*年度的各項(xiàng)工作已經(jīng)開始，本年度為了提高教師隊(duì)伍的素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，我校緊緊圍繞這一課題，抓住教師發(fā)展這個(gè)根本，從管理的創(chuàng)新入手，在搞好校本培訓(xùn)的同時(shí)，積極進(jìn)行以校為本的教學(xué)研究，關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)課程改革向縱深發(fā)展。結(jié)合我校的實(shí)際特制定本學(xué)期的教師隊(duì)伍建設(shè)方案。

一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的*大精神為指導(dǎo)，以*****為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以落實(shí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展綱要為主線，[蓮山課件]著眼于教師素質(zhì)的提高，狠抓學(xué)校精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。

二、建設(shè)目標(biāo)：

　　總目標(biāo)：建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)魅力型教師。

　　通過以校為本的培訓(xùn)，積極探索新課程理念下的教育教學(xué)工作，大幅度提高教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力，尤其是要提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步落實(shí)“以學(xué)生發(fā)展為本、堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展、關(guān)注學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”的理念，為教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的幸福成長奠定良好的基礎(chǔ)。

三、工作任務(wù)。

　　1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

　　2、通過以校為本的培訓(xùn)，積極探索新課程理念下的教育教學(xué)工作，大幅度提高教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力

四、具體措施：

　　(一)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍

　　人才是立校之本、強(qiáng)校之基，我們以師德建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展為突破口，外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，全面提高教師駕馭素質(zhì)教育的能力。[蓮山課件]

　　1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的活動(dòng)，集中組織教師對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，做到對(duì)內(nèi)容的深入領(lǐng)會(huì)。同時(shí)與教師簽訂禁止“三亂”、禁止體罰或變相體罰學(xué)生的包保責(zé)任書，以“兩考三評(píng)”為契機(jī)，通過師德考核細(xì)則，對(duì)教師的師德情況進(jìn)行嚴(yán)格的日常量化考核，對(duì)考核中出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，在教師中開展評(píng)選“師德標(biāo)兵”活動(dòng)，通過師德征文和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)深化師德建設(shè)，在理論與實(shí)踐歷煉中努力打造一支師德高品位的教師隊(duì)伍。

　　2、營造校本研修的良好氛圍，培養(yǎng)一支專業(yè)化的教師隊(duì)伍。

　　堅(jiān)持校本研修的層次性和多元化，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略，促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高。

　　(1)搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)，豐富教師的理論內(nèi)涵，為教學(xué)工作提供理論支撐。

　　以學(xué)習(xí)為途徑，采取集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，繼續(xù)以深化“三新”為重點(diǎn)，結(jié)合新課程學(xué)習(xí)、結(jié)合實(shí)際案例學(xué)習(xí)、結(jié)合優(yōu)質(zhì)資源學(xué)習(xí)、結(jié)合教學(xué)中的隨機(jī)問題學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我們將利用每周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師對(duì)新課程相關(guān)的理論進(jìn)行深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓教師更深入地領(lǐng)會(huì)新課改的精神實(shí)質(zhì)，積極貫徹教育局關(guān)于《構(gòu)建高效課堂的實(shí)施意見》，組織教師學(xué)習(xí)與之相關(guān)的理論，為構(gòu)建高效課堂的教學(xué)模式奠定基礎(chǔ)。《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》等理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)。在學(xué)習(xí)形式上采用分層引領(lǐng)的方法(專家的引領(lǐng)、校本培訓(xùn)引領(lǐng)、骨干教師示范引領(lǐng)，外出學(xué)習(xí)匯報(bào)引領(lǐng))，同時(shí)引領(lǐng)教師讀書，豐厚底蘊(yùn)。倡導(dǎo)教師建立個(gè)性化的資料庫，采取指定讀書與自主讀書相結(jié)合的方式，每學(xué)期給教師推薦一本教育理論專著，訂閱《吉林教育》、《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《教學(xué)研究》等雜志閱讀，學(xué)校從網(wǎng)上下載有價(jià)值的材料印發(fā)給教師閱讀。同時(shí)要求教師進(jìn)行自主讀書40學(xué)時(shí)，記好兩萬字的讀書筆記寫出心得體會(huì)。為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，學(xué)校將組織教師基本素質(zhì)測(cè)試和理論知識(shí)測(cè)試，以此促進(jìn)教師基本素質(zhì)和理論水平的提高。注重骨干教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地組織集中培訓(xùn)，從教學(xué)能力和班級(jí)管理等方面進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，不斷提高骨干隊(duì)伍的素質(zhì)。同時(shí)每月組織一次教師對(duì)《憲法》、《義務(wù)教育法》等法律知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而提高教師的政治素養(yǎng)和依法執(zhí)教的能力。

