河天一小開展“轉作風優環境提效能促發展”工作方案

　　**年我校黨建工作堅持以*x理論、****、黨的**大和十七屆四中全會精神為指導思想，堅持科學的發展觀，按照教育局黨委“雙高目標”辦學的總體工作部署，以學習型黨組織創建和作風建設年為活動載體，以加強黨組織建設，黨員隊伍建設為基層，全面加強學校黨的思想、作風、制度和反腐敗等方面建設。**年我校“轉作風優環境”專項活動作為一項重大政治任務，為我校教育教學改革和發展提供堅強的組織保證。

　　一.工作要點：

　　(一)以學習型組織創建為目標，實施“黨建創新”工程。

　　1.認真學習貫徹黨的**大精神，為實現“作風建設年”的各項工作目標提供保證，以黨的**大為動力，全面加強學校的政治工作，以*****的理論成果來指導學校“雙高目標”辦學理念的深入實施，及時完成落實新的學習任務，不斷提高黨干部的思想政治素質和理論水平。

　　2.結合“八榮八恥”教育和庸懶散“六個一律”教育，以黨支部為核心，以黨員教育為引領，帶動全校教師和學生。

　　3.豐富學習形式，提高學習效果：一是通過政治學習、理論研討、報告會、先進經驗交流會等形式，促進集中宣講;二是通過黑板報、宣傳欄等途徑宣傳黨和國家的重大方針和重要思想;三是通過寫心得體會，做讀書筆記、摘錄資料、征文評比等形式提高學習效果;四是利用開展“創學習型班子、學習型干部、學習型黨員”活動，落實黨員干部的思想理論建設。

　　4.做好黨內外對黨員的民主生活會，同時設意見箱，以便學生、家長、教師監督黨員，及時提出意見，促進黨員先鋒模范作用的發揮。

　　5.通過開展學習討論主題實踐活動，促使教職工改進作風。

　　(二)積極開展黨內爭先創優活動

　　在學校黨員范圍內開展爭創優秀黨員班主任、黨員優秀課、關愛學生的好黨員等爭先創優活動。

　　1.黨員率先在校上公開課、示范課、觀摩課，帶動其他教師大興教研之風;

　　2.創師德師風建設，通過黨建工作系列活動和教師職業道德規范教育，進一步引導教師關愛學生、尊重學生，大力弘揚新時期人民教師高尚師德，樹立典型，弘揚正氣，開展師德標兵評比活動，努力做受學生愛戴，讓人民滿意的教師。

　　(三)加強領導班子建設，做好中層干部的管理工作

　　1.加強中層干部的管理和考核工作;

　　2.加強黨風廉政建設，加大干部監督工作力度;

　　3.加強對后備干部的培養工作和黨員培養對象;

　　(四)結合“作風建設年”活動，加強教師隊伍建設

　　1.強化班主任工作管理力度，提高班主任隊伍整體素質;

　　2.加強青年教師的師德教育工作;

　　3.加強制度建設和對教師的管理工作，提高教師隊伍的教育教學水平;

　　4.開展黨員扶貧幫困活動，為貧困學生解決實際困難。

　　結合我校實際，開展黨員向殘疾學生獻愛心活動，黨員和學生結對，開展“一幫一”活動，從學生學習、生活和思想教育等各方面給予幫助。

　　二.活動安排

　　月份活動內容備注

　　三月份

　　1.創建學習型黨組織工作計劃

　　2.2.作風建設年動員大會

　　(黨員創優動員學習教師條例)

