班組文化建設活動是班組生存和發展的一項基本工作，是班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環境的有效方式。在創建“和諧班組、責任班組、精細班組”活動中，一個一線班組這樣一個共同的工作環境中，班組的凝聚力更顯重要。通過這項建設活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創新、比貢獻的良好工作氛圍，促進班組整體更新的發展。

在*年里我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發揮這一活動對全面提升班員綜合素質、促進班組不斷創新、加快發展的重要作用，創造工作新局面。特制定工作計劃如下：

一月：整理班組基本情況，做好班組建設的相關準備工作。

二月：設立班組文化建設的組織機構，設立班組留言冊，制定班組留言冊管理辦法。

三月：正式啟動班組文化建設活動。

四月：

1、整理班組建設的相關資料。

2、開展關于班組文化建設活動的宣傳工作，發放班組文化建設的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設各項制度。

五月：

1、組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經驗，其心協力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化墻。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

6、技術比武活動。

六月：

1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節，給小學生分發用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

七月：

1、做好上半年班組文化建設的工作總結。

2、整理各小分組的工作（活動）資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動半年工作總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

八月：1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化墻。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

九月：

1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動總結復查。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十月：

1、開展經驗交流討論會（四所一中心）。

2、調查班組成員的培訓需求。

3、文化墻。

4、qc活動總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十一月：

1、崗位練兵活動。

2、文化墻。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十二月：

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展12.9系列主題活動。

3、收集整理班組文化建設活動的資料。

4、完成年度班組優秀積極分子的評選。

5、做好本年度班組工作總結。

6、召開班組年終總結會。

7、文化墻。

8、每月“我眼中的明星”評比上墻

篇2:加強班組文化建設實施方案格式

?班組是煤礦生產活動的主要場所,安全管理工作只有緊緊圍繞生產工作最基層的班組來進行,才能有效地控制減少和避免事故的發生,實現煤礦的安全生產。為進一步提高班組建設的質量和水平,增強班組的凝聚力、執行力和戰斗力,為我礦安全生產和改革發展奠定堅實的基礎。同時,根據我礦文件精神,今年是“全面創一流水平年”也是為了更進一步推進班組建設,發揮班組的優勢,我隊特制定2008年班組建設實施方案。

一、?班組建設管理的目的

班組安全管理的目的是為了防止和減少傷亡事故與職業危害;保障職工的安全和健康,保證生產的正常進行。

二、?班組建設領導機構

組?長:曹勝利

副組長:羅曉東

班組成員:楊長柱?陳維星?周建業郭生紅?賈?旺

三、?各組目標

電工班目標:創建創新管理型班組

生產班目標:創建本質安全型班組

四、?具體實施措施

(一)、思想先進,構建文明班組

1、開展爭創“優秀班組”爭創活動。同時在班組里推行精細化管理模式。要求“每件事、每個人、每一天、每一處”即:班組中的每個人,每一天都要有新的目標,達到每件事,每一處都能順利完成,遵循的原則:每件事、每個人、每一天、每一處都要用標準化來嚴格要求自己,達到精細化管理的真正落實。每個人、每一天都要用安全理念武裝自己的頭腦,達到每件事,每一處都有安全保證,實現安全生產。

2、在安全工作方面,推行“三違”幫教模式和“排查-整改-落實-驗收-考核”五位一體的安全閉合模式,從每個崗位、每個人、每個班組自上而下進行安全隱患徹底排查,真正扎扎實實地抓好安全工作。

3、區隊、班組每天要進行10分鐘的當天或當班工作點評,重點突出三點:一是今天或當班誰在那些方面做的好,快速執行好。二是今天或當班中在溝通方面哪一點、哪一項工作沒有很好的溝通。三是下一班或第二天的工作應注意什么。

4、開展員工與班組長、班組長與隊長換位思考和處理問題能力的辯論會活動。每月開展班組長與隊長;隊長與員工之間的辯論會、討論會,一是實行換位思考,二是對什么樣的隱患應采取什么樣的措施處理,以便快速提高隊長、班組長的素質和管理質量水平。

