支教日記:情系昭蘇，大愛無疆

來到新疆有一個月了，我們漸漸開始喜歡上現在的新家。

昭蘇是個四面環山的小縣城，沒有荒漠，冰霜下尤其顯得纖塵不染，安靜平和，天空也非常透明，空氣清新，沁人肺腑。遠離城市的喧囂，工作之余我常常喜歡在窗口看那些綿延的群山和磅礴的云陣，變幻莫測，實在是壯麗。

3月20日，在當地同事的引導下，我們有幸去了特克斯河邊看落日。特克斯河在蒙古語里指"野山羊眾多的河"，它發源于汗騰格里峰北側哈薩克斯坦境內，由西至東流向喀德明山，流入我國境后匯入伊犁河，又流出國境，最終流入巴爾喀什湖。都說雪原上落日很美麗，特別是傍晚的特克斯河，在落日的余暉中，它霞光異彩，腳步婀娜，這條母親河從遙遠的烏孫王朝一路流來，養育了千百年來繁衍在它身邊的蕓蕓生靈，歲月拖不老，冰雪壓不垮，至今依然儀態萬方地靜靜流淌。

只是嚴寒的天氣把我們這些內地來的人凍得不行，于是我們在特克斯河邊的卡拉圖拜居民區里向一戶農家討點熱水喝。樸素的女主人很熱情地把我們讓進屋里取暖，可一進屋的情景讓我們的心都為之一震。

這是個讓我終身難忘的家庭，全家五口人居住在一個不到二十平米的土坯房里。我真的看到什么叫家徒四壁，空空蕩蕩坑坑洼洼的墻壁，沒有家具，只有一個炕和一個燒飯兼取暖的爐子。家里的寶貝就是炕上一層破破爛爛的被子和旁邊擱著的半袋米面跟幾個紅薯。三個孩子擠在爐子邊玩耍，大的說是十三歲，最小的約五六歲，都穿得很少，小臉鼻子凍得發紅。男主人行動有些不方便，全家的收入就指著一畝田，本來有三間土房，去年雪災的時候震倒了兩間。現在他們每天只能吃兩頓，幸好周圍的牧民們經常接濟點，不過孩子們很久都沒有吃過肉了。

得知我們中有學校的老師，女主人顯得有些激動；她的愿望就是孩子們能順順利利的上學，將來有出息，都能住得上暖和的房子。說著她笑了，眼睛里滿是希望，似乎看到了孩子們幸福的未來。可是她也擔心連吃飽都成問題，說不定哪天孩子們就不能再上學了。一家人對遠方的客人依然十分熱情，臉上始終帶著淡淡的微笑。只是這樣的微笑，讓我們的心里更加不是滋味。這樣的土胚房子我想我的學生們大多從未見過，當他們面對家里豐盛的晚餐不吃非要跑去什么肯德基，必勝客的時候，雪山旁的小兄弟們正在為一個紅薯你推我讓；當城里幸福的“小皇帝們”為點小事而發脾氣不愿上學校的時候，一位無助的母親正在艱難地選擇哪個孩子必須輟學。

這樣艱苦的生存環境觸痛了我們心底最脆弱的部分，大家的眼睛都有些濕。州泰援疆指揮組組長陳書記的眼圈紅紅的，第一個掏出了隨身帶的的幾百塊錢，希望能幫上他們一點。曹醫生是本次援疆唯一的女同志，她對孩子們很不放心，叮囑他們有什么事情可以來援疆指揮部找我們。我相信不光是我們，還有遠方州泰幾十萬父老鄉親，都會給昭蘇人民堅強支援。

從這戶農家出來，大家都沉默了。天色較之前暗了許多，特克斯河依然在平靜的流淌，少了幾分絢爛，多了幾分滄桑歷練后的成熟，水聲深沉厚重，如同一位母親殷切的囑咐。我現在終于理解為什么她是伊犁人民贊美敬仰的母親河，就像今天我們看到的那位普通淳樸的母親一樣：自強不息，奮斗不止。