　　(二)、大力提高骨干教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

　　建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、富有活力、精干高效、相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，在三個(gè)方面組織加強(qiáng)，大力提高骨干教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

　　1、提高骨干教師的學(xué)歷合格率和學(xué)歷層次。優(yōu)先擴(kuò)大師范專、本科的進(jìn)修規(guī)模，采取多種形式，努力提高中青年教師的學(xué)歷層次，對(duì)部分學(xué)歷不合格的教師實(shí)行脫產(chǎn)培訓(xùn)、進(jìn)修,優(yōu)化骨干教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

　　2、大力推進(jìn)骨干教師繼續(xù)教育，建立健全骨干教師繼續(xù)教育制度。發(fā)動(dòng)全體教師進(jìn)行思想政治和道德教育、專業(yè)知識(shí)提高擴(kuò)展和更新、教育科學(xué)實(shí)踐研究、教育教學(xué)技能訓(xùn)練等為主要內(nèi)容，特別需要把培訓(xùn)全體教師掌握運(yùn)用信息技術(shù)知識(shí)和能力作為繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要工作，擺在突出的地位。堅(jiān)持按需施教、學(xué)用一致、因地制宜、講求實(shí)效的原則，不斷改進(jìn)培訓(xùn)，提高培訓(xùn)效果。

　　3、建立健全選拔培養(yǎng)機(jī)制，努力造就一支骨干教師隊(duì)伍

　　骨干教師隊(duì)伍建設(shè)以青年骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師為重點(diǎn)，對(duì)這三個(gè)層次骨干教師的培養(yǎng)，分別制訂不同條件，層層選拔，依次提高。選拔培養(yǎng)青年骨干教師，通過選拔評(píng)比活動(dòng)，不斷提高他們的教學(xué)研究能力和思想道德水平，也使他們成為教育教學(xué)和教研教改工作中起示范作用的骨干教師。

　　(三)、努力提高班主任教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)

　　1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　班主任是全面直接負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活的教師。班主任隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平直接影響到學(xué)校德育工作的開展.為提高班主任的整體素質(zhì),德育處通過組織外出學(xué)習(xí)、每月集體培訓(xùn)和班主任自學(xué)相結(jié)合等方式加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，力爭(zhēng)培養(yǎng)一批具有較高教學(xué)水平和熟練的業(yè)務(wù)知識(shí)，注重對(duì)班主任工作研究，具有一套行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)，具有示范性，得到絕大多數(shù)師生、家長好評(píng)的班主任隊(duì)伍。

　　2、充分發(fā)揮骨干班主任教師的帶頭作用。

　　學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師的作用,開展結(jié)對(duì)子活動(dòng).并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒.鼓勵(lì)班主任利用各種渠道學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理方法,并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。

五、具體安排：

　　略

六、保障機(jī)制

　　1、組織保障：

　　校長是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)第一責(zé)任人，并成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組。教導(dǎo)處具體操作執(zhí)行，負(fù)責(zé)日常事務(wù)及管理。[蓮山課件]