5、開展“三組”班組升級競賽活動(合格班組、信得過班組、優秀班組)。根據班組生產任務,開展以“比安全,比質量”等內容的班組勞動競賽活動,評選優秀班組,調動班組爭先創優的熱情,促進班組建設的健康發展。

(二)、制度規范。先進的思想只是行動的先導,而執行起來還必須有嚴格的制度來規范。在班組建設工作中,我們將建立以下幾種方案。

1、改進培訓學習方法。要想從根本上提升班組的素質,就必須以人為本,盡快提高他們自覺遵章作業,安全生產的意識和自主保安,相互保安的技能。建立技術傳授平臺,設立“技師論壇”組織技能拔尖人才講演示范,發揮技師,技術骨干在傳授技藝名師帶徒方面的重要作用。充分利用班組學習的平臺,把員工個體學習和組織團隊學習結合起來,使班組學習成為員工技術交流的“小講臺”,傳遞知識的“小課堂”,解決技術業務難題的“研討會”,技術練兵的“演武場”。許多員工立足崗位,以學習為基點,勤于思考;善于總結,把經驗變為智慧,勇于實踐,把知識變為能力,實現“知識-能力-成果-效益”的轉化。

?2、提高班組長的綜合素質。對班組長我們實行選拔制度。由區隊提名進行走訪,談心,了解情況。進行考察把那些思想好,技術精,辦事公道的同志選拔到班組長的崗位上,對選上的班組長要經過三個月的跟蹤考察,對工作中遇到的困難及時幫助。對工作中的不足及時指教。對工作中的問題及時指出,扶上馬,再送一程,使他們盡快進入工作當中,對班組長不同的工種分別制定出崗位責任制,職責范圍,職責目標,工作要求,按照精細化管理的要求做什么,應該怎么做,做到什么程度,都提出詳細的要求和標準。使他們工作有章可循,有責可究,特別明確班組長是本班組的安全生產第一責任人,下井主要是抓安全。隨著對班組長激勵制度的建立,也對班組長和優秀員工的獎罰制度要嚴格執行,步步落實到位,獎,要獎的“大大方方”;罰,要罰的“心驚肉跳”,使班組長遵章作業,遵章指揮的自覺性大大提高。

(三)、機制保障。為了真正把班組工作扎扎實實的落實到實處,我們對班組工作建立起了“教育,激勵,人性化管理”三大機制。

教育機制,明確搞好班組長工作的重點,方法和技巧。明確如何履行安全第一責任者的職責,如何團結全班同志搞好安全生產等。

激勵機制,一是在工資待遇上提高檔次,使他們多付出就有多收入,付出和收入成正比,體現多勞多得和責、權、利的結合。二是職務的提升,是在班組安全生產工作中做出優異成績,而且思想好,技術精,有一定的管理能力的組長可晉升為班長,班長可晉升為工長,工長可優先推薦為區隊管理人員。

人性化管理機制,人性化管理是以人為本,體現人的生命尊嚴,價值的先進管理理念和方法。對此,我們對班組長首先從用工制度上入手,在政治上,工作上,生活上,待遇上一視同仁,干什么活,拿什么工資,干什么工作,享受什么待遇。營造和諧的人際關系。工作該表彰的表彰,該批評的批評,第二,從員工的工作、家庭、生活、人際關系、個人愛好等方面真正深入地了解、掌握,建設和奮進的優秀團隊,體現企業文化建設的人本管理。

(四)、樹立精品班組和樣板班組

為強化基礎管理,進一步深化和延伸精細化管理,把精細化落實到每個環節和工種崗位,全力推進質量標準化精品和樣板班組建設。

首先,樹立強烈的精品意識,各班組要堅持“班組質量是根基,工作質量是標尺,服務質量是保障,產品質量是人品”這一原則。“要干就干精品,要做就做最優”的質量,實行了設備管理終身負責制。從而使精品意識在干部員工心中牢牢扎根。

