南城小學(xué)優(yōu)秀紅旗中隊、優(yōu)秀少先隊員評選方案

　　按照團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)少工委關(guān)于評選、表彰**學(xué)年優(yōu)秀紅旗中隊、優(yōu)秀少先隊員的統(tǒng)一部署，我校評優(yōu)工作小組擬定評選方案。

　　一、評審小組

　　組長：z

　　副組長：z

　　組員：z

　　二、評選表彰對象

　　4-6年級的少先隊員和少先隊集體。

　　三、評選表彰名稱

　　1.優(yōu)秀少先隊員

　　2.優(yōu)秀紅旗中隊

　　四、評選表彰條件與標(biāo)準(zhǔn)：

　　(一)優(yōu)秀少先隊員

　　1.熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，立志成才，具有遠(yuǎn)大的理想;

　　2.熱愛科學(xué)，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，善于思考，具有創(chuàng)新精神;

　　3.熱愛生活，不怕困難，自強(qiáng)自立，具有堅強(qiáng)意志;

　　4.熱愛勞動，誠實勇敢，關(guān)心集體，樂于助人，具有優(yōu)秀品質(zhì);

　　5.德智體美全面發(fā)展，在隊員中有較高的威信與知名度，先進(jìn)事跡能夠充分體現(xiàn)當(dāng)代少年兒童的風(fēng)采。

　　(二)優(yōu)秀紅旗中隊

　　1.組織好：經(jīng)常向隊員普及隊知隊禮，有具體可行的中隊發(fā)展目標(biāo)，有積極向上的隊風(fēng)隊貌，有健康的集體輿論和自覺的紀(jì)律意識，隊員間團(tuán)結(jié)友愛，相互尊重。

　　2.工作好：中、小隊工作職責(zé)明確，隊長能自主開展工作，隊員有較強(qiáng)的自理能力，能做到中隊輔導(dǎo)員在與不在一個樣;少先隊干部在集體中發(fā)揮模范帶頭作用;中隊輔導(dǎo)員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，民主管理意識強(qiáng)。

　　3.活動好：中小隊活動豐富多彩，深受隊員喜愛。積極組織開展“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“陽光發(fā)展”、“小公民主題教育”、“美德少年我爭當(dāng)”、“平安行動”等活動，參與面廣，活動有創(chuàng)意，教育效果好。

　　4.陣地好：建立健全中小隊家務(wù)和教育陣地，隊員有自己為集體服務(wù)的崗位，能經(jīng)常發(fā)揮作用。

　　5.制度好：建立健全各項中隊工作管理與活動制度，并落實執(zhí)行。

　　五、評選表彰的名額分配(名額按照校區(qū)的學(xué)生人數(shù)及中隊數(shù)分配)

　　1.優(yōu)秀少先隊員由大隊部推薦5名

　　2.優(yōu)秀紅旗中隊各年段分別推薦2個中隊

　　六、評選表彰的程序

　　1.1月6日(周二)，制定評選方案，成立以學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)為組長的評優(yōu)工作小組，召開評優(yōu)工作會議。

　　2.1月12日(周一)，召開全校大隊干部會議，進(jìn)行投票推選優(yōu)秀少先隊員，選舉產(chǎn)生的候選人名單于1月14日上報至德育處。

　　3.1月13日前據(jù)評選條件和標(biāo)準(zhǔn)有意向申報的中隊向年級組申報，之后年級組長召開年級組會議進(jìn)行投票選舉，選舉產(chǎn)生2個中隊于1月13日上報至德育處。

　　4.1月15日由學(xué)校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組審核申報材料，并差額選舉產(chǎn)生優(yōu)秀少先隊員5名，優(yōu)秀紅旗中隊3個，并將材料上報區(qū)少工委。

　　注：原則上三年內(nèi)已獲得過此類榮譽(yù)的少先隊員或中隊不予再推薦。

　　南城小學(xué)德育處

篇2:優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評選事跡材料中隊輔導(dǎo)員事跡材料

我于**年參加工作，一直任中隊輔導(dǎo)員承擔(dān)班主任和教學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。在這幾年工作中，雖說沒有驚人的成績，但卻付出了許多艱辛的汗水。從踏上教育工作崗位的那刻起，我便以滿腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作當(dāng)中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學(xué)生，用我的真誠去感動學(xué)生。