　　領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

　　組長：副組長：組員：各教研組組長

　　2、制度保障：

　　以完善學(xué)校校本教研制度、優(yōu)秀教研組評(píng)選制度、教學(xué)事件認(rèn)定及處理方法等。

　　3、經(jīng)費(fèi)保障：

　　學(xué)校設(shè)立專款，在公用和人員經(jīng)費(fèi)中確定一定比例，用于隊(duì)伍建設(shè)。

　　4、監(jiān)督保障：

　　根據(jù)規(guī)劃，落實(shí)責(zé)任制，加強(qiáng)年度總結(jié)和考核評(píng)價(jià)。每學(xué)年召開師資隊(duì)伍建設(shè)工作會(huì)議，加強(qiáng)監(jiān)督。有關(guān)信息及時(shí)反饋溝通，研究解決新的問題，不斷推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。接受上級(jí)部門的專項(xiàng)檢查。

篇2:學(xué)習(xí)型班級(jí)建設(shè)方案

一、何謂學(xué)習(xí)型班級(jí)？

　　所謂學(xué)習(xí)型班級(jí)是指在日常學(xué)習(xí)、生活中善于獲取、創(chuàng)造、提煉各方面有益知識(shí)，并以這些新知識(shí)、新見解、新理念為指導(dǎo)，不斷修正自己行為，通過個(gè)人自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，進(jìn)而努力實(shí)現(xiàn)共同愿景的班級(jí)。在學(xué)習(xí)型班級(jí)中，同學(xué)們通過“堅(jiān)持不懈的自我超越”、“細(xì)水長流的心智改善”、“持之以恒的愿景累積”、“長期有效的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”和“逐步奠定的系統(tǒng)思考”，從而得以不斷突破自己能力的上限，共同創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)理想的良好環(huán)境和班級(jí)氛圍，并能全力實(shí)現(xiàn)共同的抱負(fù)。

二、構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)的目的和意義

　　建立學(xué)習(xí)型班級(jí)是一項(xiàng)十分有意義的工作，因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校的組成細(xì)胞，建立學(xué)習(xí)型班級(jí)是建立學(xué)習(xí)型學(xué)校的基礎(chǔ)。建立學(xué)習(xí)型班級(jí)符合當(dāng)前課改的要求，它不僅注重營造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，更注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，建立學(xué)習(xí)型班級(jí)構(gòu)建了對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的最好平臺(tái)。

三、構(gòu)建方案

　　班訓(xùn)：和諧、上進(jìn)

　　目標(biāo)：爭(zhēng)取第一

　　班情分析：班級(jí)學(xué)生共70人，男生38人，女生32人。團(tuán)員人數(shù)為17人。就開學(xué)到現(xiàn)在這段時(shí)間，特別是第一次檢測(cè)后總體表現(xiàn)良好，這是構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)的基礎(chǔ)。

　　1、摸清班級(jí)現(xiàn)狀，開好動(dòng)員大會(huì)

　　為了順利創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)，我們召開學(xué)生座談會(huì)，讓學(xué)生對(duì)班級(jí)的現(xiàn)狀及未來暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，激起學(xué)生建設(shè)班級(jí)的熱情。同時(shí)向?qū)W生介紹如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)的理論知識(shí)。

　　2、創(chuàng)建多管齊下，營造班級(jí)文化

　　在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)中，我們側(cè)重從班級(jí)物質(zhì)文化和精神文化兩方面開展實(shí)踐探索：

　　(1)、設(shè)計(jì)有特色的班級(jí)物質(zhì)文化

　　a、精心布置并美化教室。

　　班級(jí)教室的布置會(huì)對(duì)學(xué)生發(fā)揮著潛移默化的教育影響力和感染力。先開展全班大掃除活動(dòng)，使教室變干凈。然后組織同學(xué)維修班級(jí)窗簾、修理班級(jí)的學(xué)習(xí)欄、公布欄，粘貼好后黑板上方的大字，掛上時(shí)鐘，出好黑板報(bào)，使教室舊貌變新顏。計(jì)劃不定期地將同學(xué)的優(yōu)秀作品，掛貼在班級(jí)學(xué)習(xí)欄上，使學(xué)生充分體驗(yàn)成功的喜悅。這樣同學(xué)生活在班級(jí)里，不僅感覺舒暢溫暖，還感受到濃郁的學(xué)習(xí)氣息。

　　b、已設(shè)立“班級(jí)圖書角”。

　　建立圖書角：利用班級(jí)圖書柜，發(fā)揮書籍的育人作用，形成課間閱讀的良好風(fēng)氣。

　　圖書更新：班級(jí)成員均有為班級(jí)提供圖書的職責(zé)，每?jī)芍馨才湃煌瑢W(xué)為班級(jí)提供圖書資料。為班級(jí)學(xué)生的閱讀提供新鮮有益的圖書。

