20*干部交流輪崗工作實施方案范文1

根據《*枝江市委辦公室印發〈關于推進干部交流輪崗工作的意見〉的通知》和*枝江市委組織部《關于做好鎮(街道)和市直單位內設機構負責人交流輪崗工作的通知》的要求，為推進科技局內設機構負責人交流輪崗工作的順利開展，經科技局黨組審核批準，特制定本工作方案。

一、干部交流輪崗的基本原則

1、黨管干部原則;

2、依法依規辦事原則，干部交流輪崗必須在編制、職數和職位限額內進行;

3、培養鍛煉干部原則;

4、發揮干部專業特長與業務職能相近原則;

5、有利工作、有序推進原則;

6、公平公正、公開透明原則。

二、干部交流輪崗的類型、對象和范圍

干部交流輪崗是指按照干部管理權限，通過調任、轉任等方式對干部的工作崗位進行調整。適用于科技局內設機構負責人和所屬事業單位知識產權服務中心負責人。應結合科技局及所屬事業單位工作的實際需要，統籌安排，突出重點，有計劃分期分批進行干部交流輪崗，原則上每次交流的干部不少于應交流干部總數的30%;同一干部不得頻繁交流;在同一職位任職滿5年的必須進行交流輪崗;在同一職位連續任職達到兩個任期的，不再推薦、提名或者任命擔任同一職務，根據干部個人情況和工作需要對其工作予以適當安排;因工作崗位特點和工作需要延期或不進行交流輪崗的，須報市委組織部和市直機關工委審批同意。

有下列情形之一的，可不交流或暫緩交流、不受時間限制交流等。

1、離最高任職年齡不足5年的(屬于必須交流的對象，可區別不同情況對其工作崗位進行調整)。

2、因健康原因不宜交流的。

3、涉嫌違紀違法正在接收紀檢監察或司法機關審查尚未作出結論的。

4、對專業性、技術性較強，或在工作性質特殊崗位上工作的干部，或有其他特殊原因暫不交流的干部，可視不同情況適當延期交流。

5、因工作需要，為發揮干部特長、有利于開展工作及其他原因需要的，可視不同情況不受任職時間的限制適時進行調整交流。

三、交流輪崗的形式和程序

交流輪崗原則上在本系統、本單位內部進行，交流輪崗工作由局黨組根據《黨政領導干部選拔任用工作條例》和《黨政領導干部交流工作規定》的有關要求，按照干部管理權限，結合本單位工作實際統籌安排。按照《黨政領導干部選拔任用工作有關事項報告辦法(試行)》規定需要批復同意或請示的事項，須事前向市委組織部報告。干部本人不得自行聯系交流事宜，領導干部不得指定交流人選。

四、交流輪崗工作的有關要求

1、進一步提高思想認識。實行干部交流輪崗，是加強干部隊伍建設、激發干部隊伍活力的重要舉措，是實現干部資源合理配置的現實需要，是強化用人監督的重要保障。實行干部交流輪崗，有利于培養干部的能力，增添干部的動力，激發干部隊伍的活力，提高工作效能;有利于打破由于長時間在同一崗位、同一領域工作而可能形成的思維定勢和利益紐帶，具有防止不正之風乃至腐敗問題發生的重要作用。要把交流輪崗工作作為提高領導干部的素質能力、加強黨風廉政建設、促進工作科學發展的一項重要工作來抓，切實加強領導，抓好宣傳發動，強化教育引導，確保交流輪崗工作順利完成。

2、精心組織實施。要堅持原則條件，嚴格按照交流輪崗范圍和對象，對本單位符合交流輪崗條件的人員進行全面調查摸底，統籌安排，認真抓好落實。要注意研究新情況、新問題，對在交流輪崗工作中遇到的情況和問題，要及時報告，妥善處理。堅持交流與培養使用相結合，關心愛護交流干部，妥善安排工作、生活，跟蹤了解交流干部的思想、工作情況，加強教育、管理和監督，充分發揮他們的作用。

3、嚴格執行干部交流輪崗工作紀律。干部交流輪崗工作必須在“三定”方案核定的職位職數范圍內進行，不得借交流輪崗突擊提拔干部。要嚴格執行干部交流程序，堅持民主集中制原則，堅持群眾公認和黨組把關相結合。干部必須服從組織安排，對不服從交流輪崗決定的干部，應按照干部管理規定和相關法律法規進行處理。對按照有關規定需作離任離崗審計的交流輪崗干部，應進行經濟責任審計或內部審計。