其次,以精細化管理,提升質量達標水平,以精細化管理為手段,對人人,事事,時時,處處量化標準,細化工序,強化考核,嚴把“毫米關”,以動態過程控制來全面提升質量。將細節管理延伸到每道工序,每個環節,實現質量標準化由生產向安裝,回撤,修復,加工全方位延伸,由集中整改向動態過程控制轉化。第三,以精品創建提升工程質量。將精品班組創建為覆蓋全方位的班組。不斷抓細節,攻難點,蘇塑亮點,打造精品班組。

(五)多管齊下抓基本功,提升員工素質

1、主要利用情感教育,提高員工保安意識。要重視人性化情感教育的力量,并為此大做文章,組織系列活動。重新改版安全“全家福”牌板。讓每名員工提煉了自己的安全格言,在每天班前會上,面對“全家福”莊重宣誓承諾安全,讓依依夫妻愛,殷殷兒女情,拳拳父母心,感發其情,觸動其心。以此來增強員工內心的安全意識。

2、實施人才培養工程,提高員工綜合素質。把加強員工基本功建設擺到尊重員工生命權的高度來認識,積極實施了素質等高活動,要求管理層提高管理素質,操作層提高操作技能。有計劃地組織全員普及培訓,進行每日一題、每月一考、每周一評的“三個一”安全培訓機制,全面推行“干部安全責任描述”、“員工責任描述”,口手示意,各工種的安全崗位描述標準,讓員工熟記于心,對本崗位工作標準達到應知應會,做到全員按標準上崗,按標準作業,按標準考核,從根本上提高了安全防范能力

五、班組員工考核辦法:

1.?根據班組考核細則,每日進行考核打分,月底總評。

2.?打分最高的授予“優秀班組”稱號并獎勵班組1000元。

3.?打分最低的為“最差班組”,對最差班組罰款500元。

4.?對于員工打分最高的五名為優秀員工,給予個人獎勵200元。

5.?對于打分最低的五名員工為最差員工處以罰款200元。

6.其他員工每月發放的安全獎按照打分高低,確定本月安全獎。

六、班組考核細則:

1.工作前必須先檢查工作地點的安全狀況,有不安全隱患,必須及時處理后再作業,否則扣0.5分。

2.必須按要求打好超前維護,否則扣0.3分。

3.瓦斯監測探頭必須按作業規程要求吊掛好,否則扣0.2分。

4.提放車輛時,必須使用礦用標準件,做好設崗工作,嚴格執行“三人聯鎖”提放車制度,否則扣0.5分。

5.必須正確操作設備,啟動設備時必須發出明顯信號,否則扣0.5分。

6.班組違章指揮,違章作業,造成嚴重后果的,扣0.5分。

7.班組打分記錄必須按時填寫,必須如實填寫,記錄整齊完整、規范,否則扣0.2分。

8.保證機電設備的安全運轉,檢修班要嚴格執行月檢、旬檢和日檢制度,堅持日常維護使生產班能順利接班生產,否則扣0.3分。

9.各包機人員要負責對所承包的設備進行維修保養,確保設設備的完好率,否則扣0.2分。

10.包機人員必須每天確保設備的檢修質量,檢修質量標準是以生產班安全運轉設備為主,所有檢修班的工作人員都要嚴格執行“三落實”“三不走”的規定(“三落實”是落實副隊長、班長,落實檢修人員,落實檢查時間;“三不走”是指下一班接班不順利不走,檢修設備不完好不走,各設備發生事故不處理好不走),否則扣0.3分。