一、“愛”兒童，做他們的知心朋友

作為少先隊中隊輔導(dǎo)員，我對學(xué)生傾注了無限的熱情和關(guān)愛，尊重他們并以誠相待，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍了事，深入了解學(xué)生、關(guān)心孩子的思想和心理變化。我平等地對待每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣，家庭的貧富，我都竭盡全力幫助他們解決問題，如：我班的李嬌同學(xué)，她母親早逝，爸爸在外打工，她跟隨奶奶生活，奶奶還要照顧三歲的妹妹，根本無精力管理她的學(xué)習(xí)，加之這孩子養(yǎng)成很多惡習(xí)，喜歡撒謊、打架、拿別人東西等。對于這樣的學(xué)生我從來沒有放棄過，始終胸懷一顆“愛心”去感動她，把她的座位調(diào)到第一位，上課經(jīng)常留意她喊她回答問題，下課找她談心，經(jīng)常鼓勵她好好學(xué)習(xí)，做一個誠實的孩子。經(jīng)過我一年的教育，她有了很大的轉(zhuǎn)變，成績比原來進(jìn)步了，性格也開朗多了，嘴上少了一些穢言污語。總之在所有的工作中，要以一顆“愛心”為源動力，作為輔導(dǎo)員的根本工作。

二、為人師表，樹立榜樣

教師的職責(zé)不僅是教書，更重要的要教會學(xué)生怎樣做人，要教會學(xué)生如何做人。首先，教師自己要為人正直、作風(fēng)正派、具有良好的品德修養(yǎng)，因此我很注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的自己必須做到。例如：要求學(xué)生不遲到，自己就不遲到，要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，我只要看到果皮紙屑，就隨手撿起，教育學(xué)生講文明禮貌，我會主動向?qū)W生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。由于工作能深入到細(xì)微處，我班的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，幾乎沒有遲到等不良習(xí)慣。

三、開展豐富的中隊活動，讓校園充滿歡聲笑語

活動是少先隊的生命力，豐富與發(fā)展新時期的少先隊活動，是少先隊工作的重要任務(wù)，所以我校很重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，常常組織各種活動。每次活動，我都很重視。如開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”、“我愛校園”、“重陽敬老”、“六一節(jié)目會演”等活動。這些活動使學(xué)生增強(qiáng)了對社會的責(zé)任感、更加自信、樂觀地展示自我，提高素質(zhì)。在縣**年第三屆“黨是陽光我是苗”少兒書畫比賽中我班張文山同學(xué)獲二等獎，許方研同學(xué)獲三等獎。

另外，我善于抓住社會熱點，把握時代脈搏，確定符合隊員要求的活動。比如，有的學(xué)生富有同情心，可以讓他們參加“手拉手”、“希望工程”活動以及今年玉樹地震我校開展了“情系玉樹、大愛無疆”抗震救災(zāi)捐款活動，孩子每人都自愿捐款，我班共捐了162元。通過這次活動，讓同學(xué)們傳承中華民族“一方有難，百方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)。

篇3:希望小學(xué)優(yōu)秀少先隊員評選材料

“敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家早上好……”，當(dāng)清晨第一縷陽光撒向大地，位于烏江之濱的森林希望小學(xué)校園內(nèi)，“森林之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又傳來了她那稚嫩而甜美的聲音。

她就是該校“五.五”中隊的小隊長錢凌西子，一個聰明可愛、活潑開朗、博學(xué)多才的10歲女孩。

少年壯志當(dāng)凌云。“做一名人類靈魂的工程師，為社會主義祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自我”，是她幼小心靈中為自己定下的目標(biāo)。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，她努力學(xué)習(xí)、踏實工作、樂于奉獻(xiàn)、不畏艱難、自信拼博、積極進(jìn)取，用自己的言行，詮釋著新時期“四好少年”的內(nèi)涵。她德、智、體、美、勞全面發(fā)展，得到了學(xué)校老師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可，年年被評為“三好學(xué)生”。