4、實行干部交流輪崗工作責任追究制度。對違反紀律或者執行紀律不嚴的，要嚴肅批評教育;造成嚴重后果的，要追究主要責任人和其他相關人員的責任。

20*干部交流輪崗工作實施方案范文2

為加強干部隊伍建設，提高行政效能，根據《中華人民共和國公務員法》、《國家公務員職位輪換(輪崗)暫行方法》(人發〔20*〕70號)和《*abcd關于市直單位機關中層干部輪崗交流的意見》(〔20*〕41號)，針對我市政府機構股級干部的輪崗交流工作，制定如下方案。

一、指導思想

全面貫徹落實*****，進一步加強政府機構干部隊伍建設，優化干部隊伍結構，提高干部隊伍素質，激發干部隊伍活力，加強機關勤政廉政建設，促進工作作風轉變，努力推動全市經濟社會又好又快發展。

二、基本原則

(一)公開、公平、公正的原則。

輪崗交流工作實行陽光操作，輪崗交流的工作方案、工作程序要公開透明，人員確定要公平公正。

(二)量才適用的原則。

根據干部個人的思想狀況、氣質形象、性格特征、業務專長、發展潛力和工作實績，將干部安排在適合其發揮特長的崗位上，努力實現人盡其才、才盡其用。

(三)嚴格控制職位的原則。

輪崗交流要嚴格執行職位管理有關規定，不得借工作人員輪崗交流之機超職數或超職位配備干部。

(四)順向流動的原則。

輪崗交流一般在機構性質、財政供給形式相同的單位之間進行。公務員在公務員崗位之間流動，也可流動到事業單位;參照公務員法管理單位的聘用制公務員不能流動到行政單位;行政單位和參照公務員法管理的事業單位的干部可流動到事業單位，全供事業單位的干部可流動到差額供給事業單位，差額供給事業單位的干部可流動到自收自支事業單位。

(五)回避的原則。

工作人員之間有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的，不得在同一單位擔任雙方直接隸屬于同一領導人員的職務或者有直接上下級領導關系的職務，不得在其中一方擔任領導職務的機關從事人事、監察、審計和財務等工作。

(六)經常化的原則。

加大平時輪崗交流的工作力度，對符合條件的人員及時進行輪崗交流，實現干部輪崗交流工作的經常化、制度化，符合交流條件的要隨時交流。

三、范圍和對象

(一)輪崗交流的范圍。

政府工作部門、議事協調機構、直屬事業單位和部門管理機構。

(二)輪崗交流的對象。

上述單位中符合下列條件之一的股級干部。

⒈在同一崗位上連續工作滿5年的(截止時間：20*年4月30日任職滿五年以上的);

⒉在同一股室連續工作滿20*年的;

⒊由副職提升為正職的;

⒋因親屬關系需要回避的;

⒌其他原因需要輪崗交流的。

四、輪崗交流的形式

輪崗交流工作以各單位內部輪崗為主。因工作需要，個別崗位也可跨單位進行交流。

20*干部交流輪崗工作實施方案范文3

根據***委辦公室、**縣人民政府辦公室《關于印發〈**縣科級以下干部交流輪崗暫行規定〉的通知》(明委辦[20*]18號)精神，本著"切合實際、突出重點、分步實施、平穩推進"的原則，制定本方案。

一、建立工作機構。

1、成立縣委干部交流輪崗工作領導小組。下設辦公室，掛靠在縣人事局，負責全縣干部交流輪崗工作方案的制定，對全縣各部門干部交流輪崗工作進行指導;負責干部交流對象的調配，輪崗人員的統計備案。

2、各鄉鎮、縣直各單位要相應成立以主要領導為組長的干部交流輪崗工作領導小組，成員應包括政工、組織、紀檢、工會等崗位人員。具體負責本單位干部交流輪崗工作方案的制定和組織實施。

二、深入宣傳發動(5月中旬-5月下旬)。各鄉鎮、縣直各單位要認真做好干部交流輪崗政策的宣傳發動工作，講明階段性對干部實施交流輪崗，是國家《公務員法》的要求，是干部人事制度的完善，是鍛煉干部的必要措施，是培養人才的需要。

