自主、協作、信息素養的研究性學習信息技術教育與學生素質的培養

[內容摘要]自主能力、協作能力、信息素養、大綜合素質、研究能力將是未來人才的重要素質。我校開設信息技術實驗班，培養學生自主學習、協作學習，引導學生開展研究性學習，同時培養學生的信息素養、大綜合素質。

[關健詞]自主、協作、信息素養、研究性學習、大綜合、大綜合素質、信息技術實驗班、多功能網絡教室、超文本、超文本資源庫、學科式綜合性課件、問題式綜合性課件、主線式綜合性課件

一.案例--《渭城曲》信息技術實驗班教學過程

1、教師導讀

設置教學重點、難點、目標，提出學習任務、學習問題，指導分組，提供部分網站、網址、文本。以一組為例：

王

篇2:自主協作信息素養研究性學習信息技術教育與學生素質培養

自主、協作、信息素養的研究性學習信息技術教育與學生素質的培養

[內容摘要]自主能力、協作能力、信息素養、大綜合素質、研究能力將是未來人才的重要素質。我校開設信息技術實驗班，培養學生自主學習、協作學習，引導學生開展研究性學習，同時培養學生的信息素養、大綜合素質。

[關健詞]自主、協作、信息素養、研究性學習、大綜合、大綜合素質、信息技術實驗班、多功能網絡教室、超文本、超文本資源庫、學科式綜合性課件、問題式綜合性課件、主線式綜合性課件

一.案例--《渭城曲》信息技術實驗班教學過程

1、教師導讀

設置教學重點、難點、目標，提出學習任務、學習問題，指導分組，提供部分網站、網址、文本。以一組為例：

王

篇3:提高高中教師信息素養

淺談如何提高高中教師的信息素養

寶昌一中楊翠萍

【內容摘要】：作為21世紀的高中教師，承擔著為國家培養棟梁之材的神圣使命，所以要從全方面提高自己的素養，尤其是信息時代的需要，培養信息素養顯得尤為重要。因此，本文就針對如何提高高中教師的信息素養問題進行初探。

【關鍵詞】：信息素養信息意識信息道德

伴隨著經濟的發展，科技的進步，我國的教育事業也取得了長足的發展，但同時，科技的進步，尤其是信息技術的迅猛發展，也給教育事業帶來了極大的挑戰。作為當今時代的高中教師不掌握一些基本的信息技術，不具備一定的信息素養，是很難成為一名合格的高中教師的。現在的高中生，獲取信息的渠道極其廣泛，如廣播、電視、網絡等，而且多數同學都掌握一些信息技術，而作為教師的我們不具備一定的信息素養，不掌握一些信息技術，講課依然是墨守陳規