一天下午，課間休息的時間，下一節是我的語文課，我提前來到了教室，看到有的同學們在三三兩兩的玩著，有的同學在教室里閑聊。我在教室前排做下，等著準備上課。

我看見我們班有幾個男同學一塊，好像在嘀咕什么。好象要找我說什么，又好象不好意思說。后來，還是語文課代表被推了出來

“張老師，你知道劉老師的結婚鉆戒有多大嗎？有這么大，可漂亮了！”李小明一臉詫異而又認真的樣子，邊說邊向我比劃那枚鉆戒的大小。

“劉老師說，明天我們如果發言積極的同學，她要獎勵喜糖吃噢?！卑嗬锏母哝门d奮的喊著。

我恍然大悟，劉老師是我們班的數學老師，最近剛剛結婚。今天應該是她休完婚假上班的第一天。我們班上一節課正好就是她的數學課。前些日子，同學們問我劉老師去哪里了。我故作認真的和他們說，劉老師結婚了，并半開玩笑和他們說一定記得要向劉老師要喜糖吃，現在看來，他們是真的和劉老師要了。這群孩子，真是有意思。

“張老師，有個問題可以問你嗎,你結婚了嗎？”平時沉默不語的劉宇冷不丁冒出這樣一句話?！爱斎唤Y了，連這個都不知道?！崩钚∶鞑恍嫉仄沉藙⒂钜谎?。其他同學跟著哄笑起來，劉宇的臉騰的一下就紅了，不好意思地低下頭。我從位子上起來，，走到他的身邊，輕輕的摸了摸他的頭?！霸趺戳?，你是不是看到張老師手上沒有結婚鉆戒呀，所以也想吃我的喜糖了？可是，老師已經結婚好幾年了?，F在呀，應該是張老師盼著你們長大了、結婚了，老師和你們要喜糖吃了?！薄肮苯淌依锏耐瑢W都歡樂的笑了起來。

“就是不知道，那個時候你們該不會忘記我這個老太婆了吧？也不知道有沒有喜糖吃呢？”“不會

篇2:一年級老師教育隨筆表揚要大聲批評要小聲

踏著上課的鈴聲來到了一二班，出乎意料的是一二班原來調皮搗蛋，跟老師頂嘴的“煩人蟲”今天很乖的坐到了那里，“煩人蟲”家是本地的，家里也就這么一個獨生子，家人特慣他，有時老師批評教育還會遭到家人的不滿，所以這學生在學校是囂張跋扈，在課堂上也是自由放肆，可是今天咋了，進到班里竟看到他乖乖的坐在那，是不舒服?沒管恁多開始上課，這孩子咋了，平時從不回答問題的他在我提問問題時竟然舉手回答了，“好張同學你來回答”“恩回答的真好，請坐”誰知我這么一夸，他表現更積極了，于是我就當著全班同學大聲表揚說“張同學今天表現很好，老師已經看到了他的進步，大家以后都要向他學習?！闭澱n上，他都筆直的坐在那里，認真聽老師講課，這讓我不由得暗暗竊喜，這個“煩人蟲”終于不煩人了。

忘了之前聽誰的講座，他說表揚孩子要大聲讓別的同學都聽到，批評學生則要小聲只要學生自己聽到。我想一二班的這個同學之前那么煩人或許是因為老師每節課都在大聲批評他或是忽視他，所以他破罐子破摔反正老師不重視我，又或許想通過上課搗亂引起老師的關注?？墒抢蠋熞淮蔚谋頁P讓他感覺到老師還是關注他的，他自己在老師心目中還是有地位的，所以愈加好好表現，這樣看來表揚和批評學生還是要講究技巧的，或許因為你的一次表揚就拯救了一個孩子，又或許因為你的批評而毀了孩子。教育過程中會遇到種種問題，教師也不是萬能的，可能會一時不知道怎樣處理問題學生，但是只要用心，都能做好。就像周慧玲老師所說的心用在哪，哪就好。

表揚要大聲，批評要小聲，我學會了。心往哪用，勁往哪使，講究方法技巧，那就會開花結果。

篇3:小學老師教學隨筆又到一年期末復習時

每逢期末考試復習階段，學生和家長都會倍加緊張和忙碌，但是很多孩子的飲食不規律，甚至生物鐘都被打亂，這是導致上課復習時間沒有精神，大大降低了復習的效率。

第一，注意飲食。復習期間，吃飯應定時定量，不要吃過多的刺激性較強的食物。要堅持吃早餐，不要空著肚子到校。

第二，保障睡眠。學生要有足夠的睡眠，才能保證考試的正常發揮。有許多考生在復習期間，總是睡不著覺，認為期末考試就是世界末日來臨。而真正面對考試時，有的學生腦子變得昏昏沉沉，更甚者還看錯題。因此，考生在臨睡前不要打破原有的作息習慣，要保證睡眠質量。

第三，保持愉快心情。考生在期末復習時，要學會自我調節和放松，保持身心愉快。不要把期末考試看得太嚴重，它只是大大小小考試中的一次，沒必要過于擔心。在考試時不要受前一科考試成績的影響，考完一科后，應把注意力集中在下一科的考試上。

需要注意的是：今年的復習時間特別長，如果學生有感冒癥狀，應按說明及時服用常用感冒藥，以防發展成流感，影響復習效果。家長要選擇不會在白天引起瞌睡的感冒藥。此外，家長要督促學生多吃橙子、蘋果等富含維生素C的水果，要多喝水。