回程的路上，我也感覺讓心靈受到了一次洗禮。我們是在生活，而我們祖國邊疆的土地上，還有一些兄弟姐妹們，他們還在為基本的生存而努力。我覺得國家對口援疆的活動真的是太鼓舞人心了。這次遠離家鄉和親人，雖然放棄了很多，但我決不后悔，我會竭盡全力為改善他們生存條件而努力，為昭蘇的教育事業做一份貢獻。看看這里的生活，你就不會再去考慮援疆行動讓自己損失多少，也不會再去為小小的利益而明爭暗斗，任何自私的個人想法都會讓我們鄙視他的狹隘。

雪原上的落日真的很美，很純凈......我開始讀懂特克斯河了，她讓我看到了很多東西，也讓我學到了很多東西，就像流淌不息的河水一樣，人生有了正確的目標，無論多艱苦，都要堅持走下去。

篇2:支教日記:求知的心

支教日記:求知的心

沿著古絲綢之路，途徑了江淮平原、黃土高坡、沙漠戈壁和冰雪懸崖，我們州泰援疆工作組終于順利抵達了伊犁州的昭蘇縣。八天的長途顛簸，近萬里的艱難行程讓我深刻體會到此次支教任務的艱巨。

3月2日，還未消除旅途的疲勞，適應時差及高原反應，教育援疆組一行五人就開始了援疆支教工作。這是我們正式工作的第一天，大家天還沒有亮就早早起床，享用了地道的清真早餐，由于不習慣，每人只吃了一個饅頭和一碗照得見人影的稀飯，就沖進了零下十幾度的冰天雪地，向著昭蘇高級中學進發。

經過半個多小時的步行終于來到昭蘇中學門口，為了迎接我們到來，學校的師生們正在校園里熱火朝天地清理道路、廣場積雪。本周值日的維吾爾族副校長--希來力正在校門口維持進校秩序，看到我們他立刻熱情地上前與我們握手，同學們也自發放下手里的工具鼓掌，一張張笑臉驅散了早春的嚴寒。

按照昭蘇縣教育局的任命，我分配到電教辦擔任副主任，同時擔任理科高二（6）班的物理教師。一進辦公室，電教辦李航程主任已經在幫我調配電腦，相互認識后，他把我領到了辦公桌前，開始耐心細致地介紹電教辦的基本情況。電教辦只有兩名工作人員，整個學校也只有兩間多媒體教室，缺多媒體教學設備但更缺乏多媒體教學經驗。

除了電教辦的工作，還有很多教學基本情況需要對接，于是，我找到了昭蘇高級中學物理教研組組長，也是高二理（6）原來的任課教師--胡發榮老師。胡組長向我這個江蘇來的年輕教師詳細說明了該學校物理教研室的大致情況，新疆高考模式，以及我所任班級的教學進度。為了對這個班級有比較全面的了解，我又去拜訪了理科高二（6）班的班主任。

不知不覺已經到了下班時間，我們5人再次頂著風雪步行半小時回到駐地。午餐又是以羊肉為主的清真餐，不少人沒有什么食欲，還有人悄悄吃起了從家帶來的干糧。但這些并沒有影響大家的情緒，援友們興奮地交流各自工作中的所見所聞所感，學校師生的熱情讓我們忘記了生活上的不適應。

下午仍然是按計劃熟悉電教辦和班級物理教學的基本狀況。這是一個很有朝氣的學校，看到了多民族文化的融合，盡管部分學生還說著有些生硬的普通話，但是我能感覺他們求知的心。

當夜幕初降時，忙忙碌碌的支教第一天就這樣過去了。我看著窗外飄飛的雪花，激動忐忑的心情還沒有恢復平靜。昭蘇，我來了，一名普通的年輕黨員教師，帶著州泰家鄉父老的囑托和信任，不遠萬里而來。在以后的支教日子里我一定要內強素質，外樹形象，克服困難，努力完成好這次支教的任務，不負重托，不辱使命。

今天是以后許許多多工作日的一個縮影。從此，在小城昭蘇的街道上又會多了一道靚麗的風景線--五位急匆匆趕去上班的州泰援疆教師。