支教日記:求知的心

沿著古絲綢之路，途徑了江淮平原、黃土高坡、沙漠戈壁和冰雪懸崖，我們州泰援疆工作組終于順利抵達(dá)了伊犁州的昭蘇縣。八天的長(zhǎng)途顛簸，近萬(wàn)里的艱難行程讓我深刻體會(huì)到此次支教任務(wù)的艱巨。

3月2日，還未消除旅途的疲勞，適應(yīng)時(shí)差及高原反應(yīng)，教育援疆組一行五人就開(kāi)始了援疆支教工作。這是我們正式工作的第一天，大家天還沒(méi)有亮就早早起床，享用了地道的清真早餐，由于不習(xí)慣，每人只吃了一個(gè)饅頭和一碗照得見(jiàn)人影的稀飯，就沖進(jìn)了零下十幾度的冰天雪地，向著昭蘇高級(jí)中學(xué)進(jìn)發(fā)。

經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的步行終于來(lái)到昭蘇中學(xué)門(mén)口，為了迎接我們到來(lái)，學(xué)校的師生們正在校園里熱火朝天地清理道路、廣場(chǎng)積雪。本周值日的維吾爾族副校長(zhǎng)--希來(lái)力正在校門(mén)口維持進(jìn)校秩序，看到我們他立刻熱情地上前與我們握手，同學(xué)們也自發(fā)放下手里的工具鼓掌，一張張笑臉驅(qū)散了早春的嚴(yán)寒。

按照昭蘇縣教育局的任命，我分配到電教辦擔(dān)任副主任，同時(shí)擔(dān)任理科高二（6）班的物理教師。一進(jìn)辦公室，電教辦李航程主任已經(jīng)在幫我調(diào)配電腦，相互認(rèn)識(shí)后，他把我領(lǐng)到了辦公桌前，開(kāi)始耐心細(xì)致地介紹電教辦的基本情況。電教辦只有兩名工作人員，整個(gè)學(xué)校也只有兩間多媒體教室，缺多媒體教學(xué)設(shè)備但更缺乏多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

除了電教辦的工作，還有很多教學(xué)基本情況需要對(duì)接，于是，我找到了昭蘇高級(jí)中學(xué)物理教研組組長(zhǎng)，也是高二理（6）原來(lái)的任課教師--胡發(fā)榮老師。胡組長(zhǎng)向我這個(gè)江蘇來(lái)的年輕教師詳細(xì)說(shuō)明了該學(xué)校物理教研室的大致情況，新疆高考模式，以及我所任班級(jí)的教學(xué)進(jìn)度。為了對(duì)這個(gè)班級(jí)有比較全面的了解，我又去拜訪了理科高二（6）班的班主任。

不知不覺(jué)已經(jīng)到了下班時(shí)間，我們5人再次頂著風(fēng)雪步行半小時(shí)回到駐地。午餐又是以羊肉為主的清真餐，不少人沒(méi)有什么食欲，還有人悄悄吃起了從家?guī)?lái)的干糧。但這些并沒(méi)有影響大家的情緒，援友們興奮地交流各自工作中的所見(jiàn)所聞所感，學(xué)校師生的熱情讓我們忘記了生活上的不適應(yīng)。

下午仍然是按計(jì)劃熟悉電教辦和班級(jí)物理教學(xué)的基本狀況。這是一個(gè)很有朝氣的學(xué)校，看到了多民族文化的融合，盡管部分學(xué)生還說(shuō)著有些生硬的普通話(huà)，但是我能感覺(jué)他們求知的心。

當(dāng)夜幕初降時(shí)，忙忙碌碌的支教第一天就這樣過(guò)去了。我看著窗外飄飛的雪花，激動(dòng)忐忑的心情還沒(méi)有恢復(fù)平靜。昭蘇，我來(lái)了，一名普通的年輕黨員教師，帶著州泰家鄉(xiāng)父老的囑托和信任，不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)。在以后的支教日子里我一定要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，克服困難，努力完成好這次支教的任務(wù)，不負(fù)重托，不辱使命。