“天才來源于勤奮”是她的座佑銘。長期以來，她始終做到勤學(xué)善思、刻苦努力，上課專心聽講，認(rèn)真思考老師提出的每一個問題，對不清楚的地方除積極向老師和同學(xué)們請教外，還常常通過網(wǎng)絡(luò)查閱各種資料，直到搞清每一個問題的來龍去脈。她學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于探索科學(xué)的真諦。記得在科學(xué)課上，為了搞清黃豆在不同條件下的生長情況及水對物體的浮力，她回到家不厭其煩地通過數(shù)十次的實驗對老師給出的結(jié)論進(jìn)行了證實。因此，她的學(xué)習(xí)成績一直十分優(yōu)秀，總是以年級第一的身份，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。同時，她還利用學(xué)習(xí)之余廣博群書，不斷積累自身知識。在《上下五千年》中，她了解了中國五千年悠久的歷史和燦爛的文化，增強(qiáng)了自己作為一名中國人的自豪感和自信心;在《十萬個為什么》里，她懂得了宇宙的浩瀚、生命的奧秘和人類對環(huán)境保護(hù)的重要性;在小學(xué)“奧數(shù)”教材中，她發(fā)現(xiàn)了許多通往數(shù)學(xué)王國的捷徑，其數(shù)學(xué)成績一直名列前茅;在《小學(xué)生作文》里，她探尋到了寫作的奧妙，所寫的文章常常被作為班上的例文，并獲得了學(xué)校*至*年度“最佳寫作獎”。

小隊是少先隊最小的集體，作為小隊長的她始終把創(chuàng)建團(tuán)結(jié)向上、進(jìn)取和諧的小隊作為自己的工作目標(biāo)。為了更好的鍛煉小隊成員，她根據(jù)小隊成員的特點編排各種節(jié)目，在每次班隊表演中都能給人耳目一新的感覺，成為其他小隊爭相效仿的對象。為了充分發(fā)動小隊成員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，小隊中的事她總能廣泛征求隊員的意見，做到群策群力、共同完成，在每次黑板報的評比中，她們小隊總會因內(nèi)容豐富、形式新穎而獲得全班第一。為了小隊成員的共同進(jìn)步，她幫小隊成員量身定做了學(xué)習(xí)計劃，每天認(rèn)真檢查每位隊員的作業(yè)，嚴(yán)格監(jiān)督每位隊員的課文背誦情況，放學(xué)時總是隊里最后一個離開教室，從而使她們的小隊成為了最團(tuán)結(jié)團(tuán)隊，在*至*學(xué)年中成為班上學(xué)習(xí)成績進(jìn)步最大的隊。

“不向困難低頭”是她眾多優(yōu)秀品德中最突出的亮點。在學(xué)習(xí)中如此，在生活中更是如此。記得*年夏天，爸爸因車禍到離家200多公里的重慶主城住院治療近2個月，媽媽要到醫(yī)院照顧爸爸，家里只剩下年近八旬而體弱多病的奶奶和天真活潑不滿4歲的妹妹，照顧奶奶和妹妹的重任自然就落在她的身上。年僅9歲的她沒有被困難嚇倒，而是毅然挑起這幅重?fù)?dān)，每天除要掛念受傷住院的爸爸外，早上要到菜市場買菜，中午要幫奶奶拖地、收拾房間，晚上要幫妹妹洗澡、換衣服，儼然成了家里的頂梁柱，直到爸爸康復(fù)歸來。家里并不富裕，爸爸一個人上班，媽媽是個臨時環(huán)衛(wèi)工人，家里給她的零花錢非常有限，可“5.12”汶川大地震后，她一次就向災(zāi)區(qū)捐款50元，這可是她一個月的零花錢呀，她怕增加家里的負(fù)擔(dān)，沒將這事告訴爸爸、媽媽，而是自己默默忍受了一個月。

她熱愛集體，在每一次集體活動中，她總能團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助班委組織好人員參加，并帶頭組建了“五.五”中隊啦啦隊，為班上的同學(xué)加油、鼓勁，為班上贏得榮譽(yù)。

她愛好廣泛，先后參加了學(xué)校組織的美術(shù)、書法、舞蹈、播音等興趣小組，被學(xué)校森林小畫室評為“繪畫之星”，多次代表學(xué)校參加縣上組織的各類演出并取得了優(yōu)異的成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。隨著年級的增高，她已成長為“森林之聲”紅領(lǐng)巾廣播站有名的女主播，為同學(xué)們傳遞著方方面面知識。

她的優(yōu)秀事跡，在當(dāng)?shù)氐玫搅藦V泛傳播。*年5月，她被縣教育委員會評為“三好學(xué)生”;*年6月，她又被森林希望小學(xué)評為“優(yōu)秀學(xué)生”。她，真不愧為一名全面發(fā)展的好學(xué)生、好干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀(jì)的好少年。