為進一步傳承中華優秀文化藝術，豐富學校文化發展內涵，打造富有生命活動的學校文化特色，學校決定于*年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節活動。

一.指導思想

以《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《*市教育局*年大家唱.大家跳活動方案》為依據，進一步傳承中華經典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節，為學生提供展示能力的舞臺，激發學生熱愛藝術的興趣，創設良好的文化藝術教育氛圍，展示我校建校六年來的素質教育成果。

二.活動主題

傳承經典浸潤童年

三.活動主要內容

1.經典誦讀成果展示;

2.以清廉為主題的書法作品展示;

3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展;

4.英語口語周活動成果展;

5.民族歌舞、劇品展演;

6.表彰優秀、新隊員入隊活動。

四、活動時間：*年4月――6月

五.活動具體內容及形式。

(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩詞》等經典誦讀活動，文化節以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現。(責任人：*)

(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典，弘揚國學方面的內容為主，也可書寫有關“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優秀作品裝裱后在教學樓二樓展示，規格大小由書法組負責。

(責任人：*)

(三)、“小剪刀大世界”剪紙和剪貼畫、繪畫、創意手工作品展。以“孝”、“忠”為主題，通過剪紙、繪畫藝術展示，讓學生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，養成細心、耐心的好習慣。“六一”集中用展板展示成果，一至三年級以剪貼畫為主;四至六年級以剪紙藝術為主。挑選優秀作品在教學樓三樓、四樓展示，規格和大小由美術組定

(責任人：*)

(四)、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平?！傲弧币哉拱宓男问匠尸F活動過程。(責任人：*)

(五)、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的原則，分年級進行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內容豐富。(責任人：*各組組長)

1、一年級：自編自創歌舞表演《小幺妹》，全員參與，臺上臺下互動，臺上不少于100人。責任人：*

2.二年級：以《美麗的夢.中國夢》為主題，通過朗誦、歌舞等多種形式呈現，臺上臺下互動，臺上不少于100人。責任人：*

3.三年級：《好習慣成就大夢想》，以快板、朗誦、歌舞等形式，臺上不少于100人。責任人：*

4.四年級：民歌聯唱，臺上臺下互動，臺上不少于100人。責任人：*

5.五年級：現代舞表演參與表演的學生不少于60人。責任人：*

6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限(不少于100人)

責任人：*

7.舞蹈:1：《銅鈴舞》責任人：*

8.舞蹈隊2：情景劇表演責任人：*

9.100人合唱隊：《同一首歌》、《阿里里》責任人：*

10.100人葫蘆絲隊：《青花瓷》、《希望》責任人：*

11.民樂合奏：《北京有個金太陽》《步步高》

責任人：*

12.管樂合奏：師生同臺演奏《*民族小學校歌》、《走向復興》，參與表演的老師：*等

責任人：周曉慶劉小永盧義梅

13.陶笛隊：《蝸牛與黃鸝鳥》等責任人：*

14.師生現場才藝展示：音樂組教師器樂合奏《菊花臺》書法、美術組老師現場進行書法、繪畫等才藝展示。責任人：*

15.舞蹈：《飛得更高》責任人：*

(六)評比表彰。

表彰文明班級、書香班級、校級優秀學生、優秀學生干部、施小之星、優秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。(責任人：*)

六、活動組織機構

1、活動領導小組

組長：*

副組長：*

成員：*

2.具體分工：

活動總策劃：*

主持人選拔及訓練：*

入隊及表彰活動：*

音樂制作：*

串詞撰寫：*

音響器材：*

后勤保障：*

七、活動時間安排

1.4月20日――4月22日：討論制定方案，各類活動準備階段。

2.4月25――5月18日：開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進行節目排練。

3.5月19日進行第一次節目檢查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演，5月30日入隊表彰儀式

八、注意事項：

1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定，在4月25日前完成。

2.各年級在挑選演員時盡量考慮學生參與面廣，不與校級節目演出人員重復。

3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發放征求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。

4.音樂制作由*、*老師負責，5月10日以前完成校級節目錄音，5.10――5.23日完成年級組節目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負責配合。

5.5月15日前各組上交節目單和串詞，5月20日前，*和*老師負責寫好整個活動串詞。

6、各組負責人提前安排好節目排練的時間，組內既有分工，又有合作，盡量不占用上午的上課時間排練節目。

*市*民族小學

篇2:鄉民族文化節活動方案

為進一步弘揚傳承*悠久的民族文化，充分展示獨特的民俗風情及秀美的自然風光，進一步加強交流，增進友誼，促進粽業產業和旅游業的發展，我鄉將于*年6月21日舉辦第四屆民族文化節。

