(yè)水平測(cè)試教學(xué)六屆;
3.承擔(dān)過(guò)幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績(jī);
4.積極參與校本課程開(kāi)發(fā);
5.學(xué)生評(píng)教滿意度80%以上;
6.教研組內(nèi)民意測(cè)評(píng)優(yōu)秀率75%以上。
非考試類(lèi)學(xué)科:
1.累計(jì)擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)不少于八年;現(xiàn)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)優(yōu)先參評(píng);
2.多次在本校承擔(dān)過(guò)大型活動(dòng)的組織工作;或指導(dǎo)學(xué)生各類(lèi)比賽等獲獎(jiǎng),至少有一人(次)獲縣(區(qū))級(jí)一等獎(jiǎng)及以上;
3.承擔(dān)過(guò)幫扶青年教師任務(wù)并取得一定成績(jī);
4.積極參與校本課程開(kāi)發(fā),主持或參與校本課程的開(kāi)設(shè)工作累計(jì)五年以上;
5.學(xué)生評(píng)教滿意度在90%以上。
6.教研組內(nèi)民意測(cè)評(píng)優(yōu)秀率75%以上。
四、獲得榮譽(yù)
至少獲得過(guò)一次縣(區(qū))級(jí)(含)以上的表彰;
評(píng)選辦法:
首屆評(píng)選名額以20人為限。從第二屆起,評(píng)選名額為10人。
1.個(gè)人申報(bào)或組織推薦(年級(jí)、教研組、三心二室);
2.直管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)考評(píng);
3.教導(dǎo)處、教科處審核;
4.學(xué)術(shù)委員會(huì)辦公室根據(jù)考評(píng)、審核情況擬定候選人名單上報(bào)校長(zhǎng)室議決;
5.召開(kāi)全體教師會(huì)議對(duì)候選人進(jìn)行民意測(cè)評(píng);
6.校長(zhǎng)室確定當(dāng)選名單并公示;
7.列入教書(shū)育人獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行表彰。
管理與要求
1.當(dāng)選教師應(yīng)視實(shí)際承擔(dān)應(yīng)有的工作量,至少承擔(dān)對(duì)一名青年教師的指導(dǎo)工作并通過(guò)考核;
2.在獲評(píng)后三年內(nèi)出現(xiàn)重大教學(xué)事故或師德問(wèn)題,經(jīng)校長(zhǎng)室決定立即取消稱(chēng)號(hào);
3.獲評(píng)后連續(xù)三年通過(guò)相關(guān)考核,可在第四年復(fù)審中再次授予“優(yōu)秀資深教師”稱(chēng)號(hào)并予表彰。
4.綜合優(yōu)秀資深教師與功勛班主任的考核情況,居前三名者授予江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)“首席教師”稱(chēng)號(hào)并予表彰。
附:江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)優(yōu)秀資深教師評(píng)選申報(bào)表
江蘇省高淳高級(jí)中學(xué)優(yōu)秀資深教師評(píng)選申報(bào)表
篇2:教師參加論文評(píng)選及導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)方案
各小學(xué)、幼兒園:
為切實(shí)提高我學(xué)區(qū)教師課堂教學(xué)的理論水平和實(shí)踐技能,總結(jié)、交流和推廣各校在校本教研、遠(yuǎn)教信息技術(shù)應(yīng)用、“有效學(xué)習(xí)”專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)中的有效經(jīng)驗(yàn)和理論成果,積極引導(dǎo)教師參與“有效課堂”課題的探究活動(dòng),經(jīng)研究,決定開(kāi)展我學(xué)區(qū)各學(xué)科教學(xué)(含班主任工作、幼兒教育工作、遠(yuǎn)教信息技術(shù)應(yīng)用論文及教師“有效學(xué)習(xí)”專(zhuān)題培訓(xùn)征文)論文評(píng)選及語(yǔ)、數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、各學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng):
(一)論文要求
1、論文內(nèi)容應(yīng)突出以教學(xué)為中心,可著重圍繞提高課堂教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)行為和學(xué)習(xí)方式、開(kāi)展校本教研、改革評(píng)價(jià)方式等問(wèn)題展開(kāi)。
2、論文要觀點(diǎn)明確,內(nèi)容充實(shí),理論與實(shí)踐相結(jié)合;調(diào)查報(bào)告和課改實(shí)驗(yàn)報(bào)告要有過(guò)程和相關(guān)數(shù)據(jù)。