　　3.政治學習4次

　　4.黨員會議1次

　　5.開展科學實踐發展總結大會

　　四月份

　　1.對黨員積極分子形勢教育1次

　　2.以黨小組為單位開展扶貧幫活動

　　3.學習型黨組織創建學習會

　　4.黨員會議1次

　　五月份

　　1.黨風、黨紀教育1次

　　2.政治學習3次

　　3.組織觀看教育法、寫警示語

　　黨支部活動1次

　　六月份

　　1.黨課1次

　　2.政治學習4次

　　3.黨員會議1次

　　4.發展新黨員

　　七月份

　　1.黨小組民主生活會

　　2.政治學習3次

　　3.黨內外評議黨員

　　九月份

　　1.形勢教育1次

　　2.政治學習2次

　　3.黨員會議1次

　　4.開展“好書伴我成長”讀書活動

　　十月份

　　1.黨課1次

　　2.政治學習4次

　　3.以黨小組為單位扶貧幫困活動

　　十一月

　　1.黨風黨紀教育1次

　　2.政治學習1次

　　3.黨員會議1次

　　十二月

　　1.政治學習4次

　　2.黨小組民主生活會

篇2:疾控中心軟環境機關作風建設工作方案

為了進一步加強市疾控中心軟環境和機關作風建設，根據市委、市政府工作部屬，按照市軟環境建設和機關作風建設辦公室以及市衛生局關于軟環境和機關作風建設有關要求，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的**大、**大三中全會精神和“****”重要思想為指導，貫徹落實*****，立足抓好行業風氣，以服務對象為中心，做到“四個”明顯轉變（服務態度明顯改善、工作作風明顯改進、服務環境明顯優化、服務質量明顯提高），逐步實現軟環境建設的制度化、規范化、長效化，為構建文明、富裕、和諧滿洲里提供不竭動力，為我市國際貿易旅游城市建設，為鞏固全國文明城市提供強有力的環境保障。

二、實施內容

（一）強化輿論宣傳，營造良好氛圍。采取形式多樣，抓好思想教育，通過職業道德教育、公民道德教育、法制教育，使中心職工特別是領導干部對軟環境建設認識有一個新的飛躍。重點是抓好服務窗口科室及其人員的軟環境和行風建設，繼續將民主測評納入目標管理，民主測評排后的科室及人員取消其在單位各種評先評優的資格。將服務窗口科室的工作人員進一步公示，健全監督崗，加強社會輿論的監督。

（二）堅持依法行政，規范疾病預防控制各項工作。認真學習國家法律法規，抓群眾反映強烈的重點、熱點問題，通過健全制度，在開展民主評議過程中，廣泛征求群眾的意見和建議，集中解決門難進、臉難看、話難聽、事難辦及效率低下、官僚主義、弄權瀆職、吃拿卡要、以權謀私、預防服務過程中收受財物、見機購物、濫檢查、濫收費等違法、違規行為。繼續將我中心所有的收費項目、標準公開、公示，廣泛接受群眾的監督。

（三）轉變工作作風，強化服務意識。繼續采取掛牌上崗、“首接”負責等制度，樹立疾控中心“廉潔、高效、優質、文明”的新形象。積極推行“五制”制，即“辦事透明制、政務公開制、服務承諾制、監督投訴制、收費公示制”等制度。采取各種形式（公示版、宣傳材料、新聞媒體等），將服務程序、辦事手續、收費標準、收費依據和辦事時限和結果、承諾內容、咨詢投訴途徑等事項在全市范圍內予以公開公示。實行限時辦事制度，堅持急事急辦、特事特辦，只要是方便服務對象，有利于群眾的事。要重點糾正在疾控服務中出現態度冷漠，工作野蠻、收受財物等不正之風。進一步健全職業道德和行業作風的考核和獎懲管理制度。把群眾是否滿意作為衡量我單位糾風工作成效的重要標準。

（四）加強監督檢查，嚴查涉軟案件。解決有令不行，有禁不止問題，重點整治政令不暢的問題。要兌現承諾的優惠政策，堅決杜絕有令不行，有禁不止問題的發生，確保政令暢通。

（五）健立建全責任追究制度。把“民評官”結果作為衡量中心各項工作的成敗標準，同時也作為我中心今后工作的努力方向，對于出現涉軟問題的人和事要嚴格追究有關直接和間接連帶責任。

三、實施步驟

今年我中心軟環境建設從四月份開始，二00九年十二月份結束，歷時九個月時間，分三個階段進行。

第一階段：學習動員、統一思想階段。時間在4-5月份。一是做好思想發動。結合學習實踐*****等活動，積極開展主題系列實踐活動。充分利用各種媒體，采取各種有效形式，大張旗鼓地宣傳繼續深入開展軟環境建設的根本目的、深遠意義和重點任務。二是加強輿論宣傳。層層搞好宣傳動員，使廣大干部職工真正入心入腦，不斷形成和保持建設軟環境的濃厚輿論氛圍。三是建立健全日常工作制度，按照《滿洲里市軟環境和機關作風建設日常工作考核辦法》，進一步細化考核內容，量化考核標準，繼續將軟環境建設工作納入中心黨風廉政建設和領導班子、領導干部（包括環節干部）的實績考核內容中。