11.加強預防性維修,每天把各生產班反映的事故信息和不安全隱患及早的發現和處理,從而提高各設備的完好率,使各生產班能順利、安全的生產,否則扣0.2分。

12.加強回、運兩巷和配電點的文明生產,否則扣0.2分。

13.設備標志牌必須齊全,且內容相符、干凈,否則扣0.1分。

14.開關的各種保護必須齊全完好,否則扣0.2分,出現失爆現象班組扣1分,班組成員每人扣0.5分。

15.電纜懸掛必須符合標準,否則扣0.3分。

16.機組必須保證運轉正常、不漏油、噴霧正常,否則扣0.3分。

17.溜子必須按時保養、檢修,機頭機尾壓柱必須打設牢固,不缺鏈板,各部位螺栓緊固有效,并試轉正常,否則扣0.2分。

18.所使用的設備各潤滑部件,必須正常注油,以保證正常運轉,否則扣0.3分。

19.所有設備檢修完畢后,仍不能正常使用的影響1小時以上的扣0.5分。

20.每班生產結束后,必須將工作面、溜子兩側、電機減速器、開關以及各轉載點的浮煤必須打掃干凈,否則扣1分。

21.溜子機頭兩側及皮帶機尾前后5米范圍內的浮煤必須清理干凈,否則扣0.2分。

22.用不完的材料必須分類擺放在物料架上或固定地點,不得留在巷道內,否則扣責任人1分。

23.物料、工具上架時,必須分類擺放整齊,否則扣0.2分。

24.巷道內行人側有積水污泥沿途有雜物浮渣不干凈的扣0.2分。

25.必須按要求完成隊下達的生產任務,否則扣0.5分。

26.班組分配必須公平合理,有反映不合理情況屬實的扣0.3分。

27.領工具不交或交回工具不完好者扣0.2分。

28.班組團結協作好,有較強的凝聚力加0.2分。

篇3:送貨部班組文化建設實施方案格式

班組是企業管理的基礎,是企業活力的源泉,是完成企業生產經營各項任務的執行團隊。班組文化是班組成員在企業經營管理實踐中所形成的共同價值觀和行為規范,是企業文化建設的組成部分,是推進企業文化建設的重要抓手。

今年是中央確定的基層組織建設年,這是深化創先爭優活動的重要舉措。在全省“基層建設年”的號召下,紹興公司推出了搞好基層班組建設的方案。為深入貫徹基層班組建設部署,我送貨部結合實際情況,特制定送貨部班組文化建設實施方案如下:

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導,圍繞“卷煙上水平”的發展主題,以提升企業核心競爭力為根本,以推進公司企業文化建設為主線,適應送貨部業務發展的需要,通過一系列班組文化建設活動,建立班組文化體系,提高員工綜合素質,推進現代經營理念與先進技術、先進管理方式的結合。

二、建設目標和內容

目標上力求通過一系列班組文化活動,讓所有員工擁有快樂工作的感知,發揮員工的工作積極性、主動性和創造性,營造一個令員工倍感溫馨的家園,一個朝氣蓬勃的家園,一個積極上進的家園。

內容上包括班組物質文化建設、精神文化建設、制度文化建設三個方面開展。

三、實施步驟:

(一)第一階段,2012年5月至6月,以點帶面,先創建一個班組,打造“五規范”的班組文化建設框架。

班組名稱:陽光班組

班組LOGO:(待設計)

班組愿景:創建和諧班組,打造一流團隊

班組精神:快樂工作、健康生活

班組口號:用心服務,滿意百分百

(二)第二階段,2012年7月至9月,強化“四推動”的班組文化建設內容。

?1、推動班組形象展示。

建設班組文化陣地,建立形象展示墻,名為“陽光家庭”。班組形象展示分為兩部分:

第一部分為“設計班組LOGO”,制做統一的班組管理制度展板,形象規范化。

第二部分為給每名班組成員都留有一塊展示自我的小園地,并按照統一規定的展示元素進行自我展示。班組形象展示需包含6項統一元素:

①“我家”,主要內容為班組情況介紹,可理解為班組簡介,文字不用多,說明即可。

②“我形”,主要指班組成員的工作照片或生活照片。

③“我名”,主要指班組成員的姓名。

④“我崗”,主要指班組成員的工作崗位。

⑤“我信”,主要指班組成員自己喜歡的一條座右銘或格言等。

⑥“我亮”,主要指班組成員為共產黨員,則要在姓名的左側放上黨徽標志,通過公示黨員身份,進一步發揮共產黨員的先鋒模范作用;或各類先進工作者的個人榮譽。

2、推動文化看板管理。根據送貨組的實際情況,建立班組宣傳欄,把送貨組內的感人事跡、溫情提示、生活常識、時事要聞等定期更新。風兒吹(本周工作要點)、心中有你(任務指標)、我想對你說(想法看法)、一路上有你(送貨組成員工作回顧)、花兒美(旅游、健康生活美食常識)、哈天哈地(快樂天地),培養“心相通、情相融”的團隊精神。

班組文化看板內容分為“統一實施”和“自主選擇”兩部分。

“統一實施”的共6項,主要內容有:

①班組職責。主要是要公示送貨班組職責及每名成員工作任務。

②崗位承諾。送貨班組成員根據工作內容、工作崗位以及工作性質的不同,對自身工作目標等方面進行承諾。

③安全要點。把班組集體、成員個人所涉及到的崗位安全要點進行公示,以時刻提醒班組成員繃緊安全弦。

④活力展現。用照片形式展現班組成員在學習培訓、日常工作、文體活動以及生活等方面所展現出來的精神面貌。

⑤創先爭優。將班組集體、班組成員個人所取得的各級各類榮譽用圖片或文字形式記錄下來。

⑥溫馨寄語。班組成員可將平時工作中需要注意的或者需要提醒其他成員注意的事項寫在看板上。

“自主選擇”的區域,開設圖書文化窗,和諸暨新華書店、當當網、卓越網搜取信息,把近期的暢銷圖書推薦,展示相關的圖書文化信息,讓大家提高閱讀,把班組建設成文化小家。

3、推動行為規范落地。

行為規范強調的是整個班組的行為方式,旨在告訴班組成員“應該如何去做”。把行為規范建設融入到班組文化建設中,各班組要結合各自崗位要求,開展行為規范培訓,把相關行為規范要求內容上墻展示,加強班組成員日常行為規范的監督力度,不斷提高工作的規范化程度,夯實班組文化建設基礎,逐步實現理念與行為的統一。

4、推動文體活動開展。

“健康俱樂部”,組織員工開展一系列健身活動,乒乓球對抗賽、登山比賽等,使得員工有健康的體魄應對工作;

“巧巧手工坊”,對愛好手工的員工組織一些交流活動,培養動手能力獲得樂趣;

“攝來攝取”,讓員工拍攝一些工作中開心瞬間,選取一些典型照片沖洗展出。

(三)第三階段,2012年9月至10月,逐步建設團隊型班組。

送貨部共有內勤組、駕駛1組、駕駛2組、送貨1組、送貨2組。以送貨1組為領隊,其他各小組逐步跟進,團隊強調協作,講究整體效果,珍惜班組榮譽和集體聲譽。

(四)第四階段,2012年10月至12月,實現“三提升”的班組文化激勵機制。

1、評選先進。班組文化建設過程中涌現出來的優秀班組和先進個人進行表彰和獎勵。

2、樹立標桿。班組成員現身說法,介紹交流班組建設過程中個人的所學所感、取長補短、交流做法、完善機制,以點帶面,全面推進班組文化建設,全面提升基層班組的文化管理水平。

3、總結經驗。總結班組文化建設經驗,發展完善班組文化內涵,提煉班組在生產實踐中凝聚并凸顯出來的文化品質和文化內涵,積極探索班組文化建設經驗,努力推動文化建設向文化管理的轉變。

加強班組文化建設,對于提高企業管理水平,提升團隊凝聚力,增強員工責任感、使命感和歸屬感,充分調動員工的主動性、積極性和創造性,促進企業生存和發展,具有重要的推動作用。

四、為加強班組文化建設,成立送貨部班組文化建設小組,組長:汪佳佳?成員:趙萍、陶樹人、潘志宏、趙炳堯建設小組負責對班組文化建設進行策劃、督促實施和考核。