今天是以后許許多多工作日的一個(gè)縮影。從此，在小城昭蘇的街道上又會(huì)多了一道靚麗的風(fēng)景線--五位急匆匆趕去上班的州泰援疆教師。

篇2:支教之急救小常識(shí)教學(xué)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

他們最?lèi)?ài)的人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)為他們的幸福打拼。作為留守兒童，與同齡人相比，嬉戲中的他們摔倒了、割傷了，往往會(huì)因?yàn)楦改覆辉谏磉厑?lái)不及處理而導(dǎo)致傷勢(shì)加重。因此文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展了為留守兒童普及急救小常識(shí)的活動(dòng)，呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng)，我們?cè)冢?/p>

二、活動(dòng)目的

1、讓留守兒童了解急救小常識(shí)，預(yù)防生活中的小意外。

2、關(guān)心留守兒童，呵護(hù)他們的生活。

3、弘揚(yáng)青年志愿者的奉獻(xiàn)精神，把青年志愿者精神發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動(dòng)主題

呵護(hù)留守兒童健康成長(zhǎng)，我們?cè)?/p>

四、活動(dòng)對(duì)象

九小學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間

十一月二十七號(hào)

六、服務(wù)成員

文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體成員

七、活動(dòng)主辦

文法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)

八、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1、實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系醫(yī)學(xué)專(zhuān)家。方案一：與南昌大學(xué)撫州校區(qū)醫(yī)學(xué)院交涉溝通，請(qǐng)來(lái)了解急救知識(shí)的學(xué)生作為志愿者加入此次活動(dòng)，并調(diào)來(lái)急救工具。方案二：與第一醫(yī)院交涉溝通，請(qǐng)來(lái)外科醫(yī)生作為志愿者加入此次活動(dòng)，并調(diào)來(lái)急救工具。

2、辦公室和策劃部負(fù)責(zé)在青志協(xié)中選出志愿者作為急救知識(shí)教授者與請(qǐng)來(lái)的專(zhuān)家共同為孩子們講解急救知識(shí)。選拔標(biāo)準(zhǔn)：熱情大方，富有童心且接受能力強(qiáng)。具體人數(shù)由學(xué)生人數(shù)定。

3、組織部負(fù)責(zé)安排時(shí)間地點(diǎn)讓專(zhuān)家為選出的志愿者進(jìn)行急救知識(shí)的培訓(xùn)（主要內(nèi)容為創(chuàng)口的止血和清潔處理、出鼻血的處理、魚(yú)刺卡喉的處理等日常小意外的處理等），并與九小溝通交流確定活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生人數(shù)。

4、宣傳部負(fù)責(zé)做好宣傳板報(bào)，內(nèi)容包括活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容和意義。板報(bào)放置在本部和南區(qū)食堂門(mén)口。

5、新聞網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)在校報(bào)、學(xué)校廣播、學(xué)校論壇、校園網(wǎng)和貼吧上宣傳。

提前準(zhǔn)備的物品：桌子、椅子、筆、紙、相機(jī)、急救所需的急救包（醫(yī)院或醫(yī)學(xué)院提供）

（二）中期活動(dòng)開(kāi)展

1、志愿者給小朋友講述安全急救小知識(shí)或者ppt視頻展示，時(shí)間為十五分鐘左右。

2、組織部主要負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，負(fù)責(zé)根據(jù)急救知識(shí)創(chuàng)作情景劇，由志愿者表演，反映好的話(huà)可以由學(xué)生表演（例如運(yùn)動(dòng)受傷進(jìn)行山口處理的情景）或者把急救知識(shí)編成繞口令，讓孩子們更容易接受。