三、認真調查摸底(5月下旬-6月上旬)。根據交流輪崗的范圍對象，對全縣干部狀況進行調查摸底，摸清各類型的干部人數、在單位工作時間、任職年限(時間截止20*年5月30日止)、親屬關系、干部隊伍結構存在的問題等，各單位必須提供本單位在編在崗人員花名冊(表一)，并組織政工干部認真填寫《**縣輪崗干部花名冊》(表二)、《**縣交流干部花名冊》(表三)、《**縣符合交流條件但暫緩交流的干部花名冊》(表四)、《**縣符合交流條件但不交流的干部花名冊》(表五)和《**縣輪崗干部調配方案》(表六)，做到不漏報、不虛報。屬于“交流、輪崗”的人員，同時符合暫緩交流條件和不交流條件的人員，應當通過會上公布和上墻等形式進行公示(公示情況要留底備查)，接受群眾監督，上墻公示時間統一為7天。在公示期間各領導小組要繼續做好宣傳工作，并針對各種思想反映采取集體談話，個別談心，消除各種思想顧慮。經公示后，將表二至表六(含交流輪崗方案)黨群系統的報縣委組織部黨群科;政府系統的報縣人事局干部管理科綜合后統一上報縣委干部交流輪崗工作領導小組審核。個人提出交流、輪崗意見的，填寫《**縣干部交流輪崗申請表》(表八)，表八只供給單位提交干部交流、輪崗方案時的第一參考。

四、各鄉鎮、各單位領導小組制定干部交流、輪崗方案。(6月中旬-6月下旬)。領導小組集體討論本單位干部交流輪崗方案，要組織交流輪崗干部認真填寫《**縣干部輪崗登記表》(附表七)。

五、縣委干部交流輪崗工作領導小組審核單位方案。(7月上旬-7月中旬)。交流換崗領導小組辦公室匯總各單位的交流輪崗方案報領導小組集體討論審核、審批。

六、交流、輪崗的組織實施(7月下旬-8月中旬)。交流輪崗方案經縣領導小組審批后，即可組織實施。

1、干部交流。各鄉鎮、縣直各單位屬交流的干部，方案提交縣委干部交流輪崗工作領導小組研究批準后，由所在單位統一集中交流對象集體談話，提出相關要求，之后由單位統一到組織人事部門辦理調動手續，并要求在規定時間內辦理原單位工作移交。由單位一名領導帶交流人員到新單位報到并介紹情況。

2、干部輪崗。各鄉鎮、縣直各單位制定的輪崗方案，經審核后，即可組織實施。

交流、輪崗工作基本結束后，各鄉鎮、縣直各單位將填寫好的《**縣干部輪崗情況登記表》(表七)分別報組織部黨群科、人事局干部科。

篇2:食品公司黨政群機關中層干部交流輪崗辦法

食品公司黨政群機關中層干部交流輪崗暫行辦法

為規范機關中層干部交流、輪崗工作,激發干部隊伍活力,優化干部隊伍結構,提高干部隊伍整體素質,促進干部勤政廉政,提升工作效能和執行力,根據《深化干部人事制度改革綱要》和《公務員法》有關規定,結合實際制定本辦法。

一、交流輪崗的形式和重點

(一)中層干部交流輪崗的主要形式:

1、跨部門交流。即中層干部在公司直機關不同部門之間交流。

2、跨區域交流。即公司直機關與公司機關、公司機關與公司機關之間中層干部交流。

3、內部輪崗。即中層干部在本部門、本公司不同崗位之間輪換。

(二)中層干部交流輪崗的重點:

1、中層干部中的副科級后備干部;

2、同一單位或崗位任職時間較長的中層干部;

3、執紀執法、干部人事、財政審計、項目審批、資金管理、工程建設管理等專職崗位上的中層干部。

二、交流輪崗的對象

(一)跨部門、跨區域交流的對象:

1、副科級后備干部缺乏兩個以上單位工作經歷的;

2、在同一單位任職滿8年,或在同一單位的執紀執法、干部人事、財務審計、項目審批、資金管理、工程建設管理等崗位任職滿5年的;

3、按照《公務員法》應當回避的;