3、參評(píng)論文第一頁(yè)左上方用波紋框,框內(nèi)排放“*年度安慶市**學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選參評(píng)論文”,用五號(hào)楷體;論文標(biāo)題居中,用三號(hào)黑體;作者姓名、單位依次放在標(biāo)題下面一行,偏右,用四號(hào)楷體;正文用四號(hào)宋體。
4、每篇論文以3000左右字為宜。
5、論文嚴(yán)禁抄襲。
(二)活動(dòng)安排
*年4月3日之前為活動(dòng)動(dòng)員、征文、論文撰寫(xiě)與各校評(píng)選推薦階段。4月8日,各校論文上報(bào)(其中“有效學(xué)習(xí)”專(zhuān)題集訓(xùn)學(xué)習(xí)論文至少一篇)。4月9日中心學(xué)校將組織評(píng)審,優(yōu)秀論文推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
二、語(yǔ)、數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)大賽:
(一)參賽對(duì)象:全學(xué)區(qū)在編在崗教師
(二)競(jìng)賽學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)
(三)競(jìng)賽時(shí)間:
4月2日(星期二):下午1:10―3:10語(yǔ)文
4月3日(星期三):下午1:10―3:10數(shù)學(xué)
(四)地點(diǎn):中心學(xué)校多媒體教室
(五)活動(dòng)形式:
1、競(jìng)賽活動(dòng)分學(xué)科、分年齡組舉行。
學(xué)科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)
年齡組:
男:45周歲以上學(xué)科組(含45周歲)與45周歲以下學(xué)科組
女:40周歲以上學(xué)科組(含40周歲)與40周歲以下學(xué)科組
2、競(jìng)賽內(nèi)容為本學(xué)期個(gè)人所授語(yǔ)、數(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容(專(zhuān)職常識(shí)、體藝、英語(yǔ)、幼教教師可根據(jù)自己的學(xué)科專(zhuān)長(zhǎng),在競(jìng)賽語(yǔ)、數(shù)學(xué)科中任選一科)。課題由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一確定,同年級(jí)同學(xué)科同一課題。
3、參賽教師自帶教材、教學(xué)參考用書(shū),教師用筆自備。除教材與教學(xué)參考用書(shū)外,參賽教師不準(zhǔn)私自攜帶其他與大賽有關(guān)的資料。
4、大賽所需的導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)用紙,由中心學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。
5、分學(xué)科分年齡段評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)。
三、活動(dòng)要求:
1、各校(園)要高度重視本次論文評(píng)選與大賽活動(dòng),應(yīng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織校內(nèi)評(píng)選活動(dòng),要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科教研組(備課組)的作用,積極探討導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)技能,要重視過(guò)程、重在參與、重在實(shí)效。
2、各校在上報(bào)參評(píng)征文的同時(shí),要做好本?;顒?dòng)開(kāi)展情況的總結(jié)及資料建檔工作。
3、在崗教師要全員參加這次大賽活動(dòng),做到互相學(xué)習(xí)、比學(xué)趕幫,崗位練兵、在職培訓(xùn),通過(guò)這次活動(dòng)促進(jìn)全學(xué)區(qū)教師教學(xué)基本技能的提高。如有特殊情況不能參賽者,需提前向中心學(xué)校教導(dǎo)處請(qǐng)假、備案。
華陽(yáng)中心學(xué)校教導(dǎo)處
二○一三年三月二十九日
篇3:中小學(xué)骨干教師推薦評(píng)選辦法
根據(jù)《關(guān)于**年省中小學(xué)學(xué)科帶頭人和骨干教師申報(bào)評(píng)審及續(xù)聘考核的通知》和市郊區(qū)《關(guān)于推選**年省級(jí)學(xué)科帶頭人/骨干教師候選人的通知》精神,為做好我聯(lián)校*年推薦評(píng)選工作,擬定如下實(shí)施辦法。
一、基本情況
1、省學(xué)科帶頭人:區(qū)下達(dá)我聯(lián)校學(xué)科帶頭人推薦名額小學(xué)、幼兒園各1名。實(shí)際申報(bào)0人。
2、省骨干教師:區(qū)下達(dá)我聯(lián)校學(xué)科帶頭人推薦名額小學(xué)、幼兒園各1名。實(shí)際申報(bào)小學(xué)2人,超出指標(biāo)1人;幼兒園申報(bào)0人。
