教育信息化的發(fā)展給教學(xué)帶來(lái)的變革

計(jì)算機(jī)技術(shù)、通信技術(shù)、特別是網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，對(duì)教育技術(shù)產(chǎn)生了巨大的影響。網(wǎng)絡(luò)接入的方式經(jīng)歷了從電話撥號(hào)鏈接，10/100兆集線共享連接、向百兆千兆交換到桌面的飛躍；網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了從ATM網(wǎng)絡(luò)向千兆、萬(wàn)兆以太網(wǎng)的發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢(shì)由IPV4向IPV6擴(kuò)展轉(zhuǎn)換，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用從簡(jiǎn)單的單一的應(yīng)用(如：電子郵件,FTP以及辦公自動(dòng)化)向集成化平臺(tái)應(yīng)用(電子政務(wù)、電子教務(wù)ERP、數(shù)字校園等)發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的范圍從提供公共服務(wù)(如各類網(wǎng)站)向給予角色的個(gè)性化服務(wù)方面(如門戶系統(tǒng)，認(rèn)證系統(tǒng)等)發(fā)展。同時(shí)隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)的結(jié)合，產(chǎn)生了基于網(wǎng)絡(luò)的流媒體技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)視頻廣播組播技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)音頻傳輸技術(shù)(IP電話，網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議等)。所有這些新技術(shù)的出現(xiàn)，都會(huì)給教育增加新的內(nèi)容以及新的知識(shí)傳播形式，并促使幾百年甚至幾千年來(lái)逐漸形成的教育制度受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，并引起教育的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和方式發(fā)生改變。因此，進(jìn)入21世紀(jì)，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，已成為世界教育發(fā)展的潮流。

一、信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用帶來(lái)教育的革命

信息時(shí)代的到來(lái)，在以下幾個(gè)方面對(duì)教育將產(chǎn)生影響：

1、教學(xué)模式：新技術(shù)的發(fā)展必將打破傳統(tǒng)教學(xué)中過(guò)分強(qiáng)調(diào)教師主導(dǎo)作用的知識(shí)傳授方式，提出培養(yǎng)學(xué)生的主體作用和發(fā)展多種能力。

2、教育目標(biāo)和內(nèi)容：以培養(yǎng)全面、具有創(chuàng)新能力和使用信息化手段獲取知識(shí)能力的高素質(zhì)人才為新的教育目標(biāo)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革，著力培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3、教育組織形式：不再局限于傳統(tǒng)的"班級(jí)授課"的單一的教學(xué)組織形式，而是多種教學(xué)形式相結(jié)合，使學(xué)習(xí)者具有極大的自由選擇余地和發(fā)展空間，使教育更加適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求，體現(xiàn)信息時(shí)代的特征。信息技術(shù)的發(fā)展也為人類的學(xué)習(xí)提供了極大的便利條件，越來(lái)越多的學(xué)習(xí)者開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，使自己成為學(xué)習(xí)的主宰，自由的、有目的、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。只有通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者才可以與時(shí)代同步，保證自己的知識(shí)、技能不斷更新，才能使終身學(xué)習(xí)成為可能。

4、教學(xué)方法：計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于教學(xué)之中，不僅引起了教學(xué)方式的改變，而且引起了教學(xué)媒體和學(xué)習(xí)媒體的創(chuàng)新。在教學(xué)方式上，形成了基于視聽(tīng)媒體技術(shù)(如幻燈、投影、廣播、錄音、電視、錄像、CAI、語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室等視聽(tīng)設(shè)備)的多媒體教學(xué)形式；基于衛(wèi)星通信技術(shù)的遠(yuǎn)距離教學(xué)形式；基于計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的多媒體教學(xué)形式；基于Internet及其它網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式；基于計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)的"虛擬現(xiàn)實(shí)"教學(xué)形式；初步實(shí)現(xiàn)了從"粉筆加黑板"教學(xué)方式向多媒體投影教學(xué)方式和交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)媒體方面，形成了由視聽(tīng)結(jié)合媒體發(fā)展到多媒體綜合運(yùn)用，由單項(xiàng)傳遞發(fā)展到交互作用，并結(jié)合計(jì)算機(jī)向高智能、大容量、快速度、多功能等方向發(fā)展。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，特別是多媒體技術(shù)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)在教育中應(yīng)用，教育技術(shù)正步入信息技術(shù)發(fā)展階段。多媒體技術(shù)、計(jì)算技術(shù)、通信技術(shù)(包括衛(wèi)星通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù))這三大信息處理技術(shù)融為一體，使得教育技術(shù)由此進(jìn)入了一個(gè)多媒體化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化的時(shí)代。

篇2:教育信息化崗位職責(zé)任職要求

教育信息化崗位職責(zé)

00939-政府行業(yè)銷售總監(jiān)-19042無(wú)錫華云無(wú)錫華云數(shù)據(jù)技術(shù)服務(wù)有限公司,華云負(fù)責(zé)公司云計(jì)算產(chǎn)品包括:公有云,云平臺(tái)產(chǎn)品,超融合一體機(jī)產(chǎn)品的在政府行業(yè)(各大部委)的業(yè)務(wù)拓展,完成分配的的銷售指標(biāo),包括簽署合同,回款跟進(jìn),達(dá)成GP。

工作職責(zé):

1、政府行業(yè)的覆蓋與項(xiàng)目落地

2、建立pipline,完成銷售業(yè)績(jī)指標(biāo)

任職要求:

1.大專及以上學(xué)歷,10年工作經(jīng)驗(yàn)以上,要求有在知名集成商工作經(jīng)驗(yàn),如神州數(shù)碼、太極、軟通、大唐等,具備政府大客戶開(kāi)拓與維護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

2.善于與政府客戶溝通,有豐富政府行業(yè)it從業(yè)經(jīng)驗(yàn),至少運(yùn)作過(guò)不低于千萬(wàn)級(jí)別的集成項(xiàng)目;

3.熟悉智慧城市總包、交通、公安、教育等行業(yè)信息化工作者優(yōu)先;

4.具有主動(dòng)性,能夠獨(dú)立承擔(dān)客戶開(kāi)拓與維護(hù)工作,有一定的吃苦精神和挑戰(zhàn)精神;

教育信息化崗位

篇3:教育信息化產(chǎn)品培訓(xùn)師崗位職責(zé)描述崗位要求

職位描述：

職責(zé)描述：

1.參與主持公司主辦的各種大型會(huì)議及各類活動(dòng)；

2.負(fù)責(zé)在公司的統(tǒng)一安排下，具體承擔(dān)教育產(chǎn)品的講解及介紹工作；

3.根據(jù)公司的市場(chǎng)規(guī)劃，負(fù)責(zé)講解公司各類產(chǎn)品；

4.對(duì)公司產(chǎn)品進(jìn)行展示及講解，傳達(dá)公司產(chǎn)品教育理念。

職位要求：

1.師范院校?？埔陨蠈W(xué)歷；教育、師范類相關(guān)專業(yè)，應(yīng)屆生亦可考慮；

2.普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，具有親和力、良好的感染力；

3.工作態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)隊(duì)合作精神良好，熱愛(ài)教育事業(yè)，可獨(dú)立宣講公司產(chǎn)品，臨場(chǎng)發(fā)揮及應(yīng)變能力強(qiáng)；

4.有產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，大型會(huì)議主持經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。