　　圖書管理員：由學(xué)生推薦安排兩名學(xué)生負(fù)責(zé)圖書的擺放，清理及登記等工作，每周進(jìn)行圖書資料查對(duì)，對(duì)于不良閱讀行為應(yīng)及時(shí)提醒，幫助改正。

　　圖書登記制：建立圖書目錄，登記所供圖書名稱及價(jià)格，對(duì)于遺失及損壞圖書者應(yīng)給予相應(yīng)懲罰。

　　c、構(gòu)建一個(gè)班級(jí)管理信息互動(dòng)的平臺(tái)。①值日生輪流填寫《德育事實(shí)制度日志》，真實(shí)、準(zhǔn)確記錄當(dāng)天班級(jí)活動(dòng)情況;②班長每天檢查《德育事實(shí)制度日志》上的記錄并做好小結(jié)記錄;③值日生每天第七節(jié)課后課間休息向班主任匯報(bào)班級(jí)動(dòng)態(tài)。

　　(2)、構(gòu)建有特色的班級(jí)精神文化

　　a、建立班級(jí)的共同愿景：成為學(xué)習(xí)型班級(jí)，個(gè)人與集體共成長。

　　b、每天一句話：后黑板下方寫上一句勉勵(lì)學(xué)生的話語，提醒和激勵(lì)學(xué)生及時(shí)調(diào)整自己的行為。

　　c、計(jì)劃建立學(xué)生成長檔案本。學(xué)生自己準(zhǔn)備一本筆記本，讓學(xué)生把成長中的成果收集起來，向大家展示自己的風(fēng)采，激起自己更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，更加投入到學(xué)習(xí)中去。

　　d、成立學(xué)習(xí)小組。

　　創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí)需要一段較長的時(shí)間，不是短時(shí)間就能建成的。以上只是我構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級(jí)的一個(gè)方案。隨著創(chuàng)建的深入，一定會(huì)有更大的收獲的，我堅(jiān)信。

篇3:深化園林綠化質(zhì)量建設(shè)方案

　　提高綠化質(zhì)量。成立綠化工程質(zhì)量督導(dǎo)組，搞好技術(shù)指導(dǎo)。分小組對(duì)各單位綠化質(zhì)量進(jìn)行跟蹤檢查指導(dǎo)，堅(jiān)持指導(dǎo)在一線，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保工程質(zhì)量。

　　提高園林綠化水平，為進(jìn)一步加快生態(tài)園林城區(qū)建設(shè)步伐。促進(jìn)鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建省級(jí)人居環(huán)境綠化范例獎(jiǎng)的總體部署，結(jié)合《市人民政府關(guān)于印發(fā)年至年冬春季節(jié)鄉(xiāng)村園林綠化集中整治和建設(shè)工作方案的通知》鄭政文〔〕174號(hào))要求，特制定年區(qū)園林綠化工作方案。

一、工作目標(biāo)

　　對(duì)照人居環(huán)境范例獎(jiǎng)規(guī)范和園林綠化集中整治活動(dòng)的要求，年是區(qū)啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)人居環(huán)境綠化范例獎(jiǎng)的具體實(shí)施之年。區(qū)年園林綠化工作目標(biāo)是:鞏固園林城區(qū)建設(shè)效果，以建設(shè)生態(tài)園林鄉(xiāng)村為目標(biāo)，以創(chuàng)建人居環(huán)境綠化范例獎(jiǎng)鄉(xiāng)村為抓手，加大公共綠地建設(shè)力度，大幅度增加城區(qū)綠量，進(jìn)一步提高園林綠化工作精細(xì)化管理水平，突出抓好單位庭院、居住區(qū)綠化管理達(dá)標(biāo)工作，使鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境有較大改善，景觀品味顯著提高。