二、推薦評(píng)選范圍及對(duì)象
省級(jí)學(xué)科帶頭人從教學(xué)一線的省級(jí)骨干教師或省級(jí)教學(xué)能手或市級(jí)學(xué)科帶頭人中推薦選拔;省級(jí)骨干教師從教學(xué)一線的省級(jí)教學(xué)能手或市級(jí)學(xué)科帶頭人或市級(jí)骨干教師或市級(jí)教學(xué)能手中推薦選拔。
三、推薦評(píng)選條件
⑴省級(jí)學(xué)科帶頭人:具備相應(yīng)的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷;年齡在50周歲以下;從事教學(xué)工作滿15年以上;擔(dān)任班主任工作累計(jì)5年以上;小學(xué)(幼兒園)應(yīng)分別具有小學(xué)高級(jí)職稱(chēng);具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神,善于運(yùn)用先進(jìn)的教育理念管理學(xué)生;指導(dǎo)青年教師提高教育教學(xué)水平和教科研能力,作過(guò)兩次以上區(qū)級(jí)以上公開(kāi)示范課或教師培訓(xùn)講座(授課);積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)秀;具有扎實(shí)教學(xué)基本功和系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí),持有英特爾培訓(xùn)合格證書(shū);教育教學(xué)觀念新,帶頭參加教學(xué)改革,教育教學(xué)效果好,成績(jī)突出;農(nóng)村學(xué)校教師須有區(qū)級(jí)以上論文或優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
⑵省級(jí)骨干教師:具備相應(yīng)的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷;年齡在40周歲以下;從事教學(xué)工作滿*年以上;擔(dān)任班主任工作累計(jì)3年以上;小學(xué)(幼兒園)應(yīng)分別具有小學(xué)一級(jí)以上職稱(chēng);具有崇高的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神,善于運(yùn)用先進(jìn)的教育理念管理學(xué)生;積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)良;持有英特爾培訓(xùn)合格證書(shū);教育教學(xué)觀念新,帶頭參加教學(xué)改革,教育教學(xué)效果好,成績(jī)突出;農(nóng)村(鄉(xiāng)鎮(zhèn)及其以下)學(xué)校教師須有聯(lián)校(中心校)級(jí)以上論文或優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
四、推薦評(píng)選原則
省級(jí)學(xué)科帶頭人/骨干教師推薦評(píng)選工作原則是;
1、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,優(yōu)中選優(yōu),寧缺勿濫;
2、堅(jiān)持評(píng)審與考核相結(jié)合,注重工作實(shí)績(jī);
3、堅(jiān)持“四公開(kāi)一監(jiān)督”,即政策公開(kāi),指標(biāo)公開(kāi),考核成績(jī)公開(kāi),評(píng)審結(jié)果公開(kāi),接受群眾監(jiān)督。
4、評(píng)選中對(duì)積極承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)以上公開(kāi)課(專(zhuān)題講座)的申報(bào)教師在同等條件下予以?xún)?yōu)先。
五、推薦評(píng)審程序
1、教師個(gè)人申報(bào);
2、聯(lián)校依據(jù)本次推薦評(píng)選計(jì)分辦法進(jìn)行量化考核推薦,公示后上報(bào)區(qū)教育局;
六、推薦評(píng)選辦法
本次推薦評(píng)選工作采取定量評(píng)價(jià)的辦法進(jìn)行,堅(jiān)持正確導(dǎo)向,緊扣評(píng)審條件,實(shí)行量化評(píng)分,突出競(jìng)爭(zhēng)推薦,做到公平公正,確保優(yōu)中選優(yōu)。
1、定量考核:確定考核目標(biāo)內(nèi)容,根據(jù)個(gè)人申報(bào)資料進(jìn)行量化評(píng)分,按得分高低確定初步人選??己隧?xiàng)目為:近5年鎮(zhèn)級(jí)以上行政表彰,區(qū)級(jí)以上教學(xué)賽講等級(jí),區(qū)級(jí)以上教科研論文、著作、成果,鎮(zhèn)級(jí)以上公開(kāi)課教學(xué)(專(zhuān)題講座)等項(xiàng)目。對(duì)弄虛作假和不積極承擔(dān)鎮(zhèn)級(jí)以上公開(kāi)課教學(xué)的申報(bào)者,實(shí)行一票否決。
2、計(jì)分辦法:
國(guó)家、省、市、區(qū)、鎮(zhèn)行政表彰×(5、4、3、2、1)+區(qū)級(jí)以上教學(xué)賽講等級(jí)×(10、6、2;<一、二、三等獎(jiǎng)>)+區(qū)級(jí)以上教科研論文、著作、成果×(5、4、3、2)+鎮(zhèn)級(jí)以上公開(kāi)課教學(xué)(專(zhuān)題講座)×(8、6、4、2)
