學校邵莊小學年級二學科語文任課教師樊勝

一、原始成績分布情況分析

應考人數25人，實際參考人數24人，平均分為83.83。從成績分布情況來看，最高分99分，最低分58分。其中90分以上11人，比例45.83%;80-90段4人，比例16.66%;70―80段6人,比例25%;60-70段2人，比例8.3%;60分以下的1人，比例4.16%。從總體看來，由于試卷量大，題目偏難，所以學生考的不是很理想，優分較少，低分較多。。

二、存在的主要問題及優點、典型性錯誤的分析

(一)試題內容分析

1.本次檢測共有七題，全面考察學生綜合知識素養，既重視考察學生基礎知識素養，又重視考察學生分析，解決問題的能力。

2.試題總的來說有點偏難。一至五題，這些題能使程度稍差的學生看到自己努力學習的成果，增強自己答題的自信心。第六和第七題比較靈活，這使觀察能力，表達能力較強的孩子能得到充分的發展。

(二)典型性錯誤分析

1.第二題“給字母排排隊”學生錯的較多，部分學生對漢語拼音字母表運用不熟練，只會背，打亂順序就不認識了。

2.第三題“在括號里填上合適的詞語”填量詞和動詞錯的比較多，尤其是“()象棋、()標本”錯誤很多，很多學生不知道“標本”是什么。

3.第六題“閱讀理解”的第四和第五小題錯的較多，像“這是把蜻蜓的()比作()，我也會寫這樣的句子。”學生沒有理解題意，自然也就寫不出來。

三、對教學工作的意見或建議

通過這次質量測試，不僅全面了解學生語文知識、語文能力的基本情況，而且對今后的教學有所啟迪。

1.針對低年級學生的語文學習特點，字詞教學應以積累為主。教師要為學生提供更為廣闊的學習空間，引導學生在平時的學習中多積累一些優美詞句，養成自覺積累的習慣。同時，在教學中要加強詞句的訓練，提高學生在語言環境中詞句的能力。

2.學生閱讀能力的培養應立足于課堂。教學中，教師應給予學生自主學習的時空，重視閱讀方法的培養和良好閱讀習慣的養成，同時，要將閱讀延伸于課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。

3.加強學生學習習慣的養成，教師應有意識地培養學生認真書寫，做事細心的習慣，認真審題的習慣，“不動筆墨不讀書”的習慣。

4.教師在課堂教學中還應注重加強對學生寫話能力的培養，善于挖掘教學資源，設計一些寫話的拓展練習，注重培養學生的觀察能力，發展思維，努力為學生提供廣闊的交流空間，不斷提高學生的寫話能力。

5.關注學生個性差異，讓每位學生都有不同程度的發展。每個學生都是不同的個體，年齡特征、性格特點、知識儲備等不盡相同，在教學中要做到因材施教，引導學生展現個性。

篇2:小學三年級下數學期中質量檢測試卷

小學三年級下冊數學期中質量檢測試卷

一、請你填一填。（每空1分，共22分）

1、地圖通常是按上（）、下（）、左（）、右（）繪制的。

2、一年有（）個月，其中31天的有（）個月。

3、一本《少年百科全書》是99元，一本《故事書》是4元，一本《少年百科全書》的價錢大約是一本《故事書》的（）倍。

4、要使□64÷5的商是兩位數，“□”中最小能填（）；

要使664÷□的商是三位數，“□”中最大能填（）。

5、中華人民共和國是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是（）周年。

6、課外小組14：30開始活動，經過1小時20分結束，結束時間是（）時（）分。

7、小明奶奶今年打算在小明家連續住兩個月（共62天），這兩個月分別是（）月和（）月。

8、看一看，填一填。

公園的周圍，東北方是新華書店，西南方是電影院，東南方是電腦城，西北方是百貨大樓。請把這些名稱用序號填在適當的位置。

①電影院②新華書店③百貨大樓④電腦城

9、把相同的時刻用線連起來。

上午9時晚上8點半

下午5時中午12時差5分

11：5517：00

20：309時

二、請你判一判。(對的在括號里打∨,錯的打×。共10分)

