中學優(yōu)秀職員評選方案
興華中學優(yōu)秀職員評選方案
一、指導思想
為了激勵我校全體管理人員勤奮工作,開拓進取,充分發(fā)揮管理人員的作用,切實做好服務工作,促進各項工作更上一個臺階,決定每年9月,在我校行政人員中層干部、工勤人員、教輔人員中,開展評選“弘毅杯”優(yōu)秀職員的表彰活動。
二、評選對象和名額
對象:行政職員、教輔人員、工勤人員、臨時工作人員。
名額:不超過5名。
三、評選條件
1、擁護中國共產黨的領導,遵守國家法令法規(guī),遵守學校的各項規(guī)章制度;
2、有良好的服務態(tài)度和職業(yè)道德,有較強的工作責任心,積極、主動、熱情的為教學一線服務;
3、熱愛本職工作,熟悉本崗位的工作任務和范圍,在本職崗位勤奮、踏實、努力工作,任勞任怨,按時、按質、按量完成本崗位工作任務和學校臨時交辦的任務;具有一定的開拓精神和團隊精神;
4、嚴格按照學校統(tǒng)一規(guī)定的作息時間上、下班,不遲到、早退、曠工、中途私自離崗;
5、工作成績受到市級以上表彰獎勵,或工作經驗在市級以上介紹推廣,或工作體會、論文獲得市級以上獎勵者優(yōu)先考慮;
6、測評優(yōu)秀率高,滿意度高;
7、全年出勤率在95%以上;
四、評選辦法
1、1、個人申報:每年6月份個人提交申報表及其他相關材料。
2、年級組推薦:由各年級組組織本組人員在全校范圍內根據(jù)評選條件民主推薦合格人選。推薦結果上報學校辦公室;
3、處室推薦:由各處室組織本處室人員在全校范圍內根據(jù)評選條件民主推薦合格人選。本處室入選人數(shù)不超過評選名額的三分之一,否則作廢。推薦結果上報學校辦公室;
4、提出入圍人員:由學校辦公室匯總各年級組、各處室推薦結果,按1:2的比例提出入圍人員;
5、行政會議確定:根據(jù)相關評選標準及各組推薦情況確定名單;
6、公示:名單確定后,在校內公示,公示期間接受全體教職工的署名舉報。
五、獎勵待遇
1、教師節(jié)予以獎勵;
2、學校頒發(fā)獲獎證書;
3、學校頒發(fā)獎金1000元。
六、本方案的解釋權在校長室。
篇2:優(yōu)秀教學資源評選活動方案
為推動軟件學院內涵式建設,提高教師教育教學水平,結合軟件學院應用型人才培養(yǎng)目標,強化教師實踐動手能力,促進教師專業(yè)技能與教學水平的提高,以展示軟件學院教學優(yōu)秀資源為平臺,深入開展課程教學研究工作,軟件學院擬開展優(yōu)秀教學資源評選活動。具體方案如下:
一、參評對象及條件
(一)參評對象:軟件學院任教教師。
(二)參評作品要求:
參評作品為原創(chuàng)作品,在教學過程中使用并具有推廣應用價值的多媒體課件、視頻、教學案例、教學軟件等資源。經院系審核可在網上公開發(fā)布,以供我院教師學生免費瀏覽、下載使用。
二、評選項目及內容要求
(一)項目類別
本次大賽設“多媒體課件、課程教學案例、輔助教學工具”三個項目類別。
1.多媒體課件類
多媒體課件:是指基于多媒體技術和網絡技術,將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機結合,表達和傳遞教學內容,輔助教師與學生的教與學,以完成特定教學任務的教學軟件。多媒體課件需結合軟件學院現(xiàn)有專業(yè)課程,提供一門課程全部章節(jié)課件。具體要求如下:
(1)教材的選用范圍:以軟件學院現(xiàn)有專業(yè)開設課程為主。
(2)參評課件應包括標題、目錄、專業(yè)、課程名、使用范圍、作者信息和參閱的原始資料。
(3)視頻、聲音、動畫等素材提倡采用常用文件格式,制作平臺不限,但必須能在win*或winxp下運行;網頁形式作品可用通用web瀏覽器瀏覽。如需非常用軟件運行或播放,請同時提供該軟件。
2.課程教學案例
(1)結合軟件學院現(xiàn)有專業(yè)與課程,提供擁有個人著作權的教學案例、項目資源、實訓教師案例。
(2)提供案例設計過程文檔、素材選用、技術應用。使用說明、案例中包括教學內容與知識結構說明文檔。
3.輔助教學工具
(1)在教學過程中使用,通過輔助教學工具提高學生實踐能力、學習能力的教學工具軟件。
(2)提供輔助教學軟件的設計過程文檔、素材選用、技術應用、使用說明。
(二)作品提交要求
1.同一作者報送作品無類別及數(shù)量限制。如各類別參賽作品數(shù)目少于3件,則直接進入復賽評審環(huán)節(jié)。
2.提交作品其他材料要求:
①作品使用說明書。
②作品創(chuàng)作說明(ppt格式):包含作者設計思路、素材選用、技術應用、教學效果。
(三)作品獎項設置
按作品類別分別設一等獎、二等獎、三等獎,并頒發(fā)“軟件學院首屆優(yōu)秀教學資源”獲獎榮譽證書。
三、評選程序和辦法
(一)初評(4月7日-6月1日):由各教研室組織全體教師參與,每人至少提交一項參賽作品,教研室推薦參與院系作品評選。
(二)復評(6月2日-6月16日):復評分兩個環(huán)節(jié),由專業(yè)學生代表和教師專家組成評審委員會,按評審標準(另行公布)對進入復評的作品進行評審,通過網上評審打分環(huán)節(jié)、作者介紹參賽作品、專家現(xiàn)場打分等環(huán)節(jié),評選出軟件學院優(yōu)秀教學資源并頒發(fā)獎品,獲獎作品將由院系歸檔提供給學院教師與學生使用。
軟件學院
*年4月6日
軟件學院首屆優(yōu)秀教學資源評選活動參賽作品
教師姓名
教研室
類別
作品適用專業(yè)年級
作品適用課程名稱
作品內容簡介
作品在教學中作用
作品特色
作品適用推廣范圍
教研室推薦意見
教研室主任:
年月日
院系評審意見
院系領導:
年月日
篇3:小學優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動方案
為了積極探索農村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式,做好學校三大工作系統(tǒng)之一的“學生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作,全面推進素質教育,培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生,進一步提高辦學效率和辦學品位,全面提高學生綜合素質,經校務會研究決定,開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動,現(xiàn)擬定方案如下:
一、活動主題:快樂成長感恩母校感恩老師
二、活動對象:*完小六年級全體師生
三、活動時間:*年4月
四、活動組織:*完小德育處
五、活動程序:
1.優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經過兩個程序,一是文化考試,二是才藝展示,以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分,按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生。
2.首先由各班推選12名品學兼優(yōu)的學生進行文化考試,按文化考試成績由高到低排列,先各班保前3名選手后,不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示,文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。
3.文化考試后,德育處對進入才藝展示的學生進行公示,公示時間內,學生準備才藝展示的內容及項目,并將展示的內容及項目按規(guī)定時間上報德育處,由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。
六、獲獎及待遇:凡獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號的學生獎勵人民幣50-20元,并頒發(fā)證書,指導教師獎勵人民幣50-20元。
七、其他未盡事宜以德育處通知為準