3、準(zhǔn)備棒棒糖等小禮品用來(lái)活躍課堂氣氛和鼓勵(lì)孩子參與課堂活動(dòng)。

4、組織一個(gè)急救小知識(shí)比賽，看看哪個(gè)小朋友能又快又牢的記住小知識(shí)和急救步驟，讓他們自己動(dòng)手實(shí)踐，將學(xué)的知識(shí)記牢固。

5、記錄課堂情況，精彩瞬間進(jìn)行拍照和錄制，并整理成宣傳材料，分發(fā)準(zhǔn)備的小禮品。

（三）預(yù)期效果

1、讓臨川九小的留守兒童都能好好的掌握急救小知識(shí)，面對(duì)突發(fā)情況的時(shí)候能夠正確處理傷口，保護(hù)好自己。

2、讓志愿者們也學(xué)到急救知識(shí)，得到一個(gè)心靈的洗禮。

（四）后期總結(jié)

1、每人總結(jié)活動(dòng)效果及個(gè)人參與度，提交活動(dòng)心得。

2、召開(kāi)活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，指出不足之處。

九、注意事項(xiàng)

1、面對(duì)小朋友態(tài)度需友善熱情。

2、戴好青志協(xié)的帽子。

文法學(xué)院青志協(xié)

篇3:暑假義務(wù)支教策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

隨著九年義務(wù)教育的普及，我們村的教育事業(yè)也取得了很好的成績(jī)。但是有一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開(kāi)課，像英語(yǔ)等學(xué)科，有條件的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)設(shè)，而我們學(xué)校還沒(méi)有，為了幫助同學(xué)們學(xué)好英語(yǔ)，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們特開(kāi)展岔口村愛(ài)心社義務(wù)支教活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1.幫助同學(xué)們發(fā)覺(jué)自己的興趣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓我們向陽(yáng)小學(xué)學(xué)生感到來(lái)自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

2.在我們岔口村樹(shù)起愛(ài)心支教的旗幟，帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛(ài)心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì)，給我們一個(gè)展示愛(ài)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學(xué)生們，也在不斷的提高自己各方面的知識(shí)，才能教育好學(xué)生。

3.通過(guò)我們的義務(wù)支教活動(dòng)，讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高，提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性，明白“知識(shí)就是力量”，要奮發(fā)圖強(qiáng)，以知識(shí)武裝自己，改變自己的命運(yùn)。

三、活動(dòng)參與者

我們村在各大高校的在校學(xué)生，也可以邀請(qǐng)其他村的一些同學(xué)和一些在某些方面取得成就的校友

四、活動(dòng)時(shí)間

從*年暑假開(kāi)始，每個(gè)暑假進(jìn)行為期18天的支教活動(dòng)

*年主要由*年六年級(jí)畢業(yè)生組成

*年主要由*年六年級(jí)畢業(yè)生組成

依此類(lèi)推

實(shí)行六天制教學(xué)，星期一至星期五上課，星期六休息，

依此類(lèi)推

每天上課時(shí)間

上午：

7：30―8:00早自習(xí)

8：00―8：50英語(yǔ)

9：00―9：50數(shù)學(xué)

10：00―10：50語(yǔ)文

下午：

2：30―3：20英語(yǔ)

3：40――5:00自然，品德，集體活動(dòng)

五、支教方式

1、分小組教學(xué)

3――4年級(jí)為一個(gè)班

5――6年級(jí)為一個(gè)班

初一――初二為一個(gè)班

2.課程設(shè)置：

各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)情況具體確定，初擬于下：

語(yǔ)文：給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文，初高中精品文章，一些雜志上富有啟發(fā)性的文章，并講一些作文技巧，在課堂寫(xiě)作文，點(diǎn)評(píng)作文，以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開(kāi)展情景教學(xué)，活躍教學(xué)氣氛；實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

數(shù)學(xué)：講授高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)，并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來(lái)，做一些趣味數(shù)學(xué)題，寓教于樂(lè)。

英語(yǔ)：教學(xué)生們英文單詞，課文，兒歌，動(dòng)物名稱(chēng)、簡(jiǎn)短的對(duì)話(huà)、小故事等。

自然：介紹奇妙的大自然和一些自然常識(shí)

