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中學年度教職工評優細則

2025-06-20 閱讀 5967

  興華中學年度教職工評優細則

  “格致杯”優秀教師

  一、指導思想

  為調動廣大教師的工作積極性,培養一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍,促進教師的專業成長,實現學校“高、精、特、諧”的辦學目標,決定每年9月在全校教師中開展“格致杯”優秀教師的表彰活動。

  二、評選對象及名額

  1、評選對象:擔任了教學任務的全體任課教師;教齡在三年以上的老師。

  2、評選名額:不超過8人。

  三、評選條件

  1、思想表現

  ⑴熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的基本路線,遵紀守法;忠誠人民教育事業,愛崗敬業,模范履行崗位職責,工作認真負責;師德高尚,教書育人,為人師表。

  ⑵服從學校工作安排,遵守學校各項規章制度,全年滿工作量。

  ⑶全年出勤率達到95%以上。

  ⑷無違反教學工作常規和德育工作常規現象。

  ⑸學期內無重大教學事故發生,無較嚴重的家長、學生投訴情況。

  2、工作實績

  ⑴能獨立運用所教學科的課程目標、教材、教學原則和教學方法,實施素質教育,教學中體現“三生課堂”理念好,教學效果好。

  ⑵所任教科目期中期末考試成績位于同類班級前40%。

  ⑶學生測評優秀率達到90%以上。

  ⑷以下條件至少符合一條

  ①所撰寫的教學科研論文(含與教學有關的作品,如美術創作等)在正式刊物上發表(不包括在增刊、論文集上發表的論文,不包括譯文、新聞報道、文摘、科普文章、教學體會等)或教學科研論文獲市級(含市級)以上獎勵。

  ②撰寫或編有學術著作,且已正式出版(有書號、有條碼),本人獨著或為該書的主編、副主編或參加該書的編寫不少于3萬字,篇幅不少于1/5。(不包括譯著、史志、考試大綱、教學大綱、復習資料、習題集等);

  ③參加的教學科研課題獲市級(含市級)以上獎勵;

  ④參加課件制作比賽獲市級(含市級)以上獎勵;

  ⑤參加學科賽課獲市級(含市級)以上獎勵;

  ⑥輔導學生參加由教育行政部門組織的學科競賽獲市級(含市級)以上獎勵;

  ⑦輔導學生參加由教育行政部門組織的各類科技、勞技、文體等活動獲市級(含市級)以上獎勵,籃球隊、田徑隊等代表隊獲得相應的成績。

  ⑸凡符合下列條件之一者可優先

  ①輔導學生在教育行政部門組織的學科競賽中獲市級一等以上獎勵者;

  ②論文在省級及以上刊物公開發表或在教育行政部門組織的評比中獲省級一等以上獎勵者;

  ③在教育行政部門組織的賽課中獲市級一等以上獎勵者;

  四、評選辦法

  推薦評選工作按自下而上,上下結合的原則進行,做到三公開:條件公開、推薦評選過程公開、推薦評選對象公開。具體辦法如下:

  1、個人申報:每年6月份個人提交申報表及其他相關材料。

  2、推薦:由年級組、教研組分別召開會議,每位教師在年級組、教研組會上,總結當年的教育教學工作。年級組、教研組兩線交叉,在充分討論的基礎上,根據評選條件民主推薦合格人選。每位教師的教學總結須交教務處作教師檔案留存。

  3、評審:由校長召開行政會議或評審委員會議,在民主推薦的基礎上,經過討論確定獎勵名單。

  4、公示:獲獎名單確定后,公示3天。

  五、獎勵辦法

  1、在教師節予以獎勵;

  2、學校頒發獲獎證書;

  3、發獎金1000元。

  六、本方案的解釋權在校長室。

篇2:中學年度教職工評優工作方案

  興華中學年度教職工評優工作方案

  為充分調動廣大教師的工作積極性,培養一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍,促進教師的專業成長,決定今年九月在全校教職工中開展評優獎優活動。辦公室結合學校實際情況,特制定本方案。

  一、工作小組

  組長:z

  紀委監督:z

  評優工作小組:z

  二、教職工評優的基本原則

  嚴格按照規定程序和方法進行,力求民主、客觀、公開、公平、公正;

  三、評優項目

  “格致杯”優秀教師、“德范杯”優秀德育工作者、師德標兵、“弘毅杯”優秀職員以及“知新杯”教壇新秀

  四、評優內容詳見細則(細則附后)

  五、評審流程

  1、報名

  申報教師請填寫申請表,于20**年6月24日下午5:00之前,到樂誠堂二樓208辦公室上交評審表,并驗證下列原件:撰寫的論文、獲獎證書等佐證材料。

  2、年級組、教研組于20**年6月27日推薦上報“格致杯”優秀教師、“德范杯”優秀德育工作者、師德標兵名單

  3、20**年6月28日辦公室組織“弘毅杯”優秀職員以及“知新杯”教壇新秀投票工作

  4、6月29日中午12點之前審核好相關材料(審核評審小組成員審核)

  4、6月30日下午3:00開會討論并確定最終評優名單(校級行政領導)

  5、公示三天,時間為:6月30日-7月3日。

  長沙市明德興華中學