第二階段：工作落實、鞏固完善階段。時間為六月份至十月份。繼續采取自己找、群眾提、互相幫的形式進行自查自糾，該階段的重點任務主要有兩項：

一是自查自糾。按照黨員先進性教育、“四項紀律八項要求”和黨風廉政建設等要求，積極開展自查自糾，主要自查自糾思想作風、工作作風、廉潔自律、組織紀律、服務質量等方面存在的問題。

二是開展專項整頓。要針對自查自糾中存在的問題以及征求到的意見和建議，制定具體整改方案，立即改進。特別是對群眾反映強烈的問題進行跟蹤檢查，對應付了事、問題嚴重、整改不力的科室和人員予以通報、限期整改。

三是出臺新舉措，改進服務質量。拓寬中心辦事公開透明度，嘗試網上辦事，推進電子政務，開設領導信箱，從而提高廣大群眾對我中心的信任度和滿意度。

四是廣開言路，強化社會監督。年內至少開展兩次監督員座談會。采取多種形式，至少進行兩次社會問卷，每次不少于100份，通過明查暗訪等形式，廣泛征求群眾意見，認真收集群眾的意見和建議。

五是采取措施，整改完善。對于自查出的問題和收集到社會意見和建議后，制定具體的整改方案，全力做好整改。

第三階段：接受評議、總結驗收階段。時間為今年十一月份至十二月份。在此階段，中心軟環境辦公室要組織召開軟環境建設情況通報會，對一年來的工作進行全面總結，查找不足，堵塞漏洞，在上報工作總結前，中心軟環境辦公室將組成檢查組對工作開展情況進行檢查驗收，對服務對象和群眾提出的突出問題沒有解決或落實不到位的要重新補課。

五、具體措施

（一）加大宣傳，營造良好的輿論氛圍。充分利用電視、廣播、報紙等新聞媒體，開辟專欄專題，進行政策宣傳、業務咨詢、解答群眾提出的問題，受理群眾投訴，并把群眾投訴的問題登記造冊，及時反饋到相關科室，認真處理。

（二）強化社會監督。通過設立電子郵箱、開設監督電話和設立舉報箱等途徑，進一步與廣大群眾溝通，開展面對面專題民主評議活動，通過座談會，發放征求意見提綱，聘請特約監督員開展專項民主評議行風活動，征求意見和建議，查找工作中的不足。

（二）量化指標，加大日常考核工作力度。細化考核內容、量化考核標準，并將軟環境建設日常考核納入我中心黨風廉政建設和領導班子、領導干部實績考核中。

（五）與我市創建全國文明城市和學習實踐*****相結合。

（六）進一步加大“涉軟”案件的查處力度。采取有力措施，認真查處涉軟案件，查實一個案件處理一個案件。

六、工作要求

一要強化組織領導，建立聯動機制。要按照《全市軟環境和機關作風建設實施方案》的要求，根據衛生局黨委的工作安排，結合我中心實際，制定軟環境實施方案，責任到科室，具體到每個人，一抓到底，層層落實。

二要加強制度建設，建立健全監督制約機制。要進一步完善中心的日常考核制度和通報制度，完善效能考評制度和失職追究制度，每季度通報一次日常考核結果。建立和完善投訴受理機制，實行政務公開，公開職能職責、工作內容、辦事時限，收費標準，收費依據，全面接受群眾監督。

三要加大檢查力度，保障軟環境建設落到實處。中心軟環境建設辦公室要加大力度，完善措施，認真開展工作，加強軟環境的檢查，使檢查工作制度化、經常化。

七、組織領導

為加強對軟環境和機關作風建設工作的領導，成立市疾控中心軟環境和機關作風建設工作領導小組，成員如下：

組長：王洪全

副組長：王占軍張春艷

成員：高振海徐磊李靜文

領導小組下設辦公室，設在中心辦公室，辦公室主任：王占軍（兼）。

市疾控中心軟環境和機關作風建設辦公室聯系電話2811200，聯系人：王占軍。

篇3:幼兒園開展轉作風優環境活動實施方案

根據x教黨〔20**〕12號文件精神，為進一步加強和改善幼兒園和教師的作風建設，著力改善發展環境，切實提高科學發展水平。決定從20**年3月份開始深入開展作風建設，著力改善發展環境專項活動為切實搞好此次專項活動，現制定如下實施方案。