4、在同一單位工作滿5年,本人自愿交流,并經本單位黨組(委)同意的。

(二)內部輪崗對象:

1、在同一單位的同一崗位(執紀執法、干部人事、財務審計、項目審批、資金管理、工程建設管理等崗位除外)任職滿5年的;

2、公司直機關應進行跨部門、跨區域交流的對象,男滿50周歲、女滿45周歲的;

3、應進行跨部門、跨區域交流的對象,因其他各種原因經組織批準未能交流的。

三、交流輪崗的程序

(一)跨部門交流工作程序:

1、產生預備交流人選。根據本辦法和交流條件,分別采取個人申請、組織批準,單位推薦,組織人事部門根據工作需要直接確定等三種方式,產生預備交流人選。

2、確定預備交流職位。在用人單位申報預備交流職位的基礎上,組織人事部門將申報單位空缺的職位、預備交流人選所對應的職位統一調劑,確定預備交流職位,進行公示。

3、組織填報交流志愿。根據確定的預備交流職位要求,書面征求預備交流人選的擇崗志愿。

4、雙向選擇確定交流人選的職位。結合個人意愿和用人單位意見,提出交流人選和職位的安排意見。對個人志愿與交流職位不能達成一致的預備交流人選,組織人事部門可以個別征求志愿,實施調劑安排。一次性交流崗位較多時,可實行跨部門競爭上崗。

5、研究決定并辦理手續。對確定交流的中層干部,由組織人事部門研究決定并辦理相關手續。

(二)跨區域的縣直機關與公司機關、公司機關與公司機關之間的交流,堅持順向、有序流動的原則,由組織人事部門協調實施。

(三)內部輪崗由各部門、各部門根據本辦法的規定組織進行,或進行競爭上崗。

四、交流輪崗的保障措施

(一)中層干部交流輪崗工作一般每2年集中組織一次。

(二)今后凡提任副科級領導職務的,原則上應具有兩個以上單位的中層崗位工作經歷;提拔擔任鄉鎮領導班子成員的,原則上應具有公司基層工作經歷。對交流的干部,同等條件下優先提拔任用;是后備干部的,仍列為新單位的后備干部。

(三)鼓勵公司直機關干部自愿交流到公司基層機關工作。

五、交流輪崗工作紀律

(一)干部交流輪崗應嚴格執行領導職數和編制規定,不準超職數、超編制配備中層干部。

(二)各級黨組織必須嚴格干部交流、輪崗工作程序,集體研究決定交流、輪崗對象。不準個人或少數人指定對象,不得借交流輪崗超編進人、對干部進行排擠或打擊報復。

(三)任何地方和單位都必須堅決執行上級關于干部交流、輪崗的決定。

(四)干部必須服從組織作出的交流、輪崗決定。對無正當理由,拒不服從交流、輪崗決定的干部,依照相關規定進行組織處理。

篇3:縣域義務教育學校校長教師交流輪崗實施辦法

關于推進縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗的實施辦法

為進一步優化教師資源配置，增強教師隊伍活力，促進區域教育的優質、均衡發展，不斷提高義務教育學校整體辦學水平，根據省教育廳、省財政廳、省人力資源和社會保障廳《關于深入推進縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗的實施意見》精神，結合我縣實際，制定本實施辦法。

一、指導思想

以黨的**大和十八屆五中全會精神、*****為指導，以實現區域內義務教育高水平均衡發展、加快實現教育現代化為目標，著力構建科學、規范、有序的區域內義務教育學校教師校長交流機制，不斷合理配置教師資源，增強教師隊伍活力，推動優質教育資源共建共享，有效加強農村學校、薄弱學校師資力量，力爭用3-5年時間實現縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗制度化、常態化，為促進教育公平、推進義務教育均衡發展提供保證。

二、工作原則

(一)有序流動。縣相關部門要制訂具體實施方案，把教師校長交流納入教育發展規劃和教師隊伍建設規劃，建立交流制度，明確交流程序與要求。

(二)突出重點。增強校長教師交流輪崗工作的針對性和實效性，有鎮和鄉村學校的縣，重點推動城鎮學校向鄉村學校交流輪崗;鄉鎮范圍內，重點推動中心學校向村小學、教學點交流輪崗。要重點組織、引導骨干教師和校長向農村學校流動、由超編學校(園)向缺編學校(園)流動。

