幼兒師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)
淺談幼兒師范生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
【摘要】信息素養(yǎng)是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。包括能夠判斷什么時候需要信息，并且懂得如何去獲取信息，如何去評價和有效利用所需的信息。它包含信息意識、信息知識和技術、信息能力和信息道德四個特點。在高校，提高幼兒師范生的創(chuàng)新思維能力和解決實際問題的能力，有效地構建大學生的信息素養(yǎng)，正在逐漸納入高等教育目標和評價體系。但幼兒師范生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀并不樂觀，原因也是多方面的。幼兒師范生作為未來的重要的啟蒙教育的一線教師，他們的信息素養(yǎng)水平將影響到基礎教育的整體發(fā)展水平，關系到未來創(chuàng)新人才和信息化人才的培養(yǎng)。所以培養(yǎng)師范生信息素養(yǎng)是很有必要的。所以我們要努力尋求提高幼兒師范生信息素養(yǎng)的有效對策，使我們的幼兒師范生成為符合時代要求和社會發(fā)展需要的新型的人民教師。
【關鍵詞】信息素養(yǎng)；幼兒師范生；現(xiàn)狀；對策；
當今時代是一個信息化大爆炸的時代，因此，高校師范生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)是教育信息化時代的要求，是促進師范生專業(yè)化發(fā)展的重要保障，是優(yōu)化教育理念、方法，創(chuàng)建良好的信息環(huán)境的有效途徑。幼兒師范生作為未來的重要的啟蒙教育的一線教師，他們的信息素養(yǎng)水平將影響到基礎教育的整體發(fā)展水平，關系到未來創(chuàng)新人才和信息化人才的培養(yǎng)。所以幼兒師范生必須緊跟時代腳步，努力提高自身的信息素養(yǎng)，做符合時代要求和社會發(fā)展需要的新型人民教師。
1信息素養(yǎng)概述
1.1信息素養(yǎng)的概念
“信息素養(yǎng)(InformationLiteracy)”的本質是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。信息素養(yǎng)這一概念是信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席保羅
篇2:幼兒師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)
淺談幼兒師范生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
【摘要】信息素養(yǎng)是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。包括能夠判斷什么時候需要信息，并且懂得如何去獲取信息，如何去評價和有效利用所需的信息。它包含信息意識、信息知識和技術、信息能力和信息道德四個特點。在高校，提高幼兒師范生的創(chuàng)新思維能力和解決實際問題的能力，有效地構建大學生的信息素養(yǎng)，正在逐漸納入高等教育目標和評價體系。但幼兒師范生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀并不樂觀，原因也是多方面的。幼兒師范生作為未來的重要的啟蒙教育的一線教師，他們的信息素養(yǎng)水平將影響到基礎教育的整體發(fā)展水平，關系到未來創(chuàng)新人才和信息化人才的培養(yǎng)。所以培養(yǎng)師范生信息素養(yǎng)是很有必要的。所以我們要努力尋求提高幼兒師范生信息素養(yǎng)的有效對策，使我們的幼兒師范生成為符合時代要求和社會發(fā)展需要的新型的人民教師。
【關鍵詞】信息素養(yǎng)；幼兒師范生；現(xiàn)狀；對策；
當今時代是一個信息化大爆炸的時代，因此，高校師范生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)是教育信息化時代的要求，是促進師范生專業(yè)化發(fā)展的重要保障，是優(yōu)化教育理念、方法，創(chuàng)建良好的信息環(huán)境的有效途徑。幼兒師范生作為未來的重要的啟蒙教育的一線教師，他們的信息素養(yǎng)水平將影響到基礎教育的整體發(fā)展水平，關系到未來創(chuàng)新人才和信息化人才的培養(yǎng)。所以幼兒師范生必須緊跟時代腳步，努力提高自身的信息素養(yǎng)，做符合時代要求和社會發(fā)展需要的新型人民教師。
1信息素養(yǎng)概述
1.1信息素養(yǎng)的概念