一、時間：*年6月21日(農歷五月初三)

二、活動主題：粽文化節

三、活動目的：全面展現和宣傳我鄉傳統民族文化，豐富人民群眾的精神文化生活，打造頗具特色的粽文化，進一步增強和擴大我鄉粽葉產業的影響力。

四、具體活動內容

1、開幕式。包括領導講話和文藝演出。主要節目有：粽舞、鉆木取火、粽葉模特表演、茅古斯舞、說唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

2、賽歌活動。組織100人的方陣進行賽歌、對歌.

3、包粽子擂臺賽。參賽人數70人左右，具體分為個人、家庭、團體賽。

4、吃粽子擂臺賽。參賽人數為100人，分為個人及團體。

5、選粽葉擂臺賽。參賽人數為50人。

6、參觀粽葉人工種植基地。

7、篝火晚會。

五、組織機構和責任分工

1、籌備委員會

主任:*

副主任:*

成員：*

*

2、綜合辦公室

主任：*

成員：*

(1)負責活動整體策劃，制定活動總體方案，完成文化節主要活動文件、材料的起草、審核工作;

(2)督促檢查各項活動準備進度;

(3)綜合協調各工作機構、各承辦單位的有關工作;

(4)承擔組委會日常工作，提出組委會需要研究決定的事項;

(5)民族文化節開幕式舞臺搭建和現場布置工作;

(6)民族文化節宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的制作和分發工作;

(7)民族文化節紀念品的購置和發放工作;

(8)擬定開幕式日程和主席臺領導名單，撰寫相關材料;

(9)對民族文化節籌辦情況進行報道，撰寫民族文化節宣傳通稿。

(10)負責請柬、宣傳袋的制作、發放工作。

2、后勤保障組：

組長：*

成員：*

(1)負責協調文化節期間的食宿事項;

(2)負責活動期間的交通用車;

(3)負責做好文化節期間集鎮環境衛生的整治工作;

(4)負責活動期間集鎮彩旗的布置。(粽葉)

3、安全保衛組

組長：*

成員：*

派出所聯防隊

(1)民族文化節各項活動的安全保衛和秩序維護;

(2)民族文化節各項活動現場交通秩序維護和疏導;

(3)防止民族文化節期間發生大規模*事件;

(4)預防**活動;

(5)主會場、參觀點安全檢查;

(6)旅游接待場所食品衛生檢查;

(7)旅游接待場所消防安全檢查;

(8)貴賓住處、主會場、參觀點救護車、醫護人員配備;

(9)道路安全、水上安全防控。

4、活動組

(1)開幕式：

組長：*

副組長：*

成員：*

主要負責落實文化節文藝活動的策劃、籌備和演出，保證演出成功，做好外請演出團體的聯系、接待工作。

(2)包粽子比賽

組長：*

成員：*

(3)吃粽子比賽

組長：*

成員：*

(4)選粽葉比賽

組長：*

成員：*

(5)篝火晚會

組長：*

成員：*

六、時間步驟

1、動員準備階段(5月2日-5月10日)。成立組織機構，制定各職能組子方案，落實責任部門和責任人;啟動對上宣傳造勢工作。

2、全面推進階段(5月11日-6月15日)。民族文化節各項活動安排基本就緒，外聯及接待、安全保衛工作基本到位，初步實現總體方案提出的工作目標。

3、驗收階段(6月16日-6月19日)。由籌委會對軟硬件各項籌備工作進行總體驗收，著手實地演練;對籌備工作中存在的問題查遺補缺，力求實效。

4、活動實施階段(6月21)。民族文化節開幕式和各項活動舉辦完成。

七、活動要求

1、加強領導。民族文化節是我鄉重要的節慶活動，是黨委、政府建設“生態旅游鄉鎮”，打造民歌之鄉的重要舉措，各有關單位要充分認識舉辦民族文化節的重要意義，統一思想，高度重視，精心組織，確保第四屆民族文化節的成功舉辦。

2、明確分工。各單位要按照第四屆民族文化節活動方案的分工和職責，組建相應的工作班子，主要領導負總責，分管領導具體負責，落實責任。要排出工作日程表，樹立以我為主、勇于擔責的觀念，加強與相關單位的協調配合，扎實推進各項籌備工作。