二、工作任務(wù)

　　年我區(qū)園林綠化建設(shè)管理工作的任務(wù)是根據(jù)創(chuàng)建人居環(huán)境綠化范例獎(jiǎng)規(guī)范及園林綠化集中整治活動(dòng)的具體要求。

　　(一)加大公共綠地建設(shè)力度。提高綠地指標(biāo)。

　　1.完成路立交橋游園建設(shè)任務(wù)(4公頃)

　　2.完成大道入市口游園建設(shè)任務(wù)(1.5公頃)

　　3.完成社游園建設(shè)任務(wù)(0.95公頃)

　　4.完成汽車站對(duì)面游園建設(shè)任務(wù)(0.2公頃)

　　5.完成鴻園街綠化帶建設(shè)任務(wù)(0.28公頃)

　　6.路帶狀綠地:位于路(東上下車道之間)面積11公頃。形成新型觀光農(nóng)業(yè)林帶。對(duì)于按要求種植的村民，政府給予一定補(bǔ)助。

　　(二)對(duì)現(xiàn)有公園、游園。

　　特別是鋁城公園進(jìn)行升級(jí)改造，對(duì)我區(qū)現(xiàn)有公園、游園、綠化帶。主要包括：

　　1.完善人工湖水循環(huán)系統(tǒng);

　　2.改造道路、照明系統(tǒng);

　　3.對(duì)園內(nèi)3座公廁、3座假山升級(jí)改造。

　　增加座椅、健身器材等設(shè)施，其它游園補(bǔ)植大規(guī)格喬木、品種月季。完全消除設(shè)施破損、功能不完善等現(xiàn)象。

　　打造中心路迎賓大道工程。為增加景觀效果，同時(shí)。沿線人行道兩側(cè)能栽雙排法桐的栽植雙排法桐，沿線單位能拆墻透綠的全部拆墻透綠，并沿圍欄栽植樹狀月季，臨街樓房提倡“垂直綠化”

　　(三)以居住區(qū)、單位庭院綠化為基礎(chǔ)。

　　以居住區(qū)、單位庭院為基礎(chǔ)，以栽植大規(guī)格喬木、品種月季為主題，實(shí)施“見縫插綠”垂直綠化”屋頂綠化”工程。鼓勵(lì)各居住區(qū)、單位積極開展綠化達(dá)標(biāo)單位(生活區(qū))創(chuàng)建活動(dòng),庭院綠化依照“屬地管理、部門聯(lián)動(dòng)、鎮(zhèn)辦主導(dǎo)、全民參與”總體思路開展工作。要求以轄區(qū)為單位。每個(gè)街道辦事處年度完成2個(gè)市級(jí)園林式單位或小區(qū)、1個(gè)省級(jí)園林式單位或小區(qū)的創(chuàng)建任務(wù)(創(chuàng)建勝利給予適當(dāng)獎(jiǎng)補(bǔ))逐步提高我區(qū)庭院綠化的整體水平。具體做法是

　　各鎮(zhèn)辦、閥門產(chǎn)業(yè)園區(qū)要采取有效措施，1.強(qiáng)力推進(jìn)栽植大規(guī)格喬木、品種月季專項(xiàng)行動(dòng)。根據(jù)《市人民政府關(guān)于印發(fā)年至年冬春季節(jié)鄉(xiāng)村園林綠化集中整治和建設(shè)工作方案的通知》鄭政文〔〕174號(hào))關(guān)于實(shí)施百萬株較大喬木(胸徑8cm以上)優(yōu)質(zhì)品種月季進(jìn)市區(qū)植樹建綠專項(xiàng)行動(dòng)的要求。廣泛栽植大喬木和月季，完成栽植任務(wù)。