“信息素養(yǎng)(InformationLiteracy)”的本質是全球信息化需要人們具備的一種基本能力。信息素養(yǎng)這一概念是信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會主席保羅
篇3:全民健康素養(yǎng)促進活動實施方案
衛(wèi)生宣傳城鄉(xiāng)行健康知識進萬家
――*街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心健康中國行暨全民健康素養(yǎng)促進活動實施方案
為了推動我中心健康中國行--全民健康素養(yǎng)促進活動的深入開展，引導轄區(qū)內居民學習健康知識，樹立健康理念，掌握健康技能，建立健康行為，提高健康素養(yǎng)水平，根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局*【20**】1號文件要求，結合我中心實際，特制定如下實施計劃：
一、活動主題
本次活動主題為“衛(wèi)生宣傳城鄉(xiāng)行健康知識進萬家”。
二、活動內容
向轄區(qū)內社區(qū)居民普及推廣中國公民健康素養(yǎng)讀本(《健康素養(yǎng)66條》)。圍繞“低鹽飲食保健康”的宣傳主題開展健康促進活動。
三、主要工作任務與措施
(一)建立健全工作網(wǎng)絡。建立村(社區(qū))“健康素養(yǎng)促進行動”工作網(wǎng)絡，由中心健康教育科負責此項工作的組織計劃實施，并協(xié)調有關部門積極參與“健康素養(yǎng)促進行動”，共同推進此項工作的實施。
(二)全面開展健康素養(yǎng)普及教育。利用多種形式，分階段、全方位、動員全社會、有針對性地開展教育宣傳活動。
1、印發(fā)健康素養(yǎng)資料：印發(fā)健康素養(yǎng)折頁、小冊子、宣傳標語等宣傳資料。
2、開展健康素養(yǎng)講座：組織中心醫(yī)務人員進社區(qū)、企業(yè)、公共場所、學校等開展健康素養(yǎng)講座。
3、公眾媒體：利用播放相關音像資料等形式向居民普及健康素養(yǎng)基本知識與技能，并及時對各項宣傳活動進行報道。同時利用各種宣傳日活動，開展大型公眾咨詢活動，大力宣傳健康素養(yǎng)基本知識。
4、出版宣傳欄：中心定期制作相關內容宣傳欄分發(fā)給各社區(qū)及服務站，轄區(qū)內各學校、幼兒園、企業(yè)、企事業(yè)單位等結合自身實際情況定期或不定期出版健康素養(yǎng)內容宣傳欄。
5、充分利用社會力量，擴大健康素養(yǎng)普及教育覆蓋面，吸收社會資源，配合做好全街道居民健康素養(yǎng)普及教育宣傳工作。
四、時間安排
本次活動時間為20**年3月―12月，具體安排如下：
(一)準備階段(20**年3月)
由中心健康教育科負責制訂年度活動實施方案及實施計劃、制作宣傳欄、印刷宣傳資料，準備相關活動資料及設備，并協(xié)調各相關科室積極參與，由各包村人員與各村衛(wèi)生室協(xié)商安排具體活動時間。
(二)組織實施階段(20**年4月―11月)
1、加強組織領導，選派專人負責，組織培訓各站及衛(wèi)生室人員，學習上級文件精神及《公民健康素養(yǎng)66條》相關知識。
2、將活動與國家基本公共衛(wèi)生服務項目緊密結合，采用多種形式開展健康素養(yǎng)促進工作。
3、組織中心健康教育宣傳組深入各衛(wèi)生服務站及各村開展健康素養(yǎng)巡講活動(每村至少一次)，具體活動由各包村人員組織實施，各村負責健康教育活動的衛(wèi)生室人員協(xié)助工作，中心健康教育科負責提供講座所需器材及資料。
(三)總結評估階段(20**年12月)
由健康教育科負責整理活動相關照片及資料，上報區(qū)活動辦公
附件1*街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心健康中國行--全民健康素養(yǎng)促進活動領導小組名單
附件2*街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心全民健康素養(yǎng)進社區(qū)活動計劃表附件3*街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心健康教育講座活動計劃表
附件4*街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心公眾健康咨詢活動計劃表
*街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心健康中國行--全民健康素養(yǎng)促進活動小組成員名單
組長：副院長
副組長：
組員：公衛(wèi)科主任健康教育科
防疫科
全科診室
公衛(wèi)科
全民健康素養(yǎng)進社區(qū)講座活動計劃表
附件3