1、早晨太陽從東面升起，傍晚從西面落下。燕子每年秋天都從北方飛往南方過冬。（）

2、125÷2的商是三位數。（）

3、在除法中，每求出一位商，余下的數一定要比除數小。（）

4、310÷6＝50……1（）

5、小強滿12歲的時候，只過了3個生日，他是2月29日出生的。（）

三、請你選一選。（把正確的序號填在括號內，共10分）

1、20**年8月8日第29屆奧運會在我國首都北京開幕，這一年有（）天。

①365②366③367

2、估一估，下面的商最接近40是算式（）。

①②③

3、算式：309÷3商中間（）0。

①1個②2個③沒有

4、請看左圖：一天中有（）小時不允許自行車通行。

①7②17③25

5、下面說法錯誤的是（）。

①指南針是用來指示方向的，它是我國古代四大發明之一。

②0除以任何不是0的數都得0。

③小華說：“我爸爸2月30日才從溫州開會回來。”

四、請你算一算。

1、直接寫得數（每小題1分，共10分）。

30×4=1500÷5=4×21=400÷５=2+320=

96÷3=34÷2=720-8=0÷（54-45）=297÷6≈

2、列豎式計算。（帶要驗算每小題3分，共18分）

42÷2=228÷6=840÷３=

91÷7=824÷4=856÷7=

五、請你看一看，填一填。（共10分）

（1）根據上圖的信息填表。

年級一二三四五六

本數

（2）（）年級捐的書本數最多，捐的本數同樣多的是（）年級和（）年級。

（3）平均每個年級捐書（）本。

六、解決問題。（６分＋４分＋４分＋６分共２０分）

1、仔細觀察下面的圖，再填空。

（1）小平從家向東走300米，再向（）走（）米，就到了書店。

（2）小冬從家向（）走（）米，再向（）走（）米，就到了小林家。

（3）小林從家向（）走（）米，再向（）走（）米，又向（）走（）米，就到了學校。

2、光明小學562名學生分4批去參觀克隆鼠展覽。平均每批有多少人，還剩幾人？

3、小冬家去年第四季度（10－12月）每月用電情況分別是：10月份120度，11月份128度，12月份142度。小冬家10－12月平均每月用電多少度？

4、（圖）

（１）王老師的捐款是小明的幾倍？

（２）如果一本故事書的價格是６元，他們的捐款可以資助貧困少年購買多少本故事書？

篇3:德明初中學年第二學期初二年級期中質量分析會總結

德明初中20**學年第二學期初二年級期中質量分析會總結

----靜下心沉住氣迎頭趕

20**年5月13日下午，我校召開了初二年級期中考試質量分析會，本次會議由教務處陸紅亞老師主持，全體初二任課老師準時參加了此次會議。

首先，教務處陸z老師對本次考試進行了數據層面上的分析，從與太倉市其他兄弟學校的對比，到本校各班之間的對比，從屢次考試總分排名的變化，到各科排名的變化，從與市里最高分之間的差距，到各班最高分與最低分之間差距，從各班前100名、前50名人數變化，到后100名、后50名人數變化，讓在場與會老師清晰了解本校、本班、本學科的具體情況，明確了所教學科和所帶班級的優勢與不足。

接著，各備課組長針對本學科的實際教學情況，從試卷難易、學生的解題能力及教學工作的充足與否，都一一進行了細致地分析，指出了前階段教學中存在的問題，更側重于后期的改進措施，所有組長一致認可“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”，他們看中的是組員的集體智慧，強調是全組人員團結一心。

最后，zz校長要求全體初二任課教師多關注考試合格率和優秀率，在日常教學中，要帶上“五顆心”：工作要有責任心、教學要專心、合作要誠心、對學生要有信心、班級管理要細心。

希望本次期中質量分析會能使老師們明確方向，了解本學科的最近發展區，在后期的教學中，靜得下心、沉得住氣，鼓足勇氣迎頭趕上，力爭在期末考試中有所突破。