評(píng)分中,考核材料以近五年的為限。各項(xiàng)內(nèi)容累計(jì)積分。
七、組織工作
1、組建聯(lián)校推薦評(píng)審小組
2、評(píng)審組量化考核
3、公示
評(píng)選結(jié)果經(jīng)聯(lián)校校委會(huì)審定后,于9月29日前在聯(lián)校教育博客上公示。
4、公布結(jié)果
公示無(wú)異議后,上報(bào)區(qū)教育局師訓(xùn)科。
篇4:小學(xué)高級(jí)教師評(píng)選材料述職報(bào)告范文
小學(xué)高級(jí)教師評(píng)選材料述職報(bào)告范文
我于20**年畢業(yè)被分配到句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué),至今在教育崗位上工作了6年,并且一直擔(dān)任班主任工作。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“腳踏實(shí)地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己。在這6年中,我忙碌著,也快樂(lè)著,向著自己追求的目標(biāo)不斷努力和邁進(jìn)。**年被評(píng)定為小學(xué)一級(jí)教師?,F(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)所做的工作和主要成績(jī)做簡(jiǎn)單總結(jié):
一、在思想工作方面:
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本職工作,關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)黨的“**大”精神,不斷提高自己的思想覺(jué)悟。我深知要育人,教師必須言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。我積極獻(xiàn)血,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),被評(píng)為“工會(huì)積極分子”。
二、在工作業(yè)務(wù)方面:
首先,在教學(xué)業(yè)務(wù)方面:我一直主要擔(dān)任一個(gè)班的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。面對(duì)新課程改革,面對(duì)著首次接觸的新教材,工作中確實(shí)感受到了巨大的壓力,作為一個(gè)年輕的教師,在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,指導(dǎo)學(xué)生的多篇小作文在各類(lèi)報(bào)紙發(fā)表。同時(shí),虛心向同組老師請(qǐng)教,使年輕的自己在教學(xué)方面能夠有所進(jìn)步,多次研究課受同事好評(píng)。
其次,在教育工作中:我擔(dān)任班主任工作以來(lái),兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé)。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學(xué)生,去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級(jí)學(xué)生在精神面貌、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變。所帶班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”和“文明班級(jí)”。在郭莊鎮(zhèn)中心小學(xué)支教期間,積極配合學(xué)校布置的工作,任勞任怨,認(rèn)真完成,受到老師的好評(píng),也被評(píng)為校“先進(jìn)教工”。
三、在綜合素質(zhì)方面:
作為一名教師都知道這樣一個(gè)道理:要給學(xué)生一桶水,教師得有長(zhǎng)流水,因此作為一名教師必須要有深厚的文化底蘊(yùn),雖然自己本科畢業(yè),但我深知文憑并不等于能力,我在以后的工作中仍要加強(qiáng)自己理論儲(chǔ)備。為了適應(yīng)現(xiàn)代化的教學(xué),我于**年參加了職稱(chēng)計(jì)算機(jī)的考試,并順利通過(guò)。
我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,把點(diǎn)滴的教改經(jīng)驗(yàn)提升到系統(tǒng)化的研究。有兩篇論文獲鎮(zhèn)江市教科所案例評(píng)比二等獎(jiǎng),兩篇案例獲“藍(lán)天杯”二等獎(jiǎng),多篇案例獲“藍(lán)天杯”三等獎(jiǎng)。
回首我所走過(guò)的路及自己努力所獲得的成績(jī),有些欣慰,但我也清楚地認(rèn)識(shí)到,教育是一門(mén)高難度的藝術(shù),要真正做好它,十分不易。在今后的歲月里,我愿意用我的全部智慧、熱情和能力,做出更好的成績(jī),也希望得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持!謝謝!