(三)分步推進。20**年開始，縣城周邊學校進行試點，

20**年在全縣推開，逐步進入制度化、常態化階段，20**年實現全縣城鄉義務教育師資配置基本均衡的目標，接受省驗收。

(四)公開規范。建立教師校長交流辦法、程序和結果公開、公示制度，規范操作，嚴肅紀律，加強監督，做到公開、公正、公平，切實防止違紀違規現象發生，防止產生不良影響，維護教師隊伍穩定。

三、交流范圍和比例

教師交流輪崗的人員范圍：義務教育階段公辦學校在崗教師，以中青年教師為主。凡男45周歲、女40周歲以下，且在同一所學校任教滿5年的專任教師均可交流。學校每年交流輪崗一般不低于符合交流條件教師總數的10%，其中各級各類名優骨干教師應不低于交流教師總數的30%。

校長交流輪崗的人員范圍：義務教育階段公辦學校校長、副校長。凡男55周歲、女50周歲以下的校長、副校長在同一所學校連續任職6年的均可交流。同一所學校班子成員每次交流人數一般不超過班子成員的30%。

沒有在農村學校任教經歷的教師必須有計劃交流;對沒有達到交流時間或可不納入交流范圍的教師，以及沒有達到城區學校任教規定年限的教師，本人申請要求交流或支教的，經現學校同意并報縣教育局批準也可納入交流或支教對象范圍。。

已辦理退休手續的名師，本人自愿繼續從事教育工作的，經縣教育行政部門批準可返聘，不占單位編制，定向幫扶農村學校和薄弱學校，待遇通過協商解決。

四、交流形式

(一)輪崗交流。以行政指令為主，有計劃安排符合條件的人員進行輪崗。縣教育局根據教師校長隊伍建設、培養、優化、工作需要，制定年度交流實施方案和指導計劃，經學校根據實施方案和指導計劃推薦參與交流的對象，由縣教育局研究，統籌安排，公示結果。校長交流由縣教育局根據規定、結合實際分年度統一組織，組織部門配合實施。輪崗型交流對象均隨遷人事關系。

(二)服務交流。以對口支教為主，由縣區教育局下達計劃，城區學校推薦人選，縣教育局組織實施。服務型交流期限原則下少于1年，交流期間人事、工資保留原學校，福利待遇不變。

(三)調動交流。由縣區教育局審核安排，城區超編學校選派教師，調整調入缺編的農村學校工作。

(四)其他交流。城鎮學校新招聘的教師，由縣教育局統一安排，首先到農村學校或薄弱學校任教2年以上，并納入服務型交流計劃;鄉鎮中心學校教師可以走教的形式到村校、教學點支教，相關學校將實施情況報縣教育局備案;縣教育局統一組織，安排鄉村學校校長教師到城區學校掛職鍛煉、跟班學習，時間不少于1年。

五、政策保障

(一)校長選拔。從20**學年起，新任義務教育學校校長原則上應有2所及以上學校工作經歷，或有3年以上農村學校或薄弱學校工作經歷。

(二)評先評優。從20**學年起，義務教育學校校長、教師參評市級及以上先進、省特級教師、市級以上骨干教師(名師)時，原則上須具有累計2年以上農村學校、薄弱學校任教經歷。推薦各級各類先進，選拔高一級骨干、名師時，向在農村學校任教的骨干教師傾斜。

(三)職稱評聘。城區教師申報評審高級教師職務(職稱)須有農村學校、薄弱學校任教累計3年以上的工作經歷，申報評審中級職務(職稱)須有農村學校任教累計2年以上的工作經歷。在鄉村學校任教連續3年以上的教師，同等條件下優先評聘。

在中小學教職工崗位結構比例內，預留一定的中、高級崗位，專項用于評聘交流教師。對服從行政指令型交流的教師，原沒有聘任相應專業技術職務崗位的，同等條件下優先聘任到相應專業技術職務崗位。對城區學校交流到農村學校任教的骨干教師，取得高一級專技職務未聘的，可聘任高一級專技職務;已聘上所評專技職務的，可在同一專技職務內高聘一級。