思想品德：教育學(xué)生們要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民；要講衛(wèi)生、講禮貌；要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

2、集體做運(yùn)動(dòng)

開(kāi)展籃球、乒乓球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，教學(xué)生們基本的動(dòng)作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng)，把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛(ài)的學(xué)生中間去。

做游戲，支教人員通過(guò)學(xué)習(xí)，教一些簡(jiǎn)單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代，也是天真可愛(ài)的孩子們的完美生活。

六、愛(ài)心社教學(xué)安排

1、要注意因材施教，針對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，要以基礎(chǔ)知識(shí)教育為主，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，開(kāi)展思想品德教育；針對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，要以升學(xué)考試的要求開(kāi)展教學(xué)，開(kāi)展理想教育，讓他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，要明白“知識(shí)就是力量”，要奮發(fā)圖強(qiáng)，以知識(shí)武裝自己，改變自己的命運(yùn)。

2、各年級(jí)課程安排要充分結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和各年級(jí)下一學(xué)年的課程安排，并且在以后幾年的教學(xué)過(guò)程中要參考前幾年的教學(xué)內(nèi)容，盡量避免重復(fù)講授和漏講內(nèi)容。

3.各任課老師原則上都要有教學(xué)教案，并且將教案交與各組負(fù)責(zé)人手中，沒(méi)有做教案的也要把講述的內(nèi)容簡(jiǎn)述于該年級(jí)教學(xué)教案中，以便以后支教同學(xué)查閱

4.各年級(jí)教案要有專(zhuān)人保管，原則上是由負(fù)責(zé)該年支教的愛(ài)心社社長(zhǎng)保管，然后傳向下一年的愛(ài)心社社長(zhǎng)

5.各支教人員有義務(wù)捐一些書(shū)籍構(gòu)成我們的愛(ài)心小書(shū)架，供同學(xué)們拓展視野

6.對(duì)于支教對(duì)象，可以是我們村的同學(xué)，也可以是其他村的同學(xué)。我們是一個(gè)大家庭，我們歡迎任何愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)

7.我們的活動(dòng)完全是義務(wù)性的，不收取同學(xué)們一分錢(qián)。若產(chǎn)生一些經(jīng)費(fèi)，可以向村委會(huì)申請(qǐng)報(bào)銷(xiāo)

8.在上課期間要特別注意小學(xué)生的安全問(wèn)題，盡量避免意外發(fā)生，

若有事情盡快與家長(zhǎng)取得聯(lián)系

七，組織形式

從*屆向陽(yáng)小學(xué)畢業(yè)生開(kāi)始，由當(dāng)時(shí)在小學(xué)六年級(jí)擔(dān)任班長(zhǎng)或者熱衷于支教活動(dòng)的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)，并擔(dān)任本屆愛(ài)心社社長(zhǎng)。

各小學(xué)六年級(jí)班長(zhǎng)務(wù)必以最大的熱情參與進(jìn)來(lái)，我們有義務(wù)幫助更多的同學(xué)

八、過(guò)程概要

（1）在活動(dòng)前由各屆愛(ài)心社社長(zhǎng)負(fù)責(zé)完成本次活動(dòng)的策劃和統(tǒng)籌安排工作，聯(lián)系本屆愛(ài)心社成員，并與此同時(shí)進(jìn)行有關(guān)人員的分工，確立各組的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

（2）于本學(xué)年末進(jìn)行為期20天的宣傳工作（制作海報(bào)），同時(shí)聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)組織。

（3）于活動(dòng)開(kāi)始前一學(xué)期進(jìn)行義務(wù)支教人員的聯(lián)系和選拔和培訓(xùn)工作，并且安排其講授內(nèi)容。

（4）于該年開(kāi)課日張貼海報(bào)公布義務(wù)支教人員名單及各同學(xué)所授課程。