一、總體要求

堅持以*****為指導，以“轉作風優環境”為主題，以密切黨群干群關系為核心，以破解難題、治庸治懶為重點，全面加強思想作風、工作作風、生活作風建設;黨員帶頭、從我做起，著力解決教師中存在的思想松懈、工作不實、落實不力的問題，努力建設一支“務實、高效、勤勉、廉潔”的教師隊伍，為進一步推進鎮中心幼兒園科學、和諧發展而不懈努力。

二、主要任務與措施

(一)，加強教育，提升思想，建設務實型幼兒園

廣泛深入開展學習型黨組織建設，組織黨員干部深入學習黨的**大精神，深刻領會黨的三代領導核心和*關于加強作風建設的重要論述，結合幼兒園自身實際與相關文件，深刻領會加強作風建設的重要意義，增強責任感和緊迫感。開展“轉作風憂環境，從我做起”等形式活動，與做習型黨員活動相結合，加強理論和業務知識學習，促進理論素養再提高，知識結構再完善，業務水平再提升，進一步弘揚開拓進取的作風，增強教師創新意識，克服因循守舊、墨守成規的問題;同時要努力營造良好一種鼓勵創新、包容失敗的氛圍，鼓勵教師敢于創新的氛圍。在教學質量、素質教育、教育規范管理、校園文化建設、黨風廉政建設、教師隊伍培養、優質教育資源創建等方面取得新突破，建設務實型幼兒園。

(二)笑迎家長，優待孩子，建設高效型幼兒園

大力推行“一線工作法”，幼兒園干部、教師從現在做起，帶頭深入班級，深入學生，以求真務實的態度，走進矛盾，主動服務，努力解決廣大師生最關心、最直接的問題，把心思用在事業上，為廣大師生立起標桿、樹起旗幟。樹立全局觀念和大局意識，注重加強教師隊伍的團隊意識、業務素質與組織協調能力培養。加強溝通交流，相互理解、相互支持，相互配合，形成團結協作、和衷共濟的強大合力。開展“相迎各家長，我為幼兒園樹形象”、“勤教學，親孩子，從我做起”等活動，共同營造和諧教育，一心一意謀發展的良好氛圍。成為笑迎家長，優待孩子、和諧奮進的高效性幼兒園。

(三)勤教學，親孩子，建設勤勉廉潔型幼兒園

通過加強教師思想教育，進一步提升教師隊伍的責任意識與緊迫感;通過建立與完善績效管理和考核機制，加大對執行政策不嚴格、工作任務不落實、園紀園規不遵守等庸懶飄浮習氣的整治力度，進一步規范園務公開制度，堅決遏制教育“三亂”，充分發揮黨支部、工會的監督作用;嚴格幼兒園內部管理，嚴抓教育教學質量，下大力氣優化教學環境，大力弘揚艱苦奮斗的優良傳統，反對享樂主義，讓廉潔成為一種健康的生活態度。教育教師要率先垂范，以身作則，認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，嚴守黨紀政紀，自覺廉潔自律。嚴格執行“機關效能”四條禁令，杜絕公務活動中“吃拿卡要”等不良現象發生。提倡勤儉節約，進一步規范公務接待，降低行政成本，努力創建高效型幼兒園。建設勤勉廉潔型幼兒園

三、方法步驟

(一)動員部署階段(3月上旬至中旬)

成立“轉作風優環境”活動領導小組。領導小組精心組織，分工合作、周密安排，抓好落實。結合學校實際，制訂工作方案。召開行政會議、教師會議，明確活動責任，抓好工作落實，確保活動精神傳達到位，動員到位，部署到位。

(二)實施推進階段(3月中旬至10月)

(1)開展調查研究。領導、教師要深入班級通過召開家長會、設立意見箱、開展問卷調查、家訪等形式，了解廣大師生存在的問題，梳理出突出問題，根據問題，研究提出解決問題的辦法舉措。

(2)開展學習討論。著眼提升思想境界和提高執行力，緊密聯系幼兒園實際，深入開展學習討論，提高認識，端正態度，認真查找在服務發展、執行制度方面，為教師、家長和幼兒接待過程中存在的庸懶漂浮習氣，剖析原因，認真制訂整改措施，切實進行整改。

(3)切實破解難題。集中時間、集中精力，著力破解影響和制約學校科學發展中的問題，梳理出制約幼兒園發展的重點、熱點問題。

(三)總結提高階段(11月至12月)。

整合社會評議資源，拓寬評議渠道，開展社會評議，接受家長和社會各界的評判和監督檢查。認真做好總結，不斷完善提高，進一步建立健全作風建設長效機制。