　　區(qū)政府按需要購置垂直綠化苗木分發(fā)到各鎮(zhèn)辦，2.積極實(shí)施“垂直綠化”鞏固垂直綠化效果。對(duì)各鎮(zhèn)辦垂直綠化普查的基礎(chǔ)上。各鎮(zhèn)辦、各庭院?jiǎn)挝环謩e繳納種苗價(jià)值兩倍的保活押金，以后根據(jù)成活數(shù)量退還押金。

　　區(qū)政府按其所建屋頂綠化的面積減免其相應(yīng)配套費(fèi)，3.鼓勵(lì)開發(fā)商積極實(shí)施屋頂綠化。新開發(fā)、新建樓盤必需建設(shè)一定面積的屋頂綠化。否則規(guī)劃審批時(shí)不予批準(zhǔn)。

　　對(duì)鎮(zhèn)辦工作任務(wù)完成情況進(jìn)行全面驗(yàn)收，年4月底由區(qū)目標(biāo)辦、創(chuàng)建辦、市政局及各鎮(zhèn)辦等單位共同組成考核小組。驗(yàn)收結(jié)果作為綜合評(píng)比、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

　　(四)創(chuàng)新舉措。

　　打造一批精品街、精品園和綠化示范道路，依照《市公園、廣場(chǎng)、游園精細(xì)化管理規(guī)范》和《市道路綠化精細(xì)化管理規(guī)范》強(qiáng)力推進(jìn)公園、廣場(chǎng)、游園、道路綠化整治和精細(xì)化管理達(dá)標(biāo)工作。完全消滅行道樹缺株死株，規(guī)格不一，公園、游園草坪斑禿，植物長勢(shì)弱現(xiàn)象，使公園、廣場(chǎng)、游園和道路綠化全部達(dá)到精細(xì)化管理要求。具體工作是

　　1.完成行道樹補(bǔ)栽。

　　2.完善綠化帶上水工程。

　　3.完成轄區(qū)局部楊樹、泡桐行道樹的清理更換和影響交通的行道樹伐除、移植工作。

　　4.做好轄區(qū)法桐復(fù)壯維護(hù)和病蟲害防治工作。

　　(五)積極開展各種形式的綠地養(yǎng)護(hù)活動(dòng)。

　　發(fā)動(dòng)工、青、婦等群團(tuán)及社會(huì)各界組織。定期組織人員參與除草、清掃、澆水、施肥等養(yǎng)護(hù)管理活動(dòng)，通過廣泛開展各種形式的綠地養(yǎng)護(hù)活動(dòng)，促進(jìn)愛綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠活動(dòng)在全社會(huì)蓬勃開展。

三、保證措施

　　(一)廣泛宣傳。如廣播、電視、報(bào)刊等新聞?shì)浾摴ぞ咦饔茫M(jìn)行全方位、多形式、多層次的宣傳，達(dá)到家喻戶曉，人人皆知，從而提高全民“愛綠、護(hù)綠”意識(shí)。要配合創(chuàng)建工作，開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，營造人人關(guān)心、人人支持、積極參與創(chuàng)立的社會(huì)氛圍。

　　(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，要把綠化工作納入重要議程，做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。區(qū)政府將把是否抓好綠化任務(wù)的落實(shí)工作做為考核各單位領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)的重要指標(biāo)，列入年終目標(biāo)考核體系，并做為評(píng)先條件。

　　(三)籌措資金。要廣開渠道籌措資金，加大建設(shè)投入。區(qū)財(cái)政要在每年預(yù)算中安排必要的園林綠化建設(shè)和管護(hù)資金。同時(shí)，要依照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，建立有效的投融資機(jī)制，多方吸納社會(huì)資金，努力擴(kuò)大融資渠道，采取共建、捐建、認(rèn)養(yǎng)、冠名等形式，鼓勵(lì)全社會(huì)參與綠化建設(shè)。有條件的部門、單位和個(gè)人要積極認(rèn)建、認(rèn)養(yǎng)綠地。

　　(四)健全制度。完善園林綠化長效管理機(jī)制，強(qiáng)化執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，加大執(zhí)法力度，嚴(yán)格綠線管理，堅(jiān)決查處各類違法、違章行為。