(四)待遇保障。城區學校教師交流到農村學校的，在交流期內享受省、市關于農村教師任教津貼等相關待遇。原在城區學校擔任中層干部的骨干教師交流到農村學校期間，交流期滿回原校的，原則上由學校統籌安排中層職務。參加交流輪崗的校長教師，優先使用教師周轉房。

(五)考核獎懲。服務交流及以其他形式交流到農村學校的城區教師，由縣教育局組織學年考核，優秀比例單獨核定，不占接收學校的比例。輪崗交流、調動交流的教師，由所在學校負責考核。學年考核評為“基本合格”的交流教師，由教育局調整其工作崗位。對無正當理由，不服從統一調配，自規定時間起10日內不到新單位報到上班的教師，作曠工處理，直至按規定解除聘用合同。

六、工作要求

(一)加強政策宣傳，營造良好氛圍。實施義務教育學校教師校長交流，是促進義務教育均衡發展的重要舉措，是優化師資配置的主要途徑，是加強教師隊伍建設的重要內容，是從上到下的一項剛性政策要求。各學校要堅持正確的輿論導向，廣泛宣傳義務教育均衡發展的重大意義和優化師資配置的政策精神，取得學校、教師、學生家長和社會各界的理解、支持，為推進教師校長交流工作創設良好的氛圍和環境。要堅持以人為本的原則，組織教師認真學習文件精神，把政策宣講到位，耐心做好解釋、引導工作，工作要細、方法要活、舉措要實，努力消除教師思想上的疑慮，充分調動教師參與交流的積極性，讓每一位符合條件的教師自覺參與交流。學校干部和黨員教師要爭當先鋒，爭做示范，以更高的姿態，更優良的作風，主動參與交流工作。

(二)加強組織領導，精心安排實施。教師校長交流工作涉及面廣、工作量大、政策性強，各學校要高度重視，精心組織。縣里要成立由政府分管領導任組長，以教育局為主、相關部門主要領導參加的教師校長交流工作領導小組，制定本縣實施辦法，組織和協調好校長教師交流工作。實施辦法經縣政府批準后執行，同時報市教育、人社、財政部門。義務教育階段各學校要認真落實“一把手”負總責和學校班子成員共同負責的工作機制，切實加強對交流工作的領導，根據政策規定及學校實際情況，集體研究確定本校教師交流計劃和交流人選。每年6月下旬縣要制定下學年計劃，報市教育局審核、備案后，于秋學期開學前嚴格組織實施。要及時發現、解決教師交流中的突出矛盾和問題，平穩、按期完成交流工作。各接收學校要主動關心交流教師的思想、工作和生活情況，幫助他們解決實際困難和后顧之憂，充分發揮交流校長教師的作用。

(三)加強協作配合，履行工作職責。校長教師交流輪崗工作實行“省級指導、市級統籌、以縣為主”的工作機制，在各級黨委政府統一領導下，教育、組織、編制、財政、人社等部門形成聯運機制，共同推進。推進“縣管校聘”管理改革，力爭用5至8年時間在全面推行“縣管校聘”的義務教育學校教師管理制度，逐步使教師由“學校人”變為“系統人”;要積極探索中小學校長職級制，為推進校長交流輪崗提供保障。縣教育局要強化教師資源配置的主體意識，主動地做好教師干部交流的系統規劃，積極與相關部門聯系協調抓好落實。組織部門要按干部管理權限，會同教育部門全力推進校長交流輪崗工作，優先任用有農村學校或薄弱學校管理崗位任職的人員擔任校長，及時做好交流輪崗校長的任免;編制部門要按照“嚴控總量、盤活存量、優化結構、增減平衡”的要求，采取互補余缺、有增有減的辦法，根據義務教育學校發展規劃、生源變化和學校布局調整等情況，實行教師編制動態管理;財政部門要積極為推進義務教育均衡發展提供支持;人社部門要做好行政指令性交流人員的調動工作，履行好崗位設置的宏觀調控職責，并根據編制變動情況，及時調整中小學崗位設置方案，逐步提高農村學校中、高級崗位比例。

推進縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗、優化教師資源配置是促進義務教育均衡發展的基礎，是促進教育公平的關鍵。為了切實有效推動工作的開展，根據省上“實施意見”精神，縣政府將把此項工作納入縣政府年度目標考核體系，納入黨政領導干部教育工作督導考核體系，嚴格督促考核，確保落實到位，取得實效。

贛縣教育局