篇3:校園民族文化節活動籌備方案

為進一步傳承中華優秀文化藝術，豐富學校文化發展內涵，打造富有生命活動的學校文化特色，學校決定于*年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節活動。

一.指導思想

以《*中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《*市教育局*年大家唱.大家跳活動方案》為依據，進一步傳承中華經典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節，為學生提供展示能力的舞臺，激發學生熱愛藝術的興趣，創設良好的文化藝術教育氛圍，展示我校建校六年來的素質教育成果。

二.活動主題

傳承經典浸潤童年

三.活動主要內容

1.經典誦讀成果展示;

2.以清廉為主題的書法作品展示;

3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展;

4.英語口語周活動成果展;

5.民族歌舞、劇品展演;

6.表彰優秀、新隊員入隊活動。

四、活動時間：*年4月――6月

五.活動具體內容及形式。

(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩詞》等經典誦讀活動，文化節以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現。(責任人：*)

(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典，弘揚國學方面的內容為主，也可書寫有關“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優秀作品裝裱后在教學樓二樓展示，規格大小由書法組負責。

(責任人：*)

(三)、“小剪刀大世界”剪紙和剪貼畫、繪畫、創意手工作品展。以“孝”、“忠”為主題，通過剪紙、繪畫藝術展示，讓學生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，養成細心、耐心的好習慣。“六一”集中用展板展示成果，一至三年級以剪貼畫為主;四至六年級以剪紙藝術為主。挑選優秀作品在教學樓三樓、四樓展示，規格和大小由美術組定

(責任人：*)

(四)、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平?！傲弧币哉拱宓男问匠尸F活動過程。(責任人：*)

(五)、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的原則，分年級進行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內容豐富。(責任人：*各組組長)

1、一年級：自編自創歌舞表演《小幺妹》，全員參與，臺上臺下互動，臺上不少于100人。責任人：*

2.二年級：以《美麗的夢.中國夢》為主題，通過朗誦、歌舞等多種形式呈現，臺上臺下互動，臺上不少于100人。責任人：*

3.三年級：《好習慣成就大夢想》，以快板、朗誦、歌舞等形式，臺上不少于100人。責任人：*

4.四年級：民歌聯唱，臺上臺下互動，臺上不少于100人。責任人：*

5.五年級：現代舞表演參與表演的學生不少于60人。責任人：*

6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限(不少于100人)

責任人：*

7.舞蹈:1：《銅鈴舞》責任人：*

8.舞蹈隊2：情景劇表演責任人：*

9.100人合唱隊：《同一首歌》、《阿里里》責任人：*

10.100人葫蘆絲隊：《青花瓷》、《希望》責任人：*

11.民樂合奏：《北京有個金太陽》《步步高》

責任人：*

12.管樂合奏：師生同臺演奏《*民族小學校歌》、《走向復興》，參與表演的老師：*等

責任人：周曉慶劉小永盧義梅

13.陶笛隊：《蝸牛與黃鸝鳥》等責任人：*

14.師生現場才藝展示：音樂組教師器樂合奏《菊花臺》書法、美術組老師現場進行書法、繪畫等才藝展示。責任人：*

15.舞蹈：《飛得更高》責任人：*

(六)評比表彰。

表彰文明班級、書香班級、校級優秀學生、優秀學生干部、施小之星、優秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。(責任人：*)

六、活動組織機構

1、活動領導小組

組長：*

副組長：*

成員：*

2.具體分工：

活動總策劃：*

主持人選拔及訓練：*

入隊及表彰活動：*

音樂制作：*

串詞撰寫：*

音響器材：*

后勤保障：*

七、活動時間安排

1.4月20日――4月22日：討論制定方案，各類活動準備階段。

2.4月25――5月18日：開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進行節目排練。

3.5月19日進行第一次節目檢查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演，5月30日入隊表彰儀式

八、注意事項：

1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定，在4月25日前完成。

2.各年級在挑選演員時盡量考慮學生參與面廣，不與校級節目演出人員重復。

3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發放征求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。

4.音樂制作由*、*老師負責，5月10日以前完成校級節目錄音，5.10――5.23日完成年級組節目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負責配合。

5.5月15日前各組上交節目單和串詞，5月20日前，*和*老師負責寫好整個活動串詞。

6、各組負責人提前安排好節目排練的時間，組內既有分工，又有合作，盡量不占用上午的上課時間排練節目。

*市*民族小學